成長的作文4篇[經(jīng)典]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的成長的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成長的作文 篇1

　　在我成長的道路上作文

　　在我成長的道路上臨澤縣 城關(guān)小學(xué)4（3)班劉悅歲月匆匆，花開花落，在我成長的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣。有一次，同學(xué)叫我去廣場玩，我二話沒說，爽快的答應(yīng)了。我拿著自己平時(shí)一分一毛積攢下來的零花錢，和同學(xué)出去玩。可是很快地我就把身上所有的錢都花完了，回到家后我就直沖我的房間，打開存錢罐一看，存錢罐里已經(jīng)空空如也了，我心想完了，媽媽一周要檢查一次我的零花錢，我該怎么辦呢？情急之下，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們班缺少大掃把和簸箕，我想為班里捐一個(gè)，可以嗎？”媽媽說：“好啊!" 那你需要多少錢""十-------十塊就夠了”我吞吞吐吐的說。正說著，媽媽將一張嶄新的十塊錢遞到了我面前。我高興的'對(duì)媽媽說：“謝謝媽媽！”后來又拿著媽媽給的十塊錢去了廣場---------回到家后，媽媽嚴(yán)肅地 對(duì)我說：“我今天買菜的時(shí)候見到了你們的蘇老師，他說你平時(shí)的表現(xiàn)很好 ，當(dāng)我問起你們班缺清潔用具的時(shí)候，老師卻說沒這回事，你能告訴我真像嗎？”我羞愧的低下了頭，告訴了媽媽事情的原委。并且媽媽也教育了我，給我講了很多的道理，使我深感慚愧。從這以后，我再也沒有犯過同樣的錯(cuò)誤。

成長的作文 篇2

　　炙熱的陽光下，寬闊的操場上，一列列整齊的“軍隊(duì)”，挺拔地站在塑膠跑道上。每個(gè)人都是那樣的精神抖擻，目視前方，就像快要出征的將士們一樣，雄赳赳，氣昂昂。

　　我和大家一樣，都站在熱得發(fā)燙的地面上，我既緊張又期待，嚴(yán)肅的氣氛終是抵不過我滿腔的興奮，低著頭。抿著的嘴角微微帶起了點(diǎn)笑意，剛一開始我還覺得素質(zhì)拓展訓(xùn)練很新鮮，很有意思，但到了后來我就三番五次地想要打退堂鼓了。

　　首先是軍姿，頭要正，背要直，腳尖打開60度，小腹微收，身體前傾，這是標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。但是看起來簡單，做起來難��！才站著堅(jiān)持了幾分鐘，我就有些支持不住了。等站完了以后，我已是雙腿酸痛，精疲力盡了。

　　再就是稍息、跨立和小碎步。做這些需要充分的運(yùn)用腳骨，才能讓教官感到滿意，左腳快速向前跨一步，這是稍息。左腳朝正前方跨出一步，手背身后，這是跨立。兩腳快速跳動(dòng)，向一個(gè)方向靠攏，這是小碎步。大家都一起齊心協(xié)力地發(fā)出自己最大的聲音。這些動(dòng)作對(duì)于筋疲力盡的我，簡直是雪上加霜。

　　最后就是我最難以忍受的下蹲動(dòng)作，左腳在前，右腳在后，隨即蹲下，這就是下蹲。堅(jiān)持保持這個(gè)動(dòng)作久了，就會(huì)導(dǎo)致右腳缺血發(fā)麻，有十足的疼痛感。我的頭深深地低下來，雙手緊緊地抓住膝蓋，額頭上的汗珠密密地冒出來，右腳的.腳趾已經(jīng)麻得沒有感覺，上身的重量全部壓在腳后跟上，整支右腿早已疼痛難忍。當(dāng)教練終于下達(dá)命令讓我們站著的時(shí)候，我就像剛從籠子里放飛的小鳥，沒有束縛，沒有壓力，只有自由！剎那間，我竟情不自禁地紅了眼眶，眼睛看向深邃的天空。

　　好不容易過了半天，回到了家，腿已經(jīng)酸痛不已。但經(jīng)過了一番休整后，我還是下定決心鼓足勇氣來到了學(xué)校。經(jīng)過不懈的努力，我們終于完成了最后的演出！

　　在素質(zhì)拓展訓(xùn)練過程中，我們班沒有一個(gè)人喊放棄。為什么？因?yàn)槲覀兯�有人都有著�?jiān)強(qiáng)的意志，我們可親的黃老師也一直在旁邊鼓勵(lì)著我們，在陽光下陪伴著我們磨煉成長。

　　謝謝這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練，它讓我們長大了。

成長的作文 篇3

　　十二個(gè)春夏秋冬，印滿了青春的足跡，當(dāng)我回首品味那所走過的串串腳印時(shí)，心中便感慨萬分。

　　成長的腳印里包含了多少親情的關(guān)愛。難忘兒時(shí)，騎在父親脖子上撒歡兒；倚在母親膝上數(shù)星星；睡覺時(shí)纏著父親母親講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒，鉆到母親的被窩里，讓母親緊緊摟住，生怕被大灰狼叼去。生病了，同學(xué)送到面前的一杯杯開水，還有那對(duì)習(xí)題的耐心講解，更不會(huì)忘記，在取得成績時(shí)，教師投來安慰和贊許的眼光，考試失敗了，教師又送來鼓勵(lì)和愛撫的眼神，頓時(shí)增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有這一切，都讓我時(shí)時(shí)感受到父母、教師、同學(xué)的關(guān)愛。他們?cè)谂c我同歡笑，共呼吸。

　　成長的腳印里曾經(jīng)充滿著艱難的人生抉擇。時(shí)光真的是十分可貴，可惜我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上小學(xué)時(shí)，同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度光陰，每天在金庸的江湖中和電腦游戲里度過本該努力的生活。成績對(duì)每個(gè)人都是公平的，當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的`碩果時(shí)，我卻躲在角落里黯然落淚。后悔，沮喪包圍著我。教師告訴我“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出，才有收獲。失敗了，爬起來，做個(gè)生活強(qiáng)者。”我幡然醒悟，“浪子回頭，金不換”，重新鼓起勇氣，再次融入莘莘學(xué)子的行列，最后優(yōu)異的成績讓我重新贏得了成長的尊嚴(yán)。

　　我的成長腳印是歪歪扭扭的，不管怎樣，請(qǐng)大家記�。喝松�的道路上，不是萬事如意的。當(dāng)你快樂時(shí)不要得意忘形，當(dāng)你灰心喪氣時(shí)，應(yīng)該企盼陽光！

成長的作文 篇4

　　故事發(fā)生在那個(gè)普通的清晨。

　　早晨五、六點(diǎn)鐘的時(shí)候，涼爽怡人的空氣還未被陽光照暖，空氣中散發(fā)著清新的青草香，此時(shí)正是晨跑的最佳時(shí)機(jī)。

　　于是，我便匆匆趕到南湖，開始了起床后的提神兒小跑。這里來晨練的人很多，什么年齡段的人都有，但最不常見的就是小孩。

　　正當(dāng)我實(shí)在跑不動(dòng)，正準(zhǔn)備停下來歇一歇的時(shí)候，從我身邊跑過去一個(gè)小男孩，而他屁股后面緊跟著一位大人。那個(gè)小男孩身著運(yùn)動(dòng)服，年齡不大，像是小學(xué)生。汗水已經(jīng)浸透了衣服，汗珠從他的`臉上滾落了下來。而他身后的那位大人，貌似是小男孩的爸爸，身著白襯衫，腳踩運(yùn)動(dòng)鞋，汗水順著他的臉頰直流，后背也是汗?jié)褚律�，形成一大塊汗透的地方。他們就這樣一前一后地跑著，好像跑了很多圈。

　　而當(dāng)我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，小男孩身后的大人正緊抓著一根堅(jiān)韌筆直的樹枝，就像老師手里的小教桿一樣。這時(shí)我才明白，原來男孩是因?yàn)楹竺嬗袀�(gè)“小教桿”催著才跑的呀。我就說嘛，哪有小孩這么主動(dòng)這么勤快的！

　　但，當(dāng)看到他們汗流滿面、汗?jié)褚律赖卦俅谓?jīng)過我面前時(shí)，我禁不住在贊嘆父子倆的堅(jiān)韌和恒心之外，也悟出了一個(gè)道理：若是身后沒有一個(gè)“小教桿”催著你督促著你的話，恐怕你永遠(yuǎn)也跑不快；若是你的身后沒有一位要求你上進(jìn)的人的話，恐怕你永遠(yuǎn)在一個(gè)位置匍匐前進(jìn)。

　　而這個(gè)人，可能是家人、老師、同學(xué)，甚至是陌生的某個(gè)人。請(qǐng)不要埋怨你身后的這個(gè)人，因?yàn)樵谀阆蚯芭艿臅r(shí)候，他們同樣也在身后跟著你跑，他們和你一樣在流汗，甚至比你流的還多。

　　想到這里，我不由得又渾身充滿了力量，于是加快步伐，沿著湖邊的健身道繼續(xù)奔跑，向前。

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