小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
童年的趣事如同天上的星星那樣多，其中最亮的一顆，就是我最快樂、最難忘的一件事。
一個炎熱的午后，爸爸帶我去游泳，當然，還有表哥。本來我還興致勃勃的呢，可到了那里一看，我不禁打了個寒戰(zhàn)。湖水還算是比較清澈吧，可根本看不到底，水面上的浮萍順著水勢自由自在的流著。爸爸看了看我，說：“是不是怕了啊？”“哈哈，到底是女生，真是個膽小鬼！”表哥幸災(zāi)樂禍地在旁邊添油加醋，“那水不深，中間的'才深呢！”雖然知道水不深，可我還是不敢嘗試。我站在岸上遲遲不敢下水。表哥趁我還在害怕的時候，偷偷跑到我身后，猛的一推，把我推到了河里�！熬让�！救命啊！”“小傻瓜，岸邊的水淹不死你的�！蔽乙宦牐瑑赏壬熘闭玖似饋�，果然，水才到我的肩部。表哥在岸上笑得肚子都疼了。我便悄悄地爬到他腳下，給了他一個“下馬威”，他便成了一只“落湯雞”�？晌覄傄�，又被爸爸推下去了。唉，姜還是老的辣��！
我剛下水，站在泥土上，呀！好難受�？蔀榱藢W(xué)會游泳，再不情愿也要忍著。我使勁地保持平衡，可身體還是不由自主地往下沉。眼看就要來不及了，雙腳一撐，站了起來，唉，差點兒就成了一只大“青蛙”了。我又游了一次，還是一樣，于是，我便抓住河里的泥土，慢慢地游起來，使勁保持平衡，我松了一只手，看看能不能浮起來，我又松開一只手，哇，往下沉了，真倒霉。
雖然我沒有學(xué)會游泳，但一想到在水里的時光，還是很快樂的！
小學(xué)生的作文 篇2
在我身邊有許多事令我感動，但最令感動的是我的一次生日……記得那一次，是早晨七點多，媽媽就出去買菜了。因為媽媽知道我最喜歡吃螃蟹，所以就買了幾只螃蟹回來。當媽媽買完菜回來時，她趕緊把螃蟹放在洗菜盆，而且還添滿了水，但媽媽在殺螃蟹時，卻被螃蟹的鉗子夾到流血，媽媽還是繼續(xù)殺螃蟹，經(jīng)過了她的努力，終于把螃蟹殺死了。媽媽把它們放下鍋去蒸，螃蟹蒸好了，香氣撲鼻。我跟著香氣來到了餐桌，我問媽媽：“怎么有螃蟹呢？”媽媽說：“今天是你的生日呀！”突然，我看見了媽媽的`傷口，我指著媽媽的傷口問：“這是怎么回事？”媽媽把事情的經(jīng)過告訴了我，笑哈哈地說：“沒事的，你喜歡吃最重要！”
這真是令我感動的一件事，謝謝您，我的媽媽！
小學(xué)生的作文 篇3
六年的時光飛逝而去，而我們已度過了我們最美好的小學(xué)時光。以往那些繽紛多彩的事情剎那間變成了回憶，離別迎了上來，我們痛哭，我們相互鼓勵，我們將這六年的時光永記在心頭。
還記得同學(xué)們鼓勵而又勸告的話語嗎？那是鼓舞我前進的動力�！安灰湴�！”“我相信你一定能行！”？？多么激憤的話語�。《潭痰囊痪湓捳Z包含著同學(xué)們的信任與愛。我們從相遇、相識、成長、努力成熟，最后我們堅信以后的.我們有更美好的邂逅。
還記得那自豪而又嚴厲的目光嗎？那是老師對我們未來的期望，不知道以后升入初中時還能從初中老師的眼里看到什么？明天我就要在中學(xué)的盛典上檢驗自己是否有作為中學(xué)生的資格，相信你們都為我驕傲吧！
初中這個詞對我們來說還是一個陌生的字眼，我們就像一只只將要飛翔的雄鷹，學(xué)會飛翔的過程就是人生的經(jīng)歷，相信未來的我們必將是展翅翱翔的雄鷹！
站在旗臺前，望著鮮紅色的國旗，帶著哽咽的聲音道一句：“再見！”
小學(xué)生的作文 篇4
今天，我和媽媽練好電子琴，我腦里一閃，春天不就是一首美妙的樂曲嗎？于是，我提議去公園尋找春天的聲音。
一進湖墅公園，一群小鳥就向我飛來，還嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“我是小鳥——湖墅公園的導(dǎo)游，來，我?guī)闳ふ掖禾斓穆曇��！?/p>
“春風(fēng)先發(fā)苑中梅，櫻杏桃李次第開”，小鳥把我們帶到了花叢中。那兒的花已經(jīng)開得很熱鬧了，尤其是梅花和桃花競相開放，遠遠望去，就像粉紅的云彩。五顏六色的蝴蝶花在云彩中翩翩起舞，美麗極了！
這時，一只小鳥用翅膀拍拍我的.肩，把我?guī)У搅顺靥吝�，池水發(fā)出嘩嘩的聲音，好聽極了。水邊的柳樹使勁伸長耳朵，想偷聽水中魚兒的對話。再瞧一瞧水中，兩只鴨子正在盡情嬉戲呢！還不時發(fā)出歡快的叫聲。
忽然，一陣陣悠揚的葫蘆絲聲傳到了我的耳朵里，小鳥帶我來到一個亭子里，一位老奶奶在吹葫蘆絲，我聽得都入了迷，我也吹了兩首曲子，她連連“這就是春天最美的聲音。”
春天的聲音是美妙的，是歡快的，是溫柔的，更是動聽的。啊，我愛你春天！
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