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五水共治作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的五水共治作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
五水共治作文1
水,是人類生命的源泉。沒有水,人類將無法生存,萬物將不能生長(zhǎng),世界將不會(huì)如此多姿多彩。因此,珍惜我們?nèi)祟惖纳脑慈,就必須?jié)約用水,才能保護(hù)好我們?nèi)祟惖纳,是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。 地球上的水源比大陸還多,可是,直正干凈的'卻達(dá)不到原先水的一半。當(dāng)你在大馬路上行走時(shí),看到的一條條河水,有一條是干凈的嗎?當(dāng)你在公共洗手間時(shí),有一個(gè)水龍頭是關(guān)緊了的嗎?當(dāng)你看到川流不息的人時(shí),有一個(gè)是節(jié)約用水的嗎?人來的行為能不可恥嗎?水如此的潔凈,卻被人們?cè)闾3蛇@樣,水也是會(huì)哭泣的啊!
而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們身邊卻有這樣一些人,他們沒有一絲一毫保護(hù)水資源的意識(shí),在不停地浪費(fèi)水資源,污染水資源。比如一些學(xué)生用水時(shí),開了水龍頭,用完水后就不把水龍頭關(guān)上,讓水無節(jié)制的流淌,甚至有一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生故意把水龍頭打開讓水資源流失造成了水資源的大量流失。
珍惜和保護(hù)水資源,還我們一個(gè)綠樹成蔭。鳥語(yǔ)花香、河水清清。魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!
為了使我們生活的環(huán)境,我們應(yīng)該讓“五水共治”這個(gè)活動(dòng)吹響每一個(gè)社會(huì)角落里的大號(hào)角,呼吁人們行動(dòng)起來,讓地球媽媽笑得更加燦爛,變得更加美麗!
五水共治作文2
我外婆家在一條小河的邊上,河里生機(jī)勃勃。我只要有空,就會(huì)去外婆家,去看看那條美麗的小河。
我上幼兒園時(shí)經(jīng)常住在那兒,那條小河上經(jīng)常能看見漂在水面上的垃圾和油花。雖然也有不少小魚兒、小蝦兒,但河水發(fā)臭,使人們每每經(jīng)過它時(shí)都會(huì)避開,或是捏著鼻子,頭也不回地沖過那里。我每次看見小河上的垃圾,都覺得這像小河正傷心地向我哭訴:“人類太壞了!一個(gè)勁兒地往我身上丟垃圾,害得我都臭了!”
但當(dāng)我二年級(jí)時(shí),便經(jīng)常能看見來來往往的清理船只,它們經(jīng)過的.地方,垃圾就消失得無影無蹤。我還注意到,人們也漸漸地不像以前那樣往河里扔垃圾了。這時(shí)的小河就像在說:“嗯,這還差不多,人類終于肯浪子回頭啦!”
當(dāng)我四年級(jí)時(shí),我欣喜地發(fā)現(xiàn),小河正真是大變樣了,垃圾沒了,油花沒了,取而代之的是三五成群的小魚小蝦和碧綠的水面。小河仿佛在開心地笑:“我終于變漂亮啦!”
這就是我美麗的小河,它從骯臟到潔白,從死氣沉沉到生機(jī)勃勃、從丑陋的蛻變成美麗的!
五水共治作文3
你們應(yīng)該都不知道“五水”是什么吧。就讓我來告訴你們吧!五水指污水、節(jié)水、飲水、澇水和洪水。這是浙江省政府近期推出的大政方針,是推進(jìn)浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策。這次就讓我們小記者替你們?nèi)ヌ骄堪桑?/p>
我們來到永強(qiáng)集團(tuán),工人們把我們帶到了一個(gè)黑色液體的面前,走近的時(shí)候感覺熱熱的`,還在冒煙呢!他們告訴我們這是染料,椅子放進(jìn)去,大概3秒后拿出來,就成了染料的顏色了。還有那些白色的液體,那是底氣,可是這些水都排到哪里去了呢?原來他們有一個(gè)專門處理污水的“廢水處理中心”。那里有一個(gè)水塘,里面有許多的微生物,是肉眼看不見的,是處理廢水用的。處理那些廢水需要非常復(fù)雜的工序。
電視臺(tái)的記者采訪我,讓我談?wù)効吹竭@些工序后的感受。我想大聲的告訴我的爸媽、鄰居和同學(xué),告訴他們我今天看到的景象,告訴他們廢水處理的復(fù)雜,告訴他們要節(jié)約用水,共同保護(hù)我們的家園,讓我們一起治污水、排澇水、防洪水、保供水、抓節(jié)水。這樣,我們的家園才會(huì)變得更美好,這樣我們才能幸幸福福的生活。只要人人一起做,世界將會(huì)變得更美好!
五水共治作文4
今天我參加了“五水共治宣傳小衛(wèi)士”的活動(dòng)。剛知道這件事時(shí),我激動(dòng)不已。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師為我們每個(gè)小衛(wèi)士戴上“五水共治宣傳小衛(wèi)士”的綬帶。我心想:“咦?我們?cè)趺葱麄髂?”帶著忐忑的心情,我和同學(xué)來到了集合地點(diǎn)。老師細(xì)心地為我們講解了我們應(yīng)該怎樣宣傳。
來到了鎮(zhèn)上,看到鎮(zhèn)上人山人海,有買衣服的、有賣東西的、有買水果的……我走到一家賣水果的小攤販旁邊,心怦怦直跳。我想走上前去宣傳,但是心里還有點(diǎn)小害怕。過了一會(huì)兒我想:“總是站在原地一聲不吭,總不行吧!”于是我鼓起勇氣走上前去行了一個(gè)隊(duì)禮,恭恭敬敬地說:“阿姨好,請(qǐng)您抽點(diǎn)時(shí)間看一下。”說著我把宣傳單遞給了她,“請(qǐng)您投身五水共治共建生態(tài)家園!卑⒁虒(duì)我笑了笑,我高興極了。我又看到那邊有個(gè)伯伯,我急忙走過去,像剛才一樣我先行了一個(gè)隊(duì)禮說道:“伯伯好,這是我們學(xué)校致全鎮(zhèn)人民的宣傳單,請(qǐng)您抽點(diǎn)時(shí)間看一下!薄爸x謝!”伯伯說。
我把宣傳單一張一張發(fā)了出去,面對(duì)陌生人時(shí)的不安在不知不覺中消除了,這真是難忘的一天!我相信,在大家的共同努力下,一定能讓更多的`鎮(zhèn)民參與到五水共治的活動(dòng)里來。我們家鄉(xiāng)的天一定會(huì)更藍(lán),水一定會(huì)更清!
五水共治作文5
說起五水共治,我感到慚愧。我只能盡量做到節(jié)約用水和不污染水,其它的我也無能為力。
大家會(huì)問了,我是怎樣節(jié)約水的呢?就給大家說一說吧。刷牙洗臉時(shí)水龍頭不要一直開著;拉完小便后輕輕按一下沖水按鈕,盡量使沖出來的水少點(diǎn);澆花時(shí),如果有下雨,就用接來的雨水來澆花節(jié)約水的方法還有很多很多。
以前我在外婆家的時(shí)候,外婆家旁邊的河水是很臭很臭的。而現(xiàn)在去那邊看看,哇,那邊的河水變清了許多,我還經(jīng)?匆娪星鍧嵐と笋{著小船,把河面上的垃圾撈到船上來。不想污染水,光靠清潔工是不夠的,大家也得做到不要往水里面亂扔垃圾,盡量不要往河水里亂排污水,只有這樣才能讓我們的家園沒有污水的臭味。
我相信,不久的.一天,這條小河一定會(huì)變得清澈見底。河面盛開著亭亭玉立的荷花;小魚在水中歡快地游來游去;兩岸生長(zhǎng)著青青的柳樹,柳樹上鳥兒唱著動(dòng)聽的歌。
五水共治作文6
我爺爺奶奶住在一條小河的邊上,那條小河是錢塘江的分流,河里生機(jī)勃勃。我只要有空,就會(huì)去奶奶家,去看看那條美麗的小河。
我上幼兒園時(shí)住在那兒,那條小河上經(jīng)常能看見漂在水面上的垃圾和油花。雖然也有不少小魚兒、小蝦兒,但河水發(fā)臭,使人們每每經(jīng)過它時(shí)都會(huì)避開,或是捏著鼻子,頭也不回地沖過那里。我每次看見小河上的垃圾,都覺得這像小河正傷心地向我哭訴:“人類太壞了!一個(gè)勁兒地往我身上丟垃圾,害得我都臭了!”
但當(dāng)我二年級(jí)時(shí)再回到那里,便經(jīng)常能看見來來往往的`清理船只,它們經(jīng)過的地方,垃圾就消失得無影無蹤。我還注意到,人們也漸漸地不像以前那樣往河里扔垃圾了。這時(shí)的小河就像在說:“嗯,這還差不多,人類終于肯浪子回頭啦!”
當(dāng)我四年級(jí)再到那邊時(shí),我欣喜地發(fā)現(xiàn),小河正真是大變樣了,垃圾沒了,油花沒了,取而代之的是三五成群的小魚小蝦和碧綠的水面。小河仿佛在開心地笑:“我終于變漂亮啦!”
這就是我美麗的小河,它從骯臟到潔白,從死氣沉沉到生機(jī)勃勃、從丑陋的蛻變成美麗的!
五水共治作文7
春來江水綠如藍(lán):以前的樹長(zhǎng)得枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,綠蔭如蓋。流水清澈見底,仿佛能看見底下的泥沙與石子,魚兒在自由自在、高高興興地玩耍,人們?cè)谒型纯斓赜斡,溪水向一端孱孱地流去,湛藍(lán)的天空中鳥兒在漫無目地地展翅翱翔,多么一副優(yōu)美的畫!
水光瀲滟晴方好:當(dāng)我們來到西湖的時(shí)候,蕩著小船在波光粼粼的湖水盡情地欣賞著美景,這么優(yōu)美的金色真是讓人想吟詩(shī)一首,癡迷其中,贊嘆不已。真是如蘇軾寫的詩(shī)一模一樣,從詩(shī)里就能讓我們身臨其境,況且我們真正的來到了這片美麗的西湖。
枯藤老樹寒鴉:如今的樹在不斷地減少,樹的極速減少也迅速地引起了大范圍的自然災(zāi)害,讓人防不勝防,措手不及。隨著溪水的變質(zhì)和城市工廠的增多,每當(dāng)走到溪水的變質(zhì)和城市工廠的'增多,每當(dāng)走到溪水邊時(shí),便有堆積如山的塑料在小溪旁,百年都不腐爛,溪水上面全是石油與廢水,陣陣惡臭使人類無法忍受。在天空上方飄著濃煙,空氣中飄著對(duì)人類有害的顆粒,形成了嚴(yán)重的霧霾。
古道西風(fēng)瘦馬:造成這些的不正是我們?nèi)祟悊?如果再不引起重視,就一定?huì)引起更大的災(zāi)害。保護(hù)環(huán)境,人人有毒!
五水共治作文8
開展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水,是省委省政府的重大決策部署,更是關(guān)系市民利益的大事,在省委、省政府建設(shè)“美麗浙江”、深入實(shí)施“五水共治”的特別日子里,我們彩虹小隊(duì)全體隊(duì)員來到這個(gè)萬物復(fù)蘇的花花世界——西溪濕地參與體驗(yàn)“五水共治”。
“花朝月夜動(dòng)春心,誰(shuí)忍相思不相見”。西溪濕地遍地都是像鋪地毯一樣裝飾的鮮花,我們的眼前就是一片幸福的花海,如杜鵑、牡丹,薰衣草,還有魯冰花、向日葵草、萱草等,一到那里,我們就忙開了,有的采集植物標(biāo)本,有的測(cè)試水樣,有的清點(diǎn)植被多少,有的觀察鳥兒飛行線路,……這些都是我們親身調(diào)查獲取的第一手?jǐn)?shù)據(jù)。休閑之余,我們來到農(nóng)耕區(qū),看著這些“新奇”的獨(dú)龍車、抽水車、打年糕石頭,我們都不知道這些是做什么用的,紛紛向家長(zhǎng)們咨詢,幫我們解開心中的.疑問。
大手拉小手,西溪濕地的環(huán)境真好,我們要做“五水共治”的踐行者、宣傳員和監(jiān)督者,自覺保護(hù)身邊的大自然,為美化環(huán)境再添一份力。
五水共治作文9
水是生命之源,孕育生命,讓生命生生不息,是最珍貴的資源。但是由于我們對(duì)水的忽視和不合理使用,水污染越來越嚴(yán)重。回想起我2012年入住丁橋,門口河面漂浮著各種生活垃圾、塑料垃圾……一陣風(fēng)吹過,散發(fā)出陣陣惡臭,令人望而卻步。
為了碧水藍(lán)天,我們自行組建了夢(mèng)想小隊(duì),第一次開展了“小手拉大手,五水共治,我們?cè)谛袆?dòng)”的活動(dòng)。這次暑期實(shí)踐,讓我更加懂得水的重要,我自己對(duì)保護(hù)水資源也達(dá)到了新的'高度。以前總覺得是政府,大人的事,與我還相去甚遠(yuǎn),但現(xiàn)在“五水共治”的意義我有了更深的體會(huì)了。五水共治不僅僅是口號(hào),它需要我們每個(gè)人落實(shí)到實(shí)處,為人類擁有“淡水藍(lán)色星球”而努力。在此呼吁大家:垃圾不往河里扔;衣物不到河邊洗;污水不往河中排;家禽不在水中養(yǎng);違章不在河邊搭;水龍頭不再掉眼淚。水文化的價(jià)值在于我們懂得親水、愛水、保水的好習(xí)慣,就一定能掀起一股節(jié)水新風(fēng)和正氣。
這次活動(dòng)在暴曬和暴走模式中進(jìn)行,我們疲憊不堪,但沒有人叫苦叫累,但面臨很多治水問題,我們束手無策。這時(shí)我才意識(shí)到我的知識(shí)那么有限,今后我要更加更加努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我的科學(xué)家夢(mèng)。為社會(huì)、為人民奉獻(xiàn)出更大的力量。
五水共治作文10
今年暑假,我回了一次老家,那是我第一次對(duì)五水共治有了一個(gè)初步的印象。
那天,我興高采烈地去好朋友家玩。記憶中原來途中有一條死水溝的,經(jīng)常散發(fā)出惡臭,隨處可見人們?nèi)拥睦,誰(shuí)經(jīng)過都要不禁用手捏住鼻子,憋著氣快步走過這條河?僧(dāng)我剛捏好鼻子,準(zhǔn)備走過這條河時(shí),我被眼前的景象愣住了,渾濁的死水溝成了清澈的小水溪,生活垃圾成了一只只活潑的'小魚,枯死的植物成了一棵棵綠綠的蘆葦,而過往的人們不再捏著鼻子快步走了,而是經(jīng)常來這邊洗衣服,洗菜。
中午,好朋友家要做飯了,我和朋友幫忙洗米,洗完米后,我端起盆里用過的水要往水池里倒,朋友大喊一聲,攔住我的手說:“老兄,要節(jié)約用水!”我聽得糊里糊涂的,他就把水接去洗菜,再拿去澆到花盆里去了。噢,原來如此,不就是把水重復(fù)利用了一下嗎?有什么大不了的?
晚上,我問了爸爸這一天我看到的奇怪的變化和事!昂呛恰卑职中χf:五水共治有五條,其中兩條是抓節(jié)水與治污水,我們村的人從身邊的小事做到了這兩點(diǎn)!“噢,我恍然大悟。
五水共治已經(jīng)影響到了偏遠(yuǎn)地區(qū)的老家人,他們從每個(gè)小事做到了,我們生活在城市中心的人們更要從自身抓起,爭(zhēng)取創(chuàng)造一個(gè)更好的水環(huán)境!
五水共治作文11
水,是生命之源,是人們不可或缺的東西。如果沒有了水,就沒有我們生機(jī)盎然的地球,更沒有我們?nèi)祟悺?/p>
污水,渾濁不堪、臭氣熏天。這來源于工廠的排放,農(nóng)田的藥物和人們的亂丟亂棄。聽爸爸說以前河里的水清澈見底,特別干凈,河里的魚蝦特別多?墒乾F(xiàn)在到處都是工廠,污水隨處可見,河里的水漸漸變臭發(fā)黑,甚至有很多垃圾。雖然我不能控制工廠排放污水,但我可以自己節(jié)約用水,為治水做出小小的力量。比如:洗澡前放出的冷水可以洗衣服,洗完臉的水用來沖馬桶,雨水用來澆花等等。像我們慈溪市,開展了人工養(yǎng)殖放流、雨污分流,執(zhí)行“河長(zhǎng)制”工作與“剿滅劣V類水”加強(qiáng)宣傳教育,利用廣播、電臺(tái)和張貼懸掛橫幅等形式開展宣傳活動(dòng),營(yíng)造了“打擊非法電力活動(dòng),保護(hù)水域生態(tài)環(huán)境”的良好氛圍。如果人人都行動(dòng)起來,就能讓我們的山更綠,水更清。
五水共治是為了保護(hù)日益匱乏的水資源,是為了保護(hù)我們生存的環(huán)境,是為了我們地球煥發(fā)更多的'生機(jī)與活力,也是保證我們的社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要舉措,五水共治,從我做起,從我們身邊的小事做起。
五水共治作文12
炎炎夏日,生活就更離不開水了。為了讓小朋友們從小就認(rèn)識(shí)到河流的重要性和愛水節(jié)水的必要性,我們濮家小學(xué)萬家校區(qū)一(3)班智慧小隊(duì),在暑期里組織大家參觀中國(guó)大運(yùn)河博物館、杭州河道陳列館,“尋訪”杭州的備用水源——貼沙河,開展一系列的“五水共治”實(shí)踐活動(dòng)。
星期六下午,我們智慧小隊(duì)在華潤(rùn)萬家超市舉行“‘五水共治’知識(shí)宣傳暨義賣活動(dòng)”,將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。隊(duì)員們拿出自己的玩具、書籍等心愛的東西進(jìn)行義賣,同時(shí)向廣大市民宣傳“五水共治”的相關(guān)常識(shí),發(fā)放“生活中的`節(jié)水小竅門”傳單,讓市民可以從親身做起、從小事做起,真真切切地參與到“五水共治”的活動(dòng)中來。雖然我們年紀(jì)小,義賣得到的款項(xiàng)也有限,但很想為“五水共治”盡做自己的一點(diǎn)力,做一些力所能及的事!
五水共治作文13
現(xiàn)在,整個(gè)浙江省都在談?wù)摗拔逅仓巍薄!拔逅仓巍笔鞘裁茨兀孔屛腋嬖V你吧!“五水共治”就是:治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水的總稱。
為幫助“五水共治”的進(jìn)展,我和媽媽去了外婆家。拿了一個(gè)夾子和一些塑料袋到小溪里撿垃圾。到了小溪里一看,啊,好多垃圾,為什么沒有人去撿呢?于是,我開始撿垃圾了!我彎下了腰,右手拿夾子,左手拿垃圾袋,不緊不慢地?fù)熘。先用夾子把垃圾從小溪里夾出來,再把垃圾袋拉開,把垃圾放進(jìn)去。一個(gè)垃圾、十個(gè)垃圾、二十個(gè)垃圾、三十個(gè)垃圾、一百個(gè)垃圾……啊,垃圾終于被撿完了!好累啊!我看了看手表,“啊,都過去兩個(gè)鐘頭了!”我的.腰好疼啊,都直不起來了解!“雖然這個(gè)行動(dòng)好點(diǎn)兒累,但看到小溪的水恢復(fù)了清澈,這點(diǎn)累根本不算什么!”看到清澈見底的溪水,我的臉上露出了一絲絲欣慰。
是啊,保護(hù)水源,人人有責(zé)。同學(xué)們,為了我們共同的明天,為了有一個(gè)純凈的水源,大家一起行動(dòng)起來吧!
五水共治作文14
我聽媽媽說,以前我們金華這一代,山上郁郁蔥蔥的樹林,滿山遍野都開著鮮花,還有清澈得可見底的小河,我伸手一摸,就能摸到很多小魚……可現(xiàn)在呢,各大化工廠企業(yè)都排出惡心的污水,當(dāng)我想碰一下污水時(shí),媽媽就嚇唬我說:“碰了黑水手就會(huì)爛掉的!
這時(shí),我才明白了:不治污水,污水泛濫,水就不能用了,又不能喝,還會(huì)發(fā)出臭味,多可怕呀!本來我們的金華是一片藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的水。可現(xiàn)在,有些地方只有黑色,發(fā)臭味的水了。
我想“五水共治”確實(shí)很重要,如果不遵守“五水共治”里的規(guī)定,就會(huì)嚴(yán)重破壞了水中生物的.美好家園,F(xiàn)在我們都要從身邊的小事做起,如常常到小河邊撿撿垃圾,互相督促,不要把垃圾扔到小河里,不要把污水都排到小河里,久而久之,河水就會(huì)變清,變美。我們還要抓節(jié)水,你想:人不節(jié)水,水被用光,能喝的水都沒了,植物也沒了,我們也沒吃的了。如果我們一直不吃東西,我們會(huì)死的。所以我可以把洗臉?biāo)萌不,沖馬桶等。讓我們盡力而為,知錯(cuò)就改。這樣我們的金華就會(huì)更美,地球媽媽也會(huì)更加生機(jī)勃勃。
五水共治作文15
“魚兒,是你在哭泣嗎?你怎么用你的肚皮對(duì)著我呀?咦,怎么還有這么股難聞的味道?哦,我明白了,肯定是剛才那位爺爺,洗噴霧器的時(shí)候,把殘余的農(nóng)藥都倒進(jìn)了水里。哎,實(shí)在是可惡至極,魚兒,我好想看你在水里自由自在的暢游呢?魚兒,你聽到我的呼喚了嗎?”
我想魚兒是再也聽不見我的呼喚了,我的眼淚也忍不住的往下流。
“咦,怎么這里有這么一圈黑色的東西,看不清楚到底是什么?我正納悶的瞬間,嘩,一股青色的還伴著臭味的水流又從剛才的管子里鉆了出來,我沿著管子的方向眺望,哦,肯定是塑料廠里的.廢水,都直接排進(jìn)了我們鄉(xiāng)上唯一的母親河!
我不想繼續(xù)沿著河道走,于是便改道上了岸,污水、廢水……想起來就后怕。
走著走著,寫著“五水共治:治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”的廣告牌映入眼簾,我趕緊拿起書包里的本子和筆,抄寫了這句話,我要把她收好,盡我的力量去勸說更多的人來,積極參與到五水共治中來。
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