(精品)成長(zhǎng)的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文1
在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)快畢業(yè)了，在六年的時(shí)光里，我們已經(jīng)快從七八歲的小屁孩變成了十三四歲的青少年。
在六年中，我們有成功也是失敗，一路上有很多感受是不可言喻的，但你在我的記憶中它們總是最亮的那幾顆星，它能讓我成長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)到自己的不足。
在上上個(gè)學(xué)期學(xué)校舉辦了體育嘉年華，我們班的男生可謂是躍躍欲試我想?yún)⒓踊@球項(xiàng)目。而女生呢？就是由老師來(lái)選，因?yàn)闆](méi)有幾個(gè)想要打籃球。老師選完后，女生們就跟男生們學(xué)習(xí)打籃球。過(guò)了不知道幾個(gè)星期的訓(xùn)練，體育嘉年華的籃球項(xiàng)目終于開(kāi)始比賽了。在打比賽時(shí)我們女生打的一路暢通，不過(guò)男人可沒(méi)那么好運(yùn)了，打出來(lái)的成績(jī)想想都覺(jué)得太差了，但男生最多打贏了男生最強(qiáng)的那個(gè)組，但后來(lái)他們一個(gè)也沒(méi)打贏實(shí)在是太慘了。
好了，現(xiàn)在回到女生組內(nèi)情況，在前面時(shí)說(shuō)過(guò)我們打的那叫一個(gè)暢通，不過(guò)在后面時(shí)卻輸給了四班，我們女生當(dāng)然不善罷甘休所以就去到了總決賽的'現(xiàn)場(chǎng)給一班加油打氣，后面的話肯定是一班贏了呀！因?yàn)樗齻冎杏泻脦讉�(gè)去學(xué)校女籃練過(guò)。
在打籃球時(shí)我體會(huì)到了失敗，但也體會(huì)到了成功，當(dāng)然成功不會(huì)一直下去，因?yàn)檫@個(gè)世界的主角不是你，也不是我。
成長(zhǎng)的作文2
成長(zhǎng)，像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，年輪里記載著我留下的足跡。
一天天的成長(zhǎng)中，千變?nèi)f化，花開(kāi)花落，悄無(wú)聲息。
年幼的我，天真淘氣。幸福，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，就是一根棒棒糖，天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。直到現(xiàn)在。這才是幸福。
淘氣幾乎霸占了我的全部空間。有一次，我對(duì)水缸里有一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的人，好奇的我一下子跳了進(jìn)去，結(jié)果扭傷了腳，還把衣服全弄濕了像個(gè)落湯雞�，F(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)的我只是一個(gè)連一二三都不懂的一個(gè)小混球而已罷了。最后我把那些幼稚扔掉，又獲得了許多的知識(shí)。后來(lái)我上小學(xué)了。這使我第一次認(rèn)識(shí)到用薄紙印著黑字有粘在一塊的東西叫“書(shū)”，第一次交到除了父母之外的玩伴……一件件發(fā)生的'事使我知道了很多。是的，成長(zhǎng)使我擺脫了幼年的那份天真淘氣，專(zhuān)心致志投入在生活中。
成長(zhǎng)，像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，年輪里記載著我留下的足跡。
成長(zhǎng)的腳印，從過(guò)去到現(xiàn)在，都是我美好的回憶……
成長(zhǎng)的作文3
時(shí)間如流水，一去不回頭。每一秒都是不一樣，只有一次。若不珍惜，轉(zhuǎn)眼即逝。一直記得那句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”記憶中仿佛那些事才發(fā)生在昨天，卻又是那么遙不可及。
六歲時(shí)還懵懵懂懂的跟小伙伴們打打鬧鬧，躺在媽媽的懷里撒嬌。每天早上苦著個(gè)臉，到了幼兒園哭著讓媽媽早點(diǎn)來(lái)接我。這樣的時(shí)光真的很讓人懷念!
八歲時(shí)已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，知道自己不能再像以前那樣懵懵懂懂，要給比我小的弟弟妹妹帶好榜樣。確實(shí)很懷念幼兒園的那段時(shí)光，快快樂(lè)樂(lè)沒(méi)有煩惱。
十歲時(shí)很是羨慕那些弟弟妹妹能被大人寵著、愛(ài)著、哄著能盡情說(shuō)著想說(shuō)的話，做著想做的事�？墒俏抑滥嵌螘r(shí)光以離我遠(yuǎn)去，這就是成長(zhǎng)。
十三歲時(shí)媽媽天天對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是以前的你了，要以大人的心態(tài)去帶弟弟妹妹。好吃的'東西要讓它們先吃，好玩的東西要讓它們先玩，知道嗎。”
一天猛然回想起六歲時(shí)的我，是那樣的幸福，卻不懂得珍惜。若能重來(lái)，我一定好好每一分每一秒!
成長(zhǎng)的作文4
開(kāi)學(xué)了，我最開(kāi)心的事，是又讀到《小學(xué)生之友》。
我最留戀在《小學(xué)生之友》“歡樂(lè)數(shù)學(xué)”的海洋里遨游，尋找問(wèn)題的答案。當(dāng)找到問(wèn)題的答案時(shí)，我會(huì)豁然開(kāi)朗，我常常認(rèn)為這是我最幸福的時(shí)刻。
我最留戀有媽媽陪伴的'時(shí)刻。當(dāng)我依偎在媽媽的懷里，和媽媽一起閱讀《小學(xué)生之友》的童話和作文，感受媽媽的愛(ài)撫和書(shū)本的芳香，我常常認(rèn)為這是我最幸福的時(shí)刻。
一天，十幾個(gè)同學(xué)圍著我，向我請(qǐng)教智力題。我翻出《小學(xué)生之友》，揮動(dòng)紙筆，耐心的分析講解。筆在我的手中跳著“舞”，嘴也忙得不亦樂(lè)乎。看著同學(xué)們緊鎖的眉頭，忽然解開(kāi)；看著同學(xué)們不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭；看著同學(xué)們恍然大悟的神情：這是我最幸福的時(shí)刻。
《小學(xué)生之友》還告訴我做人的道理。當(dāng)我?guī)屯瑢W(xué)們撿起掉在地上的東西，當(dāng)我給予同學(xué)急需的物品時(shí)，當(dāng)我?guī)屯瑢W(xué)……同學(xué)們會(huì)點(diǎn)頭一笑，連聲道謝，這是我最幸福的時(shí)刻。
從這些事情來(lái)看，讀好書(shū)，學(xué)本領(lǐng)，助人為樂(lè)，就是人生最幸福的時(shí)刻。
我愛(ài)幸福!我愛(ài)《小學(xué)生之友》！
成長(zhǎng)的作文5
我常常思考一個(gè)問(wèn)題，成長(zhǎng)意味著什么?
還記得小時(shí)候總是想長(zhǎng)大，因?yàn)橄胂笾械拈L(zhǎng)大就可以愛(ài)怎么樣就怎么樣，可以自己的事自己做主，還可以自己和好多朋友一起去玩�？墒聦�(shí)上我已經(jīng)長(zhǎng)大了，雖不是很大，可也不小了，為什么現(xiàn)在的我根本不象想象中的那樣美好。只是覺(jué)得爸媽不再老愛(ài)打我了，更多的只是說(shuō)一說(shuō)罵一罵，但這威力并不比打我來(lái)的小，因?yàn)樽宰鹦囊搽S著年齡的增大而增強(qiáng)的我總是受不了爸媽的“摧殘”，不是用掉眼淚來(lái)抗拒就是迫不得已和他們頂嘴，他們總愛(ài)說(shuō)我不懂事，可事實(shí)上我也有我的想法，我也有我的.思維，并不象他們說(shuō)的那樣無(wú)知幼小，可我又能怎么樣呢?初3的暑假也是想象中的一大亮點(diǎn)，經(jīng)歷了刻苦的初3生活，好不容易地把暑假盼來(lái)了，想和同學(xué)到外邊走走，哎!不要我說(shuō)你們也一定猜到了，沒(méi)錯(cuò)，泡湯了，無(wú)奈呀!
靜靜的夜晚，一個(gè)人在家，心有所思，還不想入睡，望著窗外的星辰，有一顆亮亮的還上一閃一閃的，我的心又飄向了未來(lái)，不知道再過(guò)幾年的我能有真正的“自由”嗎?能想想象中的一樣美好嗎?
成長(zhǎng)的作文6
想起3年半前剛上一年級(jí)的我，個(gè)子矮矮的，瘦瘦的�？雌饋�(lái)傻乎乎的，一臉稚氣，滿腦子都是些什么奧特曼啊，美少女之類(lèi)的東西，既單純又天真。
當(dāng)時(shí)的我，是一個(gè)十分頑皮的孩子，老愛(ài)玩，一天玩不到4、5個(gè)小時(shí)就像要命似的，也十分喜歡與同學(xué)打打鬧鬧記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)起一個(gè)小水溝里捉蝌蚪，把裝飯的.碗拿來(lái)裝蝌蚪。一只，兩只，三只蝌蚪捉到了，我心里非常高興，正當(dāng)我在同學(xué)面前炫耀的時(shí)候，突然撲通一聲，四腳朝天地滑倒了，碗破了，自然而然的蝌蚪也灑了一地，周?chē)耐瑢W(xué)都笑起來(lái)了，不知怎么，我摸著無(wú)比痛楚的腦袋也傻傻跟著笑起來(lái)
一年復(fù)一年過(guò)去了，我逐漸成熟起來(lái)，到現(xiàn)在，我已是一個(gè)三年級(jí)的小哥哥了�，F(xiàn)在的我面對(duì)什么事都心平氣靜，什么事都慢慢商量，實(shí)事求是，文化知識(shí)也比以前提高了很多，成熟了很多，個(gè)子也比以前高了，但個(gè)別地方還是做得不怎么好，不如人際交往與愛(ài)寫(xiě)錯(cuò)別字等。在往后的日子里，我應(yīng)當(dāng)變得更成熟更有知識(shí)，做一個(gè)才貌并存的好學(xué)生，好公民。
成長(zhǎng)的作文7
我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，在別人需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)盡最大的努力去幫助別人。當(dāng)你有困難時(shí)我相信也一定有很多人來(lái)幫助你的。我有一個(gè)好朋友叫顧思懿，她常常在我有困難時(shí)幫助我。
就拿昨天下午的大課間來(lái)說(shuō)吧，張老師要我把一份重要資料送給四（14）班的班主任，特別囑咐在上課之前交到，我很輕松的答應(yīng)了。接過(guò)資料袋我直往前走，找了半天都沒(méi)找到。因?yàn)槲覄倧姆中＾D(zhuǎn)到總校，對(duì)這一點(diǎn)都不熟悉，眼看上課鈴聲就要響了，再看看手中的資料袋，這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在我渾身冒汗時(shí)，顧思懿從后面走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)：“蔡名悅，你怎么了？”我把老師讓我做的事情從頭到尾了一遍，她聽(tīng)完不由分說(shuō)拉起我的.手說(shuō)：“走，我陪你一起去找�！蔽覀円贿呑�，一邊找，不一會(huì)在學(xué)校的一個(gè)角落找到了，我們立刻把資料袋交給老師后又快速回到班上，向張老師匯報(bào)。
張老師夸獎(jiǎng)我真能干，這時(shí)我心里甭提有多高興呢，我回過(guò)頭來(lái)拉著顧思懿的手連連說(shuō)：“謝謝！謝謝！”可她搖搖手說(shuō)：“不用謝！同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，你說(shuō)呢？”
是啊，在我們的生活中，人與人之間也應(yīng)該互相幫助，這樣，生活才更美好！
成長(zhǎng)的作文8
我愛(ài)日出，這不僅因?yàn)樗星ё內(nèi)f化、令人賞心悅目的色彩，有日復(fù)一日不停的執(zhí)著和萬(wàn)物不可企及的活力，有不間斷地供給各種生命以生長(zhǎng)的熱能和掃除一切黑暗、病毒的陽(yáng)光，更因?yàn)樗偸墙o我們啟動(dòng)新的一天。
——摘自《日出》
黃豆是我們生活中必不可少的食物。一天，我就拿小黃豆做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我把黃豆用盆子泡好，用紗布蓋上，等待著小黃豆第二天會(huì)是什么樣子。
一天后，小黃豆長(zhǎng)大了！變成了大的“黃豆娃娃”，顯然比小黃豆大得多。我興奮地把黃豆放在大盤(pán)子上，用紗布鋪在上面，想著“黃豆娃娃”是怎樣長(zhǎng)大成人。
可能是我照料得好，有的“黃豆娃娃”過(guò)了一天就長(zhǎng)出“頭發(fā)”了，在比較尖的'地方出來(lái)了有點(diǎn)彎曲的芽?jī)海芷�，差不多已�?jīng)兩毫米了；有的還沒(méi)長(zhǎng)出芽?jī)簛?lái)；還有的豆子還是小黃豆呢！可是我還不甘心，把紗布投了投水，繼續(xù)蓋上。自己等啊等，一些黃豆芽已經(jīng)全長(zhǎng)出來(lái)了！仔細(xì)一看，我特高興。看著自己的“娃娃”長(zhǎng)大，感覺(jué)很欣慰。
生活中有許多東西需要我們?nèi)ビ^察、理解和分析。只要認(rèn)真觀察，仔細(xì)分析，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界真美妙。
成長(zhǎng)的作文9
當(dāng)你累的時(shí)候，是什么感受？是氣喘如牛，胸口微痛，還是四肢無(wú)力。不想做任何事呢？
我在讀書(shū)時(shí)，常常一次讀3、4個(gè)小時(shí)。每當(dāng)手腳無(wú)力，眼睛酸痛時(shí)，我就會(huì)丟下筆，沖到床上，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)聽(tīng)周公講課，那一刻，人就好像飛到天堂，拋下一切事物，沉醉在屬于自己的夢(mèng)想國(guó)度。對(duì)我而言，在身心疲勞的時(shí)候，睡覺(jué)是最好最棒的放松方法。
除了睡覺(jué)以外，對(duì)我而言，當(dāng)身心疲累的時(shí)候，散步也是不錯(cuò)的選擇，漫步在原花花草草的草原，彷佛進(jìn)入了綠色海洋，用五官感受大自然的一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己與大自然合二為一，不分你我，一起沉醉在這美妙的舞臺(tái)。
當(dāng)我累的.時(shí)候，我會(huì)用我覺(jué)得很好的放松方式。或許大家放松的方式不一樣，但是目的相同，是要讓疲累的身心得到完美的恢復(fù)，好讓自己繼續(xù)做該做的事情。休息是喂了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路，當(dāng)你累的時(shí)候，別忘了讓自己好好的休息。
成長(zhǎng)的作文10
插上夢(mèng)幻的翅膀，飛在童年的瑣事中，與天使?fàn)渴止渤}記
在夢(mèng)中飛了好久，我來(lái)到一片雪地上，這就是我的童年嗎？潔潔白雪地上只有一串串腳印和一本相冊(cè)。
翻開(kāi)相冊(cè)，我驚訝了，全是我的照片。
相冊(cè)中，櫻花樹(shù)下，立在櫻花飄落，粉紅翩翩中的我不禁笑了，其實(shí)櫻花也笑了。
相冊(cè)中，在冬神的懷抱中，我?guī)еt通通的臉蛋兒不禁笑了，其實(shí)雪花也笑了。
相冊(cè)中，看見(jiàn)了我失敗的經(jīng)歷，不過(guò)沒(méi)有坎坷的道路，那才是不算是最完美的人生。如果沒(méi)有腳步的踐踏，就沒(méi)有陽(yáng)光的普照；沒(méi)有風(fēng)雨的折磨，就沒(méi)有更美好的.明天。
看到這兒，我猛然一驚，這不是我成長(zhǎng)足跡嗎？這不是我回首難忘的童年嗎？ 啊—— 童年是一道美麗的霞光； 童年是暢流不息的河流； 童年是一只五彩的蝴蝶， 在花叢中翩翩起舞。 童年是茫茫大海中的一葉扁舟， 它承載著我的希望， 奔向未來(lái)！
成長(zhǎng)的作文11
親愛(ài)的表弟：
我們?cè)遣⒓绯砷L(zhǎng)的兩棵小樹(shù)，曾是同一張書(shū)桌的學(xué)友，曾是無(wú)話不談的知己，雖然我們已經(jīng)在不同的環(huán)境下學(xué)習(xí)，但我們?nèi)栽跒樽约盒r(shí)定下的目標(biāo)——報(bào)效祖國(guó)奮斗著！
當(dāng)每一次，我只要看到電視上播放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的電視劇時(shí)，我的心中總會(huì)涌起一股莫名的壯志，當(dāng)我看到以前的人們是那么勇敢，不畏艱險(xiǎn)。最后為祖國(guó)取得了一場(chǎng)場(chǎng)的勝利！他們的愛(ài)國(guó)精神使我感到佩服，在戰(zhàn)爭(zhēng)中的小孩沒(méi)書(shū)讀 沒(méi)衣服穿 沒(méi)東西吃 沒(méi)電視可看隨時(shí)有死亡的可能。而現(xiàn)在的'生活跟戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的生活簡(jiǎn)直就是天壤之別�，F(xiàn)在的人們有的吃 有的穿 有得玩 有的享受。我們?cè)陔娨暽峡吹降倪h(yuǎn)遠(yuǎn)不及當(dāng)時(shí)人們受苦的萬(wàn)分之一我們現(xiàn)在實(shí)在太幸福了。
面對(duì)眼前的壓力將會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們應(yīng)該珍惜眼前所擁有的一切！我們要感謝祖國(guó)給予我們的快樂(lè)生活環(huán)境，我們要努力學(xué)習(xí)將來(lái)成為國(guó)之棟梁來(lái)報(bào)答祖國(guó)！
祝你 身體健康 天天向上
你的表姐
20xx.05.25
成長(zhǎng)的作文12
這個(gè)世界不僅是當(dāng)下，而且是詩(shī)歌和距離。-題詞
我裂開(kāi)了縫隙，第一次看到了這個(gè)世界。
打開(kāi)外殼，好奇地看著左右，善良的母親，溫暖而寬廣的巢穴，以及叫的同伴。呵呵，母親那雙巨大翅膀的背后是什么？突然，一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)，打斷了所有念頭。我們的不成熟隱藏在母親溫暖的翅膀下。
整日在巢中筑巢，與同伴爭(zhēng)奪母親抓到的昆蟲(chóng)，看著樹(shù)枝上的花蕾日復(fù)一日地長(zhǎng)大，溫暖而悠閑，卻空無(wú)聊。突然，我瞥見(jiàn)了烏云密布的美麗而翠綠的山峰。我媽媽每次去，她都可以咬一口。那是什么樣的地方
樹(shù)枝旁的小芽已長(zhǎng)成結(jié)實(shí)的嫩葉，并散布了些許綠色植物，仿佛在向世界招手。風(fēng)不再那么苦，甚至帶給太陽(yáng)一些溫暖。
我的身體被柔軟的翅膀覆蓋，我顫抖地跳出巢穴。當(dāng)我的`腳趾第一次觸碰樹(shù)枝時(shí)，快樂(lè)是無(wú)法言喻的，自由的感覺(jué)是另一種安慰！我眼花亂，不由自主地跳到山上的樹(shù)枝上�？粗蝗葫Z在山頂上盤(pán)旋，微微張開(kāi)翅膀，想象著像他們一樣飛翔……一對(duì)尖銳的彎曲爪子劃過(guò)我的臉頰，它們被猛烈地猛烈地甩向巢穴。不是我的母親及時(shí)發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)被鷹吞噬了！不情愿地看著母親的身體再次覆蓋了這座山...
成長(zhǎng)的作文13
成長(zhǎng)啊，究竟是什么呢？成長(zhǎng)的時(shí)間，總是抓不住的。
我說(shuō)，你知道嗎？
小曼說(shuō)，我也不知道呢。也許成長(zhǎng)，是命中注定！
我說(shuō)，也許吧。
日子就在升起和落下中循環(huán)往復(fù)，而我們，這些迷茫的孩子們，卻依然沒(méi)有找到答案。
小曼說(shuō)，不要一副迷茫的樣子，我也不知道成長(zhǎng)是什么，但是不管怎么樣，都要努力長(zhǎng)大。因?yàn)槊悦＠锩孢^(guò)了的日子，就再也回不來(lái)。
小曼說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)在有在成長(zhǎng)的歲月里孤獨(dú)，因?yàn)橛泻枚嗳伺阄乙黄鹱�，你也一樣�?/p>
我說(shuō)，我會(huì)努力長(zhǎng)大。
一次，我看到一位母親帶著她的孩子來(lái)看夕陽(yáng)，在余暉里，笑得很開(kāi)心。
“媽媽?zhuān)莻�(gè)紅紅的落下去了！”
“別怕，它明天還會(huì)升起來(lái)的，而且未來(lái)的每一天，它都會(huì)一如既往地升起來(lái)的！”
我聽(tīng)著他們的.話，嘴角微微上揚(yáng)，然后把頭轉(zhuǎn)向東邊，我從來(lái)沒(méi)有如此地看過(guò)太陽(yáng)升起的地方，我的臉，總是轉(zhuǎn)向西側(cè)。
日子就這么過(guò)下去了。
春天快要來(lái)了。細(xì)致而稠密的雨輕旋著落下，落在我的鼻尖上，臉上，順著頭發(fā)浸潤(rùn)到薄薄的長(zhǎng)袖衫里去了，那是無(wú)比涼快和愜意的。
經(jīng)常聽(tīng)到這么一句話：成長(zhǎng)的季節(jié)是春天。
小曼問(wèn)我，你知道成長(zhǎng)是什么嗎？
我抬起頭，廣闊的草地下是一輪初升的紅日。
成長(zhǎng)的作文14
還記得我剛學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，才六歲。起初我對(duì)書(shū)法并不感興趣，是爸爸母親讓我學(xué)的，漸漸地，我感受到了它獨(dú)有的魅力。
記得有一次，我在練習(xí)寫(xiě)捺時(shí)，手中的筆總是不聽(tīng)使喚，不是寫(xiě)得太粗，就是寫(xiě)歪了。有時(shí)候?qū)懙貌缓茫壹钡醚蹨I都流出來(lái)了。唉，當(dāng)個(gè)書(shū)法家可真不容易，沒(méi)辦法，自己擦干眼淚繼續(xù)練習(xí)，母親在一旁不斷地鼓勵(lì)我，慢慢地，我的毛筆字有了很大的進(jìn)步。還有一次，我在寫(xiě)“貅”字時(shí)，因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)復(fù)雜，筆畫(huà)又多，所以我不想再練了，爸爸說(shuō)：“做什么事情都不能放棄�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，決定繼續(xù)練下去。功夫不復(fù)有心人，我終于把這個(gè)字練好了。去年，爸爸讓我給長(zhǎng)輩們寫(xiě)對(duì)聯(lián)，一張送給爺爺奶奶，一張送給外公外婆，還有一張貼在自家的大門(mén)上，鄰居看了連聲夸贊我寫(xiě)得好，我聽(tīng)了心里喜滋滋的。今年過(guò)年，我還將在全國(guó)少兒書(shū)法大賽中獻(xiàn)上書(shū)法呢，相信自己一定能取得滿意的'成績(jī)。
書(shū)法已經(jīng)成為了我生活中的一部分，它將一直伴隨著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文15
在我的心中，有許多值得我感恩的人，比如老師、父母、同學(xué)、工作人員和勞動(dòng)人民等一些值得我感恩的人。其中最令我感恩的人，還是我的老師。老師啊！是您教我們?cè)鯓幼鋈�，是您教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，是您教我們要做一個(gè)有用的人，是您告訴我們學(xué)習(xí)的方法。您告訴我們，學(xué)習(xí)最好的方法就是多看一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的`課外書(shū)，少看那些那些漫畫(huà)之類(lèi)的課外書(shū)。記得在我剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好。可是我又好好學(xué)習(xí)了，成績(jī)又追趕了上來(lái)。老師��！你真是太偉大了。
現(xiàn)在我上五年級(jí)�？墒�，幾次考試的時(shí)候才考了七八十分。我的壓力很大，我是一個(gè)好強(qiáng)的人，我想我必須努力學(xué)習(xí)，不能落在優(yōu)秀同學(xué)后面，于是我更加努力了，學(xué)習(xí)成績(jī)又趕了上去。俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神、世上無(wú)難事，只怕有心人�！睍�(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。這些名言詩(shī)句告訴了我們，人只要有心讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)有成就。我在字詞句段篇上也看了一句，這一句是互助、互諒、互讓、互學(xué)，這句話是說(shuō)，人與人之間要互相幫助，互相諒解，互相推讓?zhuān)ハ鄬W(xué)習(xí)。老師是您教我們學(xué)習(xí)了《為中華之崛起而讀書(shū)》等一些學(xué)習(xí)方面的優(yōu)秀文章，才讓我感受頗深。老師��！您才是我值得感恩的人呀！
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