小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
“下雪嘍！”鵝毛大雪從天而降，每一朵雪花都像棉絮一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在樹(shù)上、地上。大地仿佛被蓋上了一層白色的棉被。
“我們?nèi)ゴ蜓┱贪�！”我向姐姐和弟弟提議�！昂冒�！”說(shuō)走就走，我們各自占領(lǐng)一片灌木叢，制作“子彈”，準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)。我兩手并用，抓起一把雪一捏便成了一個(gè)“炸彈”，我把它們堆在干凈的葉子上面，不一會(huì)兒，一大堆的“炸彈”就完工了。“子彈”準(zhǔn)備充足，就即將開(kāi)戰(zhàn)了�！氨荣愰_(kāi)始！”姐姐一聲令下，一場(chǎng)混戰(zhàn)便拉開(kāi)了帷幕。
我首先對(duì)弟弟發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。我拿起一個(gè)“炸彈”就往他那兒投。沒(méi)想到他靈巧地一躲，避開(kāi)了我的攻擊。我兩手并用，抓起兩個(gè)“炸彈”，同時(shí)向他扔去。他望著同時(shí)向他飛去的兩個(gè)“炸彈”，不知向哪兒躲，便中彈了。我掌握了方法，便抓起兩個(gè)向他扔去，接著又抓起兩個(gè)向他扔，屢試不爽。弟弟連連中鄲，心中怒火中燒，從腳邊搬起一個(gè)“巨型炸彈”向我跑來(lái)。我見(jiàn)形勢(shì)不妙，趕緊掉頭就跑。弟弟則奮力一扔，扔到了我的腳后跟，“啪”地一聲碎成了好多瓣。我靈機(jī)一動(dòng)，撿起大的碎片，向毫無(wú)防備的弟弟砸去，他大叫一聲，連忙往回跑，可是盡管這樣，他還是被砸得屁股上、背上都是“雪印”。
第一回合，弟弟戰(zhàn)敗。第二回合，他“奮起直追”，把積蓄的子彈連環(huán)炮似的向我和姐姐砸來(lái)。我和姐姐無(wú)奈，只好聯(lián)手反攻，我制造“炸彈”，她發(fā)射“炸彈”，一邊還要躲避弟弟的“炸彈”。弟弟的'子彈庫(kù)很快就耗盡了。就在他手忙腳亂之時(shí)，我和姐姐抱起一堆“炸彈”，向他狂奔而去，一邊向他攻擊。弟弟被我們接二連三的“炸彈”打得防不勝防。第二回合也慘敗的他只好舉手投降。
比賽結(jié)束了，我們打敗弟弟，但我們的姐弟之情會(huì)永遠(yuǎn)存在。
小學(xué)生的作文 篇2
看，那個(gè)女孩，大大的眼睛，彎彎的柳葉眉，高高的鼻子和一張櫻桃小嘴，還留著烏黑的長(zhǎng)發(fā)。她是誰(shuí)呢？
她十分開(kāi)朗，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。她今年十一歲了，是一名光榮的少先隊(duì)員。在學(xué)校里，她是學(xué)校的大隊(duì)委員兼校主持人；在班級(jí)里，她是班級(jí)的班長(zhǎng)。她樂(lè)于助人。每當(dāng)同學(xué)們有什么困難，她都會(huì)熱情的幫助他們。有一次，一個(gè)同學(xué)有一道難題不會(huì)，她耐心的教那個(gè)同學(xué)，直到那個(gè)同學(xué)會(huì)了，她的臉上才洋溢出快樂(lè)的神情。特別是當(dāng)同學(xué)們遇到難題不會(huì)做的時(shí)候，她總是耐心的幫助，直到同學(xué)完全聽(tīng)懂了、會(huì)做了，她才離去，所以每天上學(xué)她都是來(lái)的最早，走的最晚。
她的愛(ài)好很多，比如說(shuō)：小提琴、舞蹈、朗誦、閱讀、玩游戲、游泳……在學(xué)校學(xué)習(xí)的四年里，她曾經(jīng)獲得過(guò)不少獎(jiǎng)狀呢，其中有朗誦一等獎(jiǎng)的、電腦打字一等獎(jiǎng)的、作文一等獎(jiǎng)的、小報(bào)制作比賽一等獎(jiǎng)、知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等二十幾張獎(jiǎng)狀。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò)，但是數(shù)學(xué)總因?yàn)榇中膩G分，她也曾經(jīng)試圖改過(guò)，但結(jié)果總是改不掉。語(yǔ)文是她比較擅長(zhǎng)的課程，英語(yǔ)還算好。她是一個(gè)電腦迷，電腦游戲她樣樣精通。她電腦打字的`速度可以達(dá)到每分鐘100字，不愧是學(xué)校評(píng)出的“小小神速王。
她還是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，一讀起書(shū)來(lái)就總是昏天黑地、廢寢忘食、愛(ài)不釋手，盡情地在書(shū)的海洋里遨游，在書(shū)的陪伴下渡過(guò)了許多美好的時(shí)光。媽媽叫她吃飯，叫了十幾遍她才聽(tīng)見(jiàn)。
她是誰(shuí)呀？她就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)、樂(lè)于助人的“小書(shū)蟲(chóng)”！
小學(xué)生的作文 篇3
一個(gè)真正值敬佩的人，首先應(yīng)該要有講誠(chéng)信的好品質(zhì)！有關(guān)誠(chéng)信的名言警句很多，如：“一諾千金，格守誠(chéng)信�！焙芏嗳税选罢\(chéng)信”常掛在嘴邊，實(shí)際上能做到的人不多。
我敬佩曾子，一日他的妻子到市場(chǎng)上去，他的兒子要跟著去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō)：“你回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃�！彼�.妻子從市場(chǎng)回來(lái)了，曾子要捉豬來(lái)殺，他的妻子趕忙攔住他說(shuō)：“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的，不必太認(rèn)真�！痹訃�(yán)肅的說(shuō)：做人要講誠(chéng)信，小孩子本來(lái)不懂事，要照父母學(xué)，聽(tīng)父母教導(dǎo)。現(xiàn)在你做媽媽的騙他，就是在教他騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話(huà)，那是不可能把孩子教育好的。“于是他把那只豬給殺了……我敬佩曾子，他擁有誠(chéng)信的良好品質(zhì)！
小學(xué)生的作文 篇4
我的小學(xué)生活，是一個(gè)色彩斑斕的調(diào)色板。
橙色
六年的小學(xué)生活讓我認(rèn)識(shí)了一大堆好朋友，我們平時(shí)打打鬧鬧，生活就像橙色般轟轟烈烈.周末，大家一起去逛街，偶爾說(shuō)個(gè)笑話(huà)，或者討論著誰(shuí)請(qǐng)客，這都將是我們的快樂(lè).當(dāng)我困惑時(shí)，她們會(huì)理解我；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我會(huì)和她們一起分享；當(dāng)我憂(yōu)傷時(shí)，她們會(huì)想方設(shè)法逗我笑......我們是患難與共的好姐妹，互相關(guān)懷幫助，給我?guī)?lái)了陽(yáng)光般的溫暖.
綠色
走進(jìn)校園，郁郁蔥蔥的樹(shù)木對(duì)映著教學(xué)大樓，窗口中此起彼伏地傳出瑯瑯書(shū)聲。清早的'陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙灑在墻壁上形成一片星星點(diǎn)點(diǎn)。鳥(niǎo)兒飛過(guò)，穿越的是同學(xué)們青春的夢(mèng)想，飛上湛藍(lán)的天空，寄托著夢(mèng)想消失在云際……休息在涼亭下，滿(mǎn)眼盡是綠色交織的畫(huà)面，隱約中聞到青草的氣息，新鮮欲滴。
白色
課堂上，老師精彩的演說(shuō)，將我們帶入云霧繚繞的廬山；經(jīng)典的教學(xué)方案，讓我們學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的方塊漢字......課間，我和同學(xué)談?wù)剨蕵?lè)新聞，贊贊好人好事，抒抒自己的倒霉運(yùn)氣......反正就是樂(lè)哉樂(lè)哉.生活就在這白色的日子里一天天度過(guò). 成為我的青春一個(gè)不太明朗的白色結(jié)尾。
小學(xué)生活猶如一張剛剛展開(kāi)的潔白的宣紙，在每個(gè)人手中，都擁有五彩的顏料。讓我們用心去調(diào)色，描繪出我們五彩的歲月，描繪出人生最美的風(fēng)景畫(huà)！
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