[必備]實(shí)用的八年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
當(dāng)你口渴時(shí),需要什么?果汁?可樂(lè)?……都不是,或許你僅所需要只是一杯簡(jiǎn)單的白開(kāi)水,如此而已……
每天早上起床上學(xué),乖乖地在教室呆上一上午,中午放學(xué)吃飯,下午上學(xué),又默默地在教室呆上一下午,晚上放學(xué)吃完晚飯,到教室上晚自習(xí),下晚自習(xí)回到宿舍,清洗一下,然后看看書(shū),聊會(huì)天,便去睡覺(jué),一天便在不知不覺(jué)中過(guò)去……
我們學(xué)習(xí)生活,即使很簡(jiǎn)單,卻中有人顯得很復(fù)雜,總害怕發(fā)生意外或者考試考不好。所以,他的生活很復(fù)雜,也就不會(huì)游人們鎖希望的那樣的簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單,比復(fù)雜好,簡(jiǎn)單的生活,可以讓你充分的享受自己的生活,享受簡(jiǎn)單帶給你的自然。
老師曾告訴我們:“任何復(fù)雜的事情,都是由簡(jiǎn)單的'事情構(gòu)成的,越復(fù)雜,簡(jiǎn)單的東西就越多!比藗兘(jīng)常會(huì)沉浸在復(fù)雜之中,無(wú)法想到那些簡(jiǎn)單的東西,你會(huì)眼前一亮,原來(lái)復(fù)雜的東西也不過(guò)如此,都是那么的簡(jiǎn)單輕松,簡(jiǎn)單真好!
或許有人會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)單不好,沒(méi)有內(nèi)涵,根本就是毫無(wú)意義的。假如高考中出現(xiàn)“1+1”我相信幾乎沒(méi)人會(huì)寫(xiě)等于“2”吧,就是因?yàn)槿藗兊膹?fù)雜,使人們丟失了原本應(yīng)有的那種單純、簡(jiǎn)單的思維。取而代之的是“1+1=3”或者“1+1=1”的復(fù)雜思維吧。
簡(jiǎn)單,并不表示沒(méi)思想,無(wú)內(nèi)涵
簡(jiǎn)單,只是人們的一種思維。
簡(jiǎn)單,其實(shí)很好,人們無(wú)需花費(fèi)太多的精力,去做那些無(wú)意義的事。
簡(jiǎn)單,可以幫助人們解決復(fù)雜的事情。
簡(jiǎn)單,可以讓你活得快樂(lè)而又輕松。
簡(jiǎn)單,真好!
八年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有不一樣的童年。有人童年時(shí)過(guò)得很快樂(lè);而有人則過(guò)得很平淡;甚至有人過(guò)得很不幸運(yùn)。而我則屬于第一種!
我長(zhǎng)得不是很好看,但我有一雙水靈靈的大眼睛,還有那高挺挺的鼻子。
5歲--調(diào)皮,天真!
記得有一次,我媽媽喂我喝水,我就是一個(gè)勁得哭,怎么也不肯喝,媽媽一直在旁邊哄我要我喝下去,我就是不喝,而且還把碗給打翻了,啪,碗把我的小拇指頭給割了個(gè)大口子,媽媽臉上的表情不知是想責(zé)備我,還是心疼我,但我發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)顧得上說(shuō)我,就急急忙忙地向醫(yī)院跑去。大醫(yī)院醫(yī)生給我縫了2針。媽媽回到家,握住我的手,不禁掉下眼淚!
9歲--可愛(ài)!
那是一天中午,陽(yáng)光明媚。我下學(xué)回家,到我家樓下時(shí),就聞到一股香味,越往上走香味越大。我進(jìn)了家門(mén)第一句話(huà)就說(shuō):“媽?zhuān)闶遣皇钦ǖ醚蛉獯俊?/p>
“是,你鼻子真靈啊!真像狗鼻子!”
我厥著嘴說(shuō):“你不許說(shuō)我的鼻子像狗,我的鼻子可比他的'好看多了!不要南他跟我相提并論!”
以后,我媽媽一見(jiàn)到我進(jìn)門(mén)就問(wèn):“小狗,你聞聞我炒的是什么菜”
我馬上反駁說(shuō):“我要是小狗,你就是狗媽媽了!你愿意當(dāng)狗媽媽嗎?”
我和媽媽一塊笑了!
14歲--夢(mèng)想!
每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想,要朝自己的夢(mèng)想去奮斗,人的一生有很多夢(mèng)想,要突破一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想才能達(dá)到自己的目標(biāo)和理想。
我明年就要中考了,我的目標(biāo)就是考上一中,邯鄲市最好的高中。為著夢(mèng)想我在努力的奔跑著,慢慢在尋找適合自己的一套學(xué)習(xí)方案,讓自己在最短的時(shí)間內(nèi),學(xué)到最多的東西。
有人問(wèn)過(guò):“更好和最好,你更希望哪個(gè)?”與一篇文章里寫(xiě)過(guò):社會(huì)的進(jìn)步取決于人類(lèi)不斷地創(chuàng)造,不斷打破以前所謂的‘最好’狀態(tài),否則社會(huì)將停滯不前,只有懶人們才會(huì)守著他們的‘最好’過(guò)日子。
這就是我,調(diào)皮,天真,有夢(mèng)想,可愛(ài)!
八年級(jí)作文 篇3
“咚咚咚”,那炒勺撞擊貼過(guò)的猛烈響聲,已經(jīng)是我耳邊所不能再熟悉的聲音之一了,F(xiàn)在的我,雖不能與廚神想媲美,但也還能做出幾道小菜?墒8年前的我與現(xiàn)在的我而言,似乎是可望而不可及的。
八年前,當(dāng)我還是個(gè)孩童時(shí),對(duì)一切事物都充滿(mǎn)了興趣,每當(dāng)放學(xué)回到家,寫(xiě)過(guò)作業(yè)后,便喜歡跑到客廳的小窗戶(hù)上向廚房里“偷窺”媽媽做飯。只見(jiàn)媽媽悠閑地在廚房里走走逛逛,一邊哼著小曲,一邊洗菜,切菜,隨即用手指請(qǐng)撥開(kāi)關(guān),那煙臺(tái)的火便著起來(lái),她再不緊不慢的把鍋放在火上,到上油,把菜往鍋里一放,便事成一半了。最后,再在菜里面加一些佐料,一盤(pán)菜便大功告成了,其間,媽媽還不時(shí)嘗上幾口香噴噴的菜肴呢。真是貪吃的“廚師”啊。
想來(lái)做飯是如此容易,豈不是我也可以表現(xiàn)一下嗎?于是我就給媽媽來(lái)個(gè)驚喜,也好讓媽媽瞧瞧我的能力。
于是,一項(xiàng)“偉大”的工程開(kāi)工了。
前幾個(gè)步驟還算挺成功的`,我把一捆上海青先放在水池里仔細(xì)地洗干凈,然后把它們放在案板上切上幾刀,可是雖然是把它們切斷了,卻無(wú)法像媽媽那樣切得整整齊齊的,你別說(shuō),切菜也是有技術(shù)含量的。
下一步就是炒菜了。對(duì)待后面的操作我可是很認(rèn)真的。首先開(kāi)了火,倒好油,緊接著我端著放滿(mǎn)菜的盤(pán)子走到鍋前,這時(shí)我有一些緊張了,想想不怕,媽媽不也是這樣做的嗎?于是我鼓起信心把菜到入鍋中,就在這時(shí),一個(gè)小的菜葉先掉進(jìn)了鍋里,只聽(tīng)“噼里啪啦”的鍋炸了起來(lái),我一緊張,便把手中的盤(pán)子帶菜一古腦的扔進(jìn)了鍋里。我當(dāng)時(shí)好像被雷擊一般,身體僵硬,只會(huì)望著鍋里的盤(pán)子和菜而不敢再動(dòng)。幸好媽媽及時(shí)趕來(lái),關(guān)了火,并安撫了我。
這就是我第一次下廚房做飯,它以失敗而告終。
后來(lái)在媽媽的幫助下,我最后成功的制作出了一道蒜蓉炒青菜,
看來(lái),做飯并不是我想象的那樣容易,是要有長(zhǎng)時(shí)間做飯的經(jīng)驗(yàn)才行的,媽媽說(shuō)開(kāi)始做飯的時(shí)候她也是手忙腳亂的,是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)和操作才熟練的。這可不是一朝一夕學(xué)得來(lái)的。
是啊,有什么技能是可以輕而義舉就學(xué)會(huì)的。生活中有許多的知識(shí)需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和練習(xí)才可以掌握的。從學(xué)習(xí)走路到學(xué)習(xí)騎自行車(chē),從認(rèn)識(shí)字寫(xiě)字到寫(xiě)文章,從發(fā)音到背誦,無(wú)時(shí)無(wú)刻我們不是在學(xué)習(xí)在積累,只要我們是認(rèn)真的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,對(duì)于我們所學(xué)習(xí)的知識(shí),我們是可以運(yùn)用自如的。你可以,我可以。我想我們每個(gè)人都可以。
八年級(jí)作文 篇4
母親如陳年老酒,偕同時(shí)間的推移,越釀越甜。
——題記
母親對(duì)我是嚴(yán)格的,從來(lái)不允許馬馬虎虎,必須要過(guò)程完美。
那次,我和母親在家復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)功課,為了檢驗(yàn)我在課堂上的成果如何,于是就出了幾道題來(lái)考考我,我一看,很簡(jiǎn)單,提筆就寫(xiě),當(dāng)寫(xiě)到第二步的時(shí)候,我的“災(zāi)難”就來(lái)了。
“你的“解”字在哪呢?”我給你說(shuō)過(guò)多少次了,提筆寫(xiě)題就要先寫(xiě)“解”字嘛!”暴風(fēng)雨就這樣鋪天蓋地地想我卷來(lái),我也毫不示弱,于是和媽媽就吵了起來(lái),最后,總以平息告終。
日子久了,就這樣“戰(zhàn)爭(zhēng)”就以多為常了。漸漸地,這成了我倆尋找的`樂(lè)趣的方法了。我旁,流出了她快樂(lè)的味道。
雖然她對(duì)我十分嚴(yán)格,可她對(duì)我更多的,是她慈祥的母愛(ài)。
腦中一陣朦朧,又回起了六年級(jí)的那場(chǎng)“流感”風(fēng)暴。
那天,來(lái)得很突然,在我完全不知情的情況下,我發(fā)燒了,上午還好好的,中午一下燒到39度,給她打電話(huà),他急急忙忙坐了車(chē)來(lái)到了學(xué)校,連午飯都沒(méi)吃,把我接了出去,幾乎每一步,都是由她的攙扶著的,好不容易坐上了車(chē),我就已是昏昏沉沉地了,在朦朧中,似乎看見(jiàn)母親悄悄地為我流下了淚……空氣中,彌漫著悲痛的味道……
母親的偉大形象,將與天地共存,與明月同輝,為歷代尊崇,受世人敬仰!笥
八年級(jí)作文 篇5
科目:作文 課題:《快樂(lè)的三人世界》 總課時(shí)編號(hào): 主備人:武瑞平 備案時(shí)間: 實(shí)施人: 實(shí)施時(shí)間: 班級(jí): 姓名: 所屬小組:
《寫(xiě)作目標(biāo)》
1、掌握最基本的文章結(jié)構(gòu)技巧。
2、能合理安排文章的.結(jié)構(gòu),精心安排各部分內(nèi)容,組成嚴(yán)密的整體。
3、在嘗試練習(xí)與寫(xiě)作實(shí)踐中學(xué)會(huì)編排作文提綱,養(yǎng)成在作文之前編排作文提綱的良 好習(xí)慣。
《寫(xiě)作重難點(diǎn)》合理安排文章的結(jié)構(gòu)
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八年級(jí)作文 篇6
晴朗的星空,樹(shù)葉婆娑,靜棲枝頭的鳥(niǎo)兒在入眠,冷清的屋里,冷清的紙筆和冷清的人,我是該去勾勒出一幅美麗的容顏呢,還是等待,因?yàn)槭チ四悄ㄌ鹛鸬男σ,冰冷的雨墨、冰冷的紙筆勾勒出的只是冰冷而陌生的臉。桌上的一紙一筆,沉靜了好久,不想勾畫(huà)也無(wú)需勾畫(huà),因?yàn)槲ㄒ磺啡钡氖悄隳翘鹛鸬奈⑿Α?/p>
腦海中無(wú)法忘卻的微笑,常繞著我的思緒,將一切憂(yōu)愁從腦海里驅(qū)趕分離出去,只剩這甜甜的微笑暗度時(shí)光。
記得那年秋天的一次考試后,手里握著不及格的語(yǔ)文試卷,走進(jìn)家門(mén),生怕媽媽批評(píng),可是媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么。我走進(jìn)了陽(yáng)臺(tái),也不知是淚水還是雨水打濕了我的臉頰,覺(jué)得我很沒(méi)用。那晚的災(zāi)難對(duì)于你是個(gè)不小的打擊,你得了一場(chǎng)嚴(yán)重的大病,不能去上學(xué),要知道那可是你的夢(mèng)想啊。不知過(guò)了多久,我再去看望你,不由得睜大眼睛,你竟在努力的學(xué)習(xí)著這幾天落下的功課,雖然很吃力,但是你卻帶著微笑。那微笑是那么的溫暖,流淌到心底是那么的甜。
仔細(xì)一想,你也和我一樣,也是經(jīng)歷了一場(chǎng)考驗(yàn),你要保全的卻是你的.生命,而我,卻是被一場(chǎng)小小的考試打倒了,失去了信心?赡,就像是一個(gè)勝不驕敗不餒的學(xué)者一樣,坦然面對(duì)生活。笑一笑,沒(méi)什么大不了。
這個(gè)微笑陪伴了我兩年,讓我學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)每一件事。在校運(yùn)會(huì)中,我有幸參加八百米長(zhǎng)跑。槍聲一響,嚇跑了全部參賽選手,也包括我。跑了兩圈后,我快要倒下了,眼前突然黑了一會(huì)兒,可是,我沒(méi)倒,只是想到了那微笑,堅(jiān)持的跑了下去。雖然最后沒(méi)能得獎(jiǎng),但是我的心里還是甜甜的,因?yàn)橛心俏⑿ε惆橹,激?lì)著我。
或許生活就是這樣,當(dāng)你學(xué)會(huì)去微笑面對(duì)每一件事時(shí),你就會(huì)知道,至少,我們的心是甜甜的。
仰望這片星空,點(diǎn)點(diǎn)明星掛在天穹之中,你的微笑掠過(guò)我的雙眸,涌現(xiàn)出熟悉的味道。而我也知道該如何勾勒出屬于你的那甜美的微笑了。
八年級(jí)作文 篇7
“太慢了,太慢了!”媽媽坐在電腦前叫道:“怎么刷新也沒(méi)用,快不起來(lái)呢?”媽媽先前把一個(gè)U盤(pán)插在電腦上,結(jié)果電腦半天都讀不出來(lái),媽媽是個(gè)急性子,特別焦急,不停地點(diǎn)著刷新,結(jié)果還是“正在導(dǎo)入”。
我早就告訴過(guò)媽媽了,其實(shí)點(diǎn)“刷新”是不能讓電腦快起來(lái)的,它只會(huì)給你心理作用,說(shuō)實(shí)在話(huà),“刷新”是一個(gè)沒(méi)有用的按鍵。
媽媽還在不停地刷新著,想著奇跡發(fā)生,電腦很不給力,媽媽不停的自言自語(yǔ),“刷新怎么會(huì)沒(méi)有用呢?”其實(shí),她雖然知道“刷新”沒(méi)有用,卻一直在點(diǎn),還不停地抱怨電腦。終于,電腦有了反應(yīng),媽媽不按刷新了。
下午上課路上,運(yùn)氣不好遭遇堵車(chē),原因是發(fā)生了交通事故,一輛雪佛蘭與本田發(fā)生了碰撞。高架上車(chē)很多,結(jié)果就塞車(chē)了。原先的三股道只剩下了一股,一輛又一輛的車(chē)魚(yú)貫而出。爸爸的車(chē)后面一輛小出租不停地按著喇叭,讓爸爸的車(chē)走快些,可是,前面全是車(chē),怎么走快呢?
小出租的`老司機(jī)仍在不停地按著喇叭,還不時(shí)把頭伸出窗子外邊大叫:“前面的走快一點(diǎn)!”誰(shuí)不想走快呢?但老司機(jī)就是不認(rèn)這個(gè)理,好像覺(jué)得多叫幾聲、多按兩下子,就移動(dòng)的快一點(diǎn),當(dāng)然是不會(huì)變快的了,就像點(diǎn)“刷新”一樣,多按兩下子,車(chē)子還根本快不了,無(wú)濟(jì)于事。
最后,爸爸的車(chē)和小出租都過(guò)了堵塞點(diǎn),老司機(jī)停止了按喇叭,長(zhǎng)舒了口氣!八⑿隆睕](méi)用,那為什么還做呢?如果僅僅是圖個(gè)心理,那還是算了吧!生活中,多等等,別太急按喇叭,靜下心來(lái),才能不做無(wú)用功。否則,事倍功半,既無(wú)效率,還太費(fèi)勁。
放下“刷新”吧,真正要刷的是急躁的心!
八年級(jí)作文 篇8
對(duì)于我們90后的一代,大多都是一些糟糕的評(píng)價(jià)。他們說(shuō)我們品質(zhì)低劣,沒(méi)有國(guó)格,思想狹隘,知識(shí)淺薄,自私自利……難道說(shuō)我們90后一代真的一無(wú)是處嗎?不是的,只是人們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)。其實(shí),我們擁有這個(gè)世界上最珍貴的精神——偉大的愛(ài)。
那是個(gè)陰雨綿綿的下午?耧L(fēng)卷集著烏云,天空壓得很低,好像隨時(shí)都會(huì)塌下來(lái)一樣。所以每個(gè)人都?jí)阂种那,朝著目?地飛奔。
我和媽媽頂著傘,吃力地往家走著。我隨意地環(huán)視四周,看見(jiàn)那蹦跳的雨滴,看見(jiàn)那被風(fēng)吹彎了腰的小草,還有一個(gè)蜷縮在角落里,披著破布,套著爛布鞋,全身顫抖不停地老人。只見(jiàn)他滿(mǎn)臉憔容,有一只眼睛還永遠(yuǎn)地閉上了,半個(gè)身子在屋檐下,半個(gè)身子在雨下。我從心底同情他,想要施舍我的愛(ài)心。媽媽一把拉住了我,她說(shuō):“這些都是騙人的,不要管了。天氣這么冷,還是趕緊回家比較好!蔽冶惶鞖夂蛬寢尩脑(huà)打敗了,只好乖乖往家走。
突然,一個(gè)急剎車(chē)引去了我的目光。只見(jiàn)一個(gè)身穿透明雨衣的少年從自行車(chē)上走下來(lái),兩只手臂緊緊抱在一起,像是在保護(hù)什么重要的東西似的。少年慌忙地跑到落魄老人身邊,從懷里拿出了一個(gè)冒著熱氣的餅,滿(mǎn)臉微笑地遞給了老人。起初,老人還不知所措,但當(dāng)老人看見(jiàn)少年充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神時(shí),他明白了,他懷著感恩的的心情接過(guò)餅,并且嘴里一直重復(fù)著兩個(gè)字,具體是什么,我也不清楚。時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)地定格在這一處,在這充滿(mǎn)愛(ài)意的一處。
盡管我們幼稚,我們不懂事,但是我們還是我們,最真的我們,擁有最珍貴的精神——心中充滿(mǎn)愛(ài)的我們。
八年級(jí)作文 篇9
活著是一種修行,此話(huà)是[非誠(chéng)勿擾2]里的一句臺(tái)詞,說(shuō)出來(lái)很輕易,細(xì)想起來(lái)感覺(jué)很是深邃,有幾分人生滄桑。
我不知道別人的生活是怎樣的一種狀態(tài),只覺(jué)得自己是頭埋進(jìn)了沙堆的鴕鳥(niǎo),只顧著為生活而生活,卻已忘了生命應(yīng)該還有其它的可能。也許,就如劇中李香山所言:只會(huì)生活是一種殘缺?晌覀冞@些紅塵路上的旅人,已被生活的風(fēng)沙蒙蔽了雙眼,已忘了人生旅途的風(fēng)景,已忘卻了生命最初的純潔,已忘了感悟,忘卻了人生的始終,有今生沒(méi)有來(lái)世。
秦奮和笑笑在青山間的'那落純木質(zhì)的樓閣,是我一生最羨慕最渴望的所在。屋前屋后全是青青的樹(shù)叢,雖然我沒(méi)見(jiàn)到清澈的溪水,但我想那肯定是有的,肯定有的應(yīng)該還有鋼鐵叢林里絕跡了的緲緲鳥(niǎo)音。穿過(guò)那山腳下的鐵索橋,活在青山綠水間,人生還有何憂(yōu),這簡(jiǎn)直是陶淵明望之南山,悠然而神往。
我不知道自己面對(duì)死亡時(shí)會(huì)是怎樣的一種心態(tài),但我想我是定然不能平靜的,此生,我還有很多的夢(mèng)想沒(méi)來(lái)得及現(xiàn)實(shí),此生,我還有很多的感悟沒(méi)有體會(huì),此生,我還有很多執(zhí)著無(wú)法懷釋?zhuān)松,我真的還放不下。
雖然,劇中所言死是另一種存在,可此生未了,來(lái)生又何必期待。
人的一生是寂寞的,也是短暫的,在生的時(shí)候往往覺(jué)得眼前漫長(zhǎng),不知何日是末日,何處是歸途?如果說(shuō)突然間我們站在了生命的懸崖邊,徒然間到了生命的終點(diǎn),我們還是淡然嗎,還會(huì)覺(jué)得漫長(zhǎng)嗎,還能無(wú)動(dòng)于衷不畏不懼嗎?
劇中有幾句精辟的臺(tái)詞在聽(tīng)過(guò)后依然瀝瀝于耳,婚姻怎么選都是錯(cuò),而長(zhǎng)久的婚姻就是將錯(cuò)就錯(cuò)。這應(yīng)是在人生的絕對(duì)領(lǐng)悟,婚姻就如同挑選衣服,怎么選都會(huì)有更好的在后頭,而你選擇了的穿過(guò)了的只能屬于你,除非你扔了換件新的。然而,新衣服穿久了也是會(huì)變舊,也許,那件還沒(méi)有這件好。況且,人生是能輕易能離合的么,人生是張潔白的紙,走過(guò)的腳印是擦也擦不掉的,如果,強(qiáng)行消除,擦深了紙是會(huì)破的生命是會(huì)折舊的。
懷著一棵誠(chéng)摯的心活著吧,珍惜現(xiàn)在,感覺(jué)眼前。
人生路途漫漫,活著是一種修行,你我既然無(wú)法選擇,那么,就安然的生活著吧。
你見(jiàn),或者不見(jiàn)我
我就在那里
不悲不喜
你念,或者不念我
情就在那里
不來(lái)不去
你愛(ài),或者不愛(ài)我
愛(ài)就在那里
不增不減
你跟,或者不跟我
我的手就在你手里
不舍不棄
來(lái)我的懷里
或者,讓我住進(jìn)你的心里
默然,相愛(ài)
寂靜,歡
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