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身邊的感動初三作文
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的身邊的感動初三作文，歡迎大家分享。
身邊的感動初三作文1
感動，是綠色的，給人們帶來了自然的清新，使人們傾于真誠；感動，是黃色的，給人們帶來了光亮的溫暖，使人們崇于關(guān)愛；感動，是紅色的，給人們帶來了熱情的舒暢，使人們重于呵護。
感動，在雨天的一把傘中可以體現(xiàn)，在饑餓時得到的饅頭里可以包含，在生病期間獲得的一盒藥中可以感受。
天下真正為我而真誠付出的人不多，關(guān)愛和呵護我的人更是寥寥無幾，可謂是少之又少。其中，最能體現(xiàn)的便是母親了。母親長的不算很漂亮，但也不賴，工資也不算很高。是無數(shù)母親中平凡普通的一個。并不出眾，但在我的眼中，母親就是我生命中最重要，最不可少的人。
記得小時候，我因發(fā)燒，連話都說不出來了，跟啞巴毫無兩樣。于是，母親連夜把我送到最近的一所醫(yī)院進行治療。
我躺在醫(yī)院的床上，電風扇“吱吱”的一邊轉(zhuǎn)一邊叫，蚊子像無頭蒼蠅一樣亂撞。發(fā)出“嗡嗡”的聲音，我心里也是一陣陣的“嗡嗡”。不久，母親推門進來了。給我端了一碗熱乎乎的面條。餓得不行的我三口并作兩口的把面條吃了。
在住院期間，家人們都想來看我。但因為各方面的`原因。就沒有來了。父親擠時間看過我?guī)状�。但大部分都是母親在不分晝夜的照顧我。她請了幾天假，專門來陪我。
白天，母親在醫(yī)院里來回穿梭。累得腰酸背痛腳抽筋也不肯休息。晚上，也要忙來忙去的給我量體溫，寸步不離的守著我。實在不行了，才和我擠在一張小床上。還生怕壓著我，拼命往外退。
等我的病完全痊愈以后，母親卻起了一身的疹子，背上，手上，紅紅的一大片。我看了，心疼極了。淚水不禁順著臉頰流了下來……
其實，感動就在身邊。大海托起掛著白帆的船兒，船兒感動了；青樹駝著豐滿的碩果，碩果感動了；母親不辭勞苦的呵護我，我感動了。
感動，就是從心底發(fā)出的最真摯的情感，沒有雜念，沒有污穢。感動能夠融化冷酷的人內(nèi)心的冰；感動能夠照亮惡毒的人內(nèi)心的黑暗。
這就是感動，——真摯的感動，催人淚下的感動。
身邊的感動初三作文2
感動無處不在，仔細品味身邊的感動，然后你必須有所收獲。
“呀，我的鞋子怎樣壞了，這可是我才買的，還沒穿幾次呢！”外婆心疼的說道�！鞍パ剑痪褪请p鞋子蠻，干嘛大驚小怪的，扔掉就是了�！澳强刹恍�，還是，你幫我把鞋子拿去修修吧”“哪有修鞋子的��？”我疑惑的問道。“就在坐公車的地方�。 薄斑�，我怎樣沒有發(fā)現(xiàn)”
我拎著鞋子帶著滿肚子的疑惑來到了車站旁的修鞋的地方，還沒走到那，修鞋的老板滿臉笑容的望著我，我跟他沒見過面啊，他怎樣朝著我笑？我向前走了幾步，他的面前擺著大推的鞋子，各式各樣，十分的雜亂，而他滿臉大汗，細一看原先他是一個殘疾人，他的衣著十分的樸素，然后破舊的起了很多褶的襯衫，一條灰色的`中褲，然后走在人群中是那么的不起眼。這位修鞋的師傅一邊修著鞋一邊招呼著我坐下，“等一下，立刻修完這雙就幫你修啊”我點了點頭，接二連三的來了許多客人，老板都是那么熱情的招待他們。這家修鞋的旁邊，還有一家修鞋的，他們家的生意卻顯得那么的冷清那里的鞋子屈指可數(shù)。老板很客套的問我“小姑娘你的鞋子哪里有問題？”我仔細的說了一通。我把鞋子遞給他，他接過鞋子，很熟練的動作，不一會鞋子修好了。這位身患殘疾的修鞋老板，他沒有因為自我殘疾而放下生活，他讓我感動，用腳彈鋼琴的無臂鋼琴師劉偉十歲因為觸電意外失去手臂，他也沒有放下自我的生命而是憑借著自我的毅力生存了下來，他說過“人的一生要么趕緊死，要么精彩的活著”，這樣的一句話打動我們千千萬萬人的心。
那個殘疾的修鞋老板他每一天將全部的精力都投入到修鞋子當中，一點也不旁騖，他實實在在的把修鞋子當做一件正經(jīng)事來做，這是職業(yè)的神圣，讓我為之感動，他把修鞋子當做一種樂趣而忠實于這件事，他就是天地間的第一等人。
身邊的感動初三作文3
昨日的眼淚，閃耀著我今日的煩憂;昨日的寒冷，吞噬著我受傷的心情;而昨日的感動，撫摸著弱小的身軀......其實生活中并不缺少感動，而是缺少體悟感動的心靈。
夜深了，我獨自坐在窗臺前回首往事。我想讓那夜的寧靜來洗滌我煩躁的心靈。突然，一眼明亮的燦爛的禮花放在沉寂的天空之中，同時我的心靈開出了感動之花，讓我深深沉浸在它的芬芳之中。
身邊的感動就像艷麗的花海，將我簇擁在其中。還記得三年前，剛進入校園的我，還是個膽小無知的人。每次老師叫我起來回答問題時，我總是放不開聲音，并且臉漲得通紅，不停地踹著粗氣，只見得我每次回答完問題之后，老師總是皺著眉頭，一副很失落的樣子。而那時我的心情也是同樣的糟糕。看著老師失落的表情，我總是感覺自己頭上失落的表情，我總是感覺自己頭上有朵烏云，并且一直在下雪。于是我下定決心，努力學習，爭取能在下一次回答問題的過程中能夠自信勇敢地發(fā)言。
這天上課，老師又叫我起來回答問題了，并且要到講臺上去講給同學們聽。聽到老師叫我的名字后，我非常驚慌但卻又有一點驚喜，無數(shù)復雜的情感交織在我的心頭。我大聲地朗讀起題目，并起了答案。雖然我的條理不是很清楚，但我卻清楚地看到老師第一個豎起了大拇指，并帶領(lǐng)全班同學一起鼓掌。
我頓時感動萬分，原來身邊的感動就藏在老師的鼓勵聲中。
身邊的感動就像明媚的'陽光，溫暖著我成長。最近我和我的好朋友鬧矛盾。放學后，她獨自背著書包走出校園。對此，我感到非�？鄲篮蛡�。我心想：我們這么多年的友誼難道就因為一次矛盾就煙消云散了嗎?于是我和她打起了冷戰(zhàn)，誰也不理誰。
有一天烏云滾滾，雷聲轟轟，眼看著傾盆大雨就要降落下來，而我卻沒有帶傘，這可怎么辦吶?看著好朋友拿著傘獨自走出校園，我的心里頓時產(chǎn)生一絲涼意，一種傷感之情浸透全身。她怎么能不等我就走了?于是我邁著沉重的步伐，低著頭走出教室門的一剎那，我的好朋友突然舉著傘跑過來說：“快!我們快回家吧!”
雖然只是短短的一句話，卻讓我淚流滿面，原來身邊的感動就藏在朋友的關(guān)懷中。
我一定會化這些感動為自己的力量，綻放出更美的光輝。
身邊的感動初三作文4
我是一個對身邊事物不善于發(fā)現(xiàn)的人，所以身邊總是有許多有好處的事情與我擦身而過，每每察覺起來，總是在心中暗自嘆息自責。
這不禁讓我想起我的父親。我的父親話很少，有的時候兩個人見了面，甚至能夠不說一句話，顯得有些陌生，可是不善于發(fā)現(xiàn)的我卻從他的身上發(fā)現(xiàn)了那一件件愛我的事情。
這或許是因為父愛如山吧，大愛無言，如山般的深沉的愛不需要語言去詮釋，然后總是默默地在你不知情的時候關(guān)愛著你，呵護著你，讓你能夠健康快樂地成長。
愛總是在不經(jīng)意間體現(xiàn)，讓你回味無窮，迷戀而又欣喜。
記得一次，上學下了雨，可是懶惰的我卻是認為這毛毛細雨根本阻擋不了我飛快的身影，卻沒想之前的毛毛細雨卻是從早上一向下到放學，已經(jīng)演化成了瓢潑大雨，這樣只怕再快的速度沖到?jīng)]有遮擋物的地方，不到一會也會變成一只落湯。
正是我一籌莫展之際，卻發(fā)現(xiàn)了教學樓下，一個熟悉的.身影穿著藍色的雨衣正揮著手向我走來，欣喜的我剛叫了一聲“爸”，卻不想直接迎來了一堆教訓，“早上怎樣跟你說的，天要下暴雨叫你帶雨傘，你的耳朵帶哪兒去？”父親面容嚴肅，不怒自威，深邃的眼睛不含一絲瑕疵，把我之前一顆欣喜的心直接墮到谷底，只能暗自道自我倒霉，此刻要苦苦挨訓。
不多時，父親似乎看我已經(jīng)明白了錯誤的樣貌，便拉著我?guī)У綐窍氯�，然后父親開著一輛電瓶車，車位坐我們兩個人卻是綽綽有余，反倒是顯得有些寬闊。
坐到車子上，父親將雨衣往我身上一披，將我蓋得嚴嚴實實的，密不透風。路上，父親也沒有說一句話，氣氛顯得很是僵硬。
下了車，看著這陰沉沉的天空，這濕漉漉的雨，宛若我難過，壓抑的情緒，懷揣著無奈與惆悵�；氐郊抑校因嚾话l(fā)現(xiàn)，父親的胸前的衣服濕了一大半，而我，卻滴雨未沾，干干爽爽……
此刻想想父親的種種，這或許也是一種愛的體現(xiàn)吧，愛的訓誡，愛的呵護，然后此刻想想父親那嚴厲的眼神和口氣，不知為何，胸口總是暖洋洋的，讓我無比留戀那種被愛的感覺。
身邊的感動初三作文5
日子每天在我的身邊走過，輕輕地，毫不痕跡的逝去，而我卻不以為然，總是在期待，在憧憬，卻從來都沒有停下腳步去感受身邊的每一天。
同樣，我也總是在期望，在等待，可以令我心為之一顫的身邊事。每當打開電視，聽到那一聲淳樸不含雜質(zhì)的“謝謝”，看到那一幕幕令人感動、溫馨的場面，總會讓我那枯涸的心得到雨水的滋潤，寒冷的心得到陽光的普照，我盼望著，等待著……
難得周末，而且忙了一上午的爸媽吃過午飯后，被窗外射進的陽光曬得也有了倦意，在我的勸說下，他們拖著疲憊的身軀躺在床上。我打開電視，可翻來覆去，也沒有一點新意，懶懶散散的，難道電視也被太陽曬得也有了一絲困意？
我獨自走在路上，太陽炙烤著大地，額前的汗珠成股流下，我的步伐也慢慢加快，因為腳下的大地被太陽毒曬著，就像一座火爐，那熾熱的火焰不住地冒著。遠處的知了也在聒聒的叫著……
總算來到了一小片樹林前，我緊忙鉆進去，找了一塊較為平整的石頭坐了下來，頓時一陣清風吹來，拂動我的臉龐，頭頂上的石頭也在沙沙作響，充滿了一絲愜意……
我努力的`睜開眼皮，看見遠處有一老一小，目測應該是奶奶與孫女，那女孩也就一兩歲的樣子，奶奶大約有四五十歲的樣子，女孩走起來路來東倒西歪，想醉了在打醉拳一般，煞是惹人愛，而他的奶奶則俯下身子，刻意的一小步一小步隨著她的孫女動著，有時孫女看見好玩的停住了腳步，奶奶則蹲下身子，兩只手臂架在孫女的兩側(cè)，生怕她跌倒。奶奶的身子上掛著一個布袋，時不時可以看見他從里面拿出水壺、蒲扇。烈日下，大街上稀有行人，可著一老一小仍舊走著……
“奶奶，這兒涼快，你和小妹妹快過來吧！”
“不了，他太淘氣，根本那倆腳就停不下來，我得看著她，要不，還不知一天摔幾個腳哪？”
這一老一小漸漸走遠了，我一直看著，直至她們的身影變成一個小圓點……
坐在樹林里，靜靜地享受著那陣陣涼風，那感覺煞是舒服，就像甘泉流經(jīng)心田，慢慢地滲入……
我常在期待，在盼望，在憧憬……卻不曾發(fā)現(xiàn)，其實——感動就在身邊。
身邊的感動初三作文6
正月十五元宵節(jié)，在這個喜慶的節(jié)日里，我們學生卻如籠中之鳥，只能在學校里學習。
明亮的日光燈下，一個個埋頭苦讀的身影。而坐在窗邊的我卻做不到心靜如水。偌大的月亮懸在空中，透出絲絲的憂傷�！班枥锱纠病钡谋夼诼暡粩鄠鱽�，一束束煙火在夜空中絢麗綻放，五光十色。我的'心早已跑到那逛花燈的熱鬧人群中。
正想邀同桌一齊欣賞，卻瞥見黑板上一行醒目的字：“誰在教室里說話，然后就做好被停宿的準備——班主任”剛到嘴邊的話又咽了下去。這嚴厲的“政策”，讓我只能品味“對影成三人”的寂寞。哎，也許班主任這種新“政策”也是任性的我們所逼出來的——誰叫我們最近夜修老是那么浮躁呢？
就在我胡思亂想之時，班主任老師“如期而至”。我心想：正月十五還來監(jiān)督我們，太苛刻了吧。只見老師提著一個神秘的紅袋子，走到講臺，輕聲地說：“這天是元宵節(jié)，老師請大家吃點東西�！泵總�人的臉上瞬間溢滿了笑容。老師給大家分了一些豆沙餅、糖果，臉上是不曾中斷的親切的笑容。褐黑色的豆沙餅入口即融，化成一股股清甜，直竄心里。原先，老師是這么貼心。
老師站在講臺旁邊，眼光也投到窗外的夜空中，我分明看到他的眼中閃過一絲惆悵，然后一絲憂傷。原先，老師您也有自我的元宵節(jié)，您也想與家人共度這完美時光，可是，我明白您放心不下我們，把這寶貴的兩個小時都奉獻給我們。
窗外的煙火染紅了夜空，它們絢麗地綻放。老師，您不就像那煙花嗎？燃燒自我，照亮我們?nèi)松露囊箍铡Ｓ行┦虑椴⒎茄垡姙閷�，我們年幼的心只明白您的嚴厲，卻未曾透過表面看到您無私的愛。
朦朧中，眼前浮現(xiàn)了一幅幅畫面：臺燈下，是您伏案工作的身影。每篇作文改后，您都主動找學生面談。講課時，您經(jīng)常激情澎湃地朗讀課文，有時還會余興未減地敲一敲黑板或托一托眼鏡……三年的時光如白駒過隙，老師您在我們身上注入了多少心血��！
您時時在我們身邊，為我們樹立榜樣、指點迷津。身邊的您，給了我們前進的不竭動力。
身邊的感動初三作文7
感動，在我們身邊無處不在，只要你細心觀察總會發(fā)現(xiàn)。在我們得身邊，就有著無數(shù)感動的事例；志愿者主動幫助老人打掃衛(wèi)生；對殘疾人關(guān)懷備至；積極的幫助每一位需要幫助的人。
在我的身邊這些感動就無處不在。記得，那是幾年前，我還是一名小學生，有一天，體校的老師來到我的小學去招生，后來得知是射擊隊的教練來招生了。我平時是一個愛好體育的學生，老師也知道我體育很好所以第一時間久把我拉了過去，我很喜歡射擊，所以就去試練了。
第一次去我還有些緊張，幻想著體育場的樣子，心里美滋滋的。教練先教我平衡動作，這平衡動作有6個，可能是因為我練習過舞蹈的原因吧，教練說我的`平衡感很好，比以往的學生平衡感都好，我心里美滋滋的，心想：我一定要練好！我在練平衡，那些比我大的哥哥姐姐們在那里練槍。就這樣一個星期過去了，我要練習舉槍了，那步槍真是重，足足有“千斤重”。我是一個在外面比較內(nèi)向的人，不太懂得如何和陌生人交流。那些事至今我都覺得很感動。
那些哥哥姐姐們知道我小，都讓著我，知道我有什么事情都不好意思講，所以什么事情都幫我，教我。
有一天我上課的時間，有一位哥哥臨時有事在我那個時間來了，所以要往后站了，無奈只好站到了練習槍的位置上，所以需要換靶紙。平時我也看那些哥哥姐姐們換，但是從來都沒有嘗試過，我只好硬著頭皮上去按。把它移動過來時很成功我也換好了靶紙，認為大功告成了。沒想到的是，它回不去了，不管怎么按，它都停在了一半就回來了，我心急如焚。他們都在舉槍，沒有時間幫我，所以我就一次又一次的弄，最終都以失敗告終了。還好我旁邊的姐姐看透了我的心思，放下槍來幫我弄：“我來幫你弄吧！”“嗯，謝謝姐姐！”
這件事使我心里暖洋洋的每位很是感動，在平時，無論多小的事哥哥和姐姐們都會幫助我的，他們很活潑，很有熱情，我明白了要常常無私的幫助別人，才能感受到溫暖，我們很是感動！
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