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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-10-29 13:41:22 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  今天是值得期待的一天。我和同學(xué)們要去忠義街學(xué)習(xí)印刷術(shù)啦!

  忠義街是一條古色古香的老街,里面有古老的建筑,還有很多栩栩如生的雕像。

  來(lái)到研學(xué)中心的教室,老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們知道中國(guó)有哪四大發(fā)明嗎?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“有火藥、造紙術(shù)、指南針還有印刷術(shù)!薄皼](méi)錯(cuò)!”老師說(shuō):“那同學(xué)們知道印刷術(shù)是誰(shuí)發(fā)明的嗎?”這時(shí),同學(xué)們都像泄了氣的皮球一樣搖了搖頭。

  突然,一位同學(xué)激動(dòng)地說(shuō):“我想起來(lái)了,印刷術(shù)是畢升發(fā)明的.!崩蠋煗M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“現(xiàn)在我來(lái)演示一下怎么做印刷術(shù)吧。”只見(jiàn)老師將印刷板放在桌子上,用刷子蘸點(diǎn)墨水在印刷板上刷了又刷,然后把紙蓋在上面,用蠟把紙的背面涂好,拿起來(lái)就是一張完美的作品了。

  于是我也按照老師的方法去做。果然,一個(gè)個(gè)字就像小精靈一樣跑到紙上去了呢!我也學(xué)會(huì)了印刷術(shù)了!

  通過(guò)這次的印刷術(shù)之旅,我領(lǐng)悟了古人的智慧,我太敬佩他們了,我更加敬愛(ài)強(qiáng)大的祖國(guó)了!

小學(xué)生作文 篇2

  一個(gè)愉快的寒假開(kāi)始了.今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我早早地起了床,到樓下去鍛煉身體,我先開(kāi)始練跳繩,我一口氣跳了130個(gè),跳完300個(gè)后,我又練起了麻花跳,"一,二,三……"我拼命地練習(xí),后來(lái)我能連續(xù)跳8個(gè).這時(shí),我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在玩捉迷藏,我跑了上去,很有禮貌地對(duì)他們說(shuō):"我能跟你們一起玩嗎 "他們說(shuō):"當(dāng)然可以."于是,我和他們玩了起來(lái),他們一下子就躲了起來(lái),讓我來(lái)抓,我東找西找,還是沒(méi)有找到,忽然,我聽(tīng)見(jiàn)了一陣響聲,我隨著響聲走了過(guò)去,果然找到了他們,我和他們一起玩得可開(kāi)心了!時(shí)間很快過(guò)去了,我飛快地上了樓,打開(kāi)作業(yè)本,計(jì)劃寒假生活,在寒假里,我做完寒假作業(yè)后,要多聽(tīng)廣播,多看課外書,積極鍛練身體,幫大人做家務(wù).再把上個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍.讓寒假生活更充實(shí).

小學(xué)生作文 篇3

  今天,我和奶奶游了慕蠡洞。

  在二個(gè)美麗的小亭子旁邊,沿著一個(gè)螺旋形的階梯走到底,我看到一個(gè)半圓形的洞口。

  洞里邊可大了,陰森森的。在燈光照耀下,我看見(jiàn)許多奇形怪狀的石頭,真是千姿百態(tài)。

  有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石頭,形狀像一條龍,石頭上長(zhǎng)滿斑斑點(diǎn)點(diǎn)的東西, 像龍身上的鱗。導(dǎo)游說(shuō):它的`頭在這慕蠡洞的小島上,它的尾巴卻在日本的北海道!鞍。∵@條石龍好長(zhǎng)呀!”

  不知轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎,又看見(jiàn)一塊石頭像癩蛤蟆,它的下面是個(gè)池塘,池子里邊的水碧清碧清的。導(dǎo)游笑笑說(shuō):“這個(gè)癩蛤蟆由于吃不到石龍嘴邊的珠子, 口水流了一池子!蔽矣X(jué)得很有趣,還好奇地爬上去摸了摸它的頭。

  再往前走, 有些石頭像孔雀開(kāi)屏一樣,形狀華美,它的羽毛,就是許多五彩繽紛的石紋,真好看。

  最后,我們來(lái)到一個(gè)古怪的小洞口,導(dǎo)游說(shuō):“這是仙女住的地方!庇腥さ氖嵌蠢镞有一條小河,小河里漂著一只小船,我們就在這里坐著小船出了慕蠡洞。

  這是我第一次游慕蠡洞,好像從童話世界里走出來(lái)一樣,心里真高興!

小學(xué)生作文 篇4

  六年了……當(dāng)初,我們還是一個(gè)個(gè)朦朦朧朧,還未成長(zhǎng)的小孩。我們發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí),也一起享受過(guò)勝利的喜悅六年的歡聲笑語(yǔ),留不住時(shí)間老人的腳步。過(guò)去的日子如同成熟的'蒲公英,被一陣叫“分別”的風(fēng)吹散,無(wú)影無(wú)蹤……

  當(dāng)年那個(gè)小小的誓約,你,還記得嗎?

  當(dāng)年開(kāi)過(guò)的小玩笑,你,是否忘記?

  當(dāng)年我們一起努力獲得的獎(jiǎng),你,還會(huì)像當(dāng)年那么開(kāi)心嗎?

  當(dāng)………..

  曾一起參加社會(huì)實(shí)踐

  曾一起給老師過(guò)節(jié)日

  曾一起為考試而煩惱

  曾……….

  那些回憶可能會(huì)像泛黃的照片一樣,鎖在記憶的宮殿里,難以想起。

  但,那有如何……

  祝曾在我生命中出現(xiàn)的人,受到命運(yùn)之神的眷顧。盡管我們將為了各自的生活而奔波,但,請(qǐng)記得,抬頭望望天吧,也許是我們當(dāng)時(shí)的那片天空;貞浕貞洰(dāng)初的快樂(lè)時(shí)光,沒(méi)有生活的壓力,只有屬于我們的記憶。

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