成長(zhǎng)的作文優(yōu)秀(4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
“你好，請(qǐng)問(wèn)有什么可以幫到你的？”我的唇角勾起一朵笑花�？粗矍巴现欣钕湎蛭掖掖叶鴣�(lái)的女士，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你好，請(qǐng)問(wèn)d出口在哪里��？”她眉眼間不由地流露出一抹焦急，嘴里微微喘息。看來(lái)又是個(gè)急著趕高鐵的。我伸出右手，干凈利落的說(shuō)：“向右邊一直走到盡頭�！�
“謝謝！”目送她消失在人海里，我淡淡回眸，眼底映滿身上鮮艷的紅色。抬起頭，看著地鐵站內(nèi)錯(cuò)落有致的紅馬甲，淚水不禁濡濕了我的雙眼——
“孩子，請(qǐng)問(wèn)電梯在哪里？”
“�。俊薄拔沂钦f(shuō)，你知道電梯在哪里嗎？”“……”
猶記這是我第一次當(dāng)義工，而且還是在人山人海的深圳北站。初來(lái)乍到這個(gè)愛(ài)心團(tuán)體，我頓覺(jué)手足無(wú)措。任務(wù)分發(fā)下來(lái)后，我便一直低著頭不安地立于我的崗位。
這若大的地鐵站，誰(shuí)知道那些出口什么的在什么方位��？要真有人問(wèn)起，我又該如何是好��？希望沒(méi)人注意到我這個(gè)愣頭青。萬(wàn)一真注意到了……
我焦慮緊張地?fù)钢种讣祝Ｍ芸禳c(diǎn)熬完著兩個(gè)小時(shí)。無(wú)奈，這身紅衣過(guò)于奪目，我終究是被這位找不到電梯的老奶奶問(wèn)到了。
我的腦子好像收錄機(jī)卡了帶，頓時(shí)陷入了一片空白。“在這兒�！蔽夷救坏刂噶酥覆贿h(yuǎn)的扶手電梯�！安皇沁@個(gè)，我年紀(jì)大了坐不了�！崩夏棠绦α诵�，很平易，很溫暖。我的心被觸了一下，溫溢著絲絲滾燙。老奶奶繼續(xù)笑著說(shuō)：“就那種直上直下的。
那就是垂直電梯了。我舒了口氣，“奶奶，我扶您去吧�！薄爸x謝你了，孩子�！崩夏棠逃殖覝嘏恍Γ乙不匾砸荒厝岬�.笑容。
電梯口前，老奶奶再次朝我感激一笑，“孩子，若不是你，我還不知道要孤零零地走多遠(yuǎn)，真是太謝謝你了。”
淚水洶涌地從眼眶澎湃而出，怎么也收不住。任旁人投來(lái)疑惑的目光，我依舊在哭，哭得那么溫暖，那么幸福。
擦干眼角溢出的淚水，我的唇角又勾起了一朵笑花，向來(lái)人輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你好，有什么可以幫到你的？”……
人生如旅，充斥著溫暖，不僅溫暖自己，也溫暖他人。
當(dāng)兩條漫漫人生路萍水相逢地交匯。那么，一生紅馬甲可以同時(shí)溫暖兩個(gè)人的前程。
成長(zhǎng)的作文 篇2
在成長(zhǎng)中體會(huì)失去的滋味，在失去后感慨記憶的美好，在記憶中回望成長(zhǎng)的足跡……就這樣，當(dāng)我們失去了那些心愛(ài)的東西后，才慢慢學(xué)會(huì)了接受與成長(zhǎng)。我游走在夢(mèng)的街頭，釋放了那些遠(yuǎn)去的記憶。
渙
一汪清澈的湖水，陶醉了月下的竹柳，我和星辰對(duì)望，觸到了你弦外的滄桑，太多的愁緒，太多的言語(yǔ)，也只能化作微風(fēng)，不時(shí)的將你的舞裙輕輕拂起。獨(dú)自一人游走在街頭，尋找惜日的影跡，沒(méi)有任何的喧囂，很安靜。聽(tīng)著一些似有若無(wú)的言語(yǔ)，仿佛又回到了從前，那個(gè)不知道憂傷是什么的年代，很純真、很美好。那時(shí)很渴望自己能夠快快張大，那樣也就不會(huì)再有人管束自己，然而現(xiàn)在真的張大了又能怎樣，隨之而來(lái)的是種種的失去與得到，縱然心會(huì)很痛很痛，不想失去那些心愛(ài)的東西，然而只有這樣才會(huì)張大，始終束縛在“任何的得到都是需要代價(jià)的”這句話中，但自己是必須要張大的。想到這里，心不由得為之一顫。我知道自己終究無(wú)法逃避掉現(xiàn)實(shí)，去生活在記憶中。天空更加暗了，一切又更加靜了。隨著一聲很刺耳的車?guó)Q，一個(gè)小女孩躺在血泊中，車跑掉了，沒(méi)有任何得人去理會(huì)她，因?yàn)榇藭r(shí)沒(méi)有任何人，很悲哀。很快依舊又恢復(fù)到了安靜。我不知道自己在想些什么，只知道此時(shí)一片空白，知道了從此她的'記憶將終止了。
渡
我與你之間總有一條很深很深的鴻溝，永遠(yuǎn)無(wú)法逾越，無(wú)論怎樣努力的行駛，也無(wú)法靠近你的港灣。風(fēng)浪總是很大，一次次打濕了自己的翅膀，每次都舔著自己受傷的翅膀，決定要放棄。然而希望可以改變。最后終于很累了，飛了回來(lái)，繼續(xù)游走在自己的街頭，尋夢(mèng)，或者是等待。就這樣于千萬(wàn)人之中驀然眼光觸碰到了很熟悉的你，或許僅僅是曾經(jīng)，然而現(xiàn)在卻猶如陌生人般擦肩而過(guò)，最多的也便不過(guò)只是相視一笑，僅此而已。遙望著那亙古的天空，那些永遠(yuǎn)可望而不可即的誓言，仿佛也在嘲笑今天的我們，天空再一次的灰暗了。至此真正的明白了有些人當(dāng)我們用心說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，也便真正的再見(jiàn)了。就這樣慢慢割舍著那難以泯滅的感情，望著浸透出來(lái)的血液，自己笑了，忘記了該如何去流淚。繼續(xù)游走在屬于自己的街頭，突然感到一陣眩暈。曾經(jīng)很想用筆記錄下此刻的心情，當(dāng)拿起筆時(shí)，卻又不知道到底該如何去開(kāi)始……或許連開(kāi)始都沒(méi)有便匆匆結(jié)束了，猶如太過(guò)鮮艷的花終將會(huì)凋零。
浸
一首很優(yōu)美的音樂(lè)總能勾起一些零散的記憶，就這樣會(huì)瘋狂的喜歡上某些音樂(lè)，反反復(fù)復(fù)從不厭倦。始終相信著一首好歌總是借助他人的口，傾訴著自己的感情，或許因?yàn)檫@樣一味的沉浸其中，忘了時(shí)間，忘了他人，忘記了一切的一切，只知道自己屬于音樂(lè)，只想躲避在沒(méi)有人打擾的地方，慢慢回味，漸漸遺忘過(guò)去。音樂(lè)賦予了自己另一種信仰，是超脫于世俗的。
繼續(xù)著自己的游走，我觸摸到了自己的心跳，很平靜很平靜，但愿明天一切都好。因?yàn)樽约涸跐u漸的失去同時(shí)也在慢慢的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇3
沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更遠(yuǎn)的路。成長(zhǎng)，就是一個(gè)不輟前行不斷磨煉的過(guò)程�；貞洺砷L(zhǎng)，一路上也許是含淚的笑相攜的，也許是厚積薄發(fā)，收獲著成功的喜悅；也許是徘徊時(shí)父母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，睿智者的指引……
童年的我，總是閃爍著一雙似懂非懂的眼睛，生活在祖國(guó)溫暖的春天里，生活在長(zhǎng)輩們企盼的目光下，生活在父母呵護(hù)的搖籃中，吃了玩，玩了吃，往復(fù)循環(huán)，剛踏進(jìn)幼兒園，我總是很不情愿地與爸爸媽媽揮手告別。一回到家，我喜歡和伙伴們?cè)诓莸厣贤嫠�，追逐藍(lán)天白云，歡聲笑語(yǔ)隨之飄動(dòng)。我更喜歡躺在奶奶的懷抱里，做著五彩斑斕的夢(mèng)。在我細(xì)小的心田里，總有一個(gè)不現(xiàn)實(shí)的愿望：我要馬上長(zhǎng)高、長(zhǎng)大，像爸爸一樣的高個(gè)子、大腳丫，為此，我每天都會(huì)照鏡子，用爸爸的大皮鞋比量著，我總是天真地認(rèn)為幸運(yùn)的光環(huán)會(huì)永罩著我，我總幼稚地認(rèn)為人生的道路是一帆風(fēng)順的。
光陰似箭，童年時(shí)代已成為一支美妙的書簽，而現(xiàn)在的我已是一個(gè)金色的'少年，看著無(wú)盡的夢(mèng)想、希望，但是又是那么的觸手不及。今天想做這事，明天又想做那事，沒(méi)有明確的目標(biāo)，我就像一支在江中隨波逐浪的竹筏，飄忽不定，總想在某個(gè)地方好好地休息，不想再繼續(xù)前行。
歲月流逝，別有一番滋味在心頭，站在青春的門檻中，我不再是原來(lái)的生活的縮影，不再今天干干這兒，明天干干那兒，無(wú)所適從，三天打魚，兩天曬網(wǎng)。我有了自己的目標(biāo)，我認(rèn)識(shí)到成功=認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)+不斷向前。在不斷向前的道路上，一定布滿了荊棘，需要我勇敢地邁出步伐，越過(guò)荊棘定會(huì)看見(jiàn)一條盛開(kāi)著鮮花的小路，當(dāng)然這并不是最終的解決方案。
不知不覺(jué)，我步入了九年級(jí)生活。曾經(jīng)，我是那么的無(wú)憂無(wú)慮，體育課上有我嬉戲的身影，教室里有我的笑聲，如今身為畢業(yè)班的我失去了這些。作文啊作文，不知何時(shí)才能擺脫你，單詞啊記單詞，什么時(shí)候你才能消失啊，計(jì)算啊計(jì)算，你究竟何時(shí)才能遠(yuǎn)離我。我心想：我即將要畢業(yè)，為什么就必須如此辛苦？每次的作業(yè)，教師我“奮斗的歷程”，矇朧的眼似乎就要合上，望著眼前的作業(yè)，卻又無(wú)可奈何繼續(xù)埋頭苦寫，只有窗外漫天的星斗與我作伴，每次考完一次考試，父母就在耳邊嘮叨：“考得怎么樣？感覺(jué)如何？”我真想大聲地喊出：我可以輕松些嗎？繁重的作業(yè)壓得我疲憊不堪。但是，在畢業(yè)班中，我懂得了：沒(méi)有艱辛的付出，怎么會(huì)有收獲？唯有埋頭方能昂頭。
童年的天真爛漫，少年的五彩斑斕，青春的目標(biāo)，張永強(qiáng)成了我成長(zhǎng)的路，我在逆境中奮進(jìn)，在痛苦中反思，在成長(zhǎng)中收獲喜悅！
成長(zhǎng)的作文 篇4
自從有了生命，我們就有了很多的快樂(lè)與難過(guò)。雖然長(zhǎng)大后，小時(shí)候的事大多數(shù)都已經(jīng)忘記了，可成長(zhǎng)依然是最幸福的事！
母親，是一直陪伴我們成長(zhǎng)的'人。當(dāng)然，她批評(píng)我，我會(huì)哭。打我，我更會(huì)哭。不管受到了什么委屈，我都會(huì)哭個(gè)沒(méi)完。所以，我的成長(zhǎng)中充滿了淚水。
記得有一次，我生病發(fā)高燒了。我感到很難受，媽媽輕輕地摸我的腦瓜門，給我量體溫，吃退燒藥。到了晚上，高燒更嚴(yán)重了。媽媽趕緊送我去醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)：“肺炎！”可把媽媽嚇壞了，我病了，媽媽比我更難受。這一次，我打了半個(gè)月的針。我知道有時(shí)候，媽媽看我病得難受自己偷偷地掉眼淚。媽媽覺(jué)得她沒(méi)有照顧好我，盡管我告訴她不疼、
成長(zhǎng)是母親賜予我們的。因?yàn)槟赣H給了我們生命，我們才有機(jī)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。感恩母親給予我們生命，陪伴我們成長(zhǎng)。
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