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成長的作文

時間:2024-10-29 18:12:34 話題作文 我要投稿

(熱)成長的作文3篇

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的成長的作文3篇,希望對大家有所幫助。

(熱)成長的作文3篇

成長的作文 篇1

  每個人在成長的過程中,都有很多趣事,我的趣事它像一盤水果糖,里面有咸、甜、酸……但是有一顆糖卻可以甜掉我的大牙,甜掉我大牙的那顆糖就是我記憶深處的趣事。在這里,我來向你們介紹我成長中的趣事,這讓我至今無時無刻都會想起。

  記得在我六歲那年的冬天。有一天,媽媽邀請了許多人來到家里做客。媽媽在招待客人時,拿著水果對我說:“歡歡,去把這些水果洗干凈,好嗎?”我不耐煩地回答:“好吧!边呎f邊用手接過水果。心想:天氣那么冷,水么那么冰,要是我去洗的話……瞬間,我嚇得不敢再往下想了。

  就在我發(fā)愁時,我突然想到了一條可以擺脫用手洗水果的“妙計”。就是媽媽常用洗衣服的洗衣機,洗衣機都能洗衣服為什么就不能洗水果呢?而且這樣我的手就不會冷了,并且水果也可以洗干凈了呀。簡直是一舉兩得呀!

  我拿著水果風一樣的來到洗衣機旁,一邊照著媽媽洗衣服的步驟,邊在想我怎么能想到用洗衣機洗水果呢?我真是太聰明了。過了一會兒,只聽見洗衣機里傳來嘩啦啦、咚隆隆的.聲音。一會兒,洗衣機發(fā)出了一聲“嘀”的聲音。我打開洗衣機一瞧,洗衣機里的水果都像被狗啃了一樣。我叫了一聲,媽媽跑過來著急的問:“俊歡,怎么了?”我吞吞吐吐的把來龍去脈講給了媽媽聽,媽媽被我的“理論”樂的直不起腰來。媽媽平靜下來后對我說:“歡歡,洗衣機只可以洗衣服的,你怎么能洗水果呢?以后不能再這樣了,知道嗎?”聽完媽媽的解釋,我一臉認錯的表情說:“好的!

  之后,客人們聽了媽媽的話,個個都哈哈大笑,還“夸”我太有才了。

  這就是我成長中的趣事,F(xiàn)在想想,真的覺得以前的自己既有些好笑又有些幼稚。而且經(jīng)過了這件事我明白了做事不能馬虎,不能不經(jīng)過思考就直接做這件事。

成長的作文 篇2

  人生就像一場子旅途,途中所有的風景都值得停留觀賞,包括那朵陰暗的云。

  當我真正認識到什么是文學時,便心中憧憬著,有一天,自己的作品可以被人所認可。至少我在這件事之前是這么想的。而改變我想法的是我寫下來的第一篇童話。

  終于把這篇作品完成了,我在心里慶幸著。這可是我寫下的第一篇童話的靈感正是源于老師的一幅看圖寫作。我美滋滋的端起稿子讀起來。這篇文章真是精彩之中不失童真,童真之中不失風趣,風趣之中又不失精彩?傊艺J為,這篇作品簡直就是好得不得了。

  突然我想到了一個好主意,這么優(yōu)秀的作品,一定會得到別人更多的贊賞。何不如把它發(fā)表到網(wǎng)上。

  激動不如行動,然后我就真的發(fā)表到了網(wǎng)上,并且投到了兩個網(wǎng)站,沒想到竟被同時錄用了。我更加驕傲,心情被得意與自滿推到最高。

  但接下來的評價卻令我大跌眼鏡。

  有說我抄襲的,有說我寫得差,而支持我的話語卻是寥寥無幾。

  我坐在電腦前發(fā)呆,自己第一篇的作品竟被奚落得如此慘。而之后的幾天我都沒有勇氣打開電腦,更沒有勇氣提起筆繼續(xù)寫下去。

  那時我才剛上小學,我去找了讓我認識到文學奇妙的一位導師。

  我委屈地向傾訴著,說著我的不滿。

  他搖搖頭,對我說:“看來你還沒認識到文字真正的含義。文字是用來抒發(fā)自己情感的工具。有些文字可以寫給大家看,有些文字可以寫給自己看。但是,不管怎樣,你都要抵住外界與論的壓力,護守好自己的文字的感覺。而且,你對自己的文字也不能太過自滿!

  聽完他的話,我一言不發(fā)地走到了家。

  接下來的幾天里,我一直在想老師的話。

  但當我手中拿著《全國小學生精品作文》入圍銀獎通知書時,我突然想通了老師的'話。

  是我對自己的作品不夠信任才會有恐懼。

  是我對外界的抵觸而讓我喪失了對文字的追求。

  可是,寫出自己喜歡的作品,寫出精彩的作品,不是我對文字最初的追求嗎?而現(xiàn)在,我則是徹底的想清楚了,守護自己的文字,相信自己的文字,愛情自己的文字是我現(xiàn)在應該努力學習的并實施的。

  謝謝把我從云端推落,才讓我好好看清楚整片天空。

  到最后,我只是堅持書寫這個動作。

  把自己對文字的感覺揮灑到極至,不自滿。在往后的幾年里老師也常常告訴我們好作品是修改出來的。而且想當年那些評價,不僅莞爾一笑,現(xiàn)在回過頭來,讀我那第一篇童話的確是一此稚嫩,青澀。那些都是對我的作品的肯定,近乎柯刻的評價只是想讓我把作品寫得更好。

  而現(xiàn)在,面對我極高評價的時候,我也明白了怎樣正確對自己的文字。

成長的作文 篇3

  關于青少年青春期的成長,有著各種各樣的版本,不同的人,有不同的定義。但這樣的事本就是無形的,我只講它所帶給我的變化。

  不知道從什么時候起——

  我的大腦開始不停地思考一些好像現(xiàn)實又好像渺茫的東西:人生,未來,世界的發(fā)展,人性……諸如此類,大腦高速運轉(zhuǎn)到發(fā)昏發(fā)燙,到迷茫,真相和秘密依舊只是像那屏風后舞動的女子,不可窺得全貌。我不再簡單地為一事、一人大吵大鬧,哭哭笑笑,潛藏在腦海里的那顆名叫“理性”的種子,悄然萌芽。

  不知道從什么時候起——

  我的肩上疑似承擔了些東西。曾經(jīng),也就是大人們所說的“不是愁滋味”之時,肩上果真是什么也沒有,反而那背上是長著一對五彩繽紛,卻足夠單純的翅膀的,那時就靠著那對翅膀,快快樂樂,天真爛漫,無憂無慮地成長。肩上的東西出現(xiàn)以后,背上的翅膀就逐步消失了,我感受到現(xiàn)實大地的厚重踏實,我清楚地記得每一年,每一天,每個小時,每一秒的流逝。我的思維開始形成一張網(wǎng)膜,不再虛無奇幻。為什么要活著?也漸漸有了懵懂的理由。

  不知道從什么時候起——

  我的內(nèi)心長起一顆虛偽的能力樹,那棵樹所具有的`力量好像隨時都會噴薄而出。我想寫小說,想登刊,想畫一幅獲大獎的作品,想光芒萬丈,想一個人能夠承擔很多成年人都有的責任……但那張畫著比任何老虎都要兇猛的老虎紙,早已被現(xiàn)實的大剪,以能力不足的理由捅得七零八落。所以在向父母提出無理要求,因不甘心而吵架,動手,離家出走;比不過別人,就會沮喪到想讓所有人消失,認為所有人都不理解自己;想像成年人一樣打理自己……在這虛偽能力樹的力量爆發(fā)的時候,我總會默默哭泣。因為失望、沮喪、自責,恨自己“為什么沒有能力”“為什么還沒有長大”?這顆看似強大的能力樹,其實是空心的,是虛偽的。這能不能看作是自己對自己的一種“揠苗助長”呢?

  不知道從什么時候起——

  我在我的內(nèi)心深處發(fā)現(xiàn)了一株極其美麗的小樹,它蘊含著極其深厚的感情,在這個年紀的時候,總是蠢蠢欲動。是否因為親戚不夠多,這份感情分配不完?還是因為它太過具有誘惑力,親人招架不來?總之,因為它而產(chǎn)生的對一個人的心動,占據(jù)著相當?shù)奈恢谩R苍S就在隔壁班,也許就隔著幾排桌子,也許就在同一個小區(qū),甚至也許只是一面之緣……一瞬間的心動,臉紅,讓人著迷的感受,無法抗拒。那幾個字,“我喜歡…”是想說卻說不出口的秘密心事。

  不知從什么時候起……我擁有了這些思想,承擔了些許責任,也擁有著許多能力……也許這,就是長大吧。孩童時代的,成年人的,簡單的,復雜的,交織著,我想這樣的我,我們這個年紀的人,大抵都這樣,是個矛盾體,無知又懂事著。

  無論矛盾,無論迷茫,我們終將會成為自己所期望,或是不曾預料到的成年男子與女子。在那之前,青春是不淋漓盡致不痛快,不哭到微笑不痛快,不拼盡全力不痛快。那么我只想,在這個發(fā)光的年紀里做到,不后悔,不失望!

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