成長的作文精品（15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的成長的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文1
俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！币粋�人必須從小經(jīng)歷磨練，只有這樣，才能闖出自己的一片 天地。
在一個小小的綠林里，住著一棵枝繁葉茂的參天大樹，它的鄰居是一棵活潑可愛的小幼苗。小幼苗就像一個小姑娘，成天在草坪上玩耍。
一天，小幼苗羨慕地問：“大樹爺爺，您長得這么茁壯，可有什么訣竅嗎？就向我小樹苗透露透露吧！”大樹爺爺摸著小樹苗的腦袋，笑呵呵地說：“小苗呀，其實也沒有什么訣竅呀。你一定要記住，要持之以恒，堅持不懈，更要注意，多吸收點營養(yǎng)喲！”小幼苗皺了皺眉頭，疑惑不解地問：“大樹爺爺，要怎樣才能做到持之以恒，堅持不懈呢？”大樹爺爺和藹可親地說：“這個就是遇到困難，堅持到底，永不放棄�！毙∮酌琰c了點頭，興奮地說：“謝謝大樹爺爺指點，謝謝大樹爺爺！”
鏡頭一：在狂風(fēng)暴雨下——堅強的小苗
在一個夜深人靜的晚上，突然，烏云密布，天黑沉沉地壓下來。一會兒，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，小苗們嚇得不知所措。大樹爺爺停直了腰，冷靜地說：“孩子們，不要怕。經(jīng)歷這次磨練，才有你們的明天呀！經(jīng)歷了這場風(fēng)雨，才能看見明天的彩虹！”雨越下越大，小苗們都累得彎下了腰。幼苗看見自己的伙伴都累趴下了，焦急地說：“朋友們，快站起來呀，快站起來呀！”“哎喲，不行了。”小苗們有氣無力地說道，小幼苗看不下去了，抬著頭，吶喊道：“你來吧，你來呀，我不怕你。你折斷了我的樹枝，你摧滅不了我堅強的意志，你吹掉了我的葉子，你改變不了我堅持不懈的精神，你摧打了我的肉皮，你毀滅不了我晚清的'生命力�！毙∮酌缫Ьo牙關(guān)，挺著胸，抬著頭，把根用力往下伸。即使風(fēng)把它吹倒了，它也要爬起來，雙手使勁地抓著泥土不放，和狂風(fēng)暴雨并肩作戰(zhàn)，針鋒相對�？吹竭@一幕，大樹爺爺點了點頭，欣慰地笑了。
鏡頭二；在陽光下——幸福的小苗
第二天清晨，小幼苗從噩夢中舒醒了過來，太陽公公也出來了，小幼苗在玩暖的陽光下照耀著，渾身暖洋洋的�；▋簽樗瑁髽錉敔敒樗ㄈネ纯嗟难蹨I，小鳥們也為它歌唱，真是太幸福啦！看看其他小苗們，有的已經(jīng)奄奄一息了，有的趴在草地上“睡著
”了。瞧！天空出現(xiàn)了一道彩虹。經(jīng)歷著一次風(fēng)波，使小幼苗懂得了：只要持之以恒，堅持不懈，知難而退，勇敢上進，就能嘗到成功的果實。
幾十年后，小幼苗長成了一棵蒼天大樹。是呀，還是俗話說得好：“不經(jīng)一番寒徹苦，哪有梅香撲鼻來�！辈唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
成長的作文2
成長的過程，好比一條長河，漂浮著無數(shù)五彩的花瓣。我走向河的上游，撿起一片最鮮艷的——它將講述的故事，包含了苦、辣、酸、甜……
畫面不斷倒帶，最終定格在二年級。那一天，我接到了電話，是老師打來的：“廈門有個電子琴比賽，我已經(jīng)幫你報了名。抓緊時間練習(xí)曲子，好好準(zhǔn)備！”這個突如其來的消息鎮(zhèn)住了我，差點闖破了薄如蟬翼的心理防線。我的“受難日”就此開始……
本來美好的假期，一下被化成無盡的壓力。只要一有時間，我就得去彈琴，像一臺機器，無休止地重復(fù)著。隔三差五，老師還會不定期進行突擊檢查，我自我感覺良好的狀態(tài)仿佛又被一把重錘敲了下去：“這里還不熟練！這兒，再快點，別慢吞吞的！還有……”沒過幾天，我就覺得原本美妙動聽的`曲子竟被我彈得如此生澀！“我還不夠好嗎？”我一遍遍問自己，一次次尋思，怎樣訓(xùn)練才能既高效又輕松？可回響在耳邊的，依舊只有四個字：“熟能生巧！”沒辦法。這段日子，留給我的印象，就像樹上摘下的青果，苦澀彌漫；又好似一罐胡椒粉，辣氣沖天。
總算熬過了近一個月，我千呼萬喚，終于等到了這句話：“不錯，終于能熟練些了！”接著，又是一句：“明天就要比賽了，加油！”
丑媳婦也要見公婆，第二天，拖著沉重如千斤墜的腳步，我來到了賽場，坐在觀眾席上等候�？粗渌x手十指翻飛，跳躍在琴鍵上，頓時響起動人的樂章，我心里不是滋味。別人的水準(zhǔn)都很高！我能順利、成功地完成比賽嗎？一個個音符如戰(zhàn)鼓敲擊著心，卻是酸溜溜的，也許是有點小嫉妒，忐忑不安。
“輪到你了，快上場！”我迷迷糊糊地站上了臺，眨了眨眼，這才看清楚了許多。那片像花一樣美麗的是什么？我定睛一看，是一張張笑臉！老師的，父母的，還有許多觀眾的……一股莫名的信心油然而生，所有的心神不定煙消云散。我笑了，輕輕地說：“加油！我一定能行！”按下第一個按鍵，我一下找到了感覺。那熟悉的樂聲如行云流水時而雄壯有力，像是獵人騎著馬趕來；時而輕柔婉轉(zhuǎn)，猶如森林里一汪清泉般流淌……全場響起熱烈的掌聲！當(dāng)我捧著二等獎獎狀站上臺，心里就像盈滿了甘甜的果汁一般！甜味消除了一切不愉快，和難耐的疲勞。
成長，也是一瓶五味雜陳的調(diào)味料。我總是先嘗到無數(shù)的苦與辣，和一點小小的酸，才換來最終沁人心脾的甜。思緒一下被拉回，我把花瓣上的故事，印上了試卷……
成長的作文3
院子里的白玉蘭悄然綻放，我靜坐窗邊，手捧書卷細(xì)細(xì)品讀，竟忘卻了那映日荷花、扶風(fēng)弱柳，完完全全地沉浸在語言文字的世界里。讀書并不只是瀏覽一行行普普通通的文字，而需要用心去體會那令人心曠神怡的意境和浩瀚無邊的知識。閱讀陪伴著我一路走來。
我從小就愛讀書，受益良多。讀一本好書就像與作者作心靈的溝通，一字一句似乎都能挑起內(nèi)心情感的那根弦，改變對周圍事物的認(rèn)知。
小時候我常滿足于那些童話故事或《昆蟲記》之類的，對于古典文學(xué)一竅不通，偶爾媽媽讓我看一些文學(xué)著作也是味同嚼蠟。待年歲稍長，我逐漸走出幼稚的童話世界，開始閱讀四大名著。我常因郁郁寡歡的林黛玉香消玉殞而倍感惋惜；也常為英勇無畏卻未得善終的梁山好漢而憤憤不平；更時時對偶像猴王悟空的機靈多智、神通廣大而拍案叫絕；我也總向往沉著冷靜、神機妙算的孔明，希望我倆可以換換頭腦……我喜愛名著里面一個個鮮明的人物形象，更驚羨于作者的才華橫溢、知識淵博，盼著自己有朝一日也能成此大器。
我在《上下五千年》中讀懂了中華文化的起源和兩河文明的深厚蘊藏；從《史記》里明白了一個個朝代的興衰更迭、民生疾苦；在《東周列國志》的記述中仿佛看到了七國爭霸的縱橫捭闔、風(fēng)云變幻。
文字就像一張有魔力的大網(wǎng)，不但網(wǎng)絡(luò)了我們的《詩》《書》《禮》《易》，還網(wǎng)絡(luò)進了西方的文化，她們帶著我突破時空的限制，感受不同的人情冷暖。《魯濱遜漂流記》讓我看到了一個男子漢的英雄本色，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到保爾堅定的信念和無私奉獻的`精神……
上了中學(xué)，唐詩宋詞的魅力便無可比擬了。詩是生活的精華、感情的凝煉。在詩中，我感受到“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡哪欠葑孕牛幌胂笾昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”的別樣凄涼；領(lǐng)略到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的那種偉大；體會到“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的那份自在。在詩詞的海洋里，我看到一代代文豪獨領(lǐng)風(fēng)騷，我也學(xué)著吟兩行風(fēng)月，誦一闕閑愁。
閱讀陶冶了我的情操，豐富了我的內(nèi)涵，更豐富了我的精神世界。在卷帙浩繁的文學(xué)書籍中我將繼續(xù)徜徉、品讀、領(lǐng)悟，讓汲取的知識潛移默化為優(yōu)雅得體的談吐、嚴(yán)謹(jǐn)縝密的思維。不求學(xué)富五車，但求內(nèi)心充實；不為功名利祿，只為精神高尚。
閱讀，將一直伴我成長。
成長的作文4
有人說，你每做錯一件事，只要明白了其中的原因并改正，下一件就會對了。而我今天要講的錯事讓我明白的原因竟是---黑板別亂擦。
那天的中午放學(xué)，值日生走完了可黑板卻依然被粉筆字占領(lǐng)。真不知道如果我們不幫他們收拾“爛攤子”，下午任課老師一來，看到黑板會是怎樣的“火山爆發(fā)”。我看了一下負(fù)責(zé)鎖門的南鑫怡，整個教室就只剩我們倆，想偷懶也沒法子，只好拿起黑板擦向粉筆字宣戰(zhàn)。
南鑫怡讓我先走，說她一個人夠了。邊擦邊對我揮手，像是說再見一樣。本來我是想拎著書包就走的，但看見她被粉筆灰嗆的直咳嗽，擦的又慢不禁有點不忍心。我拿起另一個黑板擦，假裝嫌棄的對她說“閃開!我來!就你這速度等你擦完天都黑了！“隨后以龍卷風(fēng)一般的速度”襲卷“了一大片黑板，我本以為她會對我的速度驚嘆時，她的一聲驚訝打破了我的幻想”喂，擦錯啦！“我立刻停手，可面前的景象讓我恨不得找個地縫鉆進去——我居然把萬老師早已說過不要擦掉的內(nèi)容擦了一大半！
我拿著黑板擦呆望著黑板，有些不知所措。南鑫怡迅速抄起粉筆在黑板上補字，說”幸虧你擦的不重，不然補都補不過來！“但是南鑫怡的字和萬老師的字差別簡直的天壤之別！我嘆了口氣，也加入補字的行列中，可我們倆的粉筆字都太”稚嫩“歪歪斜斜的，好不容易補完了，可眼前景象真不堪入目，輕的輕，重的重，歪的歪，還有些字潦草看不清楚。更可怕的是一小半字壓根被擦的.沒影了，想補都不成。
我只記得那一刻我腦海中只剩三個字無限循環(huán)：”完蛋了。完蛋了……“南鑫怡見我們費了不少時間，硬是把我拖出了教室，還一邊念叨”沒事沒事。萬老師大度著耶，沒多大事……“我欲哭無淚，心想”你當(dāng)然沒事！又不是你煩的錯誤，你能體會犯錯誤的人的感受嗎？，下午被”淋雨“的人又不是你!"
中午我拖著沉重的腳步回家，下午又拖著沉重的腳步上學(xué)，萬老師的眼神讓我覺得比任何時候都可怕，有人說，你若怕鬼，鬼必登門，我想著去承認(rèn)錯誤，卻始終不敢近前，就好像白骨精想吃唐僧肉卻怕孫悟空一樣，耗著耗著，就到了放學(xué)的時候，萬老師還是沒有找我”麻煩“。只是”呼啦“一下子把字擦光了。
我長吁一口氣，心里懸著的石頭也落地了，原來今天擦的字不是很重要，或則萬老師仁慈為懷讓我一馬。但是下次就沒有這么好運了。我牢牢記住了使這件事再不發(fā)生的辦法”黑板別亂擦“。
成長的作文5
在我家中，珍藏著一把小木椅。那是家里的一道風(fēng)景線，也是我成長路上的輔助線。
那年冬天我剛學(xué)步，爸爸媽媽帶我回老家過年。爺爺看見附近的幼兒園里丟棄了一把破舊的小靠背椅，像捧著至寶一樣把它撿了回來。這把小木椅渾身綠顏色，椅子的一些地方已磨損掉漆，露出光禿禿的黃色脊背，座面上不是缺了一角，就是裂開了一條縫。想必這一定是幼兒園小朋友淘氣的“杰作”。
爺爺在座面的四個角上各釘入了一根鐵釘，并且在座面與椅背相交處，別出心裁地用一個粗鐵線貫穿，還用錘子將釘子敲進已經(jīng)松動的椅腿中。在他的巧手下，松散的小木椅不一會兒就變得結(jié)實牢固，爺爺讓這把小木椅獲得了重生！爺爺對爸爸說：“再破舊的東西，經(jīng)過整修，還是能用的……椅子丟了很可惜，修修就好了。你們帶回去，給可欣坐吧�！边^完年，媽媽抱著我，爸爸提著小木椅上了回晉江的車……
小時候，我十分淘氣，常常捉弄這把小木椅。當(dāng)我高興時，我就把它倒過來當(dāng)馬騎，嘴里還發(fā)出“駕駕”的'催促聲；當(dāng)我心情不好時，我就用腳踢它，以發(fā)泄自己的情緒。小木椅常常是被我踹得東倒西歪的，就像個受氣包；當(dāng)我憤怒時，我就去掰它的椅腿，像是要把它四分五裂似的，有時會把它掀翻在地，發(fā)出“砰”的一聲響。爸爸教訓(xùn)我說：“小木椅被你這樣玩弄下去是會壞掉的！”我嘟起嘴：“壞了就壞了，再買一張就是了嘛！”爸爸語重心長地對我說：“可欣，這是你爺爺送給你的禮物，它寄托著爺爺對你的期望啊。他希望你明白‘一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱……”年幼的我聽后，心中似懂非懂，但看向小木椅的眼光卻分明多了一絲柔情。
長大后，我不再像過去那樣對小木椅毫不客氣地動手動腳了，而是安靜地坐在它身上寫字、算數(shù)。當(dāng)我感到疲累的時候，就靠在它身上小憩一會兒，它仿佛在提醒我千萬別懈��；當(dāng)我思考時，小木椅又仿佛給了我不竭的靈感；當(dāng)我想將剩下的飯菜倒掉時，看著小木椅，我的腦海中總會閃現(xiàn)“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”……正是因為我與它的點點滴滴，所以我們間已有深深的感情。
20xx年，爺爺因病去世，從此我更加珍惜這把曾經(jīng)伴我成長的小木椅。每當(dāng)我想爺爺?shù)臅r候，我常深情地?fù)嶂�，就好似楊柳輕輕拂過湖面，有著那片寧靜中的溫暖。我仰望星空，仿佛爺爺在微笑地告訴我：人的一輩子，一定要勤儉節(jié)約，成由勤儉敗由奢……
成長的作文6
如果說，生活蘊藏酸甜苦辣，千回百轉(zhuǎn)煉出百味，那么書何嘗不是生活濃縮的精華，也醞釀了滋味？正因如此，書香纏繞，伴隨我的成長，啟迪并警示著我。
辛酸與勇氣并存
古老莫測的塵封預(yù)言，注定了哈利·波特跌宕起伏的少年生活。父母被無惡不作的伏地魔殺害，他的童年是在姨媽家的欺凌中度過的。盡管辛酸，他仍以驚人的勇氣度過青春。日月如梭，隨著同學(xué)、長輩在伏地魔的罪惡下撒手歸天，他必須一往直前，與罪行累累的伏地魔決一死戰(zhàn)
《哈利·波特》闡述了關(guān)于愛與勇氣的話題。在他惆悵辛酸的內(nèi)心中，隱含著一份熱血沸騰的情感勇氣！我敬佩這位堅強的`少年，他的精神是我成長的助力！
星星香甜的微笑
在茫茫星辰，一定有一只黃燦燦的星兒在笑，每一只星星上都有一口井，井里有清冽的泉水小王子，這個七八歲的小男孩如是說。他常和高傲嬌艷的玫瑰花吵架，直到他去了許多星星上旅行，才知道“正是因為你為你的玫瑰耗費了時間，才顯得她對你多么重要”。無憂無慮的小王子在這次旅行后，心靈受到?jīng)_擊；但他自己的童言童語，是任何孤寂落寞都抹殺不去的。他就像自己的B612小行星，香甜地在微笑著
《小王子》這個溫暖莊重的童話，予以我許多遇見苦困時的慰藉。小王子引導(dǎo)我的成長，也像一顆微小執(zhí)著的啟明星在激勵著我。
追夢路上有疾苦
根鳥這個十多歲的鄉(xiāng)村少年，打獵時捕獲一只白色的鷹，鷹爪上無頭無尾的求助信以及自己做的兩個夢，促使他獨行去尋找困在峽谷里無依無靠的女孩紫煙。饑渴和疲憊僅僅是微不足道，風(fēng)餐露宿、日夜兼程也是常態(tài)。他經(jīng)歷過被誘拐、毆打、欺詐，吃盡苦頭，結(jié)局卻是竹籃打水一場空。但是，根鳥卻獲得了成長，獲得了寶貴的人生財富。
縱然千辛萬苦，堅強卻不可或缺。美麗的痛苦所給予我們的經(jīng)驗，令人受益匪淺。這是《根鳥》教給我的另一種別樣成長。
辛辣諷刺激進派
魯迅先生的偉大眾所周知，他的《吶喊》無疑是文學(xué)殿堂上耀眼的一塊珍寶。想當(dāng)初他不圖名利，只是想用麻木的阿Q、可憐的閏土、愚昧的老栓喚醒當(dāng)時沉睡的人們！他吶喊，他在為人民吶喊，為國家吶喊！他鞠躬盡瘁，只想把有益的思想傳播。什么寫作手法能激出火花？辛辣的諷刺。一針見血，直截了當(dāng)，受益極佳。
每每閱讀《吶喊》，心潮澎湃；火辣辣的語言，字里行間，都飽含無奈。靜讀，沉思，仿佛每讀一回，成長一回。
小小書頁，也是一方天地。綿綿書香，伴隨著我的成長。酸甜苦辣，百味浮沉，都是書香的浸潤和飄散。
成長的作文7
在《成長的歲月》的《內(nèi)心的成長》這個分目錄里，有篇名叫《遙遠(yuǎn)的島》的文章，給我們講述了兩個孩子內(nèi)心成長的故事。
從前有兩個孩子，他們一心向往著海上的那個神秘而異彩紛呈的小島�？墒钱�(dāng)終于有一天，他們真的踏上這個小島之后，才發(fā)現(xiàn)，這只不過是一片不成樣子的荒野。他們簡直不相信自己的眼睛，這就是曾日夜向往的小島。他們回家之后一直很難過，也從此不再看這個小島了�？戳诉@篇文章之后，我感觸很深。從對夢的癡心幻想到逐步認(rèn)識冰冷的現(xiàn)實，也是成長的一個重要的內(nèi)容。
每一個人的童年時代，都是夢的季節(jié)。小時侯，我們閱讀的，是美妙的童話，畫的，是無拘無束的`想象畫，聽的，是歡快的兒歌，做的，是無奇不有一心向往的夢。小時侯，在我們的眼里，周圍每個人都是笑著的，每個故事都有圓滿的結(jié)局，天空，可以畫成綠色，獅子，不會吃人……一切都是多么美好啊。但是，隨著年齡的增長，時間的飛逝，我們長高了，長大了，看到的東西多了，也懂得了不少。其實我們有很多夢想，當(dāng)我們真的涉足期間，卻突然大失所望，世界上任何事物，都比不上人的想象那么美好。我們總會慢慢發(fā)現(xiàn)，不是每個人都是笑著的，不是每個故事都有圓滿的結(jié)局，天空，畢竟還是藍(lán)的，獅子，還是會吃人……我想起了以前在作文選上看過的一篇作文。它講的是作者快小學(xué)畢業(yè)了，想考上重點中學(xué)。一天晚上，作者的媽媽請了重點中學(xué)的幾位老師到家里來吃飯，并給他們送禮，讓他們幫幫忙，讓作者“順利”進入重點中學(xué)。
作者當(dāng)時感觸很深，也很詫異，重點中學(xué)不是只有考好試才能進的嗎？為什么有些人學(xué)習(xí)不好也能進重點中學(xué)？大人卻對作者說：你是小孩，你不懂。的確是這個樣子的，我們畢竟還是小孩，我們還有很多事情不懂，但是隨著年齡的增長，我們始終還是會懂的。我們也會發(fā)現(xiàn)，我們的夢，也可能像《遙遠(yuǎn)的島》這篇文章里的那個小島一樣，只是一片荒野。當(dāng)熱烈的夢想遇到冰冷的現(xiàn)實，我們也會因此而難過，傷心。“成長的感覺，外人看來，是芝麻開花節(jié)節(jié)高的喜悅；自己體會，則有蛹蟲化蝶的痛苦和新鳥破殼的掙扎�！笔堑模S著年齡的增長，有的事情我們不得不去認(rèn)識，去面對。我又想起了，老師曾說過，像我們這種年齡，應(yīng)該暫時告別童話，多閱讀些現(xiàn)實的文學(xué)作品。不錯，童年的夢，熱烈的夢想遇到冰冷的現(xiàn)實，可能會一個個破碎，而我們，正是踩著這些美麗的七彩夢的氣泡，一天天成長的。
成長的作文8
一次聽說“吃貨”朋友打探薄荷：“薄荷的生命力頑強，拔根嫩莖，即使是片葉，只要適當(dāng)澆水，定活�！薄氨『煽梢援�(dāng)做佐料，摘幾片葉子，放入湯中，奇香�！蔽衣牶螅︵粒骸澳憧烧媸莻�吃貨�！彼季w也飄向遠(yuǎn)方……
兒時，爸媽工作較忙，將我留在鄉(xiāng)下。奶奶疼我這個寶貴孫子，給我煎薄荷餅。摘幾片薄荷葉，放入面糊中，搗碎，倒于鍋中，然后便是等待。等待是要有耐心，要不厭其煩地一次次給餅子翻身。每次煎好，不說香飄十里，至少前后左右?guī)准亦従佣汲两谶@誘人的香味中。而這時的我，大多情況下正在與朋友玩耍。但一聞到這味道，口水總抑制不住地“飛流直下三千尺”，丟下玩伴迫不及待地沖向廚房，不管三七二十一，直接用手抓起一塊就塞進嘴中。入口的一瞬間，清香裹挾著熱量直沖心脾。味蕾在那瞬間仿佛得到釋放，被清香醉得跳起舞�！跋�！”“別急，還有！”祖孫倆的笑聲回蕩在廚房間，久久未曾散去……
七歲那年，因為我要回到城里上學(xué)，不得不告別了老家。那一年夏天，我得了肺炎。每天都要在醫(yī)院呆十二個小時，掛各種藥水。在幾天里，我的手背上就遍布了針孔。即使如此，情況也一度惡化過。奶奶聽說后馬不停蹄地趕到醫(yī)院，帶上了薄荷餅和一株薄荷。薄荷餅被悶了一會兒，已不如剛出爐的那么好吃。但我吃起來，確實那么香甜，那么感人。
那株薄荷，自然放在了床頭。這小家伙居然不受我的影響，自顧自地長得茂盛。清香時常會順著我的呼吸，占領(lǐng)我肺的每一個角落。心情好的時候，我就凝視著這株薄荷。它是那么綠呀，讓我時常懷疑這綠是不是濃縮了所有樹葉的精華。懷疑著，就不自覺流下淚來。因為我又想起了奶奶的仁慈。忽的，我就會多份自信，有了戰(zhàn)勝病魔的勇氣。一個月后，我也是熬過了病魔的煎熬。
那株薄荷，“遷”到了家門前的'小花壇里。本以為它會水土不服，結(jié)果越長越茂盛，已經(jīng)有了自己的一片小天地。每天早晨，嗅著這清香，我會想起奶奶。她年輕時，爺爺?shù)酵獾卮蚬�。每天清晨，�?dāng)村子里大多數(shù)人還睡眼朦朧，她就已經(jīng)走到田里拔草；每天深夜當(dāng)人們都進入夢鄉(xiāng)，她還在昏暗的燭光下縫著衣服……奶奶用自己的雙手撐起了整個家。她頑強的精神也感動了鄰里鄉(xiāng)親。大家都向奶奶學(xué)習(xí)，整個村子欣欣向榮。奶奶，不正如薄荷般，既頑強不屈，又散發(fā)清香么？
“咦？什么這么香？”朋友的驚訝聲將我喚回現(xiàn)實。輕輕一嗅，竟是熟悉的清香。尋香看去，是一株薄荷，被風(fēng)刮得東倒西歪卻仍昂首挺胸�！氨康�，那就是你說的薄荷�！蔽倚χf道，眼里卻不覺有些濕潤。
成長的作文9
14歲的花季，那人、那事、那成長。
——題記
時光老人牽著我的手，走過了十四個春夏秋冬，驀然回首，成長的道路上已留下了一串串由小到大的腳印。
八年前，我，一個可愛的小女孩，扎著兩個沖天辮，騎在爸爸的背上，揪著爸爸的耳朵，正開心的笑著，兩顆小虎牙更襯托了她的威武。這就是6歲時的我，看到這張照片，不禁笑出了聲，不由自主的回憶起當(dāng)時的情景。
我，一個剛剛幼兒園畢業(yè)的小丫頭，拖著一個有半個人高的笨重書包，獨自踏上這片叫做小學(xué)的陌生土地，心中除了怯怯，還有深深的不解。
我不明白爸媽為什么堅持讓我在這個學(xué)校讀書，不明白他們?yōu)槭裁粗皇沁x擇站在校門前和我作別，卻不親自送我進校，哪怕只是幫我整理好書包，我也不愿去想他們一大串叮囑后的那鄭重的一句：“我們相信你！”
看著眼前川流不息的行人和別人家的孩子被他們的父母抱著的情景，我只想逃跑。細(xì)小的沙塵揚起，迷失了我的視線，然后這彌漫著淡淡溫馨的曲調(diào)便不知從何處蔓延而來，我的眼前籠罩了一層霧。仙境？只是冰冷而灰暗的空間吧。在這樣一個空間里，來自爸媽的溫暖也變得遙遠(yuǎn)而朦朧。我站在原地一動不動，突然，我用力的擦了擦那糊在我眼睛上的那一層霧，背起書包，毅然的進了校園。
當(dāng)我踏進校園的大門時，我發(fā)現(xiàn)這個地方好美啊，假山、噴泉、花園直接映入眼簾。我的心情由下雨轉(zhuǎn)到陰天了，我隨著那些大人一起向一座教學(xué)樓走著，漸漸的.，我聽到了瑯瑯的讀書聲，這個聲音似乎有魔力，它使我變得好興奮、好興奮。我的心情成功由陰天轉(zhuǎn)到晴天了，而且是風(fēng)和日麗呢！
我開心的走到一所教室門口，在里面成功找到了我的名字。原來，我是屬于一年級一班的。
回憶到這兒我忍不住笑了，原來，以前的我那么快樂呢！現(xiàn)在呢？再看看鏡子中的我，發(fā)型由沖天辮改為了利落的馬尾，鼻梁上架著一副眼鏡，眼中仿佛充滿了智慧，成熟。我再也不是那個蠻橫，胡鬧的我了，而是變得穩(wěn)重起來。我自信的笑了笑，雖有些孤芳自賞，但嘴角卻滿是成熟。拿起筆開始寫起了我的成長目標(biāo)。日志中的一頁頁，字跡雖說不是很工整，卻比前幾頁認(rèn)真�，F(xiàn)在我不再想著童話故事，而時時刻刻想著學(xué)習(xí)。
這可能就是所謂的成長吧！
花季的我，多了一份成熟，少了一份稚嫩，成長仍在繼續(xù)！
成長的作文10
成長是每個人都會經(jīng)歷的階段，她不僅是身體上的，也是心靈上的，有時，成長只需瞬間。
人們都說，從小學(xué)到中學(xué)算是一個轉(zhuǎn)折點，從中學(xué)到高中又是一個轉(zhuǎn)折點，從高中到大學(xué)是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點之一。但是，我卻在第一個轉(zhuǎn)折點失敗得一塌糊涂。
在從小學(xué)升初中的考試中，我滿懷信心進入考場，心中堅信考上初中是小菜一碟，但是事實并不是如此，我落榜了。但是我仍滿懷信心參加第二次考試，不幸的是，我又名落孫山了。多么可悲，可笑的結(jié)局啊!我競兩次失敗。雖然最終還是上了那所學(xué)校，但是心里還是有些不舒服，那時的我抗打擊能力很脆弱，父親一說起這件事，我的眼淚就掉下來。父親很生氣，說我心里承受能力里太差，沒說我什么就哭了。
父親說的.是事實，我確定太過于入脆弱，連小小的打擊都受不了。于是從那以后，我逐漸讓自己變得更加堅強。初中三年，時光飛逝，回想剛進一年級教室的情景，仍舊像昨日發(fā)生的事一樣清晰的出現(xiàn)在腦海，在第一次模擬中招的考場上，我又懷著一顆自信的心不入考場，考試之后，覺得考出理想的成績，一定如囊中取物，手到擒來，但命運之神似乎又是給我開了個天大的玩笑很顯然，我又失敗了，我以七分之差于學(xué)校前三十名失之交臂，當(dāng)我看到成績時，我就知道，我又失敗了。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但始終沒流下來我心里在無奈的大笑，我怎么就那么倒霉呢?父親給我的各科分?jǐn)?shù)的得失進行了分析，點出了我的不足之處。失敗是成功之母，失敗只能說明你能力不夠，這是鐵打的事實，重要的是怎么提高能力�？荚嚬降�，對某些人說是證明自己的方式，對某些人說是一種殘酷，很可悲，我再次成了后者。父親說一定是學(xué)的不好，這這是關(guān)鍵因素，總覺得差不多都會了，實際上差一點就是不會，衛(wèi)星上天，蛟龍?zhí)柸牒�，艦載機在航母起降，差一點能行嗎?所以，正確認(rèn)識自己的能力還是很重要的，只有認(rèn)清自我，承認(rèn)差距，虛心學(xué)習(xí)，加強訓(xùn)練，才能提高分析問題，解決問題的能力。
經(jīng)過這幾次的打擊，我告別了成長的脆弱，我成長了許多，問題的關(guān)鍵還是在于自己，不受打擊就成長不了，這話在我身上很是受用的。雖然成長路上難免絆倒趴下，但再次爬起來也是一種勇氣，希望在中招考試的人生轉(zhuǎn)折中，不要以失敗的方式讓我成長。
成長的作文11
5月15日開始，我的身份發(fā)生了一個巨大的變化：我從爸爸媽媽的獨生女變成姐姐了，媽媽給我生了個弟弟。
我的生活隨著弟弟的到來發(fā)生了很大的變化。沒有弟弟前，家里人都以我為中心：寶寶，這個喜不喜歡？寶寶，誰又惹你不高興啦？，我被所有人的愛和關(guān)懷包圍著，就像一個幸福的公主！雖然在生弟弟前，爸爸媽媽也征求過我的意見，我當(dāng)時覺得多個弟弟或者妹妹就像是多了個玩具，挺好的，于是很爽快地答應(yīng)了。但是，真的等弟弟來到我身邊后，我覺得自己失寵了！
弟弟小的時候，媽媽要給弟弟喂奶，基本上沒有時間管我；弟弟一哭鬧，爸爸媽媽都圍上去安撫他。而我，就像是被繼母遺忘的白雪公主，王子的到來把全家人的目光和愛都奪走了，我傷心極了。所以，有一段時間，我覺得爸爸媽媽有了弟弟就不再愛我了，以后也不會喜歡我了，我總是想方設(shè)法搞些破壞來吸引他們的注意。我對弟弟的態(tài)度也不友善，每次弟弟要玩的玩具我都要和他搶；有時奶奶把我以前玩過的東西給弟弟玩，我就會大吼大叫，死活不讓弟弟玩；如果哪次媽媽給弟弟買了玩具卻沒有給我買，我也會大哭大鬧。我最大的愿望就是：要是能把弟弟塞回媽媽的肚子，該有多好��！
弟弟一天天長大，他會笑了，他可以翻身啦，他會爬了，他長牙啦隨著弟弟一天天的變化，我的心情也在不知不覺中發(fā)生著變化。我覺得爸爸媽媽關(guān)注的目光又經(jīng)常落到我的身上了：他們陪我學(xué)習(xí)，陪我外出比賽，陪我上舞蹈課，帶我看電影這樣一來，我覺得弟弟也沒那么討厭了！
每天我去看他的時候，他都會沖我笑；他會走路后，最喜歡當(dāng)我的跟屁蟲，我走到哪兒他就跟到哪兒，就像個小跟班；他會叫姐姐了，每天看到我就會很高興地沖我姐姐、姐姐叫個不停；在小區(qū)和別的小朋友一起玩的'時候，只要我叫他的名字，弟弟就會立刻朝我跑過來；最有趣的就是和他躲貓貓，我讓他站在墻角捂好眼睛，他就乖乖地站著一動不動，直到我叫他來找我他才會離開。慢慢地，我覺得弟弟越來越好玩了，我也越來越喜歡他了。我玩飛機的時候，會讓弟弟當(dāng)我的小觀眾，我給他表演各種特技，有時也會讓他試試遙控器，操作一下飛機；看電視的時候，我會帶著弟弟一起，告訴他這是光頭強，那是熊大；每次學(xué)到新的舞蹈，我都想跳給弟弟看；有時我先吃完飯，我會主動對爸爸媽媽說我來帶弟弟，你們安心吃飯吧。
雖然，我現(xiàn)在有時還是會和弟弟爭零食、搶玩具，有時也抱怨有了弟弟之后出去玩的時間少了，但爸爸媽媽都說我長大了，像個姐姐了，因為我學(xué)會和弟弟友好相處了，學(xué)會和弟弟分享快樂了。
成長的作文12
時光流動，我們也在成長。身體的變化十分顯著，而青少年的心，更像一條離了水的魚拼命汲取空氣中的氧氣。慢慢地，我們打開了一本名叫“青春”的劇本，而這部“電影”則將由我們自己主導(dǎo)。
少年的心愛熱鬧，愛喧鬧，愛與眾不同。我們總愛看美國電影，它像是披薩，帥哥美女，錦衣華服，配上炫目的特技效果，加工后一股腦的堆在餅面上，五顏六色，光彩奪目。而其中王子公主，超人英雄的形象更令我們向往羨慕不已。我們期待與眾不同，更期待擁有一個轟轟烈烈的青春。
但很多人似乎理解錯了，校園里有許多人抽煙喝酒，他們認(rèn)為這是很酷的事；也有人張揚的耍朋友，他們認(rèn)為這是值得炫耀的事；更有人拉幫結(jié)伙打架，將自己幻想成大英雄。這便是他們的幼稚之處。
真正的青春，不應(yīng)該是這樣。
我們不是韓劇中的男女主角，更不是好萊塢電影里身手敏捷拯救世界的大英雄。我們很普通，也很平凡。但每個人都是獨一無二的，你的青春應(yīng)該由你自己來主導(dǎo)。不要讓虛榮與自大入侵到你的青春里，也不要整天做白日夢：你不是灰姑娘，也沒有漂亮的水晶鞋。對于真正的青春，你應(yīng)該腳踏實地，因為容貌會逐漸改變，超人也會逐漸老去。唯有智慧與道德也會隨著時光慢慢積淀下來，形成奪目的美。
少年時期的林徽因，有著姣好的`容顏及一顆淡雅的心，她不似現(xiàn)在的女孩子十分浮躁，而是將心思放在學(xué)習(xí)與閱讀上，我的腦海總會出現(xiàn)一個白衣少女，捧著一杯清茶，安靜讀書的場景。那就好像是一個平靜的水面，沒有人會愿意去打破那一絲寧靜，一點聲響都會驚擾到她，林徽因的青春，便是這般優(yōu)雅。歲月也漸漸在她身上堆下了知性的美。這美，便引來后來梁，祝二人對她的癡戀，也最終成就一段佳話。
網(wǎng)絡(luò)流行的小說，總有轟轟烈烈的過程與結(jié)尾，但它們就好像一場盛世煙火，留下的只是一把灰燼。而古典文學(xué)卻不同，我們可在午后的陽光中，捧著一杯清茶，去欣賞梁祝愛情的動人，寶黛愛情的蹉跎，詩經(jīng)中的蒹葭蒼蒼，亦或是江南的秀婉，川陜的豪氣。
青春就應(yīng)該是這樣，緩慢優(yōu)雅而從容。成長應(yīng)充滿詩意，也應(yīng)當(dāng)為你留下最美好的記憶。孟佩杰，一個平凡的小女孩，卻用最真摯的微笑打動了每一個人，她的成長也經(jīng)歷了許多挫折與磨難，但時光緩緩流淌，她未被生活弄得狼狽，反而以優(yōu)雅的腳步，淡定從容的走過那段艱苦歲月。歲月給她留下了難以比擬的美，道德也為她添上了一層光環(huán)。
成長便是這樣，想春雨潤無聲一般，你會突然發(fā)現(xiàn)，自己似乎一天一個樣，這不僅僅是說身體，還有心靈，它也在逐漸成熟。
緩慢而優(yōu)雅的成長，讓回憶成為一幅畫。
成長的作文13
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@首詩是我剛剛開始接觸的古詩。
小的時候，背的第一首詩——《靜夜思》。直到現(xiàn)在，我依然記得非常清楚，它是我翻開中國五千年國學(xué)歷史的開始。
還記得小時候，我嗲聲嗲氣的朗讀《靜夜思》；還記得現(xiàn)在，我有聲有色的朗讀《靜夜思》，一次與一次朗讀的感覺不同、韻味不同，每讀一次讀都使我心曠神怡。這首詩更是我的第一次啟蒙。
小時候，奶奶總喜歡抱著我，給我念古詩哄我睡覺。那個時候我就覺得古詩很美，很動聽。奶奶每次哄我睡覺念的第一首詩都是《靜夜思》，而我也是從那個時候開始瞻仰國學(xué)的魅力，欣賞古詩的詩情畫意。雖說奶奶每次都讀《靜夜思》但是我好想并沒有想象中的不耐煩，反倒是蠻喜歡這首詩的。后來，我自己要求要背這首詩，可能是因為年齡比較小的關(guān)系，我背了10分鐘就不耐煩了，我扔下《古詩三百首》就跑出去玩了。在玩的時候，小朋友們都告訴我他們都背了一首詩并要展示，我心虛了說：“換個別的玩吧”可他們就是不愿意，看到小朋友們個個背得有聲有色，我不禁后悔了，當(dāng)時我想著想著就哭了，我哭著跑回家，回到家中看到那本被我扔在地下的《古詩三百首》我的眼淚就像瀑布般流下來，我馬上把書撿起來抱在懷中，我的舉動似乎把奶奶嚇壞了，奶奶急忙跑來安慰我。那天，我抱著《古詩三百首》在奶奶懷中睡著了。晚上，爺爺就叫我到院子里看月亮，看著月光灑在地上，真的好像霜，我情不自禁的背出了《靜夜思》，背完后我都有一些驚訝，而爺爺卻露出“意料之中”的表情。
這首小詩，既沒有奇特新穎的想象，更沒有精工華美的辭藻；它只是用敘述的'語氣，講述了思鄉(xiāng)、月光。短短四句詩，寫得清新樸素，明白如話。它的內(nèi)容是單純的，但同時卻又是豐富的。它是容易理解的，卻又是體味不盡的。詩人所沒有說的比他已經(jīng)說出來的要多得多。它的構(gòu)思是細(xì)致而深曲的，但卻又是脫口吟成、渾然無跡的。
那個時候，我就邁進國學(xué)的大門了，陶醉在古詩的詩情畫意中了。
長大后，我漸漸讀出了詩人在古詩中蘊含的情感。讀出了詩中的孤寂、傷感、欣喜、離情別意，有時當(dāng)我的情感無法表達(dá)時，我會在日記中留下一些古人的詩句，和好友分別，我會記下：“海內(nèi)存知己天涯若比鄰”�？荚囀Ю�，我會記下：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。媽媽過生日，我為她吟誦《游子吟》，在優(yōu)美的樂曲聲中，媽媽淚光點點�，F(xiàn)在在翻看這些日記，讀來別有一番情趣。是國學(xué)陪伴了我的成長。
現(xiàn)在我正面臨小學(xué)畢業(yè)，是我人生的第一個重要抉擇。希望國學(xué)能伴我一路成長，感悟人生。
成長的作文14
13歲，進入初中，我依然悠閑自在，下課像出籠的小鳥，上課像在籠子的小猴，一點也不安分。我沒有別人那么遠(yuǎn)的理想，只想回到童年，在成長的路上再盡情的玩一回。每當(dāng)想到這，我都不禁想起那幾件趣事……
7歲，一個任性，頑皮的我，就像猴子，上樹爬墻，逮雞追狗無所不能，做事常常令人哭笑不得。一天，號稱“皮大王”的我，領(lǐng)著幾個哥們在村里轉(zhuǎn)悠。突然，狗娃一聲大叫，嚇得我們汗毛直豎，等定下神來，罵的他狗血噴頭。等他急了，他說：“看！那邊蘆葦旁有個兔子洞，何不給他端了窩，來個燉兔子肉�！蔽乙豢�，果真是。我們幾個商量一番，定好了計劃：狗娃點火燒兔子窩，兔子出來我們幾個堵。大家一致同意。狗娃剛點著草，就來了個人，他機警的往火上一蹲，火滅了！他的衣服著了！“哈哈，狗娃快打滾”，我們喊著，剛想過去，一看那人，啊！冤家路窄！那人正是狗娃他爸。我們只好又隱藏起來，但看著狗娃身上的火，小順子吹了一聲口哨，狗娃爬起來就跑。狗娃一跑，他爸就追，我們在后面笑的前仰后合，還一個勁的給狗娃加油……那天晚上，我挨了一頓打，但是我一想起狗娃，就忍不住大笑……
9歲那年，我患了一場重病，被病魔折磨得很瘦很瘦，雖然吃的東西很多，但仍不見效果。老媽很重視增肥廣告，只要一有增肥藥，她一堆一堆的.買，讓我每天吃。一天，廣告上有個廠家直銷的“特效增肥藥”，老媽的眼睛瞪得好比800瓦的燈泡。她如旋風(fēng)一樣去了又回來，給我買了足足兩塑料袋“特效增肥藥”。每天逼著我像吃爆米花似的吃，于是，我給她來了個“偷梁換柱”：用糖代替這些“藥”。
真別說，還真管用，不久，我的體重上升了，我好高興！老媽還以為是她的藥的效果，每次她高談闊論時，我總是在一邊偷偷的笑……（三）11歲，我還是那樣頑皮，那樣無憂無慮。一次，老媽買了二斤蛋糕，準(zhǔn)備去看望姥姥，這次顯然是老媽學(xué)鬼了，把蛋糕放在一個籃子里，掛在了房梁上。我常常幻想自己吃到了蛋糕，每次口水都是“飛流直下三千尺”！我每天在房梁下轉(zhuǎn)悠。一天，我看見幾個大孩子在捅馬蜂窩，突發(fā)奇想：用棍子捅下來！我找了一根長竹竿，一上一下的捅起來�；@子搖搖欲墜，我用力一捅“哐”！籃子掉下來了，我扔掉竿子，不管三查字典的童年我依然記憶猶新。每當(dāng)回憶起這些，我就想再回到童年，在我的樂園里，盡情瘋一回，盡情笑一次！但是我知道過去的永遠(yuǎn)不會再回來，我只好把它珍藏起來，埋在心靈最深處！
成長的作文15
每個人都在成長，沒有一個人可以例外。而成長，不僅僅是身體上的成長，還有心靈的成長。可是，心靈怎么成長?這也許這是一個很難理解的問題，但是，我感受到我的心靈在成長，我感覺到它經(jīng)歷了磨練之后變得鎮(zhèn)定，變得冷靜。
剛剛上學(xué)的時候，也許是因為沒有認(rèn)識的同學(xué)，在媽媽離開的時候，我雙眼感到跟模糊——上面有一層淚。媽媽鼓勵我：“你都已經(jīng)上學(xué)了，還需要向上幼兒園的小孩子們一樣哭哭啼啼嗎?再說你又不是第一次離開爸爸媽媽了，去找一個好朋友，與同學(xué)們熟悉熟悉，相信你一定能夠和他們打成一片的�！�
聽了媽媽的話，我豁然開朗。是啊，我都已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，為什么要像一個幼兒園的小朋友一樣因為離開父母，獨自面對一個“新世界”而哭哭啼啼呢?我要堅強。
想到這兒，我立刻把即將要流出來的淚水狠狠地擦掉。
此時，我感覺到，我的心靈經(jīng)過“磨練”而變得堅強了，經(jīng)過磨練變得成熟了。
在期末考試的時候，總是我最最緊張的時候。也不知道為什么，一看到試卷(語文數(shù)學(xué)都一樣)，我的心總是怦怦直跳，好像試卷是最大的敵人似的�？吹皆嚲砩蠜]有什么難題的時候，我的緊張心理就會微微放松一下，然后深吸一口氣，開始答題。但是，一遇到難題，我的心更是狂跳不止，有時候，拿著筆的手也微微顫抖，直到試卷被收上去，我的心仍忐忑不安，總是希望試卷快一點兒發(fā)下來，可是又不希望自己看到那個令人觸目驚心的、令我無法想象的糟糕成績。
我暗暗撓頭——怎么我的心會這樣呢?
我發(fā)現(xiàn)這是個嚴(yán)重的'問題，它影響了我的情緒和發(fā)揮。后來，我就自己開導(dǎo)自己，慢慢減輕心理的負(fù)擔(dān)。
但是令人慶幸的是，老師有意的鍛煉我們，在二年級的一個學(xué)期里，考試特別多，有時候一天還有可能考好幾份試卷，有時候突然襲擊，沒有提前告訴我們就突然考試，而且時間特別短，必須要抓緊時間來寫。在這種題海戰(zhàn)術(shù)中，我根本來不及緊張，就開始抓起筆來答題了。
“刷刷刷刷……”教室里經(jīng)常有同學(xué)們飛快寫字時留下的聲音。
在這樣的環(huán)境中，在這樣的心理磨練中，我學(xué)會了輕松的面對，我的心靈也越來越健康。
從那以后，什么考試我也來者不拒。因為我不會，我就抓住了一個知識盲點，然后去攻克這個知識盲點。在這種心理中，我再也不緊張了。
現(xiàn)在，我明白了心靈，是需要經(jīng)過磨練，才會成長的。如果你不磨練它，心靈也就不會變得成熟。所以，抓住每一次遇到困難的機會，讓自己的心靈，接受那些挑戰(zhàn)，讓自己從挫折中成長起來，讓自己變得更加的成熟，更加的穩(wěn)重，能夠便的更加的有責(zé)任心。
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