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五一勞動節(jié)作文

時間:2024-10-31 18:01:09 五一勞動節(jié) 我要投稿

五一勞動節(jié)作文3篇(熱)

  在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的五一勞動節(jié)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

五一勞動節(jié)作文3篇(熱)

五一勞動節(jié)作文 篇1

  五一勞動節(jié)到了,我老是想過一個特殊的勞動節(jié)。媽媽說:“我?guī)闳ミ^一個別樣的勞動節(jié)吧!

  騎上自行車,我們就出發(fā)了。經過凹凹凸凸的`石子路,我們到達了目的地。媽媽問我:“你看那是什么?”我看見了一排排整整齊齊的列隊,可是,到底是什么呢?想了一會兒,我胸有成竹地對媽媽說:“媽媽,那是大蔥!”“大蔥?”媽媽大吃一驚,“不對!再猜。”我一看,像竹子。不對!玉米?也不對!水稻?高粱?還是……

  一個個問號在我腦海里浮現!笆切←溊!”媽媽告訴了我答案。我恍然大悟。我又看到了一些金黃色的野花,小小的,密密的。它們三五成群地在一起。它們的光輝,比陽光燦爛,比星星閃耀,發(fā)出耀眼的光芒。我和媽媽一邊采一邊編,編出了一個大大的花環(huán)。

  我?guī)г陬^上,比獲得了獎還高興,不停地問媽媽:“我漂亮嗎?我漂亮嗎?我像不像花仙子?”媽媽說:“花仙子倒是不像,倒像是一只會生氣的小蜜蜂!”我假裝生氣,跑過去追媽媽。快樂的時光過地真是好快呀!

  是的,這個勞動節(jié)令我難忘,因為它讓我增加了知識,讓我體會到了生活的樂趣。五一真快樂!

五一勞動節(jié)作文 篇2

  今天,是我們四年級勞動技能比賽的日子,內容是:釘紐扣,地點在學校的電教室。這次比賽可能是因為之前練習不夠充分的原因,所以我很緊張。

  我們排著隊來到電教室,找個位置坐下來。主持人說:“大家,準備好自己的線和針!蔽揖秃芸斓陌厌樅途放好。主持人一說:“開始!蔽揖褪置δ_亂地把針和線拿了起來穿。我旁邊的'同學說:“怎么辦,我不會穿!蔽覜]有受她的影響,認真地釘完一個扭扣,拿起第二個紐扣開始釘,我釘了一半的時候,就有人把手舉了起來,我就慌了起來,又有一個同學完成了,我更緊張了。我想盡一切辦法讓我的心平靜下來,我終于平靜了下來,把剩下的幾針釘好,就舉起手。我看著我旁邊的同學才穿好一個。我在她旁邊一直喊著:“加油!加油!加油啊!”過了會兒,她也完成了。比賽結束了,老師給釘得又快又好的同學發(fā)了獎狀。雖然我沒獲獎,但我也非常開心。

  今天,真是愉快的一天。范麗瑩

五一勞動節(jié)作文 篇3

  今天是星期五,五一勞動節(jié)的倒數第二天,爸爸決定帶著媽媽、我和妹妹一起快樂地出門玩啦。

  大家先找了一家餐廳,美美地飽餐上一頓。酒足飯飽后,我看見妧妧妹妹被爸爸抱著,放在一個大理石做的窗臺上,小腦瓜轉來轉去,大眼睛四處搜尋,一邊還咯咯大笑著。我十分好奇,是什么引起妹妹的興趣呀?于是我走進一看,啊,原來這里的景色這么美麗,放眼望去,一片藍藍的大海上漂著一些船,大大小小,形態(tài)各異,長相不一,它們橫七豎八地穿梭在海面上,讓我感覺是一條條魚兒在玩樂,想來,它們也在過節(jié)呢。

  這時候我突發(fā)奇想,嗯,我可以把妹妹這好奇心拍成一部有趣的'電影呀!說干就干,我掏出手機,快速準備了一下,開拍。妹妹這種年齡的小娃娃“演員”可不聽使喚的,需要拍攝人員極大耐心和“高超”的技術才能抓拍到每一個精彩瞬間。我先是找來一張漂亮的廣告紙,吸引了妹妹的注意力,妹妹瞪著好奇的眼睛,伸出了胖乎乎的小手,好了,現在我可以自由發(fā)揮了,我把妹妹各種各樣的好奇表情“定格”在手機視頻里。說時遲那時快,當妹妹發(fā)現我在拍她并且小手快抓住我手機的時候,我即刻用另一只空閑的手搖動起來,模仿妹妹發(fā)起進攻的樣子,妹妹看到我和她一模一樣的動作,又好奇了起來,又被我吸引了注意力,我趁機又拍下了一大段“小演員”天真又好奇的樣子。拍完一部后,我覺得還不甚滿意,有了經驗后,我使勁渾身解數又拍了一部。第二部拍完,為了讓自己更滿意,我使用了各種軟件修片,修片也是需要各種高超技術和審美的,什么時候加入什么光影效果,配合什么音樂,剪輯拼接來渲染氣氛等等等,我在窗臺上就這么忘我地當了一回有模有樣的攝影師。

  親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。都說小孩不能沉迷網絡,電子產品占用小孩時間。我覺得,在科技發(fā)達的現在,只要使用得當,電子產品也是有眾多優(yōu)點的,這不,今天電子產品就幫助我做了件特別有趣有意義的事情,用哥哥的視角記錄了一個小女孩的好奇心。

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