[精選]優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

　　風(fēng)撥動(dòng)我的長(zhǎng)發(fā)，清爽了我整個(gè)夏天，不由地我又想起那些年的青蔥歲月。歲月越長(zhǎng)，我們就越覺(jué)得周?chē)鷩�繞著的多是寂寞，今年我十八，我很想三歲時(shí)站在父母窗前嘻嘻偷笑的我們，很想那是一臉稚嫩一臉依賴(lài)的弟弟，很想站在教室前齊聲而唱的我們，很想那個(gè)時(shí)候的藍(lán)天，大水。

　　回憶有些帶著傷痕，所以更加珍貴，記憶也就更加清晰。初中時(shí)遇見(jiàn)了我的同桌，我和他相逢于初中，不是青梅竹馬，卻相見(jiàn)恨晚。他是一貫壞孩子的作風(fēng)，但又無(wú)人敵得住他的陽(yáng)光大笑，生活就是如此，我們以為日子吵吵鬧鬧，誰(shuí)又會(huì)想過(guò)攜手共進(jìn)的人突然消失。是那么的措不及防。

　　那天黃昏落寞殘陽(yáng)灑落在他的額間，我們嬉笑流連，一聲鞋錯(cuò)過(guò)橋緣的聲音刺痛我們整個(gè)青春。我是親眼看見(jiàn)他墜下大橋的，那如懸崖般的大橋。以至于每一次回憶起我都滿(mǎn)心悲愴。后來(lái)的無(wú)數(shù)個(gè)早晨我都驚醒， 我懷疑自己失去了什么總覺(jué)得生命空洞無(wú)可依靠。我又想起那時(shí)同桌的'笑，燦爛帶滿(mǎn)向往。我錯(cuò)了，生命仍舊是多彩的，即使為了那些在天堂看著我們的人，我們的笑，我們的美好都印證了天空上繁星的每一次閃耀。有人問(wèn)我活著的意義是什么？那時(shí)我想都沒(méi)想馬上說(shuō)是為了愛(ài)著我們的人啊。

　　一個(gè)人的消逝深深地影響著身邊的人，留下來(lái)的人都有最痛苦的時(shí)期，為此我們又怎能忍心讓那些我們所愛(ài)之人痛徹心扉呢。回憶是不能消磨的，那些我們愛(ài)著的人，又怎能忍心讓他們孤單彷徨于山野。心慢慢會(huì)有了慰藉，有了生命所需的動(dòng)力。堅(jiān)毅的人總是留于最后，而留于最后的人即使飽經(jīng)滄桑也有突兀的光彩。

　　回憶讓我們成長(zhǎng)，會(huì)讓我們帶就希望�；貞浺部偸橇粲诤髸r(shí)白發(fā)蒼蒼的我們躺在搖椅里笑帶皺紋熱淚盈眶，而非留有遺憾的暗自神傷。盡量去做自己認(rèn)為對(duì)的事情，帶著我們所愛(ài)之人的身影，留不止不失的歲月成長(zhǎng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

　　書(shū)，是人類(lèi)精神的“食糧”，也是智慧的源泉，如果沒(méi)有了它，人類(lèi)生命的源泉就會(huì)枯竭。書(shū)，是伴我成長(zhǎng)的'小精靈。

　　我喜歡書(shū)，書(shū)給我?guī)��?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)節(jié)假日的時(shí)候，我都會(huì)看到書(shū)店里有許多“小書(shū)蟲(chóng)”，他們?nèi)琊囁瓶实匚�吮著�?shū)中優(yōu)美的語(yǔ)句段落。此時(shí)此刻，我也會(huì)情不自禁地坐下來(lái)細(xì)細(xì)品味書(shū)海中那美妙動(dòng)人的語(yǔ)句。有時(shí)會(huì)使我如醉如癡地放縱地看著、讀著……一旦入了迷，我的心會(huì)像火一樣燃燒，又像冰一樣破裂，像水一樣自由自在地流淌著……

　　古人語(yǔ)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨磿�(shū)也使我得到了饋贈(zèng)。有一次小記者征文比賽，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，也讓我如愿以?xún)�，得到了�?jiǎng)勵(lì)——1張購(gòu)書(shū)卡。想到這，我更是欣喜若狂。

　　書(shū)，像一扇窗戶(hù)，打開(kāi)了農(nóng)民收入的財(cái)富之路。書(shū)，像一位知心好友，打開(kāi)了心靈那扇緊閉的大門(mén)。

　　書(shū)伴我成長(zhǎng)……

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

　　驀然回首，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)像一陣風(fēng)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，在無(wú)痕中我不動(dòng)聲色地成長(zhǎng)�；厥孜医�(jīng)過(guò)的足跡，卻發(fā)現(xiàn)步伐的紊亂和匆忙;回首經(jīng)歷過(guò)的生活，卻發(fā)現(xiàn)有太多的失落與嘆息。青春躁動(dòng)的心曾為初升的朝陽(yáng)所感動(dòng)。在生命的花叢里，去尋找朝霞中的第一朵玫瑰;在生命的海洋里，去拾取最美的貝殼……然而太多的無(wú)奈，太多的坎坷撞碎了令人心醉的夢(mèng)幻，當(dāng)我睜開(kāi)興奮的'雙眸時(shí)，突然被猝不及防的失望擊倒在地。曾經(jīng)陶醉在如紗的薄霧中，以為未來(lái)的一切浪漫又朦朧，旺盛的青春定會(huì)長(zhǎng)成一株瀟灑的火樹(shù)銀花，然而歲月拋給我的，只是一塊龜裂的土地。

　　我開(kāi)始嘆息，我覺(jué)得生命沉重，青春無(wú)望，我哀嘆藍(lán)天中的夢(mèng)不再屬于我;花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我;絢麗多彩的朝陽(yáng)不再屬于我;我感到空虛、煩悶、痛苦，感到生活枯燥、單調(diào)和無(wú)味�？酀�的時(shí)光變成了漫天黃沙的大沙漠，一切都是那么朦朧，那么遙遠(yuǎn)……一切的一切依稀都已進(jìn)入休眠期。十字亭里，我茫然，不知去向，正如十字路口分不清東西南北……久久地靜坐吧，靜坐成森林的化石，靜坐成時(shí)間的永恒!坐在石階上，呆呆地想，癡癡地念。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

　　這里擁有中國(guó)最大的油田，這座城市創(chuàng)造的精神和物質(zhì)財(cái)富，深刻地影響著共和國(guó)。這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)因石油而聞名的地方，一個(gè)被譽(yù)為“綠色油化之都、天然百湖之城、北國(guó)溫泉之鄉(xiāng)”的新興城市。

　　大慶有艱難的開(kāi)始。六十年前的大慶并不像現(xiàn)在這么好，薩爾圖區(qū)還是一片空曠的牧場(chǎng)，人煙稀少；讓胡路區(qū)只是一個(gè)小村子，寥寥幾戶(hù)人家，其他幾個(gè)區(qū)都還沒(méi)建立。那時(shí)的中國(guó)和新大慶一樣，十分落后、貧窮，還因缺少石油而被外國(guó)瞧不起。但中國(guó)人從不放棄，一次次艱苦的勘探，一天天盼望新發(fā)現(xiàn)。就在新中國(guó)成立十周年的時(shí)候，“松基三井”噴出了工業(yè)油流，幾十萬(wàn)大軍開(kāi)始了石油會(huì)戰(zhàn)，自力更生，艱苦奮斗，這里悄悄發(fā)生著改變……

　　大慶有驚人的奇跡。自從發(fā)現(xiàn)第一口油井，大慶就像一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的孩子，在祖國(guó)母親的精心呵護(hù)下，表現(xiàn)出巨大的潛能。(小學(xué)生作文 )二十年，五十年，石油產(chǎn)量躍上新臺(tái)階，高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)5000 萬(wàn)噸連續(xù)27 年，累計(jì)生產(chǎn)原油20 億噸，成為中國(guó)第一大油田，世界著名大油田。接續(xù)產(chǎn)業(yè)突飛猛進(jìn)，城鄉(xiāng)面貌日新月異，幢幢高樓拔地而起，條條大道聯(lián)通八方，這里正創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡。

　　大慶有人間的天堂。這既是一座能源城市，又是一座環(huán)保城市，在對(duì)自然的索取和付出之間，掌握了平衡的秘訣。我最喜愛(ài)的是濕地，作為中國(guó)最大的.城市濕地——龍鳳濕地，風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。愛(ài)好畫(huà)畫(huà)的我，經(jīng)常和母親來(lái)這里參觀(guān)、畫(huà)素描，沐浴在春日陽(yáng)光里，徜徉在濕地美景中。濕地一天的景色是不同的：早上丹頂鶴等珍禽群鳥(niǎo)齊飛，水面嬉戲；下午夕陽(yáng)西下，落日的橘紅色與水面反射的光輝相映襯，像是把墨水灑到了水面上，隱隱約約，朦朦朧朧，不時(shí)有聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，引人傾聽(tīng)，茵茵芳草，醉人心腸，讓人流連忘返。

　　大慶有新生的希望。前輩艱辛的創(chuàng)業(yè)之路，開(kāi)創(chuàng)出喜人的繁華景象，留給我們的不僅是幸福的味道，還有再續(xù)輝煌的期望。我最崇拜的是“鐵人”王進(jìn)喜。鐵人紀(jì)念館是在“鐵人”王進(jìn)喜英雄事跡陳列室的舊址上修建的，廣場(chǎng)前兩大片草坪間聳立著一尊王進(jìn)喜爺爺手持剎把的高大塑像，威武莊嚴(yán)，讓人頓生敬意。室內(nèi)陳列著200 余幅“鐵人”的照片，300多件珍貴實(shí)物，展示著“鐵人”光輝的一生，述說(shuō)著大慶創(chuàng)業(yè)的艱難，詮釋著大慶精神的真諦。我和同學(xué)們常被“鐵人”事跡所吸引、所感動(dòng)，鐵人精神正在激勵(lì)我成長(zhǎng)。

　　大慶的昨天看“鐵人”，大慶的明天看后人。我們要繼承鐵人精神、大慶精神，踏著前輩們的足跡，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤懇做事，不辜負(fù)家鄉(xiāng)的培養(yǎng)，親人的希望。大慶的明天將從這里起步……

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)連任了五年的中隊(duì)長(zhǎng)。五年來(lái)，我一直把“嚴(yán)于律己，寬以待人”這句古訓(xùn)作為自己的座右銘，在中隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)崗位上慢慢培養(yǎng)了“三個(gè)意識(shí)”：

　　第一個(gè)是感染意識(shí)。小時(shí)候，我是個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的孩子，剛到華美學(xué)校時(shí)，我也和其他小朋友一樣愛(ài)賴(lài)床，每天要老師叫半天都不愿意起來(lái)。當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)后，我受到很大鼓舞，每天都咬咬牙按時(shí)起床，還負(fù)責(zé)把同宿舍的同學(xué)們叫醒。在我的帶領(lǐng)下，我們班的同學(xué)們漸漸都按時(shí)起床，后來(lái)，我們還陸續(xù)參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，參加早鍛煉呢。通過(guò)這件小事，使我懂得，中隊(duì)長(zhǎng)是班級(jí)的“領(lǐng)頭羊”，我應(yīng)該用自己的一言一行去感染同學(xué)們。在紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上、生活上嚴(yán)格要求自己，用好的品質(zhì)和成績(jī)?cè)诎嗉?jí)上樹(shù)立威信，帶領(lǐng)同學(xué)們養(yǎng)成一種自覺(jué)遵守紀(jì)律，自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　第二個(gè)是服務(wù)意識(shí)。中隊(duì)長(zhǎng)是老師的助手，我在自覺(jué)地配合老師管理好班級(jí)，履行好自己的職責(zé)的同時(shí)，當(dāng)同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，主動(dòng)在生活上、學(xué)習(xí)上為他們排憂(yōu)解難，成為他們的貼心人。我們班的彭文輝是個(gè)性格開(kāi)朗活潑的同學(xué)，非常好動(dòng)。在課間休息時(shí)，我總是盡量多和他一起，不讓他跑得太遠(yuǎn)，以免上課遲到；課后做作業(yè)時(shí)，我也時(shí)時(shí)會(huì)看看他做完了沒(méi)有，做對(duì)了沒(méi)有。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的幫助，彭文輝同學(xué)的紀(jì)律和成績(jī)都有了較大的進(jìn)步。

　　第三個(gè)是主動(dòng)意識(shí)。中隊(duì)長(zhǎng)是老師和同學(xué)間溝通的橋梁，我會(huì)想辦法把老師的愿望和想法融入同學(xué)們的`思想之中，把同學(xué)們的思想和興趣引到積極、向上的方面來(lái)，主動(dòng)為老師們分擔(dān)班級(jí)工作。三、四年級(jí)的時(shí)候，我聽(tīng)說(shuō)班上一些同學(xué)組成了一個(gè)QQ網(wǎng)，休息日他們?cè)赒Q上聊一些奇怪的話(huà)題，互傳一些網(wǎng)絡(luò)游戲信息。于是，我就主動(dòng)和同學(xué)們說(shuō)，網(wǎng)聊浪費(fèi)時(shí)間，網(wǎng)游浪費(fèi)金錢(qián)，我們有時(shí)間不如多看一些英文版的動(dòng)畫(huà)片呢。同時(shí)，我還把一些經(jīng)典好看的片子推薦給大家�，F(xiàn)在，我們班很多同學(xué)都看英文版的動(dòng)畫(huà)片了，大家覺(jué)得非常有趣，還可以提高英語(yǔ)的聽(tīng)力和口語(yǔ)水平呢！

　　當(dāng)然，要做好中隊(duì)長(zhǎng)，還要付出很多的努力，例如不能亂發(fā)脾氣、不能有私心，遇到任何事情都要沉著謹(jǐn)慎，做決定前要想一想有沒(méi)有影響班級(jí)榮譽(yù)、用沒(méi)有在同學(xué)們心里留下不好的影響等等。

　　當(dāng)了五年的中隊(duì)長(zhǎng)，我從一個(gè)愛(ài)沖動(dòng)的小男孩磨練成為一名身經(jīng)百戰(zhàn)的“老干部”，五年里，有苦、有累，但更多的是開(kāi)心和快樂(lè)、成長(zhǎng)和收獲！我熱愛(ài)我的中隊(duì)，我更熱愛(ài)我的老師和同學(xué)們！

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