（精華）朋友的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的朋友的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

朋友的作文1

　　我有一個(gè)好朋友，他的個(gè)兒和我差不多，但是比我胖。他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不太大的眼睛總是炯炯有神。他的.嘴巴不小，特別能侃，他總是講一些笑話逗樂我，他笑起來的時(shí)候別提有多么燦爛了!

　　我們一起玩，一起學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。我給他起了一個(gè)外號(hào)，叫“炒番茄”，他的真名叫潘楷瑞。

　　他非常善解人意。有一段時(shí)間，我非常想買一個(gè)密碼文具盒，我?guī)缀跽冶榱嗣恳粋�(gè)文具店，都沒有找到自己喜歡的那種。一個(gè)星期天，潘楷瑞到我家找我玩，手里還提著一個(gè)紙袋子。他從里面拿出一只文具盒，遞到我面前說：“看看，這是不是你想要的那種密碼文具盒?”我一看，天哪，這正是我夢(mèng)寐以求的文具盒。方方的盒身，盒面上還是我喜歡的蜘蛛俠照片，輸入密碼，輕輕撥動(dòng)按鈕，拉鏈環(huán)就打開了。上部設(shè)有一個(gè)把手，還可以提著。我連忙問他從哪里買的，他說他和媽媽在一個(gè)文具店買筆時(shí)剛好看到，想到是我喜歡的，就讓媽媽給買下了。后來，我媽要轉(zhuǎn)紅包給他，他都不收，我倒不知道怎么感謝他了。

　　你別看他胖，其實(shí)他可靈活了，他的力氣還特別大。有次下課，我和他一起玩“背人”游戲，就是他背我走一圈，我再背他走一圈，我走了一圈就氣喘吁吁了，他不僅背我走了一圈，還又走了一圈，臉色一點(diǎn)沒變，我真佩服他。

　　我能有這樣一個(gè)強(qiáng)壯又善解人意的好朋友，真好!

朋友的作文2

　　朋友,對(duì)不起“朋友，對(duì)不起�！边@句真誠(chéng)的話雖然短，但卻蘊(yùn)含著我對(duì)燕鈴深深的歉意，盡管這樣，我還是沒有鼓起勇氣對(duì)燕鈴說。

　　三年級(jí)的一個(gè)秋天,我和燕鈴在操場(chǎng)上散步,微風(fēng)輕輕地?fù)崦�著我的�?燕鈴的頭發(fā)在盡情地跳舞,時(shí)起時(shí)落,好看極了!可我卻覺得很沒趣,燕玲看出來了,她微笑地對(duì)我說:“你閉上眼睛享受一下,保證很好玩�！蔽蚁攵紱]想就沖她嚷嚷:“你這人太自私了,你覺得開心,可我不喜歡�！彼龤獾米齑轿⑽㈩澏�,晶瑩的淚珠順著臉頰滑落下來,就飛快地跑回教室。其實(shí)我知道這件事確實(shí)是我不對(duì),我想真誠(chéng)地對(duì)她說一聲:“朋友，對(duì)不起。”但我礙于面子,不敢跟她實(shí)話實(shí)說。

　　回到教室,她依然在開開心心地和別人談天說地,看見我回來了,就熱情的招呼我,仿佛什么事情都沒有發(fā)生一樣,可我還是不能原諒自己剛才為什么要那樣做,傷了燕玲的心。過了一個(gè)學(xué)期,燕玲轉(zhuǎn)學(xué)了,她遞給我一張紙,我看都不看直接撕掉,她注視了我一會(huì)兒，轉(zhuǎn)身離去，突然，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里淚光閃閃,心里十分后悔,不知不覺中,我感到臉上冰冰涼涼的`。朋友之間就應(yīng)該互相幫助，和睦相處。

　　在這里，我想對(duì)燕玲說：“朋友,對(duì)不起!我們重新建立起我們的友誼吧！也同時(shí)祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！”

朋友的作文3

　　自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華……讀書是一件快樂的事，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光？我對(duì)好書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。

　　由于對(duì)書的'熱愛，上幼兒園的時(shí)候，我的知識(shí)面就很廣了。有一次，我到媽媽的同事家玩，我向她們提出了許多有關(guān)動(dòng)植物和歷史方面的問題，她們都被我難倒了，驚得目瞪口呆，紛紛對(duì)我說：“昱翔，你可以去參加CCTV的百科知識(shí)競(jìng)賽。”我聽了心里很是自豪。還有一次，我語(yǔ)文考試得了全班第一名，老師對(duì)大家說：“姜昱翔之所以能取得好成績(jī)，是因?yàn)樗�平時(shí)閱讀廣泛�！弊源�，對(duì)書更加癡迷了，書成了我生活中不可缺少的伙伴，甚至連吃飯，上WC也要捧一本書在手中。

　　從<動(dòng)物大百科>中，我了解了動(dòng)物的生活習(xí)性，知道我們要和動(dòng)物和平共處;從<岳飛傳>中，我懂得了岳飛的精忠報(bào)國(guó)；從<水滸傳>中，我知道了三百零八條好漢，嘆服他們的義薄云天；從<聊齋志異>中，我讀到了離奇的妖鬼故事；從<中華五千年>中，我看到了我們中國(guó)悠久而燦爛的文化；從<世界五千年>中；我了解了世界一戰(zhàn)和二戰(zhàn)，懂得了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。

　　書給我?guī)�來無窮的歡愉;給我智慧與力氣……書伴我生長(zhǎng)，成為了我最親密的朋友。

朋友的作文4

　　我最好的知心朋友紅領(lǐng)巾，它已伴隨我四年的小學(xué)生活。在我剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，當(dāng)司令臺(tái)下大姐姐給我?guī)�上一塊綠領(lǐng)巾時(shí)，我就覺得很奇怪，很納悶。

　　因?yàn)樵谖业南胂裰屑t領(lǐng)巾應(yīng)該是紅色的，為什么會(huì)是綠色的呢？回到教室后，老師告訴我們：“紅領(lǐng)巾是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的，它象征著五星紅旗的一部分。你們要經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)，才能成為合格的少先隊(duì)員，才能帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾�！蔽衣犃诉@話以后，就想：一定要把學(xué)習(xí)學(xué)好，早日成為合格的`少先隊(duì)員，才能帶上那塊令人羨慕的紅領(lǐng)巾。隨著學(xué)習(xí)生活的一天天過去，我終于戴上了期待已久的紅領(lǐng)巾，那時(shí)的我做什么事情都比以前精神許多倍。

　　有一次，我考試考的不好，心情很差，當(dāng)看到胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)，它似乎在默默地對(duì)我說：“殳洋，不要灰心，只要上課認(rèn)真聽，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，下次考試一定能考好�！蔽荫R上有了精神，恢復(fù)了自信。還有一次，我做錯(cuò)了一件事，但我又不敢承認(rèn)。我看了看紅領(lǐng)巾，它似乎又在對(duì)我說：“殳洋，你快去認(rèn)錯(cuò)吧，知錯(cuò)就改，這樣才是好孩子。”

　　紅領(lǐng)巾總是不斷地鼓勵(lì)我，不斷地提醒我，在它的無聲幫助下，我已成長(zhǎng)為一名合格的少先隊(duì)員，這個(gè)學(xué)期我還被評(píng)上了“三好學(xué)生”。它是我的知心朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)和它做好朋友。

朋友的作文5

　　在生活中我有許多許多的朋友，可是說起好朋友時(shí)那么僅有一位。他就是小許，我們經(jīng)常形影不離的一齊玩耍。他老是叫我”橙子”我老是叫他“豆子”。

　　他長(zhǎng)這一對(duì)笑起會(huì)瞇成一條縫的眼睛，原先還戴著眼鏡像一個(gè)博士，此刻不戴眼鏡了反而變了一個(gè)人。他還剪了一個(gè)精神的頭發(fā)，最趣味的是他有一個(gè)肉乎乎的臉旁。

　　我們是在上學(xué)之前認(rèn)識(shí)的，從那時(shí)候起我們就把對(duì)方當(dāng)作自我最好的朋友。我們之間也有不為人知的秘密。他很喜歡看書，記得有一次我去他們家玩耍就看見許多的書我們津津有味的看了起不到一小時(shí)我就不想看書了，就叫他一齊和我玩玩具�？墒撬�依然沉靜自我的小世界里。要吃完飯了可他還是在看書，最終我用了九牛二虎之力才把他從書的世界里一把拉了出，也吃到了香甜可口的飯菜。

　　別看他是個(gè)男生他也有可愛的一面。我們一齊在游泳，他把皮球仍給了我，可是我不明白皮球到底在哪。他左顧右盼就是沒有看的皮球�！芭椤钡囊宦暺で蛟业搅怂�，他若無其事的`搖搖頭說：“沒事的，我們之后玩�！薄�…

　　他就是我的好朋友，一個(gè)世界上最棒的好朋友！

朋友的作文6

　　“好朋友”這個(gè)詞，大家聽著都非常熟悉，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有好朋友。我的好朋友就是王藝璇。

　　她有一張圓圓的臉，像一個(gè)大蘋果。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小小的嘴巴，好像一顆小小的櫻桃，就能把她的嘴巴裝滿。她有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的身材，經(jīng)常穿一件深藍(lán)色的牛仔衣服和一條淺藍(lán)色牛仔褲，可漂亮了！

　　我的好朋友不但漂亮，而且還愛勞動(dòng)。每周一我們值日，她總是掃垃圾最多的一組。干完后，頭上的.汗珠總會(huì)調(diào)皮地跑出來，她仍然還在掃地。同學(xué)們，你難道不覺得她愛勞動(dòng)嗎？

　　她很愛讀書。記得有一次，下課了，我去找她玩。她卻在座位上看課外書。我叫了她幾聲。她沒有回答。當(dāng)我大聲地叫“王藝璇”的時(shí)候，她才反應(yīng)過來，依依不舍地把書放回桌洞，和我一起玩耍。過了一小會(huì)兒，就上課了，她看書都看得入迷了。你們說，這么喜歡讀書，她難道學(xué)習(xí)會(huì)不好嗎？

　　她還樂于助人。在我們班，同學(xué)們遇到困難，都愿意找王藝璇幫忙。不管有沒有時(shí)間，她總會(huì)認(rèn)真地幫助每一位同學(xué)。大家都非常喜歡她。有一次，一個(gè)上一年級(jí)的小朋友磕倒了，她第一個(gè)上前把小朋友扶起來，安慰她說：“不要哭了，下次注意點(diǎn)！”

　　她是一個(gè)愛勞動(dòng)、喜歡讀書、樂于助人的人。同學(xué)們，這樣的好同學(xué)，難道你們不想跟她交朋友嗎？

朋友的作文7

　　有一種情誼能夠地久天長(zhǎng)至死不渝，那就是友誼。有一份感情可以生死相依永遠(yuǎn)信賴，那就是友情。

　　朋友是一生的寄托，一世的陪伴，遇到困難的時(shí)候共同進(jìn)退共同患難，取得成就的時(shí)候共同歡呼共同慶祝，人生的路，有朋友再崎嶇也不覺得難走，黑暗的時(shí)候朋友是一輪明月，照亮夜路。友誼如天地，寬闊遼遠(yuǎn)無邊無際。友誼如焰火，再冷漠的塵世也有情有意。牽著朋友的手一起走，走遍天涯海角也不會(huì)寂寞，情誼如酒，時(shí)間越久越香醇，感情越久越難分舍，勝過三千尺的桃花潭水，超過廣闊無垠的宇宙。牽著朋友的手，訴說喜樂哀愁，一起分享快樂，一起承擔(dān)悲愁，情誼如詩(shī)篇千秋不朽，流芳萬古百讀不厭，生命有盡頭，友誼卻與日月星辰永存。

　　有句話說“你可能忘記和你一起笑過的人，卻不會(huì)忘記與你一起哭過的人”痛苦時(shí)，失意時(shí)，落魄時(shí)，身邊的'一直是朋友，一起哭，一起笑，世事難預(yù)料，與朋友在一起的日子永遠(yuǎn)忘不掉，一起看海，一起看日出，朋友的感情如海，道道波瀾是朋友的情意，人生的意義是尋覓，尋覓知心的朋友來詮釋生命的含義，危難時(shí)在身邊的陪伴，由衷的感謝朋友，人生的路，我們一起走過。

朋友的作文8

　　我有很多朋友，可是，最要好的朋友還是小A。她，瘦瘦的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)。長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的大眼，薄薄的嘴唇。還有一張能說會(huì)道的小嘴巴，一笑起來還有兩個(gè)淺淺的酒窩。她兩支小辮子，走起路來一甩一甩的，十分漂亮!

　　我和小A是形影不離的好朋友，我們一齊上學(xué)，在一齊學(xué)作文，一齊寫作業(yè)。

　　她最大的特點(diǎn)就是樂于助人。有一次，我的鉛筆盒忘帶了，我借了許多人的筆，他們都不給我用，最終，我向小A借，她高興的答應(yīng)了。下課以后，我對(duì)她說：“多謝你，小A!”她笑嘻嘻的說：“不用謝，好朋友之間就應(yīng)當(dāng)互相幫忙。”

　　她還異常愛好體育活動(dòng)。記得有一次體育課上，我和小A還有許多同學(xué)一齊玩扔沙包的游戲，我和小A是攻擊方，她在場(chǎng)上歡蹦亂跳的`，可是每一次都打不中，并且總是把沙包扔的很遠(yuǎn)。下課鈴響了，我們玩的滿頭大汗，氣喘吁吁�！跋乱还�(jié)課繼續(xù)玩!”小A說。

　　小A不僅僅人長(zhǎng)得漂亮，并且誠(chéng)實(shí)善良，樂于助人，聰明活潑。這就是我的好朋友。我想我們此刻是朋友，將來永遠(yuǎn)都是朋友。讓這份真摯的友誼陪伴我們一齊成長(zhǎng)。

朋友的作文9

　　朋友，我知道不應(yīng)該為這個(gè)復(fù)雜的世界傷悲，為殘酷的現(xiàn)實(shí)頹廢傷神或許只是種無濟(jì)于事的浪費(fèi)�？晌已�肉之軀始終承受不了世俗反反復(fù)復(fù)的摧殘。我想早晚我也會(huì)精神麻木，我也想過為自己超度，遠(yuǎn)離塵俗，可西方極樂不過是一虛幻，一種幻想，一種安慰。黑暗中我始終找不到逃出去的`方向。

　　朋友，請(qǐng)你告訴我，天堂好嗎？是否如我所想，沒有悲傷，沒人彷徨，我依然癡迷流連人間，為每一個(gè)善良的人祈禱，無日無夜守望。每一次流星劃過天際，我慌忙戴上最厚的眼鏡卻只來得及看到光明的背影。

　　黑色的搖滾音樂中我靜靜的舔著藍(lán)色的傷口，看見陽(yáng)光我依然努力微笑，像個(gè)在塵世中嬉戲玩耍的孩子不小心跌了一跤，痛并快樂著。

　　我的文字，如果如你所說，失去了意義，無病呻呤，我也不會(huì)哭哭啼啼，愛來愛去。我會(huì)一直用心的寫，寫一種真，一種痛。我不要誰來理解，也不要誰來開解。

　　如果真的很痛，就不要用手捂著傷口，讓血液自由的流下來，或許當(dāng)再也沒有血流出來了也就沒有理由在痛了。

　　我的世界慢慢幻化，不斷改變，直到我不再熟悉，不再屬于我，我不得不離開，帶著殘缺的夢(mèng)。往往不想浪跡天涯，我只想靜靜的走，看見陽(yáng)光就微笑。

　　親愛的朋友，如果那天我們?cè)谶h(yuǎn)方偶爾遇到，請(qǐng)告訴我，天堂好嗎？

朋友的作文10

　　你是我沉默的朋友，給了我難忘的靈感。題詞

　　我經(jīng)常把自然界的一切都當(dāng)成自己沉默的朋友。在我眼里，每一棵樹，每一朵花，每一塊石頭，都是我最親密的朋友，但我卻能被幾朵鮮艷美麗的野花深深地鼓舞。

　　這就是我碰巧看到的。一片金色的陽(yáng)光像瀑布一樣散落在一叢野花上。鮮艷的花朵在溫暖的陽(yáng)光下顯示出巨大的生命力。五顏六色的花瓣映在一起，畫出一幅色彩斑斕的圖畫。一只帶著明亮條紋的蝴蝶落在一朵花上，吮吸著甜美的花蜜突然雷雨來了，像一群俠客在天空中咆哮，又像一些飲酒的詩(shī)人在云中吟誦。雨珠從天而降，落在嬌小的花朵上。他們?cè)陲L(fēng)雨中依偎在一起。巨大的雨珠讓他們抬起頭，垂下頭，看起來楚楚可憐。

　　我迫不及待地一步?jīng)_過去，在他們頭上豎起一把大傘，這樣他們就可以避免被雷暴迫害。但是我的腳好像是固定的.，但是因?yàn)榭吹侥切┗ò觌m然被風(fēng)吹落在地上，但脊背直立，完全沒有向雷暴屈服。他們看起來像是勇敢而堅(jiān)定的死去的士兵。這些柔弱的花朵能如此無懼暴雨的迫害，用柔弱的身體奮力拼搏，讓我想到自己:遇到困難，怎么會(huì)缺乏為之奮斗的勇氣？我心里不得不佩服這些沉默的朋友。他們教會(huì)我遇到困難不要退縮，要想辦法克服困難，走出危險(xiǎn)。

　　雨漸漸停了，天空空出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，映出了被雨珠覆蓋的花朵，我的好朋友那些美麗的野花濕漉漉的臉頰上泛著金色的光芒。

朋友的作文11

　　我的朋友她是一個(gè)古靈精怪的.人，我們有時(shí)候很好，有時(shí)也會(huì)鬧別扭。

　　我們每天下課鈴聲一響（前提是老師說可以下課了）我們總是先找到對(duì)方再一起出去玩游戲，每次都玩得很開心。

　　有一次，我們出去玩游戲。一個(gè)人閉著眼睛說“�！睍r(shí)，所有人就都必須停下來，可是她停了但那個(gè)閉著眼睛的人來摸她時(shí)，她就跑了。我心想：她為什么不遵守規(guī)則呢？還做手勢(shì)讓我們不要說。我只好不說了我突然覺得她變了，變得不老實(shí)了。我每次看到她，拍了她一下，她就兇臉對(duì)我說：“哎呀！你煩不煩�！蔽液軅�心我想我們之前明明是形影不離的好朋友，在一起玩得那么開心，現(xiàn)在怎么變成這樣子呢？

　　過了幾天，我終于做出了決定跟她絕交，讓她嘗嘗失去了才懂得珍惜的滋味。一天中午放學(xué)時(shí)，她向我提出和好，并且還問了我她哪里做錯(cuò)了。我告訴了她，可她卻說：“我又不是每次都那樣�！蔽疑鷼饬司秃退�大吵了一架。我們友誼的小船就徹底翻船了。過了幾天，她又來找我，我沒理她，她向我承認(rèn)了錯(cuò)誤并且態(tài)度也很好，我心軟就答應(yīng)了她，我們兩個(gè)又在一起玩了。并且比以前在一起還要開心。

　　我的朋友可真是古靈精怪的，可是我很喜歡跟她一起玩。

朋友的作文12

　　星期天，我約了小明去公園玩�？墒牵�我等了很久，都不見小明來。我氣得火冒三丈，那家伙竟然失約了！

　　第二天上學(xué)，我一直沒有理睬他，平時(shí)下課我都找他玩，今天卻例外。小明找到了我，一臉慚愧的樣子對(duì)我說：“小唐，你聽我解釋……”“不用解釋了，我不聽！我沒容他解釋，板著臉轉(zhuǎn)身就走了。

　　又過了好一段時(shí)間，同學(xué)小黃和我聊天，他不知怎么的說起了小明。我生氣地說：“不要提他，我現(xiàn)在很討厭他，那種沒新用的家伙！”“你錯(cuò)怪了他……”“不可能，你總是幫著他！”“告訴你吧，那天我和他一起去公園，到了半路，他見到一群淘氣的孩子用球踢傷了一個(gè)小弟弟，小弟弟的媽媽又不在這里，小明只好立刻背上小弟弟到醫(yī)院去，在路上問清小弟弟家的電話，在醫(yī)生幫小弟弟上藥的時(shí)候，小明就跑去打電話通他的家長(zhǎng)，這么一來，天都黑了，小明趕到公園，你已經(jīng)回家了，你又容他解釋！”我不禁心頭一震，原來我錯(cuò)怪了小明，誤會(huì)差點(diǎn)讓我失去了一個(gè)助人為樂的`朋友，我后悔極了。

　　當(dāng)天，我立刻找到了小明，向他認(rèn)錯(cuò)。小明也不是什么斤斤記較的人，很快原諒了我。從此，我們又是好朋友了。看！我們還約好了今個(gè)星期天一起去做好事呢！

朋友的作文13

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，名叫雯君，性格開朗，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬铩⒛甓卫锩�列前茅，而且樂于助人，向有困難的人伸出援助之手。

　　有一次，我們星期天來到美麗的公園，那兒鳥語(yǔ)花香，有許許多多五顏六色的花朵。走著走著，讓我們意想不到的事情發(fā)生了：有一個(gè)人被石頭絆倒，腳部破皮了、手上流血了，臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫，雯君見了，慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的父母打電話。

　　然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無幾的礦泉水，倒出一些水在紙巾上，小心翼翼的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來了，雯君也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝，可雯君卻謙虛的說：不用謝，這是我應(yīng)該做的。真是樂于助人�。�

　　還有一次，我們一起去河濱路散步，忽然一幕畫面映入我們眼簾：一個(gè)老奶奶馱著背彎著腰吃力地拉著一板車菜。雯君見了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車，雖然她的力氣不大，但在她的`幫助下那板車輕松地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑，用力點(diǎn)頭向雯君表示謝意，雯君拍拍有點(diǎn)臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。

　　同學(xué)們，這就是我那樂于助人的好朋友。她的精神值得我們學(xué)習(xí)！

朋友的作文14

　　我的朋友是一個(gè)大名鼎鼎，頗負(fù)盛名的“愛笑狂”，這一點(diǎn)，眾人皆知呀！

　　記得有一次呀，上音樂課，他喊得最大聲，搞得跟開演唱似的'，接著越來越起勁，還在中間加了一句話說：“來，一起唱。”這下老師兩眼冒火。唉，整個(gè)教室的氣氛都變了，老師便拿來了“秘密武器”——橡膠尺子，這個(gè)東西打手板，痛得可以讓人哇哇直叫哇！老師走向“愛笑狂”說：伸出手來�！笨伤麉s笑嘻嘻著說了聲：“接圣旨！”老師狠狠地打了下去，發(fā)出了清脆的聲音，他卻彬彬有禮地一本正經(jīng)地收回了手，弄得跟領(lǐng)獎(jiǎng)杯一樣，然后又笑嘻嘻得說了一聲：“謝了”。全班同學(xué)都被他的滑稽樣笑噴了。

　　還有一次上英語(yǔ)課，大家在做游戲時(shí)，他跟“孫悟空”一樣，在地上爬來爬去的，還對(duì)老師說：“還我?guī)煾祦恚　贝蠹乙宦�，又開始笑得樂不可支。老師卻哭笑不得，就把“愛笑狂”訓(xùn)斥了一遍：“你呀你，有你這么夸張嗎？”可他卻笑嘻嘻，根本不把這事放在眼里，只是傻乎乎地在那笑。

　　我的朋友“愛笑狂”，盡管狂妄，可是我們卻都喜歡他，他自己愛笑，更會(huì)逗人發(fā)笑，總是給大家?guī)�來快樂，讓大家用笑來面�?duì)這個(gè)世界。

朋友的作文15

　　朋友到底是什么？

　　昨天，翻看了初一時(shí)一個(gè)好朋友給我寫的信，她說，“你什么都不需要我?guī)椭�，那我怎能體現(xiàn)出朋友的價(jià)值呢？”我們?cè)谝黄饡r(shí)，整天為了一些事爭(zhēng)吵，好像對(duì)待每件事我們都有不同的看法。她讓我?guī)退�的事我�?huì)盡力做到，而我，似乎真的沒有什么事需要她幫助。就這樣，分分和和，和和分分，后來，不知怎么就畫上了省略號(hào)。她還說，“如果我不能把你變得更優(yōu)秀，那我還稱得上是你的朋友嗎？”

　　朋友的責(zé)任，是不是把對(duì)方變得更優(yōu)秀？

　　“是啊�！币粋�(gè)朋友這樣回答。剛和這個(gè)朋友吵過架，沒到一天，就和好了，這就是真正的朋友吧，一個(gè)真正的朋友明白沒吵過架就不叫真正的.友誼。

　　在與朋友交往中，可能是我太自我了，不去考慮朋友的感受，沒有想過她真正需要什么。我很敏感，但脆弱的她更敏感。曾聽到她這樣說我：“當(dāng)我成績(jī)好時(shí)，她不怎么理我；當(dāng)我成績(jī)差時(shí)，她才對(duì)我很好。”朋友啊，你不知道，我怕你傷心，從沒有問過你的成績(jī)，所有的一切，只是你的敏感罷了。

　　“友誼是兩個(gè)人的事�！钡�我過去所做的一切，只是讓你一個(gè)人付出。

　　朋友，我明白什么是朋友了。付出真心，才能收獲真心，不是嗎？

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