小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
成功是什么？是自由、是擁有世界，或是達(dá)成目標(biāo)？失敗又是什么？是挫折、是絕望，還是成功的相反？對(duì)我來(lái)說(shuō)，失敗是成功的材料之一，當(dāng)材料齊全之時(shí)，就有成功，成功與失敗，掌握在自己手中。成功或失敗，僅有一線之隔。
“成功”猶如懸崖上的一朵花，想要獲取他，必須有耐心和毅力、以及數(shù)次的危險(xiǎn)，過(guò)程雖艱辛，結(jié)果卻美麗，因?yàn)榭朔。庞谐晒�。麥可．喬丹曾�?bào)名高中籃球隊(duì)，但因“身高不夠高”而被拒絕，他雖然因此暗自飲泣，但并沒(méi)有就此放棄，反而天天花夠多的時(shí)間練習(xí)，隨著時(shí)間的累積，他進(jìn)了校隊(duì)，也打進(jìn)了NBA。看看創(chuàng)下許多音樂(lè)紀(jì)錄的五月天在成名前也遭遇過(guò)失敗的打擊，他們?cè)菦](méi)什么錢的學(xué)生，必須節(jié)衣縮食來(lái)買唱片、吉他等用具，當(dāng)時(shí)他們努力把握每一個(gè)演出的機(jī)會(huì)，這樣的日子過(guò)了許久，也曾感到迷惘，在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間猶疑，但沒(méi)有放棄，直到滾石簽下他們。
雖然“失敗”帶來(lái)成功，但如果在面對(duì)生命中的高墻時(shí)，選擇轉(zhuǎn)身離去，就不可能成功。當(dāng)你因成功感到驕傲?xí)r，前面等待你我的是，失敗的深淵。失敗不一定有成功，成功前不一定沒(méi)失敗。李自成從農(nóng)民起身，反抗明清末暴政，建立大順王朝，卻因失去當(dāng)初理想目標(biāo)沉迷于酒色，縱容屬下?lián)锫樱罱K被吳三桂推翻，死于農(nóng)民亂棒之手。而拿破侖也是因看到王宮的金碧輝煌而迷了心智終究沒(méi)成功完全最初的'理想目標(biāo)。
“風(fēng)雨過(guò)后總是晴空，烏云上是晴天”成功不驕傲，失敗不灰心，當(dāng)你我遭生命中的驚嘆號(hào)時(shí)，要相信每一次的失敗，帶來(lái)美麗的成功。不經(jīng)一番寒澈骨，焉得梅花撲鼻香，沒(méi)有苦澀的失敗，哪來(lái)成功的甘美。
小學(xué)生作文 篇2
升上六年級(jí)了，我的心里的感覺(jué)很復(fù)雜；害怕六年級(jí)緊張的生活會(huì)把我壓垮，擔(dān)心自己背負(fù)不了那么重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，驕傲自己已經(jīng)是這所學(xué)校的大姐姐了，留戀這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……總之心里的感覺(jué)像一團(tuán)找不到頭的毛線，一團(tuán)亂麻。
六年級(jí)了，我望著操場(chǎng)上的冉冉升起的國(guó)旗，仿佛自己就像國(guó)旗中的纖維，我在想；革命先烈用鮮血染紅了我，把生的`希望寄托在了我們的身上，他把振興中華的偉大任務(wù)交給了我們�，F(xiàn)在我上了六年級(jí)了，更應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，為這個(gè)偉大的理想去奮斗、去拼搏博。
六年級(jí)了，我望著寬闊的操場(chǎng)，仿佛看見(jiàn)了以前在這里奔跑、游戲的身影。這時(shí)，我又在想：在我第一次來(lái)學(xué)校時(shí)，操場(chǎng)就是我尋找快樂(lè)的地方，我在這里游戲、奔跑，在這里上體育課。這里留下了我們?cè)S多燦爛的笑臉�，F(xiàn)在我上了六年級(jí)了，我沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)這里了，不過(guò)，我正在好好學(xué)習(xí)，我相信，只有我努力學(xué)習(xí)，當(dāng)我離開(kāi)校園的時(shí)候，這里會(huì)留下一個(gè)光輝的背影……
現(xiàn)在我上了六年級(jí)了，我陷入了一個(gè)又一個(gè)的沉思。
小學(xué)生作文 篇3
我家鄰居是出了名的“養(yǎng)鴨大王”我家鄰居姓方，我和弟弟妹妹都叫他方爺爺。
這天，我去方爺爺家玩，看見(jiàn)有兩只小鴨子，我便問(wèn)：“你家鴨子不是很大了嗎？難道你家又買了幾只？”方爺爺笑了笑“不是剛買的，是人家給我養(yǎng)的，他們都說(shuō)我養(yǎng)的.好，所以讓我?guī)退麄凁B(yǎng)�！蔽艺f(shuō)“你已經(jīng)是我們這兒出了名的“養(yǎng)鴨大王”。方爺爺謙虛地說(shuō)“哪有，哪有，是你們抬舉我而已，我要真是什么養(yǎng)鴨大王，那還得了�！蔽倚χ鴮�(duì)方爺爺說(shuō)“您真的已經(jīng)是我們這兒‘養(yǎng)鴨大王’了，以后我家要是買了鴨子那可就要?jiǎng)跓┠��！狈綘敔斂蜌獾卣f(shuō)：“行，我一定把你家的那個(gè)養(yǎng)的肥肥胖胖，健健康康的�！蔽倚χf(shuō)：“那就先謝謝了。”
果然不出我所料，我家真的買了鴨子，黃黃的毛，扁扁的嘴巴，真可愛(ài)。我們把這兩只鴨子送給方爺爺幫我們養(yǎng)。那天上午，小鴨子病了，半死不活的樣子真讓人感到可憐。但也不知方爺爺給它們吃了什么藥，讓它們變得活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖的，真讓人高興。過(guò)了幾天，我家的鴨子已經(jīng)是原來(lái)的10倍了。我又看到了幾只小鴨子，原來(lái)是鄰居四方讓方爺爺養(yǎng)的。我問(wèn)方爺爺：“您天天養(yǎng)鴨子，不煩累嗎？”他卻這樣回答我：“不煩累，反正我整天在家也沒(méi)什么好干的，正好養(yǎng)養(yǎng)鴨子，解解悶。”
你們看，我家鄉(xiāng)的名人怎么樣？
小學(xué)生作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景秀麗的小鄉(xiāng)村。那里青山環(huán)抱，樹(shù)木蔥蘢。每年的清明節(jié)，都是家鄉(xiāng)的人們祭祀祖先的節(jié)日。因此一到清明節(jié)，我都會(huì)和爸爸、媽媽去家鄉(xiāng)掃墓。
每次來(lái)到爺爺奶奶的墓碑前我都想哭，因?yàn)槲铱傁肫鸢职趾臀艺f(shuō)過(guò)的一個(gè)故事：一個(gè)小男孩七歲那年父母雙亡，從此他和年邁的奶奶相依為命。從小他沒(méi)穿過(guò)一件新衣服，沒(méi)吃過(guò)一頓飽飯。他靠親戚和學(xué)校的資助念完中學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)考上師范學(xué)校，當(dāng)上一名光榮的人民教師。這個(gè)小男孩就是我的爸爸。爸爸是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，沒(méi)有因?yàn)槊\(yùn)的坎坷、生活的'貧困而放棄自己的學(xué)業(yè)。爸爸在我學(xué)習(xí)最沒(méi)信心的時(shí)候告訴我這個(gè)故事，我知道，爸爸是為讓我明白：不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄自己的理想。
清明節(jié)這天，我來(lái)看望我那沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的爺爺、奶奶。我想告訴他們：“爺爺，奶奶，你們安息吧！你的兒子現(xiàn)在過(guò)的很幸福，他用他的堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)一個(gè)幸福的家庭。你的孫女也會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，為自己的理想去拼搏！”
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