實(shí)用的小學(xué)生作文8篇(優(yōu)選)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
下午，老天鼓足了勁拉下了一片黑色的帷幕，太陽(yáng)被嚇跑了，光線越來(lái)越暗。
風(fēng)呼呼的刮著，越來(lái)越大，天上的烏云很配合的翻滾著往下壓。地上塵土飛揚(yáng)，樹(shù)枝像扭秧歌一樣在空中狂舞。突然，一道耀眼的閃電劃破長(zhǎng)空，緊跟著，一陣震耳欲聾地雷聲在頭頂爆炸，我忍不住捂上了耳朵�！稗Z隆隆”爆炸的余波還在天空中蔓延，“噼里啪啦”豆大的雨珠落了下來(lái)，瞬間，天與地之間像是掛了一道道潔白的雨簾。雨越下越大，雨簾越來(lái)越密，雨珠一個(gè)個(gè)迫不及待地往下落，落在地上濺出個(gè)大水花，雨點(diǎn)打在地上、樹(shù)葉上、屋頂上……匯成了一首不知名的`優(yōu)美的樂(lè)曲。地上的灰塵被雨水沖刷的干干凈凈，小河里的水慢慢地上漲。又是一陣清脆的雷聲，我仰望天空，烏云已經(jīng)分散，光線也漸漸亮了起來(lái)。雨明顯小了，雷聲也越來(lái)越遠(yuǎn)，漸漸地，雨，終于停了……
雨后，陽(yáng)光普照大地，天空被洗得蔚藍(lán)蔚藍(lán)，沒(méi)有一絲雜質(zhì)的，一條彩虹高架在上面，美得讓人舍不得眨眼。清新的空氣中夾帶著泥土的芬香，這一切，讓人陶醉！
小學(xué)生作文 篇2
冬天，校園里移植來(lái)了一株古老的銀杏樹(shù)。
“天呀!”我差點(diǎn)叫出聲來(lái)。這是怎樣的一棵樹(shù)呀!它的枝枝權(quán)權(quán)全被鋸掉了，鋸斷的枝頭嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹上了塑料薄膜，儼然剛從槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上抬下的傷兵。高高的主干被牢牢地“釘”在地上，在昏暗的天幕下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就似，根未經(jīng)加工的巨大炭棒。
盡管它是如此模樣，我還是常常駐足樹(shù)旁，試圖去感受它。粗壯的主千上掛著灰黑的老繭似的樹(shù)皮，紋理間千溝萬(wàn)壑，仿佛一位飽經(jīng)滄桑的巨人。高高的樹(shù)干，如同一只巨大的手臂從地底伸出，向人們昭示著它求生的本能‘我又嘗試著想象它的過(guò)去。它也許曾經(jīng)盜立在某個(gè)路邊，也許屹立于某處深山老林，果真如此的話，它該有多么博大的胸懷。在它的身影下，定會(huì)有不少人發(fā)出驚嘆：好大的一棵樹(shù)啊!可是，如今……或許，春天到來(lái)的時(shí)候，它會(huì)有起色的。
春天終于姍姍而來(lái)，老樹(shù)卻依然是老樹(shù)。對(duì)它來(lái)說(shuō)，時(shí)間仿佛被定格在嚴(yán)冬里。在萬(wàn)物皆綠的春景中，它還是那么黯然無(wú)神，就像一位滿臉蒼白的老翁呆滯地坐在那里，朝故春雨也沒(méi)能讓它的蒼老褪色。我想，它莫非就是一尊亙古不變的雕塑?站在它的身旁，我忍不住撫摩著這位老者，在心里說(shuō)，你睡得太沉了吧。
一天，同桌興奮地告訴我，那株銀杏樹(shù)發(fā)芽了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我不禁一陣激動(dòng)。還有比這更好的消息嗎?于是，我飛也似的跑出教室，這棵銀杏樹(shù)果然發(fā)芽了。不親眼目睹，我是絕對(duì)不會(huì)相信的。那些殘存的小枝上，綠葉剛剛綻出，老遠(yuǎn)望去，星星點(diǎn)點(diǎn)的。我好替它高興，它終于緩過(guò)氣來(lái)了。雖然還只是微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)綠，但它卻帶來(lái)了無(wú)限的希望。我覺(jué)得這時(shí)的老樹(shù)宛若慈母一般，正用甘甜的乳汁，盡情地呵護(hù)著這些遲到的綠色小生靈，它將傾注自己的心血，來(lái)哺育這些小寶貝。
以后的日子，我每天都要去樹(shù)下走走。漸漸地，樹(shù)枝上的芽苞越來(lái)越多，芽苞綻成小扇，小扇越長(zhǎng)越大。老樹(shù)不再蒼老了，它被我的誠(chéng)心感動(dòng)了�，F(xiàn)在，它擁有了一身的綠葉。多么可愛(ài)的綠呀，仿佛不容許你去觸摸，似乎一摸，它就會(huì)輕輕地滑落。它是那樣嫩，嫩得像仙女們?nèi)鱿碌?帶露的花瓣；它是那樣柔，柔得如同嬰兒的小手；它是那樣薄，薄得如同綠色的蟬翼。綠色的小扇在春風(fēng)中搖曳著。閃動(dòng)著，那是樹(shù)的精靈啊!
現(xiàn)在，老樹(shù)已不再寂寞，_它有了綠色的旗幟，它呵護(hù)著無(wú)數(shù)可愛(ài)的小精靈。小精靈們躺在搖籃里為老樹(shù)唱著歡快的歌謠。老樹(shù)充滿了生命的活力，透過(guò)它的樹(shù)皮，我仿佛看得到它流動(dòng)的血液，聽(tīng)得到它心臟的跳動(dòng)。官如同成熟的哲人，慈愛(ài)的母親，全身上下都透著靈氣。
啊，老樹(shù)，你是校園里的一個(gè)綠色的夢(mèng)，一首綠色的詩(shī)，一曲綠色的旋律。
校園里，那棵老樹(shù)!
小學(xué)生作文 篇3
我最喜歡的花是百合花，據(jù)說(shuō)百合花有百年好合、美好家庭、合家歡樂(lè)、友誼長(zhǎng)存的花語(yǔ)。在上個(gè)星期爸爸住院，阿姨們送來(lái)了一大束百合花，非常漂亮，我們可喜歡了。
百合花有各種各樣的顏色，比如黃色、粉色、白色……每朵花有六片花瓣，有兩圈，里面的花心有六個(gè)，它的形狀像喇叭。各種小喇叭，好像在對(duì)爸爸說(shuō)：“祝您早日康復(fù)。”百合花的香味撲鼻而來(lái)，淡淡的、甜甜的，整個(gè)屋子滿是香味，讓人心情非常美好。
百合花的葉子也十分漂亮，綠油油的，襯托著帶點(diǎn)紫色的花朵顯得更加美麗了，還有花苞也會(huì)散發(fā)出淡淡的清香。我愛(ài)百合花，我愛(ài)它的清香，愛(ài)它的`善解人意，它總是能給人帶來(lái)快樂(lè)。
我愛(ài)百合花，愛(ài)它的美麗、純潔、淡淡的清香，我更愛(ài)它的花語(yǔ)象征。
小學(xué)生作文 篇4
我的媽媽樣樣都好，就有一樣不好。每次考試后她都要鄭重的檢查我的試卷。如果我得了高分，她樂(lè)得臉上都開(kāi)了花，我不管提什么要求她都會(huì)答應(yīng)；可如果我考了低分，她的臉馬上拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，不說(shuō)一句話。說(shuō)心里話，我是最害怕看到媽媽的這個(gè)表情了。
前兩天我們班進(jìn)行了一次考試，當(dāng)時(shí)我多想考100分呀！試卷發(fā)下來(lái)了“哇！100分�！蔽遗d奮得跳了起來(lái)，這時(shí)，我忽然想了一個(gè)鬼點(diǎn)子，治治媽媽。
那天放學(xué)，我裝著很害怕的`樣子，低著頭走進(jìn)家門。媽媽看我低頭耷腦的樣子，就奇怪地笑著問(wèn)我：“東東（我的小名），你怎么了？”我故意吞吞吐吐地說(shuō)：“這、這、這次考試，我只考、考了78分�！�
“什么？78分？東東啊東東，媽每天跟你怎么說(shuō)的？你呀你，就是聽(tīng)不進(jìn)，拿試卷來(lái)讓我看看！”媽媽的聲音一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)。臉上的笑容也消失得無(wú)影無(wú)蹤。我低著頭，瞟了媽媽一眼，心想：“看來(lái)老媽這次是真的被我騙進(jìn)嘍！”我禁不住暗笑起來(lái)。我慢騰騰地把試卷遞給老媽。
“��？100分呀，你這個(gè)小壞蛋，競(jìng)敢騙媽媽�？次医裉煸趺词帐澳恪！闭f(shuō)著媽媽臉上又笑成了一朵花，她一把把我摟進(jìn)了懷里。深深地在我臉上親了一大口。
這時(shí)，我趁機(jī)趴到媽媽的耳邊悄悄地說(shuō)：“媽媽，以后我考的分少了，您別對(duì)我那么兇，好嗎？”媽媽疼愛(ài)地用手拍拍我的頭說(shuō)：“好，好，乖兒子，媽媽記住了�！蓖鴭寢尃N爛的笑臉，我也笑了，這是我最得意的笑。
小學(xué)生作文 篇5
中午12點(diǎn)左右，我和我的媽媽、舅舅和舅媽來(lái)到了我媽媽的故鄉(xiāng)昌化。
下了高速，到了昌化，我們第一件事情就是吃中飯。我們來(lái)到了一個(gè)叫‘金悅大酒店’的飯店里面去吃中午飯。里面有很多很好吃的食物，有石雞、石耳、和昌化特產(chǎn)
下午1點(diǎn)左右，我們吃完了午飯，來(lái)到了我媽媽的母�！袑W(xué)’。一進(jìn)大門，媽媽非常激動(dòng)，她說(shuō)：現(xiàn)在和以前大不相同了。我們先來(lái)到了操場(chǎng)，哇噻，比我們學(xué)校的操場(chǎng)整整大出了兩倍。然后我們又來(lái)到了學(xué)校的教學(xué)樓，可是我的媽媽早已找不到自己班級(jí)了。接著我們來(lái)到了學(xué)�；▔�，還拍了幾張照片哩。最后也是最好玩的一個(gè)地方，那就是103級(jí)階梯；所謂的103級(jí)階梯也就是媽媽以前從在山上的母校通往下面的小溪，可惜由于雪把這個(gè)階梯給覆蓋了，所以沒(méi)能找到103級(jí)階梯。
下午3點(diǎn)左右，我們將近花了2個(gè)小時(shí)，才把媽媽的母校‘昌化中學(xué)’游覽完畢。我們來(lái)到了‘昌化中學(xué)’的`對(duì)面‘南屏山公園’。我們徒步走入公園，卻被那里的收費(fèi)員毫不留情給攔住，他冷冰冰地說(shuō)：請(qǐng)交16元錢交完錢之后，我們首先來(lái)到了一座廟里面，媽媽買了4柱香，大家一起拜了。這時(shí)候，舅舅走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：我剛才差一點(diǎn)點(diǎn)就抓到了一只肥大的野鳥，大家連聲說(shuō)可惜。大約拜了5分鐘左右，我們就來(lái)到了一座塔的前面，上面有5層之高，我們4人小心翼翼爬到了第五層。真美，昌花的全貌盡收眼底我激動(dòng)的說(shuō)，大約欣賞了10分鐘左右我們就陸陸續(xù)續(xù)地下來(lái)了。我們走啊走，走啊走，就來(lái)到了一座山下面。我頓時(shí)心里非常激動(dòng)，就一個(gè)勁的望上爬。到了山頂，我才傻了眼，我怎么下去啊。這時(shí)候，舅舅上來(lái)了，他就一步一個(gè)腳印拉著我的手下來(lái)了。
下午4點(diǎn)左右，我們回到了賓館，就休息了。
第二天就是休息，下午3點(diǎn)左右，就踏上了回家的旅程
這真是一個(gè)古色古香的昌化。
小學(xué)生作文 篇6
故鄉(xiāng)夏日的荷塘充滿詩(shī)情畫意。
一池的碧水中，圓圓的荷葉似舞女的裙，挨挨擠擠的。晶瑩的露珠，像一顆顆珍珠似的，在翡翠盤上滾來(lái)滾去。在綠葉叢中，粉紅的荷花裊娜地開(kāi)著，這兒一叢，那兒一簇。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一位位穿著粉紅色衣裙的荷花仙子，在眾多“綠衣少女”的簇?fù)硐�，伴著嘹亮的蛙聲，跳起夏日最熱烈的華爾茲。蜻蜓、彩蝶縈繞荷花叢中，流連忘返。
美麗的荷塘是鄉(xiāng)親們避暑的絕佳去處。炎炎盛夏，老人拿著蒲扇，三三兩兩趕往荷塘邊納涼;婦女們索性把鋤頭丟在一邊，沐浴著淡淡的荷香，天高地闊地說(shuō)笑;孩子們?cè)趮寢尩呐惆橄拢M情欣賞婀娜多姿的荷花，拍照留念。我常捧著一本喜愛(ài)的書，在清香陣陣的荷塘邊，放聲朗讀，合上書，讓思緒翩飛，怡然自得。夜晚的荷塘溫馨而靜謐，皎潔的.月光，在郁郁蔥蔥的荷葉間篩下斑斑細(xì)點(diǎn)。整個(gè)荷塘鍍上一層神秘的面紗。我坐在荷塘邊，傾聽(tīng)著水中的魚兒竊竊私語(yǔ);欣賞月光下荷姑娘綽約的風(fēng)姿。
故鄉(xiāng)的荷塘宛如一幅秀美的圖畫，我愛(ài)故鄉(xiāng)的荷塘。
小學(xué)生作文 篇7
春天正是紫藤最美的時(shí)刻，學(xué)校里就有一架紫藤架，上面掛滿面了一串串芬芳撲鼻的紫藤。
春天到了，一串串紫藤怒放了，那些調(diào)氣的紫藤花一會(huì)兒變成蛟龍，一會(huì)兒變成風(fēng)玲，一會(huì)兒又變成了熟透的葡萄……一只只美麗的蝴蝶在它們頭上飛來(lái)飛去，這說(shuō)明了什么呢？這就說(shuō)明了它們很美很香。對(duì)呀！
它們的確很美，紫紫的，小巧玲瓏的，可美麗了！
夏天那些小“葡萄”們害羞地臧了起來(lái)，只剩下那裴翠似碧玉的葉子。這又是另一番景色。仔細(xì)看那葉子，橢圓形的身子，穿著碧綠的衣裳，真像一個(gè)個(gè)胖娃娃。抬頭一看，樹(shù)葉密密層層的，挨挨擠擠的，遮住了陽(yáng)光，只有一絲陽(yáng)光射進(jìn)那幽涼的紫藤下，紫藤下很涼而紫藤外很熱。藤下，有些同學(xué)在做各種事情。
秋天，葉子都從架子上紛紛落下來(lái)，隨著輕盈的'風(fēng)，枯黃的葉子翩翩起舞，多么像一只只金色的蝴蝶呀！葉子到地上后，不停地打著滾，它們自由了。
冬天的紫藤也別有風(fēng)味，雖然它已經(jīng)枯死，但陽(yáng)光還是照耀在它身上，有些同學(xué)在紫藤下打籃球，踢足球，打羽毛球。盡情地享受陽(yáng)光給我們的快樂(lè)。
紫藤在春給我們帶來(lái)了美麗，夏給我們帶來(lái)了涼爽，秋給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，冬給我們帶來(lái)了溫暖。
小學(xué)生作文 篇8
“它”是我心情不好的時(shí)候，散心的最佳人選；“它”也是我兜風(fēng)時(shí)最好的同伴，“它”更是我代步的工具，“它”就是我最親密的朋友——自行車。
以前我還不會(huì)騎自行車的'時(shí)候，只要聽(tīng)到爸爸叫我去練習(xí)騎自行車，我就嚇的躲起來(lái)，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我才讀小班而已，爸爸就要我騎兩輪的自行車，這簡(jiǎn)直是強(qiáng)人所難嘛！可是爸爸每一次都說(shuō)：“不要怕，我在后面扶著你�！本退惆职诌@樣說(shuō)，我的心里還是有一點(diǎn)懼怕，不過(guò)最后我還是硬著頭皮騎上了自行車，但當(dāng)時(shí)我的心就和我騎著自行車的模樣，搖搖晃晃的，很不穩(wěn)定。
有一次爸爸又叫我去練習(xí)騎自行車，爸爸還是會(huì)說(shuō)：“不要怕，我在后面扶著你。”但這次爸爸在中途就悄悄的放手了，我卻渾然不知，直到騎了一小段路，我猛然回頭，才發(fā)現(xiàn)爸爸并沒(méi)有在后面扶我，而我竟然可以自己上路了，我就是在這樣不知不覺(jué)中，學(xué)會(huì)了騎自行車。
自從學(xué)會(huì)騎自行車之后，我如脫韁的野馬，天天騎著自行車穿梭于大街小巷，甚至鄉(xiāng)間小路都有我的蹤跡。我喜歡騎自行車，享受徐徐涼風(fēng)拂過(guò)臉上的感覺(jué)，可以紓解心中沉重的壓力，和一些不愉快的情緒。另外，騎自行車也可以當(dāng)作運(yùn)動(dòng)，也是一種娛樂(lè)；假日的時(shí)候，還可以跟家人騎著自行車一起去戶外散散心，讓家人之間的感情更親密。所以我非常熱愛(ài)騎自行車，應(yīng)該說(shuō)是愛(ài)上“它”啦！
最近，因?yàn)橛蛢r(jià)上漲和全球暖化，所以大家都改騎自行車，這樣不但可以省油錢，也可以做到節(jié)能減碳，真是一舉兩得。所以各位大朋友、小朋友，歡迎你和我一起愛(ài)上騎自行車喔！
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