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態(tài)度的作文

時(shí)間:2024-11-07 10:29:26 作文大全 我要投稿

態(tài)度的作文【范例15篇】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的態(tài)度的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

態(tài)度的作文【范例15篇】

態(tài)度的作文1

  人生就如同一座高峰,讓人望而生畏。雖然這座高峰很高,但是對(duì)于每個(gè)人而言,它的陡峭程度是不同的。如果你敢于攀爬,穩(wěn)穩(wěn)的走好每一步,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生這座高峰很是平緩,當(dāng)你走過(guò)了荊棘叢生的上路,這條路上的小坎坷已經(jīng)不再是問(wèn)題。相反,如果你畏懼這座山峰而不敢去嘗試或者半路便放棄攀爬,你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道山頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光。

  對(duì)于我自己來(lái)說(shuō),當(dāng)然也不例外,人生的道路上你永遠(yuǎn)都不知道有什么在等待著我,我們只有鼓起勇氣堅(jiān)定地朝著前方走去,把這一路上的艱難困苦當(dāng)做是上帝給我們鍛煉的機(jī)會(huì)。真正嘗過(guò)苦頭的人才懂得去珍惜自己當(dāng)前所擁有的.,不會(huì)在失去以后再去后悔。就比如現(xiàn)在的我,有很多事情都害怕去嘗試卻又不得不去做。有時(shí)候,會(huì)抱怨,本來(lái)自己可以避免這些事,但是自己卻主動(dòng)的要求要做這些事,感覺(jué)麻煩都是自己找來(lái)的又怨得了誰(shuí)。這些最終的源頭都只是強(qiáng)迫自己去珍惜這些鍛煉自己的機(jī)會(huì),一旦錯(cuò)過(guò),機(jī)會(huì)不會(huì)這么容易的再來(lái)。

  我只想說(shuō)的是不管自己面對(duì)多么難的事情,其實(shí)都只是自己找來(lái)的,只有把這些不要當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)而是一種磨練自己的機(jī)會(huì)。最終,我們發(fā)現(xiàn)在這個(gè)過(guò)程中,我們真的收獲了很多,也沒(méi)有了后悔,會(huì)慶幸自己選擇面對(duì),奮斗!

態(tài)度的作文2

  讀了《作文要有科學(xué)態(tài)度》這篇文章,從大作家冰心奶奶那里,我學(xué)到了一些寫作文的知識(shí),明白了寫作文不能單純追求華麗的詞語(yǔ),而要“真實(shí)”要有科學(xué)態(tài)度。

  一次,我在《暑假中的一件事》寫到:“那天,我到郊外去游玩,看見(jiàn)黃橙橙的油菜花,還有在池塘里白里帶紅的荷花!睂戇@句話是為了烘托出夏天的“美”

  借這些美麗的話朵來(lái)抒發(fā)自己對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。

  可媽媽看了卻搖了搖頭,說(shuō):“你在夏天能見(jiàn)到油菜花嗎?”我聽(tīng)了恍然大悟,羞得滿臉通紅。

  記得有一次,我參加興趣班的`作文比賽,題目要求寫一個(gè)讓自己感動(dòng)的事情。一開(kāi)始我想,隨便編一個(gè)就行了,可是后來(lái)經(jīng)過(guò)老師提醒,我決定還是寫自己的真實(shí)故事。果然,賽后獲得了二等獎(jiǎng)。

  作文不真實(shí),不久鬧出笑話,而且會(huì)使讀者“丈二和尚摸不著頭”。

  作文不真實(shí),就好比一個(gè)人在撒謊。冰心奶奶希望我們要“感情誠(chéng)摯,寫景真實(shí),千萬(wàn)不要胡吹噓”。

態(tài)度的作文3

  又 送進(jìn)一年前住過(guò)的那個(gè)醫(yī)院娜進(jìn)行了第二次申請(qǐng)。這 一次,律師的態(tài)度符合需要,所有文件也都合格:一證 實(shí)親屬關(guān)系的文件,即德米特利耶夫的出生證;二住房 證的副本;三戶口本的抄件;四房管局會(huì)計(jì)師關(guān)于 財(cái)務(wù)當(dāng)事人帳戶證明的`副體;五房管局下屬房管所會(huì)議 記錄副本,—房管所提請(qǐng)區(qū)委批準(zhǔn)兩戶合并的建議。

  嗯, 這次申請(qǐng)相當(dāng)順利地得到了批準(zhǔn)?讼赡輯I·菲道洛芙娜死 后,德米特利耶夫得了一次高血壓內(nèi)刺激癥,在家躺了三個(gè) 星期,嚴(yán)格地遵守靜臥治療。 有一天,我跟德米特利耶夫在一個(gè)共同的熟人家里相 逢,他原原本本地對(duì)我說(shuō)了這件事。我聽(tīng)了之后,能對(duì)他說(shuō) 什么呢?他的氣色不好。似乎一下子就老了,頭發(fā)灰白。雖然 還不能算是老頭子,不過(guò)也象是一位上了年紀(jì)的大叔,兩個(gè) 肥幫子松弛、下垂。我還能清楚地記得他兒童時(shí)代,在巴甫 林諾沃別墅的模樣,那時(shí)候他是個(gè)小胖子。我們叫他“胖維 佳”。他比我小三歲,當(dāng)時(shí)我對(duì)洛拉比對(duì)他更友好。德米特 利耶夫家在巴甫林諾沃的別墅,也跟它周圍的別墅一樣,不 久以前拆掉了,那里蓋起了一座“海燕”運(yùn)動(dòng)場(chǎng),一所接待 運(yùn)動(dòng)員的賓館,而洛拉和她的非利克斯也已經(jīng)搬到久齊諾 區(qū),住在一幢九層樓的房子里面。

態(tài)度的作文4

  翻開(kāi)自己以前的日記本,觀看以前的日記和文章,發(fā)現(xiàn)大部分都是自己情緒的宣泄,并且都是一些問(wèn)題的檢討,讓自己更加認(rèn)識(shí)自己。

  雖然如此,但很多時(shí)候讀來(lái)感覺(jué)都是苦悶的,負(fù)能量過(guò)多。所以此刻想創(chuàng)作一篇更加積極的文章。

  仔細(xì)一想,自己的這些日記也讓我了解了自己的性格,雖然沉悶,沒(méi)有幽默感,但我在做事情時(shí)也會(huì)更加專注,并且在獨(dú)處的.時(shí)候更能讓我迸發(fā)出更大的潛力。

  我很善良,因?yàn)樘^(guò)善良,在別人看來(lái)我更是一種懦弱,不過(guò)那經(jīng)歷也讓我不再成為爛好人,更讓我的善良增加了一點(diǎn)鋒芒。

  人際關(guān)系對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的問(wèn)題,曾經(jīng)我也想獲得更多的朋友,身邊有人理解自己,但現(xiàn)在不在羨慕那些朋友多的人,有時(shí)朋友少并不代表自己人際關(guān)系差,更多的是自己更加交心,一生一兩個(gè)真心朋友足矣!

  保持樂(lè)觀的態(tài)度,生活沒(méi)有過(guò)不去的坎,所有的無(wú)奈,不平和憤慨總要面對(duì),總會(huì)過(guò)去,人生還是應(yīng)該向前走,時(shí)間對(duì)任何人都很公平,哪有時(shí)間去處理這樣的煩心事,不若保持自我,用這時(shí)間讓自己更加出色。

態(tài)度的作文5

  寒假里的一天,我和爸爸到新開(kāi)張的新華書(shū)店去買書(shū)。爸爸為我挑選了一本非常厚的書(shū),叫《態(tài)度決定一切》。

  起先,我對(duì)這本書(shū)并不感興趣。回到家后,爸爸要求我每天看10頁(yè),我的天啊!我又不喜歡看。

  但奇怪的是,我剛打開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候,立即被這本書(shū)吸引住了,那一句句深?yuàn)W的的話語(yǔ)深深的刻在我的心里,讓我明白了許多人生的哲理。

  我最喜歡的是第一章“態(tài)度是一種激發(fā)自己的力量”里的'一首小詩(shī),在這里我把它抄出來(lái)與大家共勉:

  “我到這個(gè)世界上只有一次

  能做的好事

  能給的幫助

  無(wú)論是對(duì)誰(shuí)

  讓我現(xiàn)在就做吧

  也不要忽略

  我到這個(gè)世界上只有一次”

  我雖然不太理解這首詩(shī)的意思,但是我還是很喜歡它,因?yàn)椋聦?shí)就是這樣,我們來(lái)到這個(gè)世界上只有一次。

  這本書(shū)的書(shū)名“態(tài)度決定一切”說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。“態(tài)度”是指一個(gè)人做事的細(xì)節(jié)精神,它能以周密、塌實(shí)地方式成就別人不能成就的事情。沒(méi)有一個(gè)優(yōu)秀的態(tài)度,就不可成就一個(gè)完美的人生。人生不是沒(méi)有態(tài)度的應(yīng)付,而是優(yōu)秀態(tài)度的執(zhí)行。

  態(tài)度就是一種激發(fā)自己的力量!我們要在挑戰(zhàn)的態(tài)度中戰(zhàn)勝自我弱點(diǎn)!

態(tài)度的作文6

  幾年前,我入選共青團(tuán),被召集開(kāi)會(huì)。看五星紅旗冉冉升起,唱著莊嚴(yán)的國(guó)歌,愛(ài)國(guó)之情在我們心中激蕩。五星紅旗在藍(lán)天飄揚(yáng),國(guó)歌在晴空回蕩,民族自尊的血液在千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫的血管中沸騰。

  團(tuán)內(nèi)的王老師發(fā)言:“你們都是品德端正的孩子,成績(jī)也是年級(jí)前50的,所以要好好輔助黨的工作!

  這時(shí)站在一旁的同學(xué)小A提出抗議:“老師,我旁邊這個(gè)不是年級(jí)前50的,而且他總嘲笑別人,為什么他可以入選,我不可以!”

  “他是主任的孩子,當(dāng)然要優(yōu)先考慮,你想入的話,等明年吧。”

  小A哭著離開(kāi),懦弱的我沒(méi)有站出,我知道那無(wú)濟(jì)于事…

  從那以后,我厭惡極了王老師,我發(fā)誓努力學(xué)習(xí),每一次都要做到最優(yōu),把那些所謂的“老師的孩子”甩在身后,我努力變得更好,努力消除差異……

  現(xiàn)在馬上步入新生活的我,將會(huì)一直優(yōu)秀,一直優(yōu)秀……

  其實(shí)說(shuō)人人平等,只是在人權(quán)上的.平等,我們無(wú)法選擇出身、家庭條件,但是我們可以選擇生活的態(tài)度!

  愿你的低谷期心里有太陽(yáng),愿你將會(huì)一直優(yōu)秀。

態(tài)度的作文7

  我和細(xì)化一句格言“細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定命運(yùn)!边@句話真的很好。為長(zhǎng)者折枝,與人曰:“我不能,是不為非,非不能也。”孟子這句話也很好,他告訴我們:真“不能”與假不“能”決定著我們的命運(yùn)。

  態(tài)度往往決定著一件事的后果。例如:我們?nèi)ピL問(wèn)一些學(xué)校,幾乎大部分的學(xué)生都會(huì)說(shuō):家長(zhǎng)讓我讀的,為了以后可以上大學(xué)讀的……只有極少數(shù)的學(xué)生會(huì)說(shuō):為社會(huì)做貢獻(xiàn)的,為祖國(guó)出力的。而這些人往往是成績(jī)好的。

  還有啊,有一次教師出了一道奧數(shù)題。叫我們解,然后明天在講(這道題可做可不做的)。結(jié)果有一個(gè)學(xué)習(xí)不是很好的一個(gè)學(xué)生遲到了,他這是以為是今天的作業(yè),就抄下來(lái)。第二天,教師講了,問(wèn)學(xué)生誰(shuí)解出來(lái)了。結(jié)果,只有他一人解出來(lái)。這就是態(tài)度決定了他與我們的.差異。

  正確的態(tài)度就是一種品質(zhì),他不能靠一時(shí)興起,更不能急于求成。他應(yīng)該滲透到我們的生活中,成為我們生活的一部分。

  正確的態(tài)度是成功的必備的條件,每一個(gè)成功人士都不可能有不端正的態(tài)度。我們每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)重要的時(shí)期,而只有他們可以保持奮發(fā)向上的態(tài)度,醞釀在講的實(shí)力。而那些以習(xí)慣這種安逸的生活的人,早已變的混一天是一天了。

  所以:態(tài)度決定一切!

態(tài)度的作文8

  我們的一生當(dāng)中都會(huì)碰到很多的挫折,面對(duì)挫折,每個(gè)人有他們自身的態(tài)度,你是如何面對(duì)挫折的,樂(lè)觀的還是消極,又或者是絕望……

  其實(shí),挫折并不可怕,可怕的是你用消極的眼光和態(tài)度去面對(duì)。其實(shí),這么做根本沒(méi)必要,因?yàn)樵谌说囊簧,受挫是再?jīng)常不過(guò)的事了,但一次受挫,或多次受挫又怎樣?它是不會(huì)對(duì)人的一生留下太多印象,俗話說(shuō)的.好:“吃一塹,長(zhǎng)一智!币馑际钦f(shuō)遇到了困難,與失敗,一定不要灰心,認(rèn)真的反思,正確的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤才是重要的。

  記得看過(guò)一篇報(bào)道,講的是XX省有一位高考生。在聽(tīng)取成績(jī)時(shí)得知,他的成績(jī)很差,他心里本身就十分難過(guò),后來(lái)又被家長(zhǎng)狠很的批評(píng)了一頓。他就覺(jué)得世界上再?zèng)]有什么有意義的事了,覺(jué)得生活十分枯燥乏味他便對(duì)生活失去了信心,再?zèng)]有勇氣活下去了,并最終走向自殺。

  我認(rèn)為,一次高考考差,雖然很可惜、不應(yīng)該。但也不至于自殺呀!可以想像,如果每年高考有10個(gè)人考砸了,就是100人,那1呢?1000呢?……難道中國(guó)要成自殺國(guó)?其實(shí)這一切都是因?yàn)闆](méi)有找到錯(cuò)誤之處,改正錯(cuò)誤。

態(tài)度的作文9

  我是一名有工作經(jīng)驗(yàn)九年的教師,對(duì)待工作有時(shí)也敷衍了事,草率應(yīng)付,沒(méi)有把事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)。做錯(cuò)事情面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)教育時(shí),態(tài)度不端正,總要給自己也讓自找理由,找借口,來(lái)推脫責(zé)任。有時(shí)明明知道做錯(cuò)了,但是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),卻要逞強(qiáng)而發(fā)生于領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)斗。

  態(tài)度不端正,老給自己找借口,這一切也阻礙了自己的成就,也養(yǎng)成懶惰、散漫、隨意的不良習(xí)慣。在看了《態(tài)度勝于能力》一書(shū)后,覺(jué)得這本書(shū)還是有它的一些可取之處的,特別是書(shū)中鼓勵(lì)員工要將公司的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè),正如邁克爾阿伯拉肖夫?qū)Ρ靖柼?hào)艦上的水兵說(shuō)的:“這是你的'船,所以你要對(duì)它負(fù)責(zé),你要讓它變成最好的!逼鋵(shí)每個(gè)人都在對(duì)自己的人生角色進(jìn)行詮釋,都在將自己的能量盡力發(fā)揮。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人都會(huì)有心理不平衡,期望值過(guò)高等現(xiàn)象,這是正常的,但關(guān)鍵在于怎樣讓自己不斷地調(diào)整心態(tài),靜下心來(lái),做一個(gè)充實(shí)的自我,不要怕苦、怕累,用良好的態(tài)度去面對(duì)一切問(wèn)題,因?yàn)槲覀冋诮?jīng)營(yíng)的是我們僅有一次的生命。懷著一顆感恩的心面對(duì)世事!斑@是你的船”這個(gè)道理不光對(duì)事業(yè)適用,對(duì)家庭也同樣適用。讓我們事業(yè)與家庭共同進(jìn)步,身心均得到礪煉,給自己、給他人營(yíng)造快樂(lè)與精彩。

態(tài)度的作文10

  自從我學(xué)過(guò)《海倫·凱勒》這篇課文以后,我就對(duì)海倫·凱勒有了更深的了解。我不僅被她對(duì)知識(shí)如饑似渴的精神感動(dòng)了,還被她不屈不撓的精神感動(dòng)了。雖然她是個(gè)生活在盲聾啞世界里的人,但她有顆樂(lè)觀向上的心和一位偉大的家庭教師——安妮·沙利文小姐。我認(rèn)為她的成功更多的是來(lái)源于她對(duì)生活的態(tài)度,因?yàn)閼B(tài)度決定一切!

  當(dāng)小海倫雙目失明、雙耳失聰?shù)哪翘欤挥幸粴q半!多么可憐的小家伙兒!但誰(shuí)能想到,厄運(yùn)并沒(méi)有打倒小海倫。她剛開(kāi)始總愛(ài)大發(fā)脾氣,但過(guò)了幾星期,她鎮(zhèn)定下來(lái)了。她開(kāi)始尋找自己新的人生道路。奇跡出現(xiàn)了,自從沙利文小姐開(kāi)始教海倫摸盲文、學(xué)單詞之后,海倫就對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了極大的興趣,并不分晝夜地學(xué)習(xí),最終以優(yōu)異的.成績(jī)考上了哈佛大學(xué)。真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!這奇跡來(lái)源于沙利文小姐的熱心和海倫百折不撓的精神及對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)。正是這種精神鼓舞著她、激勵(lì)著她、鞭策著她,使她對(duì)生活充滿勇氣和信心!

  “態(tài)度決定一切”,在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)該用認(rèn)真的態(tài)度,在生活中,我們應(yīng)該用樂(lè)觀向上的態(tài)度……同學(xué)們,請(qǐng)記住這六個(gè)字,你就會(huì)和海倫·凱勒一樣出色!

態(tài)度的作文11

  我很喜歡的一句格言“細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定命運(yùn)。”這句話真的很好。為長(zhǎng)者折枝,與人曰:“我不能,是不為非,非不能也!泵献舆@句話也很好,他告訴我們:真“不能”與假不“能”決定著我們的命運(yùn)。

  態(tài)度往往決定著一件事的后果。例如:我們?nèi)ピL問(wèn)一些學(xué)校,幾乎大部分的學(xué)生都會(huì)說(shuō):家長(zhǎng)讓我讀的,為了以后可以上大學(xué)讀的……只有極少數(shù)的人會(huì)說(shuō):為社會(huì)做貢獻(xiàn)的,為祖國(guó)出力的。而這些人往往是成績(jī)好的。

  還有啊,有一次老師出了一道奧數(shù)題。叫我們解,然后明天在講(這道題可做可不做的)。結(jié)果有一個(gè)學(xué)習(xí)不是很好的一個(gè)學(xué)生遲到了,他這是以為是今天的作業(yè),就抄下來(lái)。第二天,老師講了,問(wèn)學(xué)生誰(shuí)解出來(lái)了。結(jié)果,只有他一人解出來(lái)。這就是態(tài)度決定了他與我們的差異。

  正確的態(tài)度就是一種品質(zhì),他不能靠一時(shí)興起,更不能急于求成。他應(yīng)該滲透到我們的生活中,成為我們生活的一部分。正確的態(tài)度是成功的`必備的條件,每一個(gè)成功人士都不可能有不端正的態(tài)度。我們每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)重要的時(shí)期,而只有他們可以保持奮發(fā)向上的態(tài)度,醞釀在講的實(shí)力。而那些以習(xí)慣這種安逸的生活的人,早已變的混一天是一天了。

  所以:態(tài)度決定一切!

態(tài)度的作文12

  這天,我和我的親戚朋友們?nèi)コ狵TV,本來(lái)應(yīng)該是一件開(kāi)心的事情,但是那一天,卻變成了我和那些親戚朋友們永遠(yuǎn)的噩夢(mèng)。

  這天晚上,我、媽媽、爸爸還有我的阿姨、姨夫們?nèi)チ松钲谝患颐小俺鐺TV”的`KTV唱歌。

  我很高興,蹦蹦跳跳地跑到了KTV的包房里,立馬開(kāi)始點(diǎn)歌。我們是從晚上七點(diǎn)開(kāi)始唱,唱三個(gè)小時(shí),就是到晚上十點(diǎn)。

  我們很快樂(lè)的唱著歌,并沒(méi)有察覺(jué)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去。

  在九點(diǎn)多的時(shí)候,來(lái)了一個(gè)服務(wù)員。我爸爸問(wèn)她:

  “我們唱到幾點(diǎn)鐘?”

  那個(gè)女服務(wù)員說(shuō):

  “唱到九點(diǎn)五十分!

  我老爸一聽(tīng),立馬火了,大聲說(shuō):

  “十點(diǎn)就十點(diǎn),為什么還少我們十分鐘?我告訴你,少我們一分鐘就找你麻煩!”

  那個(gè)服務(wù)員聽(tīng)了,氣的摔門就走,還用廣東話罵我們神經(jīng)。

  一聽(tīng),我的阿姨們急了,連忙找來(lái)他們的主管。但沒(méi)想到,主管不但不幫助我們,還幫那個(gè)服務(wù)員辯解,而那個(gè)服務(wù)員也還是狡辯說(shuō)她說(shuō)的是看一下,不是罵人。

  一個(gè)服務(wù)員,要忍氣吞聲,即使不爽,也不能在客人面前表現(xiàn)出來(lái)。

態(tài)度的作文13

  我們一上學(xué)爸爸媽媽就說(shuō):“要用心學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)”。那么怎樣才能做到呢?我想最重要的是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,我們才有資格學(xué)習(xí),才有毅力克服自己的玩心。

  端正學(xué)習(xí)態(tài)度就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是不能投機(jī)取巧、偷工減料的。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,我們還要注意學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好習(xí)慣。首先,上課要集中注意力聽(tīng)課,把老師在講課時(shí)運(yùn)用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚,使知識(shí)的領(lǐng)會(huì)進(jìn)入更高級(jí)的境界。其次,要獨(dú)立完成作業(yè)。做作業(yè)是為了及時(shí)檢查學(xué)習(xí)的效果,可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶,提高思維能力。第三,要認(rèn)真預(yù)習(xí),及時(shí)復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)可以提高聽(tīng)課的效果,培養(yǎng)自學(xué)能力。及時(shí)復(fù)習(xí)可以加深和鞏固剛學(xué)過(guò)的.知識(shí)的理解,防止遺忘。最后,要不斷反思,將知識(shí)引申、擴(kuò)展、深化。同學(xué)之間互幫互助,多切磋交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  有人說(shuō),態(tài)度促進(jìn)行為,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣造就性格,性格決定命運(yùn)。只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好習(xí)慣,就一定能達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率,提高學(xué)習(xí)成績(jī)的目的。

態(tài)度的作文14

  我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事:在一個(gè)小山村,有一對(duì)殘疾夫婦,女人腿癱瘓,男人失明。春夏秋冬:播種、管理、收獲……一年四季,女人用眼睛觀察世界,男人用腿衡量生活。時(shí)光如水,卻從未沖走臉上的幸福。

  當(dāng)有人問(wèn)他們?yōu)槭裁纯鞓?lè)時(shí),他們異口同聲地問(wèn):“為什么我們不快樂(lè)?”男人說(shuō):“雖然我失明了,但她的眼睛看得見(jiàn)!”女人說(shuō):“雖然我的腿癱瘓了,但他的腿可以走路!”

  這就是幸福,樂(lè)觀豁達(dá)的.胸懷,左右逢源的美好生活!

  有了這種心態(tài),心靈就像有了活水的源頭,時(shí)刻滋潤(rùn)著靈動(dòng)的眼睛,去發(fā)現(xiàn)幸福,去發(fā)現(xiàn)美,去欣賞美:五彩繽紛,草長(zhǎng)鶯飛是美;沙漠孤煙,長(zhǎng)河落日是美。荷敗菊謝大煞風(fēng)景嗎?為什么不用心去品嘗呢?“殘荷聽(tīng)雨”,“菊殘還有傲霜枝”美麗的意境呢?在城市里,霓虹千影車水馬龍高樓大廈繁華熱鬧;在農(nóng)村,有小橋流水,麥浪滾滾蛙聲,淳樸寧?kù)o。這就是樂(lè)觀,這就是幸福。

態(tài)度的作文15

  放暑假了,我以為可以好好地睡懶覺(jué)了,誰(shuí)知道游泳訓(xùn)練的時(shí)間改在每天早上八點(diǎn)了。

  今天當(dāng)我還在甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,媽媽卻來(lái)叫我起床游泳去了,我懶著不起來(lái),只聽(tīng)媽媽大聲地說(shuō):“臭小子,快起來(lái),要遲到了!”“哎呀!干啥呀!干啥呀!遲到又有什么關(guān)系,又不要緊的.,又不會(huì)被K的!蔽覠o(wú)所謂地懶懶說(shuō)。媽媽被我這種態(tài)度給激怒了,很兇地對(duì)我說(shuō):“啊?你好這種態(tài)度的!臭小子!你快給我起來(lái),再不起來(lái)我揍了,一……二……”還沒(méi)等媽媽“三”字出口,我骨碌咚地爬了起來(lái)。

  回家的路上,媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,你記牢,不管做任何事,都要認(rèn)真對(duì)待。要么不做,要做就要做好。就像你學(xué)游泳,既然學(xué)了,就要認(rèn)真對(duì)待,好好學(xué)。而且一定要遵守時(shí)間,不能隨心所欲。要不然你長(zhǎng)大了什么事情都做不好!

  聽(tīng)了媽媽的話,我覺(jué)得有道理,在心里默默地對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,我知道了,我會(huì)認(rèn)真的。

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