(經(jīng)典)六一兒童節(jié)的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的六一兒童節(jié)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，又快到六·一兒童節(jié)了。今天，學(xué)校為了給學(xué)生們慶祝節(jié)日的到來，特意為我們舉辦了“慶六·一文藝匯演”表演晚會(huì)，讓我們度過了一個(gè)快樂、難忘的六·一兒童節(jié)。
首先，是我校各位領(lǐng)導(dǎo)祝學(xué)生們節(jié)日快樂的講話，然后，當(dāng)校長宣布“慶六·一文藝匯演”正式開始之后，一些身著金色演出服的同學(xué)走上了舞臺(tái)�？戳丝次枧_(tái)上的大鼓之后，我便明白了。原來，他們是上臺(tái)表演打鼓的。我不以為然，就想要偏過頭，跟旁邊的同學(xué)說話�？墒�，我的眼睛卻不由自主地轉(zhuǎn)向了舞臺(tái)，驚訝的看著他們。他們的鼓聲太響亮，太整齊了！真有一種氣壯山河的感覺！
又過了幾個(gè)節(jié)目便到了我們班的舞蹈了。我認(rèn)真的看了起來。當(dāng)音樂響起的時(shí)候，那些女同學(xué)臉帶微笑而神情專注地跟隨音樂翩翩起舞。那么的'認(rèn)真，那么的一絲不茍。
看著她們，我不由得想起了她們平常的艱苦訓(xùn)練。當(dāng)我們坐在教室里看電影的時(shí)候，她們?cè)诰毩?xí)；當(dāng)我們坐在家里看電視的時(shí)候，她們?cè)诰毩?xí)；當(dāng)我們盡情地在操場上玩樂時(shí)，她們依然在練習(xí)……今天她們跳的這么好，絕對(duì)不是偶然，而是一個(gè)必然的結(jié)果，是她們平時(shí)努力訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈的結(jié)果！我的心底不由得對(duì)她們產(chǎn)生了敬意。
當(dāng)所有的節(jié)目快表演完畢時(shí)，舞臺(tái)之上被人放上了四個(gè)架子鼓。過了一會(huì)兒，熟悉的旋律響起，是逆戰(zhàn)！那些同學(xué)敲著架子鼓，霎時(shí)，全場都沸騰了。大家跟著節(jié)奏，高聲唱著逆戰(zhàn)，我感到腳下的地面都在震動(dòng)！
這是我過的最后一個(gè)六·一兒童節(jié)了，我已經(jīng)不是兒童了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。所以，從現(xiàn)在開始，我要更加珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
六一兒童節(jié)的作文 篇2
今天我一大早就起床了．外面陽光明媚．我的'心情特別好．因?yàn)榻裉鞂W(xué)校要舉行六一兒童節(jié)活動(dòng)．我?guī)е瑁柮保?bào)紙＇抹布＇開開心心地來到學(xué)校．老師先帶我們來到了操場．薛老師先報(bào)了禮儀標(biāo)兵是誰，可是沒有我．然后又報(bào)了跳繩健將有我，我心里樂開了花．
我們回到教室就開始捏彈彈泥．姚老師說：前三組捏鴨子，后三組捏小熊．我正好是前三組，但我可不喜歡捏鴨子，我喜歡捏可愛的小熊．我跟老師說：＂我可不可以捏小熊＂？老師說：＂不行，要按規(guī)定＂．我只好花了很長時(shí)間才捏了一只又丑又笨的小鴨子．
活動(dòng)結(jié)束后，我開開心心的回家了．
六一兒童節(jié)的作文 篇3
今天的天空雖然有些小雨，但我們的臉仍然是開心美麗的。因?yàn)榻裉鞂W(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)的到來，專門開放了一次活動(dòng)!我們?nèi)昙?jí)的任務(wù)就是慶祝十歲生日晚會(huì)。為了這次活動(dòng)，我們整整排練了一個(gè)月多，終于迎來了十歲生日晚會(huì)這隆重的序幕!雨，把繡湖沖刷的干干凈凈，仿佛也是來慶祝的!
到了晚上，我迫不及待的要進(jìn)行第一項(xiàng)任務(wù)：化裝。接著就是第二項(xiàng)任務(wù)：休息。然后是最后一項(xiàng)：表演!一開始，我想：有什么好怕的，就當(dāng)臺(tái)下的人只是一些木雕工藝品!但一上了臺(tái)，我的心又開始不穩(wěn)定起來。但又想：我要表演好來，讓媽媽開開眼界，知道我家慧是多才多藝的!
琴聲奏起，臺(tái)上便響起了天籟之音，就是有一點(diǎn)點(diǎn)的小缺口，可臺(tái)下的群眾依然熱烈的.鼓掌，我這才知道：臺(tái)下的人并沒有歧視我，而是鼓勵(lì)我，唉!我剛才竟然有那種想法，真是給同伴們丟臉呀!所以，我要唱好歌，為合唱隊(duì)爭光。后來，我們帶著微笑離開了臺(tái)上，在后來的幾個(gè)節(jié)目也非常精彩!到了結(jié)束時(shí)，我真想上臺(tái)講幾句話：觀眾們，是你們給了我勇氣，當(dāng)然也有我的爸爸媽媽，是你們把我撫養(yǎng)成人，是你們讓我過上了這快樂的六一。爸爸從重慶做飛機(jī)趕來過我的生日，可得到的確是只能選擇一個(gè)人去看節(jié)目的票，于是，爸爸放棄了，
他讓給了媽媽!爸爸，我愛你!
在這次節(jié)日里，我懂得了許多，謝謝：老師觀眾還有爸爸媽媽和校長同學(xué)們，我將永遠(yuǎn)記住你們!
六一兒童節(jié)的作文 篇4
每一年都有一天是屬于我們的節(jié)日，全世界兒童在這節(jié)日里一邊唱歌，一邊跳舞來慶祝這個(gè)節(jié)日，它就是我們的六一兒童節(jié)。
早上我們開展了環(huán)保秀，各年級(jí)是、的同學(xué)穿著自己的環(huán)保小作品走紅地毯。有五彩繽紛的衣服秀，有各色各樣的帽子秀，還有五顏六色的花傘秀等等�？粗切┬∧Ｌ劓鼓榷嘧说牟椒ィ總�(gè)人秀著自己的環(huán)保作品。真讓我看的眼花繚亂。
緊接著迎來了社團(tuán)體驗(yàn)活動(dòng)，我和徐晨先去了六（2）班的空竹社團(tuán)，看著管理員那優(yōu)美的動(dòng)作，和同學(xué)們賣力的表演，我們不禁嚴(yán)肅認(rèn)真起來，因?yàn)槲沂菂⒓涌罩裆鐖F(tuán)的，所以我通過管理員的動(dòng)作就是小菜一碟�？墒切斐孔瞿莻�(gè)動(dòng)作就困難了，好在管理員手把手耐心的教他，不一會(huì)徐晨就學(xué)會(huì)了幾個(gè)簡單的動(dòng)作。
然后我們?nèi)チ巳?班射擊社團(tuán)，他們的規(guī)則是用磁鐵飛鏢飛向鏢盤，每個(gè)人只能射一次，最高分五十分，我隨手拿了一個(gè)飛鏢一扔，中了，得分四十分，想到我一下子拿了四顆星。我們又玩了畫書簽，編彩繩，踢足球等等，大家玩的不亦樂乎。
下午我們開展了班班有歌聲的比賽，我們班級(jí)向六年級(jí)的`打哥哥借了白襯衫。雖然他們比我們打了一歲，但那衣服穿在我們身上，又大又長的，感覺自己像是小丑。終于輪到五一班，我們伴隨著鋼琴音樂聲翩翩搖擺，仿佛真的飛上了彩虹。剩下的一點(diǎn)時(shí)間我們看《小兵張嘎》，這部電影講了一個(gè)叫張嘎的小男孩為奶奶報(bào)仇，當(dāng)了一位小八路，跟著八路軍叔叔們一起去殺鬼子。
時(shí)間過得好快��！不知不覺的就到了放學(xué)的時(shí)候。今天的心情特別激動(dòng)，感覺鳥兒也格外的美麗，花兒格外的芬芳，天空格外的圣藍(lán)，白云也格外飄逸。校園里的每一個(gè)角落都洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。迎面撲來綠草的清香，放眼看去，校園里的花爭奇斗艷，溫暖的春風(fēng)也送來了對(duì)我們的祝福。
六一兒童節(jié)的作文 篇5
很多很多六一了，但是六一節(jié)絕對(duì)是難忘的。沒有那么多的六一，就沒有我們的童年。
小時(shí)候的六一差不多是在學(xué)校過的。六一的時(shí)候是那么多的.經(jīng)歷。好多年好多年，一年又一年，不知道為什么時(shí)間多么快。反正我們那時(shí)太小了，根本不知道為什么有其他東西。
我們也好像記不清了，只有他們竟然記了很多很多。如果很多事情是這樣的，僅僅是六一，天天六一實(shí)在是太無聊，但是這個(gè)六一是要大人來和我們快樂，但是，沒有家庭節(jié)。什么家庭節(jié)，我搞不懂，知道家庭節(jié)不是發(fā)明出來的。反正，我們要過家庭節(jié)，自己想吧。
一個(gè)又一個(gè)，不知道為什么，卻沒有了。如果在最后一個(gè)六一，把家里人來玩游戲，怎么弄也不知道，我們這樣也沒有意義。沒有意義，希望這樣的六一，好好過吧。
六一兒童節(jié)的作文 篇6
今天，我非常幸運(yùn)地成為了杭州網(wǎng)免費(fèi)前往杭州大劇院享受交響樂大餐的小記者，這是我第一次零距離與交響樂接親密觸，也是我第一次度過最有意義的六一兒童節(jié)。
氣勢(shì)恢宏、金碧輝煌的杭州大劇院里，小朋友們?cè)诎职謰寢寕兊呐惆橄�，踏著繁星四射的燈光倩影，陸續(xù)歡快輕盈地對(duì)號(hào)入座，我在三排的正中央。大廳里，我還接受了電視臺(tái)的采訪，面對(duì)大記者手上的大炮筒，我這名小記者鎮(zhèn)定自若，振振有詞，記者阿姨還稱贊我有點(diǎn)大記者的風(fēng)范呢！
舞臺(tái)上，指揮家、演奏家紛紛在自己的座位上，拿著各自心愛的樂器，嚴(yán)陣以待。
這次演出一共有兩個(gè)曲目，一個(gè)是《玩具交響樂》，一個(gè)是前蘇聯(lián)作曲家普羅特菲耶夫?yàn)閮和瘜懙囊徊拷豁懲挕侗说门c狼》。
“玩具”過后，很快就是我期待已久的《彼得與狼》。這部交響曲既有氣勢(shì)磅礴的交響樂演奏，也有張弛有度、扣人心弦的現(xiàn)場解說、還有情景再現(xiàn)的生動(dòng)表演。
在指揮家陳琳阿姨的指揮下，演奏家們手，的長笛、雙簧管、單簧管、大管、弦樂、定音鼓和大鼓等再現(xiàn)了不同人物和動(dòng)物的性格、動(dòng)作和神情，旋律通俗易懂。長笛的高音區(qū)表現(xiàn)了小鳥的歡快跳躍，單簧管低音區(qū)的跳音讓人感受到一只大肥貓捕獵時(shí)的機(jī)警，雙簧管模擬的小鴨子憨態(tài)可掬、蹣跚碎步，三只圓號(hào)演奏出了“灰太狼”的陰險(xiǎn)、兇惡與奸詐，大管渾厚、粗獷的聲音一聽就是老態(tài)龍鐘的爺爺，那歡快的'弦樂四重奏表現(xiàn)的是小彼得那機(jī)智、勇敢的情形^其中，我最喜歡的就是小彼得，因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢，面對(duì)兇惡的大灰狼，他不但沒有害怕，沒有退縮，反而與他的小朋友一道，設(shè)法用繩子套住了大灰狼，救出了被大灰狼活活吞下去的“嘎嘎”小鴨。
整個(gè)演奏，時(shí)而讓人把心提到了嗓子眼，時(shí)而又叫人長舒一口氣。每當(dāng)一個(gè)樂章結(jié)束時(shí)，都會(huì)迎來小朋友們雷鳴般的掌聲。
演出結(jié)束了，小朋友們還靜靜地盯著臺(tái)上，久久不愿離開席位，在爸爸媽媽們的牽引下，才依依不舍地踏上了回家的路。
一路上，我久久不能平息，仿佛還沉浸在圣樂的享受之中。通過對(duì)《彼得與狼》的反復(fù)回味，我受到了幾點(diǎn)啟示：第一、面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“彼得擒狼”的精神，勇于面對(duì)困難和黑暗，不退縮，不僅要知難而進(jìn)，更要設(shè)法去戰(zhàn)勝困難，重獲新的希望。第二、要有團(tuán)隊(duì)精神，無論自己有多么的優(yōu)秀，自己也只是班上或項(xiàng)目組的一個(gè)成員，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，步調(diào)一致，才能得勝利。第三、要服從指揮，交響樂上，陳琳老師就是指揮，課堂上，賴?yán)蠋�、周老師、孫老師分別是語文、數(shù)學(xué)、英語課的指揮，如果我們不能聽從老師的指揮，不能跟上老師的思路和進(jìn)度、開小差、做小動(dòng)作的話，這堂課也就沒有任何效果，我們自己也就沒有任何收獲，所以，我們要尊重指揮、尊重老師、尊重課堂上的每一個(gè)40分鐘。
感謝“彼得”與我共度美好“六·一”！
六一兒童節(jié)的作文 篇7
今年的六一兒童節(jié)，老師帶我們?nèi)ビ耖T河公園游玩，我們高興極了。
早上，我們準(zhǔn)備好游玩的東西來到學(xué)校。首先校長在喇叭里講了一大堆話，然后我們聽著不耐煩了，終于講完了，接著又有一個(gè)體育老師講話了，老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品了，先發(fā)了“三好學(xué)生”四個(gè)同學(xué)，和“少先隊(duì)員”他們可以隨便挑選獎(jiǎng)品，有鉛筆盒、本，鉛筆盒比較貴，他們都選了鉛筆盒，進(jìn)接著就是習(xí)慣獎(jiǎng)，我得了行為好習(xí)慣獎(jiǎng)，老師發(fā)給我一個(gè)好看的記事本，發(fā)完獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀后，我們就準(zhǔn)備去玉門河公園游玩了。
三年級(jí)的全部同學(xué)，排著整齊的隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下，走了好長的路才來到公園，過馬路時(shí)，公交車司機(jī)還給我們讓路了。
來到了公園，老師帶我們來到了公園的籃球場自由活動(dòng)，我們帶著毽子、跳繩、沙包，還有的帶著書，我的好朋友郝佳欣給我拍了一張?zhí)睾猛娴?相片，我手拿著毯子放在頭上，把腳跳起來，把手?jǐn)[了漂亮的招型，好朋友就給我拍，同時(shí)還說：“你可真幽默！”我扮個(gè)鬼臉說：“我就是搞笑兒童呀！”活動(dòng)了一會(huì)兒，老師就讓我們集合了，我們繼續(xù)往前走，來到了音樂噴泉廣場，這里可真是熱鬧呀！有許許多的學(xué)生、大人和孩子，我看到了像火箭噴發(fā)一樣的浪花，差點(diǎn)噴到我們身上，這樣些噴泉隨著音樂，噴出各式各樣的花樣，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，最后噴泉像花一樣散開，噴到我們的臉上，好象要摸一摸我們似的，我們看完噴泉以后，就又繞著公園轉(zhuǎn)圈就走出公園，我還摘了一片樹葉，作為紀(jì)念品，這就是我們過快樂六一兒童節(jié)的情景，你們也同我一起快樂的過六一吧！
六一兒童節(jié)的作文 篇8
今天是“六一”，我們的最后一個(gè)“六一”。昨天，布置完班級(jí)后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)過一年級(jí)走廊時(shí)，我想：這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”。
寫著寫著，忽然有一種很想哭的感覺——我在想，是不是人都是這樣呢？只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。小時(shí)候，總是天天都在盼望著快快長大，快快畢業(yè)；現(xiàn)在，卻只想讓時(shí)光停留，讓時(shí)間定格。
還有兩周，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，雖然說也在三中，卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué)，都要離開了。其實(shí)，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長大了�？吹酵瑢W(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕希呀?jīng)日漸成熟——原來，時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺中，我們都長大了——或者說，我們都失去了童年。同時(shí)，也失去了“六一”。
還記得，剛剛進(jìn)隊(duì)部的.時(shí)候，自己還是個(gè)什么都不懂的小男生，天天跟在其他同學(xué)背后，對(duì)一切新鮮事物都充滿了好奇。現(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔�。還有那么多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭�，教�?huì)我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。
六一兒童節(jié)的作文 篇9
六一兒童節(jié)到了，家家戶戶的孩子都特別開心，我也不例外。今年的六一兒童節(jié)和往年的不一樣，我是在學(xué)校里和同學(xué)一起過的。
這一天，學(xué)校里插滿了彩旗，好像在慶祝我們。我們班所有同學(xué)都化了妝，男生也不例外。所有女生都換上了“彼得·潘”穿的'綠裙子，好像小精靈；所有男生都換上了校服，看起來很隆重。也許你會(huì)問：“搞這么隆重干什么？”沒錯(cuò)，你猜得沒錯(cuò)，我們要開表演會(huì)。
我們班準(zhǔn)備了4個(gè)節(jié)目，全是古詩朗誦。馬上輪到我們班上臺(tái)了，我的心怦怦直跳，生怕給我們班出丑�！八囊话嗌蠄觥埃异话驳刈呱吓_(tái)，不知那來的勇氣，我竟然非常平靜，腿也不抖了，心也不跳那么快了。我們班終于表演完了，“呼”我松了一口氣。
五一班準(zhǔn)備了一個(gè)小品節(jié)目，名字叫《到底該不該》。演了一個(gè)皇帝判一個(gè)大臣死，另一個(gè)大臣前來求情，“不該不該不該”的把皇帝搞糊涂了，最后放了那個(gè)將要被處死的大臣。六三班講述了一個(gè)殘疾女孩的故事。講的一個(gè)女孩因?yàn)檐嚨準(zhǔn)チ烁改负碗p腿，她自力更生，最終當(dāng)了一個(gè)億萬富翁。我看著那個(gè)女孩的照片，心中非常震撼，一個(gè)沒有父母沒有雙腿的女孩，是怎樣當(dāng)上了億萬富翁?她是怎樣生活的？這一切都讓我疑惑不解�！氨硌輹�(huì)結(jié)束，各班按順序帶回�！边@真是一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)！
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