初三的作文15篇[精品]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的 初三的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初三的作文1

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別天邊的云彩。”

又是一個(gè)三年的輪回，又是一次寸斷肝腸的離別，記憶的碎片紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落滿地，在陽光的扶摸下，如此的迷離，又是如此的絢爛，卻讓人不忍落淚。該來的得來，該走的留也留不住。即使光陰再現(xiàn)，年輪再轉(zhuǎn)，也不能阻止時(shí)間的腳步。

就在這要分別的時(shí)刻，回頭眺望來路，頓覺暖流涌入心間，不論是喜怒哀樂，或是酸甜苦辣，都讓我們這些毛頭小孩逐漸成長，成熟。喜，我們將要邁進(jìn)新的領(lǐng)域；哀，我們又要上演一場離別曲；過去的往事回放眼前，讓人不禁眷戀萬分；過去的哀傷重又涌上心頭，讓人不住淚流滿面。

在這將要離散的時(shí)刻，回首凝視同學(xué)的怒顏，不禁感慨萬分。是這些好友帶給彼此歡樂，卻不得不離散，忽然覺得這些容顏模糊不清。是啊，該記的記不住，該忘的，卻也忘不了。相信一次離別會(huì)帶給我們值得留戀和反思的東西。而此刻又不禁沉溺在回憶的旋渦中，現(xiàn)在已剩不了幾多時(shí)日，在這些歲月中，該精心做完所要做的'事；不論憂愁或歡喜，我們?cè)撜湎Ш蛽碛�；不論哀傷或愉悅，我們�(cè)撚械糜惺А?/p>

在這即將失去的時(shí)刻，回頭，往事已如煙，但那些如煙的往事，帶給我們的歡欣留給我們的感慨，送給我們?nèi)绱旱臏嘏��?/p>

“悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！�

初三的作文2

　　人生就像一場冒險(xiǎn)，未知的迷霧籠罩著勝利的出口。我們永遠(yuǎn)無法知道接下來要面對(duì)什么，唯有做好準(zhǔn)備去迎接挫折的陰影，才能找到通向出口的鑰匙。

　　不要妄想去走捷徑，戰(zhàn)勝困難只是冒險(xiǎn)中的一個(gè)小目標(biāo)和組成這把鑰匙的一部分。在這場冒險(xiǎn)中，我們可以失敗，也可以迷茫，但唯獨(dú)不能膽怯與放棄，否則，萬丈深即成我們的歸宿。

　　這樣的堅(jiān)持并非毫無希望，世上早已有大量的成功的先例。居里夫人，著名科學(xué)家，鐳的發(fā)現(xiàn)者，榮譽(yù)看著光鮮亮麗。但在這榮譽(yù)的背后，是無數(shù)心血和殘破的身軀所組成的打開成功之門的鑰匙，這才是成功的要訣。愛迪生，白熾燈的發(fā)明者，為了尋找最合適的燈絲材料，他曾失敗過幾千次。侯德榜，中國現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的先驅(qū)者，盡管家庭貧困，但卻創(chuàng)造了侯氏制堿法，造福了全人類。這些人，都是已經(jīng)沖出迷霧的人，緊跟前人的腳步，站在巨人的肩膀上，去通過困難的路，這算是這條路上唯一的.幫助了。

　　人生的道路是未知的、漫長的，沒有人可以幫我們做，我們頂多只能將前人的經(jīng)驗(yàn)化作一把刀，去劈開這條路上的荊棘，而如何堅(jiān)持下去，不止步不前，堅(jiān)持不松開這把刀，還是取決于我們的意志的。它若堅(jiān)強(qiáng)，則穩(wěn)步前進(jìn)；它若頹廢，則一無所有。

　　人生的道路沒有選擇，有時(shí)不走也得走，哪怕是硬著頭皮上。你不走，別人會(huì)走，因?yàn)閯倮�的鑰匙是有限的，先到先得。所以，哪怕是深陷入失敗的泥潭，那也比跌入個(gè)萬丈深淵好一萬倍。

　　行走在人生的道路上，接納困難與挫折。初生牛犢不怕虎，敢作為，才能讓生命更加精彩，讓人生道路上綻放生命之花。

初三的作文3

　　我是一株荷，一株含苞待放的荷。

　　水孕育了我的生命，綠葉襯托了我的高貴，金色的魚兒在我的腳下嬉戲。我從來沒有想過生命的盡頭會(huì)因什么而消逝。

　　我是一株待放的荷，我有著青春的活力和一顆跳動(dòng)的心。我希冀著，希冀著綻放的那一天，引來人們的駐足觀看，也讓我親眼看看這個(gè)美麗而繁華的世界。

　　夏天的雨沒有任何征兆，驟然而至。越來越密、越來越大的雨滴，砸在我稚嫩的臉上，“好痛��！”我失聲的叫著，淚珠從眼眶滑下，和雨混合。我忙亂地低下頭，盡量不讓雨水打濕我，可一切都是徒勞。狂風(fēng)、暴雨不停地吹打著我纖弱的身體，我害怕，我驚慌，顫抖的身軀已不由我支配，我想我會(huì)在這場風(fēng)雨中倒下，無緣于這個(gè)世界。

　　淚眼模糊中我看到了傲然挺立的荷葉，盡管狂風(fēng)肆虐，暴雨如注。她仍舊滿臉的晶瑩，她無畏地迎接著風(fēng)雨。我的心升起一絲希望，看著她，我心中那團(tuán)求生的.火被重新點(diǎn)燃。夢想縈繞在腦際。世界，這個(gè)美麗的世界，你是屬于我的。我要打起精神，向暴風(fēng)雨挑戰(zhàn)。我嘗試著抬起自己的頭，暗道：“風(fēng)雨，我不怕你！” 我知道，我不能低頭，一旦低頭，我就再也見不到明天的朝陽。

　　雨，下了一天一夜；我昂頭站了一天一夜。

　　太陽出來了，彩虹出來了，看著美麗的彩虹，享受著溫暖的陽光，我笑了。

　　風(fēng)吹綠葉送爽，縷縷荷香四溢……

　　我是一株荷，一株綻放的荷。

初三的作文4

　　人生漫漫，相遇萬千。而我遇見了你，如嚴(yán)冬遇見一縷陽光，雨后遇見七色天橋，無法意料，卻是世間最美的遇見。

　　自我是呱呱墜地的小寶寶，睜開眼的那一刻，我便注定要與您相遇。不知當(dāng)時(shí)您有沒有欣慰的笑呢？嘿！一個(gè)喜人的小寶貝。

　　小時(shí)，您可為呵呵碎了心吧？不僅白天被我折騰地心煩，晚上也總要吵得你不安寧。幸運(yùn)的是當(dāng)初選對(duì)了母親，遇見了您。若非遇見了您的無微不至的照顧，我豈能得到如此幸運(yùn)的兒時(shí)？

　　漸漸地，我懂了些事，總是依賴地跟在您的身后跑來跑去。入學(xué)了，調(diào)皮的我更讓您勞神費(fèi)心吧？我喜歡瘋，使得您也不得不整天跟著我。您關(guān)心我的一舉一動(dòng)，生怕我哪里受傷了，總是將我捧在手心。直到今天，我想象著一個(gè)胖胖的婦女滿街地追著一個(gè)四五歲的小孩，也有些忍俊不禁。我很幸運(yùn)地遇見您，若非遇見了您耐心和藹的.陪伴，我哪里會(huì)得到如此美滿的童年回憶。

　　到現(xiàn)在，我已不再是當(dāng)初童真的小寶貝。青春期的叛逆心，在我們彼此間建起了一道無形的墻壁。當(dāng)您還像曾經(jīng)那樣跟在我后面不斷地提醒我注意安全時(shí)，我會(huì)不耐煩地說：“你煩不煩呀！”當(dāng)您像曾經(jīng)那般在我受傷時(shí)不斷地詢問，我會(huì)煩躁地向您大嚷：“不用你管，我沒事！”我不知為何，我們的遇見如此脆弱。

　　那一面墻無情地將我們?cè)��?jīng)的相遇阻擋，讓我變得迷茫、縹緲�？赡�的母愛，仍像初次遇見時(shí)那樣，無私又美好。

　　在你我之間，我們遇見了童真的幸福，遇見了青春的叛逆。遇見了一個(gè)不聽話的小孩，慶幸的是遇見了一個(gè)慈祥寬廣的母親。

　　母親，感謝您的無私，遇見您，我真的很幸運(yùn)；遇見您，讓我的生命變成彩色；遇見您，是我今生最美的遇見。

初三的作文5

　　人活在當(dāng)下，每每面臨某些特殊的情況，就會(huì)百感交集，心亂如麻。即使沒有百感，也有多多少少十多種。而在我們這個(gè)年齡中，學(xué)習(xí)是僅次于健康的事，而對(duì)于學(xué)習(xí)，又該持有怎樣的心態(tài)和想法呢？

　　最重要的，即為重視在學(xué)習(xí)上的種。種苦與樂。

　　“苦”，是不必多言的，相信每個(gè)稚嫩或半成熟的青少年一提到學(xué)習(xí)，便有一肚子苦水，短時(shí)間甚至無法傾訴殆盡。但最多的還是學(xué)校規(guī)則苛刻、作業(yè)壓力過大、考試測驗(yàn)太多，大到整個(gè)學(xué)校，小到同學(xué)之間的雞毛蒜皮，都存在著各種各樣的問題。

　　重拾初心，再看一眼中國的社會(huì)，窮人家的富二代極多，為什么，因?yàn)樗麄兡軌蚝茉绲腵擔(dān)當(dāng)起屬于自己的責(zé)任。這與學(xué)校制定規(guī)則的目的不也是不盡相同嗎？考試、作業(yè)，誰都無能為力，這也正是應(yīng)試教育的殘酷。只有這樣，才能為中國提供更優(yōu)秀的人才。這同時(shí)也是中國教育界對(duì)學(xué)生的高度負(fù)責(zé)。

　　如此一來，學(xué)習(xí)中的了也就顯而易見了。我們能在瑞慈和平的環(huán)境下自由學(xué)習(xí)，相較于老一輩不是幸福多了嗎？在同一所教室里，我們不僅可以學(xué)，還可以嘗試到愛，同學(xué)間、師生間，隨處可見。不僅如此，能在更迭不斷的同樣的年份忠學(xué)到一種。種盡可能新的知識(shí)，又多了幾分顏色�。�

　　同樣，我們也可吧學(xué)習(xí)理解為機(jī)器人，牽線木偶的行為，被上了發(fā)條就無法自主自己的活動(dòng)

　　學(xué)習(xí)中有苦，但也不乏樂趣，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)樂趣的心罷了。

初三的作文6

　　無論在電腦方面我多優(yōu)秀，我依舊還想當(dāng)個(gè)好學(xué)生，雖然我對(duì)好學(xué)生非常輕蔑。因?yàn)楸焕蠋煴頁P(yáng)依然讓我開心；上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)依舊使我心跳；作為一個(gè)好學(xué)生仍舊讓我自豪。我們初三其實(shí)并不可憐，相反，只要你努力就有收獲，為了明年的中考而奮斗，你就會(huì)覺著很快樂。初三把我們每個(gè)人都推在了弦上，為了把那那可惡的中考這只利箭發(fā)得更遠(yuǎn)，而不射向自己。為了防止弦被拉斷，只好人為地造個(gè)橡皮人來出氣。無可否認(rèn)，我確實(shí)不是一個(gè)爛學(xué)生，恰恰相反，我甚至是老師眼中的好學(xué)生，那種學(xué)習(xí)認(rèn)真的好學(xué)生。班主任多次告訴我要在中考的三個(gè)目標(biāo)“最低要考全區(qū)第一，中等是三區(qū)第一，最好考全市第一”。

　　不論是這還是那，我依舊想玩，雖然我不得不每天都學(xué)到很晚。我一直認(rèn)為我是在為了玩而學(xué)習(xí)，而不是老師所說那種學(xué)習(xí)的最高境界“為了學(xué)習(xí)而玩”。我總是瘋狂地迷戀電腦，但不是玩游戲，我曾經(jīng)非常迷戀于玩游戲，但現(xiàn)在已經(jīng)不玩了。為什么？我自己也不清楚，大概現(xiàn)在的游戲占的空間越來越多，卻越來越?jīng)]意思。我現(xiàn)在最大的樂趣是從網(wǎng)上下載軟件，然后不停地在我自己的機(jī)子上作試驗(yàn)，尤其是那些bate版，“光榮”的成了這些軟件的測試者。這樣就導(dǎo)致我的機(jī)子經(jīng)常會(huì)有問題，為了保證媽媽的繼續(xù)使用，我就不得不看一些有關(guān)電腦的`書，像《中學(xué)生電腦》《電腦愛好者》等，來教我怎樣把出了問題的電腦修好。它們不但幫助我提高了電腦水平，而且也讓我學(xué)到了一些課本之外的東西，讓我變得多疑，我變得喜歡動(dòng)手。因?yàn)檫@個(gè)緣故，我的能力大大提高。無論我們?cè)豪镎l家電腦壞了，都叫我去幫忙。相信我自己可以成功，不靠別人，自己努力，相信“我原來可以做得更好”。

初三的作文7

　　再次響起，這次響是告訴我們中考已經(jīng)結(jié)束了，告訴我們此時(shí)此刻我們已經(jīng)畢業(yè)了，當(dāng)與同學(xué)一起回到學(xué)校時(shí)，看到低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹正在悠閑的回教室，并說著老師的壞話。

　　我看到了當(dāng)初我們的身影，本以為畢業(yè)就解放了，可現(xiàn)在倒好又有點(diǎn)不舍，想到要與在一起四年的同學(xué)分別，心中就微微的一顫，雖然也有死對(duì)頭，但畢竟在一起四年，也有不少友情。環(huán)繞學(xué)校一圈一圈可總不想停下來，互相四年里我們?cè)�不止一次的埋怨這個(gè)學(xué)校，埋怨老師，背后也曾罵過老師，說過老師的壞話�，F(xiàn)在想想當(dāng)初真的好愚蠢。

　　畢業(yè)啦！

　　本以為會(huì)很開心，但腦海里是不是出現(xiàn)四年里美好的時(shí)光，突然不想畢業(yè)了，想一直呆在這個(gè)學(xué)校，想一直與老師對(duì)著干，還想接受老師愛的批評(píng)，還想挨老師善意的打，但是，時(shí)光一去不復(fù)返。

　　畢業(yè)啦！

　　可以每天睡懶覺了，可以無憂無慮的.玩電腦，看電視了。剛開始的幾天覺得很好，但漸漸的覺得無聊了，覺得在家不好完了，那種在學(xué)校想在家念頭的念頭沒有了，就想回學(xué)校即使上最討厭的數(shù)學(xué)課我也愿意，但只是不可能的，當(dāng)然，不知我有這種想法和感受，我那親愛的同學(xué)們也有，每天看QQ列表時(shí)，那個(gè)同學(xué)總是為我們計(jì)算著在家多少天了。

　　真的好想好想回到學(xué)校，回到那個(gè)要塌了的教室（嘻嘻）。聽著數(shù)學(xué)老師講課那多好呀！

　　并且還伴隨著班主任的轉(zhuǎn)悠，并是不是的與數(shù)學(xué)老師開幾句玩笑。那樣的日子該多好呀！

初三的作文8

　　那些曾經(jīng)張揚(yáng)過的青春，宛若盛夏的泡沫，無法久留，美麗卻脆弱，心中一陣起伏，雨點(diǎn)滴下來，影子也被拍打得支離破碎。

　　我透過被黑夜鋪得幽亮的窗戶，看見時(shí)間的投影，青春的舞姿，閃爍的燈火以及邁著沉重步伐向我逼近的初三。

　　送走了冬季后，一切都顯得那么理所當(dāng)然：理所當(dāng)然的上學(xué)，理所當(dāng)然的作題，理所當(dāng)然的考試。初三如茶，茉莉般清香、苦仃般生澀、毛峰般細(xì)膩。然后，我端起用初三浸泡過的清茶，突然憶起那段度過的曾經(jīng)，現(xiàn)在已經(jīng)如同冬雪般遙遠(yuǎn)。不會(huì)再有誰放聲大笑，也不會(huì)再有誰盡情歌唱。他們?cè)诒寂�，向著生命中某個(gè)站點(diǎn)沖刺。那里有他們追尋的神話。在那個(gè)地方，會(huì)有人微笑？

　　夏日的雨，擾亂了思緒，擾亂了那些在腦海中突現(xiàn)的念頭。夜里進(jìn)行的思考，白日里便要當(dāng)做夢來回憶。無法遺忘的過去，它被鎖在鋪滿灰塵的木匣里，無法開啟。

　　然后，便在日夜聽著的雨聲里漸漸適應(yīng)了初三生活，如茶般細(xì)細(xì)傾泄于心中�；蛟S這段時(shí)光如同黑白電影一般，總要過了很多年，才會(huì)被人慢慢拾起。

　　我想很多年以后的'我必定會(huì)追憶起這茶香，追憶起這初三時(shí)光。又或許在某年的某個(gè)時(shí)刻，它們又會(huì)在不經(jīng)意間閃過腦海，又會(huì)在黑夜里瞧見時(shí)間的投影，青春的舞姿，閃爍的燈火。然后便挑一盞燈，沏壺差，細(xì)品我的初三。

　　日子在那年夏天紛飛的雨里開放，淡如茶花。

初三的作文9

　　早上夢見了我們的803.在夢中，一個(gè)都不少，大家都在做著很團(tuán)結(jié)的游戲！

　　沒有跟任何人說，本來醒來有種沖動(dòng)想要發(fā)一條說說，告訴他們我夢見他們了，但是，自己最后還是，沒有，因?yàn)轭^很沉。

　　念吧！終究地，還是一個(gè)字，念！

　　我們當(dāng)初軍訓(xùn)的時(shí)候，還是那個(gè)六年級(jí)剛升上來的小屁孩！

　　前幾天看一個(gè)朋友的照片，我跟她說，他穿著我們的校服的時(shí)候，總感覺，缺點(diǎn)成熟感，但后來他轉(zhuǎn)學(xué)后，穿著自己的衣服，總感覺，就少了那種愣氣。

　　朋友的回答說，不是校服的.問題，而是那個(gè)時(shí)候他還是一個(gè)剛從六年級(jí)升上來的小家伙，什么都不懂好嗎！現(xiàn)在經(jīng)歷的也算是比較多了！

　　是啊，現(xiàn)在經(jīng)歷的，算是比較多了吧！從小學(xué)我們一直都是小公主，小王子，再到一個(gè)大集體中，大家成了無名小卒，而改成功的人就越來越成功，這，算是經(jīng)歷了吧！

　　不得不說，到了這么個(gè)學(xué)校，自己唯一學(xué)到了的是：學(xué)會(huì)耐心！

　　在這個(gè)學(xué)校，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，其他什么事情都是離不開坐在座位上的。因此，漸漸地，學(xué)會(huì)耐心。不管是什么！記得之前，每次做什么事情的時(shí)候，總會(huì)坐立不安的，但現(xiàn)在，你可以讓我坐上一上午不起來！這，或許就是改變吧！

　　當(dāng)然，在這個(gè)學(xué)校自己也失去了這樣或那樣的學(xué)習(xí)的好習(xí)慣�；蛟S，不是因?yàn)閷W(xué)校而失去，只是因?yàn)殡娔X，只是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而失去吧！

初三的作文10

　　靜下心來，沉淀心中的雜念，側(cè)耳傾聽來自遠(yuǎn)古末代帝王的心聲，我感受到了許多。

　　七月七日長生殿的“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”的山盟海誓隨著馬嵬坡的一段綢綾消逝了。他呆呆地坐在殿中，回想著曾經(jīng)的'“歡歌曼舞凝絲竹”，曾經(jīng)的“回眸一笑百媚生”，不僅仰天長嘆。他不平，他苦惱，他悔�。弘y道天成心和我過不去？我日著絲綢綾羅，夜臥白玉龍榻，我徒有一身財(cái)富又有何用？我無權(quán)愛，無權(quán)保護(hù)。愛被我親手葬送，我注定孤獨(dú)余生，但我還有臣子，我必須活著！還不如作一介草民，日出而作，日落而息，可以與心愛的她相伴，雖粗茶淡飯，但那叫幸福！

　　我也不禁嘆惋，思緒又追溯回南唐。

　　歡歌美酒，花前月下已成追憶�！盁o言獨(dú)上西樓”的他眺望遠(yuǎn)處的燈火闌珊，耳聞嘈雜的絲竹之樂，已心生怨恨：過去的我沉溺其中，夜夜紅燈綠酒，國家的破敗把我從夢中拉了回來。跌倒使人清醒，使人堅(jiān)毅。我只能哀嘆“故國不堪回首月明中”，我現(xiàn)在又能做什么？只恨清醒得太晚，悔得太晚！

　　側(cè)耳傾聽，我傾聽到了君王不為人知的苦楚，或許至高無上的權(quán)利與堆積如山的財(cái)寶并沒有那么重要，平平淡淡充滿愛才是生活的真諦。富足的生活容易使人沉淪，偶起波瀾也未嘗不是一件好事，但還是時(shí)刻保持清醒的好。

　　側(cè)耳傾聽，你會(huì)如我一樣感悟到許多！

初三的作文11

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，又是一度春秋。三年的情景依稀如同發(fā)生在昨天，然而，三年后的今天，坐在教室里的我們，卻是要面臨中考，選擇人生第一步的畢業(yè)生了。

　　往事如夢，模糊的記憶在歲月的清流里飄浮，我們?nèi)缤�汪洋中的一葉扁舟闖過了浪的洗禮。啊，終于熬過了漫長的荊棘之路!

　　一幕幕難忘的往事，一陣陣心酸的觸動(dòng)，我不得不感嘆----你的確是一個(gè)初中生!昨天好似一場夢，今天就是夢醒后成熟的你。

　　無數(shù)次的失落與打擊，使我原本文靜淑雅的脾氣變得暴躁無理。好面子，卻又忍不住心痛，淚水總是浸濕無孤的枕巾。它洗不掉無助，更洗不掉恥辱，于是一層層心酸往事壘起了一堵墻，難以推倒的墻。

　　當(dāng)然，初中生活并不是每天都是悲觀的'，自從有一天，我從無奈中驚奇地發(fā)現(xiàn)了一處身影，雖然他哪同夢幻一樣圍繞在我身邊，但我覺得這比一個(gè)真人要好----因?yàn)樗�總是無言地告訴我：

　　人生是一條布滿荊棘的路，全靠自己去努力，去開拓。盡管這條路上會(huì)出現(xiàn)許多挫折和磨難，但失敗并不可怕，因?yàn)槭�敗并非終點(diǎn)，而是你繼續(xù)前進(jìn)的墊腳石。只有用微笑去面對(duì)前途，你的人生才會(huì)充滿希望，充滿光明。

　　是啊，還未到終點(diǎn)，怎么能分勝負(fù)？!也許從前的荊棘路，正是我成功的伏筆。

　　美好的東西往往會(huì)戰(zhàn)勝一切，也許待到明年，今天又是一個(gè)嶄新的話題。

初三的作文12

　　那天，老師沒有拖課。我看天色還早，并決定留在學(xué)校鍛煉一番后再回家。當(dāng)我開始第二次跑步時(shí)，天空下起了蛛絲般的小雨。看著天色漸漸變得昏暗，我便收拾東西回家。騎上自行車，剛出校門不久，剛才像蛛絲般大小的雨，頃刻之間變成了瓢潑大雨。我靠路邊騎行，盡力想找一點(diǎn)遮擋，來避開雨珠的襲擊。天黑沉沉的，想書法家打翻了墨水瓶，轟隆隆的雷聲響起來，天邊不時(shí)閃過幾道耀眼的光芒。這樣陰森的鬼天氣，讓我感到害怕，我的胸腔中不停地咚咚作響，雙手也微微顫抖起來，好想家就在眼前，回家的愿望如此迫切。

　　路上的人也越來越少，從孤零零的'幾個(gè)人，變得只有我一個(gè)人。這雨像是追蹤導(dǎo)彈一樣，向我身上猛烈的襲來。我就這樣成了“落湯雞”，我轉(zhuǎn)進(jìn)一條小路，雨也變小了�？蓡栴}接踵而至，小路因重修施工變得泥濘不堪。路上坑坑洼洼，左一個(gè)坑，右一個(gè)坑，直接把我的褲子染成了最為潮流的土黃色。在我心疼褲子之時(shí)，我的前車輪，突然陷入了泥土中，我因重心不穩(wěn)，一字腳“撲通”地踩進(jìn)了土中。之后，我拼命地把單車拽出來后，發(fā)現(xiàn)自己一只腳滿是雨水，一只腳滿是泥土，狼狽極了。

　　終于來到了一條平坦的路，離家也越來越近了，此時(shí)的我恨不得插上翅膀，快速地飛到家里，往日普通的家此時(shí)變得如此金貴！我的眼前，仿佛出現(xiàn)媽媽做飯的身影，我的四周散發(fā)著誘人的飯香……我加快了回家的步伐。

　　來到家門前的最后一個(gè)路口，眼前那片從家里照射出來的，柔和的光芒，照亮了傍晚時(shí)分的小路。爺爺和爸爸已在門口，他們見我許久沒回，都等急了……此刻，雨滴落在我身上，但這雨，是溫暖的……

初三的作文13

　　世界上最偉大的愛應(yīng)算是母愛了，不錯(cuò)的，母愛是最偉大的，母愛是溺愛的，母愛是鼓勵(lì)的，母愛也是批評(píng)的。我的媽媽是一個(gè)相貌平平的人，可是她對(duì)我的愛是說也說不盡的？

　　有時(shí)母愛是一種溺愛。還記得我小學(xué)一年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，總也不愛上學(xué)，時(shí)不時(shí)還裝病嚇唬媽媽。有一天我又裝病，媽媽的心軟了，邊對(duì)爸爸說：“孩兒他爸呀，今天孩子不舒服，你就別讓他上學(xué)了�！蔽倚闹�肚明，這點(diǎn)雕蟲小技是瞞不過爸爸的。爸爸鐵青著臉說道：“不行，有事放學(xué)回來再說�！眿寢屵�是以剛才的口吻說：“他真病了”往下的話媽媽還沒來得及說就被爸爸的吼聲給下回去了“什么病呀！他還能有��？”這是媽媽的火氣騰的一下也上來了，和爸爸大吵了一架。而我那天還是沒去上學(xué)。

　　媽媽的愛更多的.，還是鼓勵(lì)。小學(xué)六年級(jí)時(shí)上半學(xué)期的期末考試我沒考好，整天茶不思飯不想，媽媽看到我這樣很著急，不斷的鼓勵(lì)我說：“一次沒考好沒什么關(guān)系，只要努力了，就一定會(huì)取得好成績的�！辈⑦�說了很多疏導(dǎo)我的話，使我茅塞頓開。

　　但也有時(shí)，媽媽的愛是嚴(yán)厲與批評(píng)的。有一次，我的作業(yè)沒寫完被老師罰了，還回去讓家長簽字，我謊稱是老師要了解我們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)狀況，當(dāng)時(shí)母親就覺得不對(duì)，跟老師一溝通便了接了真相，免不了的，在第二天的晚上被媽媽一頓批評(píng)，從此我在也不敢說謊了。

　　媽媽的愛是偉大的，是溺愛的，是鼓勵(lì)的，是批評(píng)的，母親的愛更是說也說不盡的。

初三的作文14

　　可能是因?yàn)橄矚g歷史吧，經(jīng)常在某些時(shí)刻腦海里看到古建筑的樣子，那柔和的畫面真的讓我心曠神怡！

　　有時(shí)候，三月的春天，燕兒在房梁間呢喃，河上一葉輕舟，風(fēng)中百花四溢，笑語驚擾水波，喚醒一點(diǎn)點(diǎn)云彩，正如秦觀所說：“樹圍村，水滿塘�！�"多少小花園，全是春天，桃花紅，梨花白，花菜黃。"風(fēng)輕云淡。

　　有時(shí)候是大雨，是雨水穿過森林打在樹葉上的聲音，是一望無際的聲音，是油紙傘，是濕漉漉的泥土，是每一滴雨都下得很嚴(yán)重的感覺。雨停后，有一種“雨后空山，立秋夜”的韻味�？諝庵袏A雜著新翻土的味道。

　　有時(shí)候，是月光在洗滌，卻沒有星星。就像我一個(gè)人登上小樓，倚著吧臺(tái)聽著風(fēng)，讓月光自由流動(dòng)，照耀著那些沒有回家的人。幾千年后，我似乎感受到了李白和王昌齡之間深厚的友誼。“我為我的心和明月?lián)鷳n，我會(huì)跟隨你直到夜郎溪�！�。偶爾月光停留在樹上，樹下，一個(gè)年輕人吹笛子，悠揚(yáng)，從耳到心，余音繞梁。我不知道你闖入了誰的夢。

　　回來的時(shí)候，我在作業(yè)的海洋里徘徊，看著堆積如山的數(shù)學(xué)、物理論文，心里嘆著氣：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)這樣的.知識(shí)，將來可能根本用不上？再抬頭時(shí)，同學(xué)們都在努力，筆尖劃過紙張，留下青春的痕跡。

　　人生路漫漫，你向往的美好可以成為進(jìn)步的動(dòng)力。風(fēng)景再美，也一定是詩人刻畫出來的。只有真正到了一定的境界，才能領(lǐng)悟到那些美景。

　　只有努力，才能安心。

初三的作文15

　　人生路口，總有許許多多的紛繁瑣事，來來往往，要妥善處置，梳理交通則顯得尤為重要。

　　某日，一個(gè)朋友老早就約我去碰面，可后來，有一個(gè)朋友邀我去吃吃飯。這時(shí)的我顯得十分犯難了，理應(yīng)與前者赴約，但是后者邀請(qǐng)的卻又真摯，他十分希望我去，這頓飯大抵相當(dāng)于為其送行，因?yàn)樗�在下星期將要遠(yuǎn)離。

　　于是我就艱難的選擇了后者。我選取了一個(gè)小禮物去赴宴�？墒堑搅瞬虐l(fā)現(xiàn)那兒還有許多過去的`舊交，而只為他一個(gè)人準(zhǔn)備禮品，顯得有失妥當(dāng)。尷尬的氣氛頓時(shí)籠罩了整個(gè)房間，我在眾人的目光下尷尬的呈上了禮品，然后漲紅了臉找了個(gè)角落的座位坐下。

　　整頓飯吃的哽噎，是在難以下咽，于是在眾人愉悅的氣氛中，我早早的找了一個(gè)借口默默地獨(dú)自離去。

　　這就是瑣事處理不當(dāng)，造成路口碰撞堵車，交通癱瘓，引發(fā)不必要的麻煩。所以要正確而有序地管理交通路口，保持交通暢通。

　　前段時(shí)間，時(shí)間天壓得太緊沒有精力應(yīng)付的灑脫，一方面要完成語文背誦記憶，一方面還要鉆研數(shù)學(xué)難題，二者耗費(fèi)時(shí)間過大，往往每天要熬到很晚才能休息，以致于第二天精力不充沛，上課沒了精力，效率低下，形成一個(gè)惡性循環(huán)。如此反復(fù)略顯疲憊。

　　于是我不得不想辦法，合理規(guī)劃時(shí)間，以求高效率。我把記語文的時(shí)間放在一些零碎的空余時(shí)間內(nèi)，比如等候校車時(shí)，晚上回家路上，一日三餐吃飯時(shí)等等，這樣，時(shí)間上便寬松了許多，既記好了語文、學(xué)好了數(shù)學(xué)，又可以早些休息，得到充沛的睡眠，兩全其美，何樂而不為呢？

　　所以，要合理管制人生路口的交通，處理好每一件瑣碎的事，減少瑣事相撞的次數(shù)，就能減少生活中的煩惱，活的高效率。希望每個(gè)人都能給自己的人生路口裝上交通燈。

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