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描寫(xiě)梅花高風(fēng)亮節(jié)的句子
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)比較經(jīng)典的句子吧，句子是由詞或詞組構(gòu)成的語(yǔ)言基本運(yùn)用單位。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的句子才是好的句子，下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)梅花高風(fēng)亮節(jié)的句子，歡迎大家分享。
描寫(xiě)梅花高風(fēng)亮節(jié)的句子1
1、這些梅花，有好幾種顏色。紅色的艷若桃李，燦如云霞；粉紅的如描似畫(huà)，柔情似水；白色的冰肌玉骨，清白脫俗。如果把眼前的一山梅花作一副活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
2、在寒風(fēng)中，花枝搖搖欲墜猶如一位仙子在跳舞。瞧，它們正競(jìng)相開(kāi)放著呢！花花們的形態(tài)各異，有開(kāi)放的，也有的像一個(gè)小燈，有的像燃燒的火焰花花們?nèi)湟淮兀宥湟欢训拈_(kāi)放著。就連花骨朵也在寒風(fēng)的催促下綻開(kāi)了自己櫻紅的笑臉，露出淡黃色的花蕾。
3、梅花，你教會(huì)了我人生的價(jià)值、生命的意義，你讓我的靈魂再次升華。你生命的足跡告訴我做什么事都要有頑強(qiáng)的毅力、百折不撓的精神和那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、面對(duì)困難都一往無(wú)前、永不退縮的性格。在以后的人生道路上，你就是我前進(jìn)的動(dòng)力，我要以你為榜樣，創(chuàng)造出更加有意義、有價(jià)值的人生，讓我的生命更加輝煌！
4、山上的梅花已經(jīng)開(kāi)了不少。梅樹(shù)挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)頭上戴著花的人兒。梅花從枝干里鉆出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒展全開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)是那么的可愛(ài)，是那么的嫩美。
5、梅花不會(huì)與其它花爭(zhēng)妍斗艷，可在這不經(jīng)意之中卻又顯得那么高貴。它沒(méi)有櫻花那樣色彩繽紛，花團(tuán)錦簇，也沒(méi)有松柏那樣顏色單一，四季常青。它并不那樣花枝招展，婀娜多姿，僅僅有五六片那淡雅、清香，對(duì)于嚴(yán)寒的侵蝕毫不僻易的粉紅色的花瓣。雖然不能招引那些美麗的蝴蝶，但卻受到萬(wàn)人的矚目。
6、我喜歡梅花。因?yàn)槲覀冎腥A民族的象征正是梅花，難道不是嗎？在一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們從不低頭屈服，總是與敵人頑強(qiáng)的爭(zhēng)斗，直到勝利的那一刻，就如同梅花與風(fēng)雪的爭(zhēng)斗后一樣，直到陽(yáng)光出來(lái)時(shí)，它便露出了微笑，所以，梅花，是我們中華民族的象征。北宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人曾用疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏的詩(shī)句贊美梅花。
7、只有梅花在冬天才開(kāi)花，而且越是天寒地凍，花就越鮮艷。在白雪的映襯下，我覺(jué)得梅花真的美極了！它像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，站在雪地里一動(dòng)不動(dòng)，堅(jiān)持地和嚴(yán)寒抗?fàn)幹�。盡避雪下地多大，盡避寒風(fēng)多么無(wú)情地吹著它，它還是那么堅(jiān)強(qiáng)，決不動(dòng)搖。
8、在寒冷的冬季里是臘梅花開(kāi)得最茂盛的時(shí)候。雪季里，臘梅花盛開(kāi)了，嬌嫩的花卻不怕凜冽的北風(fēng)，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在葉頭，十分美麗。白雪覆蓋著它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似朵朵白云嵌在樹(shù)枝上，把冬天點(diǎn)綴的更加美麗其他季節(jié)里，臘梅花雖然沒(méi)有露面，但臘梅樹(shù)卻依然矗立在山坡上。我應(yīng)該像臘梅花一樣，頑強(qiáng)，不畏困難，勇往直前，像臘梅一樣，不能讓困難爭(zhēng)服自己，要讓自己爭(zhēng)服困難。
9、雨終于停了，而梅花展開(kāi)所有的花朵，露出一絲絲金絲般的花蕊，粉色的花瓣向外撐開(kāi)，花兒有的展開(kāi)了全部的花瓣，露出花心昂頭微笑。有的才展開(kāi)一兩片花瓣，有的還是花骨朵兒，似乎飽漲的要破裂似的，帶給大家夢(mèng)幻般的感覺(jué)�；ǘ湓诖猴L(fēng)中展現(xiàn)著自己完美無(wú)瑕的姿態(tài)，讓人看著目不轉(zhuǎn)睛，怎么也看不夠。
10、臘梅花主要分為兩種。一種是素心臘梅。它們的花心是黃色的，花瓣圓而大。另一種則是狗心臘梅。它們的'花心是紅色的，它們的花瓣狹而尖。按我的個(gè)人意見(jiàn)嗎，我喜歡狗心臘梅。
11、俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)還說(shuō)明了梅花還有不爭(zhēng)功領(lǐng)賞的高尚品德。我們要向梅花的精神而奮斗。如果你做一塊金子，我做一枚種子，我慶幸，是金子的有時(shí)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，而種子沖破巖土，在風(fēng)雪中開(kāi)出一朵最燦爛的梅花！
12、一個(gè)大雪紛飛的清晨，窗外的梅花開(kāi)了，我毫不猶豫的離開(kāi)了溫暖的被窩，打開(kāi)窗戶(hù)，貪婪的呼吸著梅花那沁人心脾的淡淡幽香，放眼望去，大地銀裝素裹，雪白的梅花仿佛與大地融為一體，構(gòu)成了一幅完美的畫(huà)面，映入眼簾的，只有純凈的白色。
13、這幾天經(jīng)過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)花苞越來(lái)越大，甚至有幾株已經(jīng)迫不及待地開(kāi)出了第一朵花。頓時(shí)，草坪上散滿(mǎn)了梅紅色的、白色的、粉色的小點(diǎn)兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛在我面前展現(xiàn)出一幅生動(dòng)的早春圖。想想再過(guò)不久，這會(huì)是多么熱鬧的春景呀！幾百朵梅花綻開(kāi)花瓣，爭(zhēng)芳斗艷
14、風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣。吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。
15、在寒冷的冬季臘梅花開(kāi)的最旺盛，下過(guò)雪后，在雪地里可以清晰的看見(jiàn)臘梅花的身影。臘梅花雖然在其他季節(jié)沒(méi)有被人們看到過(guò)，但是它還是無(wú)怨無(wú)悔。在最寒冷的冬季綻放自己最精彩的瞬間，為寒冷的冬季增添一份色彩。
16、在生機(jī)勃勃的春天，看不到她的身影。在果實(shí)累累的秋天，也看不到她的身影，而偏偏在萬(wàn)物凋零的冬天，梅花在風(fēng)雪中傲然綻放！我好奇，是什么力量促使她在風(fēng)雪中綻放，是高貴的力量？是純結(jié)的力量？不！她是勞動(dòng)人民精神的化身，是祖國(guó)之花，是未來(lái)之花！
17、小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
18、我忽然覺(jué)得自己就是一朵梅花，穿著雪一樣白的衣裳站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，整山的梅花都在翩翩起舞，各色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，風(fēng)過(guò)了，我也停止了舞蹈，默默地站在那兒，我靜靜地聽(tīng)著人們對(duì)我的贊語(yǔ)，靠在人們撫摸我的手上
19、午后，雪停了，樹(shù)梢上的雪已經(jīng)被寒風(fēng)毫不留情的刮到了地上，那數(shù)支名不見(jiàn)經(jīng)傳的梅花已開(kāi)始嶄露頭角。我欣賞梅花，并非是他的外表，而是他的傲骨，我不禁聯(lián)想：當(dāng)困難真的降臨時(shí)，我是否能夠像梅花一樣依舊頑強(qiáng)呢？答案是否定的，我不想面對(duì)困難，說(shuō)白了就是害怕、畏縮。我對(duì)不敵困難之后的打擊感到恐懼。
20、我最?lèi)?ài)梅花。在我家的樓下，草坪上就屹立著許多株不高的梅花樹(shù)。冬末春初時(shí)，株株都長(zhǎng)出許多美麗的小花苞，圓圓的，滾滾的，隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)放。一枝枝臘梅苞兒在綠葉上啜飲著露水的瓊漿，好似一顆顆星星點(diǎn)綴著樹(shù)叉上，時(shí)不時(shí)探出粉紅的小腦袋向四周好奇地打量著這繽紛多彩的世界。
描寫(xiě)梅花高風(fēng)亮節(jié)的句子2
1、吾摯愛(ài)梅，因她蒼勁古樸，姿態(tài)奇特，秀不故態(tài)。雖蒼蓊老樹(shù)，但其老枝扶疏，蓓蕾滿(mǎn)載，充滿(mǎn)青春活力，溢發(fā)勃勃生機(jī)。藐視嚴(yán)寒，固雪愈大花愈茵，那就是梅之清傲。與冬之吻，以雪為韻，與雪交融，方顯花神。吾所喻清風(fēng)之高閣，萬(wàn)花誰(shuí)與比焉！
2、融入梅花，感悟梅花的品格；我贊美貞堅(jiān)的松柏，我欣賞蓮花的出淤泥而不染！可我更愛(ài)梅花的傲雪怒放，任你數(shù)九隆冬，地凍天寒，梅花依然開(kāi)的那么艷麗，遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。
3、梅花，她迎著寒風(fēng)而綻放，伴著飛雪而舞蹈。她沒(méi)有月季的妖嬈，沒(méi)有牡丹的華貴，沒(méi)有荷花的高雅。但，她卻有不畏嚴(yán)寒，獨(dú)步早春，傲立于雪中的精神。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。當(dāng)寒冬來(lái)臨，別的花早已凋謝枯萎，梅花卻不畏寂寞孤獨(dú)，仍然綻放著她最耀眼的一處：有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，暗紅柔嫩的花瓣惹人喜愛(ài)；有的盛開(kāi)許久，像一位亭亭玉立的舞女在展示自己的英姿這般的不畏嚴(yán)寒。
4、一轉(zhuǎn)眼飄過(guò)一絲絲雪白的東西，定睛一看一株臘梅深情地立在家門(mén)口，像一位侍女。梅枝上開(kāi)滿(mǎn)了純白的梅花，它不帶一點(diǎn)瑕絲地傲立在嚴(yán)寒之中沒(méi)有半點(diǎn)失落，只是挺著迎寒而開(kāi)。自然而然地想起無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒的詩(shī)句。走上前去輕輕嗅一下梅花，儼然一絲清香獨(dú)上心頭，絲絲的清香化作溫暖使整個(gè)心房悠然升起一股暖意，才知道原來(lái)它是可以給人溫暖的。
5、梅在刺骨的寒風(fēng)中，那白里透著粉的花瓣，猶如一位害羞的少女，但她不是軟弱的，她是堅(jiān)強(qiáng)的。在凜冽寒風(fēng)的吹打下，無(wú)數(shù)種植物憔悴的低下了頭，無(wú)數(shù)種顏色的花都像生命垂危的老人無(wú)精打采，惟有梅站在凜冽刺骨的風(fēng)雪中，毫不猶豫，毫不低頭，敢于與嚴(yán)寒作斗爭(zhēng)。
6、寒冬臘月，那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮花也悄然離開(kāi)了；那世人甚愛(ài)的牡丹也失去了原來(lái)的嬌艷；那稱(chēng)為花之隱逸者也的菊花也失去了原來(lái)的風(fēng)采；惟有梅不畏嚴(yán)寒的生長(zhǎng)在冬季，有著梅花香自苦寒來(lái)的美稱(chēng)。
7、梅花，在嚴(yán)寒中綻了它的花朵，吐了她的芬芳。她獻(xiàn)出了她的一生，只為在寒冬中歌唱。是她為這寒冬帶來(lái)了色彩與希望。她不畏嚴(yán)寒、傲雪斗霜的精神和清雅高潔的形象是中華民族的.象征，我想，這便是她受到人們推崇的原因吧。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的！
8、若虹的相思在風(fēng)疑中舉袂，騷動(dòng)的指尖，把月亮揮落的水弦彈亂，嫵媚的流水，照亮我的月夜。思悠悠，怨也悠悠，我早已低頭無(wú)語(yǔ)，任憑你在遙遠(yuǎn)中芳心暗渡，呼喚的聲音，在零度的風(fēng)雪中顫抖。
9、我喜歡很多花，例如荷花、菊花、玫瑰花，在這些花里，我最喜歡的是梅花。它迎雪吐艷、凌寒飄香、鐵骨冰心，有超凡脫俗的品格和堅(jiān)貞的氣節(jié)。
10、梅花雖沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有菊花的尊貴典雅，沒(méi)有水仙的婀娜多姿，卻有著超凡脫俗的傲骨！
11、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。梅花不同于溫室中的花朵，需要人們的給養(yǎng)�；蛟S，只是些許的陽(yáng)光，就足以使她們?cè)谘┲芯`放。我喜愛(ài)這梅花，更喜愛(ài)她的骨氣，她的堅(jiān)強(qiáng)。中華民族有很多英雄都如這梅花一般經(jīng)歷過(guò)磨難，飽受過(guò)摧殘，但他們沒(méi)有屈服。面對(duì)困難，他們沒(méi)有選擇退縮，而是迎向困難。這種對(duì)嚴(yán)寒苦難，永不屈服的精神，正是我們所要學(xué)習(xí)的。
12、我喜歡梅花，它枝干虬勁，在寒風(fēng)凜冽、白雪飄飛的時(shí)節(jié)，依然能斗雪怒放，堅(jiān)韌不屈。它萬(wàn)花敢向雪中出，一樹(shù)獨(dú)先天下春。梅花在艱苦的環(huán)境中也能保持本色，在冬末春初能梅開(kāi)兩度。
13、我不禁想起了那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開(kāi)發(fā)者，他們像青松，像秋菊，卻更像這梅花。他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中，默默地奉獻(xiàn)了自己的一生。難道他們不具備梅花這樣的品質(zhì)嗎？沒(méi)有他們，哪會(huì)有我們今天的發(fā)展？
14、梅花，把春天開(kāi)放在寒冬，把清香無(wú)私地灑向人間。都說(shuō)迎春花是報(bào)春使者，實(shí)際上梅花才是春的引路天使。跟著梅花，聞著花香，走進(jìn)五彩斑斕的春天。
15、鳥(niǎo)鳴山更幽，周?chē)乃兰鸥軌蝻@出梅花的活潑與宜人。梅花的溫暖不得不使我改變對(duì)冬日的看法，知道這萬(wàn)物只是睡著而已，并非是死掉了。但死了又如何呢？不需要再奢求別的什么，只要有這梅就足夠了。
16、任憑天空冷冷，任憑飛雪漫天，任憑天寒地凍。梅花，依然驕傲地開(kāi)放，依然嬌嫩這葉片，嬌嫩這花瓣，羞澀著，盛開(kāi)著，飽蘸這濃濃的情，溢滿(mǎn)這盛開(kāi)。懷著一顆眷戀的心，懷著一顆癡心戀迷。盡避在冬季，依然不離不去，依然不棄不遠(yuǎn)。相守著，等待著，期許在這冬季。梅花，終于忍俊不�。�
17、有人贊嘆波瀾壯闊的大海，有人欣賞廣闊無(wú)邊的天空，有人稱(chēng)贊聳入云霄的樹(shù)木，也有人感慨琳瑯滿(mǎn)目的特產(chǎn)。而我，卻喜歡這默默無(wú)聞的梅花。
18、梅花那頑強(qiáng)不屈的精神卻更令我贊嘆。自古以來(lái)，它和松。竹被人們譽(yù)為歲寒三友，歷來(lái)競(jìng)相詩(shī)人所題詠，畫(huà)家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。暑盡冬來(lái)，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)歷霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分體現(xiàn)了梅花不畏困難，不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看不見(jiàn)而確實(shí)存在的品格。
19、梅，凌霜傲雪，根扎貧寒，正直清高，芬芳馥郁，雍容典雅，常喻人品格。梅開(kāi)二度，不懼風(fēng)寒。給文人墨客留下千年記志。梅，象征風(fēng)華剛毅，享有國(guó)花之譽(yù)！所亦蕓蕓者，梅之極致也，惟稱(chēng)蓋世，久負(fù)盛名，而登臺(tái)于魁，乃是吾心之花，銘刻于心。
20、梅花的花語(yǔ)是堅(jiān)強(qiáng)，高雅，高尚的心靈，高風(fēng)亮節(jié)--古人云梅俱四德，出生蕊為元，開(kāi)花為亨，結(jié)子為利，成熟為貞，梅花是君子的象征，我愿成為梅花，為百花迎接春的到來(lái)，萬(wàn)花敢向雪中出，一樹(shù)獨(dú)先天下青。我愿成為梅花，縱使零落成泥，依然為天地散發(fā)出一縷暗香；我愛(ài)梅花，愛(ài)他的品質(zhì)；愛(ài)他的品行；愛(ài)他的品格！我愿走進(jìn)梅花，融入梅花，成為梅花。
描寫(xiě)梅花高風(fēng)亮節(jié)的句子3
1、梅花，她迎著寒風(fēng)而綻放，伴著飛雪而舞蹈。她沒(méi)有月季的妖嬈，沒(méi)有牡丹的華貴，沒(méi)有荷花的高雅。但，她卻有不畏嚴(yán)寒，獨(dú)步早春，傲立于雪中的精神�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！碑�(dāng)寒冬來(lái)臨，別的花早已凋謝枯萎，梅花卻不畏寂寞孤獨(dú)，仍然綻放著她最耀眼的一處：有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，暗紅柔嫩的花瓣惹人喜愛(ài)；有的盛開(kāi)許久，像一位亭亭玉立的舞女在展示自己的“英姿”這般的不畏嚴(yán)寒。
2、梅花，把春天開(kāi)放在寒冬，把清香無(wú)私地灑向人間。都說(shuō)迎春花是報(bào)春使者，實(shí)際上梅花才是春的引路天使。跟著梅花，聞著花香，走進(jìn)五彩斑斕的春天。
3、梅，凌霜傲雪，根扎貧寒，正直清高，芬芳馥郁，雍容典雅，常喻人品格。梅開(kāi)二度，不懼風(fēng)寒。給文人墨客留下千年記志。梅，象征風(fēng)華剛毅，享有國(guó)花之譽(yù)！所亦蕓蕓者，梅之極致也，惟稱(chēng)蓋世，久負(fù)盛名，而登臺(tái)于魁，乃是吾心之花，銘刻于心。
4、寒冬臘月，那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花也悄然離開(kāi)了；那世人甚愛(ài)的牡丹也失去了原來(lái)的嬌艷；那稱(chēng)為“花之隱逸者也”的菊花也失去了原來(lái)的風(fēng)采；惟有梅不畏嚴(yán)寒的生長(zhǎng)在冬季，有著“梅花香自苦寒來(lái)”的美稱(chēng)。
5、“鳥(niǎo)鳴山更幽”，周?chē)乃兰鸥軌蝻@出梅花的活潑與宜人。梅花的溫暖不得不使我改變對(duì)冬日的看法，知道這萬(wàn)物只是睡著而已，并非是死掉了。但死了又如何呢？不需要再奢求別的什么，只要有這梅就足夠了。
6、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊ú煌跍厥抑械幕ǘ�，需要人們的給養(yǎng)�；蛟S，只是些許的陽(yáng)光，就足以使她們?cè)谘┲芯`放。我喜愛(ài)這梅花，更喜愛(ài)她的骨氣，她的堅(jiān)強(qiáng)。中華民族有很多英雄都如這梅花一般經(jīng)歷過(guò)磨難，飽受過(guò)摧殘，但他們沒(méi)有屈服。面對(duì)困難，他們沒(méi)有選擇退縮，而是迎向困難。這種對(duì)嚴(yán)寒苦難，永不屈服的精神，正是我們所要學(xué)習(xí)的。
7、梅花，在嚴(yán)寒中綻了它的花朵，吐了她的芬芳。她獻(xiàn)出了她的一生，只為在寒冬中歌唱。是她為這寒冬帶來(lái)了色彩與希望。她不畏嚴(yán)寒、傲雪斗霜的精神和清雅高潔的形象是中華民族的象征，我想，這便是她受到人們推崇的原因吧。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的！
8、梅花的花語(yǔ)是堅(jiān)強(qiáng)，高雅，高尚的心靈，高風(fēng)亮節(jié)——古人云梅俱四德，出生蕊為元，開(kāi)花為亨，結(jié)子為利，成熟為貞，梅花是君子的象征，我愿成為梅花，為百花迎接春的到來(lái)，萬(wàn)花敢向雪中出，一樹(shù)獨(dú)先天下青。我愿成為梅花，縱使零落成泥，依然為天地散發(fā)出一縷暗香；我愛(ài)梅花，愛(ài)他的品質(zhì)；愛(ài)他的品行；愛(ài)他的品格！我愿走進(jìn)梅花，融入梅花，成為梅花。
9、我喜歡梅花，它枝干虬勁，在寒風(fēng)凜冽、白雪飄飛的時(shí)節(jié)，依然能斗雪怒放，堅(jiān)韌不屈。它“萬(wàn)花敢向雪中出，一樹(shù)獨(dú)先天下春�！泵坊ㄔ谄D苦的環(huán)境中也能保持本色，在冬末春初能梅開(kāi)兩度。
10、梅花那頑強(qiáng)不屈的精神卻更令我贊嘆。自古以來(lái)，它和松.竹被人們譽(yù)為“歲寒三友”，歷來(lái)競(jìng)相詩(shī)人所題詠，畫(huà)家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。暑盡冬來(lái)，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)歷霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分體現(xiàn)了梅花不畏困難，不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看不見(jiàn)而確實(shí)存在的品格。
11、我喜歡很多花，例如荷花、菊花、玫瑰花，在這些花里，我最喜歡的是梅花。它迎雪吐艷、凌寒飄香、鐵骨冰心，有超凡脫俗的品格和堅(jiān)貞的氣節(jié)。
12、我不禁想起了那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開(kāi)發(fā)者，他們像青松，像秋菊，卻更像這梅花。他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中，默默地奉獻(xiàn)了自己的一生。難道他們不具備梅花這樣的品質(zhì)嗎？沒(méi)有他們，哪會(huì)有我們今天的發(fā)展？
13、若虹的相思在風(fēng)疑中舉袂，騷動(dòng)的指尖，把月亮揮落的水弦彈亂，嫵媚的流水，照亮我的月夜。思悠悠，怨也悠悠，我早已低頭無(wú)語(yǔ)，任憑你在遙遠(yuǎn)中芳心暗渡，呼喚的聲音，在零度的風(fēng)雪中顫抖。
14、融入梅花，感悟梅花的品格；我贊美貞堅(jiān)的松柏，我欣賞蓮花的出淤泥而不染！可我更愛(ài)梅花的傲雪怒放，任你數(shù)九隆冬，地凍天寒，梅花依然開(kāi)的那么艷麗，遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。
15、任憑天空冷冷，任憑飛雪漫天，任憑天寒地凍。梅花，依然驕傲地開(kāi)放，依然嬌嫩這葉片，嬌嫩這花瓣，羞澀著，盛開(kāi)著，飽蘸這濃濃的情，溢滿(mǎn)這盛開(kāi)。懷著一顆眷戀的心，懷著一顆癡心戀迷。盡管在冬季，依然不離不去，依然不棄不遠(yuǎn)。相守著，等待著，期許在這冬季。梅花，終于忍俊不�。�
16、梅在刺骨的寒風(fēng)中，那白里透著粉的花瓣，猶如一位害羞的少女，但“她”不是軟弱的，“她”是堅(jiān)強(qiáng)的。在凜冽寒風(fēng)的吹打下，無(wú)數(shù)種植物憔悴的低下了頭，無(wú)數(shù)種顏色的花都像生命垂危的老人無(wú)精打采，惟有梅站在凜冽刺骨的風(fēng)雪中，毫不猶豫，毫不低頭，敢于與嚴(yán)寒作斗爭(zhēng)。
17、梅花雖沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有菊花的尊貴典雅，沒(méi)有水仙的婀娜多姿，卻有著超凡脫俗的傲骨！
18、吾摯愛(ài)梅，因她蒼勁古樸，姿態(tài)奇特，秀不故態(tài)。雖蒼蓊老樹(shù)，但其老枝扶疏，蓓蕾滿(mǎn)載，充滿(mǎn)青春活力，溢發(fā)勃勃生機(jī)。藐視嚴(yán)寒，固雪愈大花愈茵，那就是梅之清傲。與冬之吻，以雪為韻，與雪交融，方顯花神。吾所喻清風(fēng)之高閣，萬(wàn)花誰(shuí)與比焉！
19、一轉(zhuǎn)眼飄過(guò)一絲絲雪白的東西，定睛一看一株臘梅深情地立在家門(mén)口，像一位侍女。梅枝上開(kāi)滿(mǎn)了純白的梅花，它不帶一點(diǎn)瑕絲地傲立在嚴(yán)寒之中沒(méi)有半點(diǎn)失落，只是挺著迎寒而開(kāi)。自然而然地想起“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”的詩(shī)句。走上前去輕輕嗅一下梅花，儼然一絲清香獨(dú)上心頭，絲絲的清香化作溫暖使整個(gè)心房悠然升起一股暖意，才知道原來(lái)它是可以給人溫暖的。
20、有人贊嘆波瀾壯闊的大海，有人欣賞廣闊無(wú)邊的天空，有人稱(chēng)贊聳入云霄的`樹(shù)木，也有人感慨琳瑯滿(mǎn)目的特產(chǎn)。而我，卻喜歡這默默無(wú)聞的梅花。
21、別看臘梅花看起來(lái)那樣脆弱，其實(shí)，它有著鋼鐵一般的意志和不屈不撓的頑強(qiáng)精神。我們要學(xué)習(xí)它的這種，遇到困難永不屈服。
22、冬天，許多花都已經(jīng)凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風(fēng)中獨(dú)自開(kāi)放，與寒冬頑強(qiáng)爭(zhēng)高下。
23、梅花，雖不及月季之梅，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客贊美的對(duì)象，為什么呢？是梅花艷麗多彩嗎？不！是梅花的精神！
24、梅花，你擁有最高尚的品質(zhì)，默默無(wú)聞、自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開(kāi)的那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn)�，直面險(xiǎn)惡的環(huán)境，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。
25、臘梅花開(kāi)得快，凋謝得也快，但它的品格是高貴的，永遠(yuǎn)不會(huì)在人們的心目中凋謝！春、夏、秋，它看著別的花盛開(kāi)、凋謝，只有到了冬天，它才黯然開(kāi)放，它是多么的堅(jiān)強(qiáng)，正如宋朝大詩(shī)人王安石所寫(xiě)：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。我愛(ài)臘梅花，因?yàn)榕D梅花有著我們值得學(xué)習(xí)的精神，讓我們時(shí)時(shí)刻刻記得做一個(gè)“傲霜斗雪”永不放棄追求的人！
26、就在這漫天遍野的雪中，就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿(mǎn)了豪情，挺立著，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打……這就是我喜愛(ài)梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。
27、梅花不與百花爭(zhēng)時(shí)光，不和群芳斗艷麗。每到百花凋零，嚴(yán)寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺坡間、園林徑旁……別有韻致：含苞的嬌羞欲語(yǔ)，脈脈含情；乍綻的瀟灑自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖。有的嬌小玲瓏，憨態(tài)可掬，像初生嬰孩般可親；有的青春洋溢，熱情奔放，似亭亭玉立少女般可愛(ài)；有的超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般可敬。她們或仰、或傾、或倚、或思、或語(yǔ)、或舞、或倚戲秋風(fēng)，或笑傲冰雪、或昂首遠(yuǎn)眺……奇姿異態(tài)紛呈，美不勝收。
28、梅花不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪的精神及清雅高潔的形象，是中華民族的向征。梅花與別的花不一樣，越是寒冷，越是風(fēng)凄雪壓，花開(kāi)得越精神，越秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！
29、觀賞梅花不僅看其形態(tài)，品其芬芳，更重要的是欣賞梅花的品質(zhì)和風(fēng)格。
30、冬天來(lái)到了這兒，冬寒一吹，樹(shù)木彎下了身子，美也隨之而去了——樹(shù)上不說(shuō)沒(méi)一片好葉子，但也有1～2片。說(shuō)到這兒我也變?nèi)趿恕？梢豢门D梅樹(shù)競(jìng)在冬天里挺拔著像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵，冬風(fēng)吹來(lái)，它不服，再挺拔點(diǎn)，冬天沒(méi)有一塊冰雪，寒風(fēng)能斗過(guò)它？可以說(shuō)它的字典里沒(méi)有“不可能”這幾個(gè)字。我醉了！醉了！醉在它那精神，“不”！是它那頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)們精神。不知不覺(jué)我的思想領(lǐng)著我變成了臘梅樹(shù)。
31、冬天到來(lái)，寒風(fēng)呼嘯，萬(wàn)里冰封，唯梅花不畏嚴(yán)寒，頂雪開(kāi)放，傲視群芳，越是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的越精神。
32、梅花的顏色最常見(jiàn)的有紅、粉紅、白色。紅色的梅花艷若桃李，燦如云霞，又如燃燒的火焰、舞動(dòng)的紅旗，極為絢麗，頗具感染力。觀之使人受到鼓舞，感到振奮，心中騰起異樣的激動(dòng)。粉紅色的梅花如情竇初開(kāi)的少女的面頰，帶著十二分的羞澀，如描似畫(huà)，柔情似水。置身其中賞心悅目，遐思無(wú)限，流連忘返。白色的梅花如銀雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，是那么清麗超然，清雅脫俗，清白無(wú)瑕，清正無(wú)邪，令人望之肅然起敬。
33、梅花芬芳濃郁，暄香遠(yuǎn)溢。若去賞梅，尚未近其樹(shù)，未見(jiàn)其花，便先有浮動(dòng)的暗香陣陣襲來(lái)，為你引路。待徜徉在梅花叢中，則香氣盈懷，你若深深地吸上一口氣，更是清香滿(mǎn)口，沁心入脾，頓覺(jué)心曠神怡。梅香還能持久，賞梅歸家，那梅香仍沾襟染袖，縈身繞體，數(shù)日不絕。
34、梅花甘于寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)。她不因沒(méi)有彩蝶纏繞而失落，亦不為沒(méi)有蜜蜂追隨而沮喪，更不似那癲狂柳絮隨風(fēng)舞，也不學(xué)那輕薄桃花逐水流，而是無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中，給人們的生活帶來(lái)歡樂(lè)和美的享受。
35、所以臘梅花在冬天開(kāi)的特別旺盛，不管風(fēng)吹雨打，它仍然開(kāi)的那樣飽滿(mǎn)，就像一位亭亭玉立的美少女。
36、你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒(méi)有感受到她的美嗎難道在漫無(wú)邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎難道你不曾想到，她與紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒(méi)有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們，象征了他們那種頑強(qiáng)不屈，勇于拼搏，渴望著暴風(fēng)雪的來(lái)臨的那種精神，那種意志品質(zhì)嗎？人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F，贊美荷花，是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗�，而我贊美梅花，是因�(yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！
37、梅花品格高尚，鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采。人們見(jiàn)到梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)。
38、梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來(lái)像冬天開(kāi)的桃花。當(dāng)秋末冬初的時(shí)候，我們就能隱隱約約地看見(jiàn)梅花的身影了。那時(shí)，它的顏色又淡，花也開(kāi)的很小。到了“大雪”前后，北方的寒風(fēng)越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡(jiǎn)至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng)，在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦，沒(méi)有叫過(guò)冤，喊過(guò)屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻(xiàn)。
39、那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤(rùn)澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。
40、梅花美，卻把美留給了潔白無(wú)瑕的天地；梅花香，卻又有誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)�！泵坊ǎ裂┒匪�、不怕困難、謙虛樂(lè)觀。它鞠躬盡瘁，死而后已。以一抹余紅換來(lái)春滿(mǎn)天地！
41、梅花具有天生的麗質(zhì)芳姿：花形秀美多樣，花姿優(yōu)美多態(tài)，花色艷麗多彩，氣味芬芳襲人。
42、梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng)，在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦，沒(méi)有叫過(guò)冤，喊過(guò)屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻(xiàn)。
43、我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略軍對(duì)我們施以慘無(wú)人道的暴行，不但沒(méi)有嚇倒我們的熱血兒女，還更加激發(fā)了我們反抗的斗志，無(wú)數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血，奮起反抗，將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄，為后人寫(xiě)下了一首可歌可泣的青春之歌！
44、我喜愛(ài)各種美麗的花。玫瑰花的凝重?zé)崃遥嬲贡挤�，令我為之心�?dòng)神往；荷花的典雅脫俗，冷艷幽香，令我為之仰慕傾倒；菊花的雍容端莊，秀外慧中，令我為之贊嘆敬重；牡丹花的妖嬈多姿，國(guó)色天香，令我為之癡迷眷戀然而，我最喜愛(ài)的還是梅花。
45、老師是報(bào)曉的公雞，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙稹r(shí)日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開(kāi)始，它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀念，給了我們生命的效率。
46、老師，小樹(shù)要感謝雨水的澆淋，花兒要感謝泥土的養(yǎng)育，青草要感謝陽(yáng)光的照射，而我卻要感謝您的教導(dǎo)，因?yàn)�，我�?ài)您！
47、歌聲中，我們談起過(guò)去；笑聲中，我們回憶了過(guò)去十天的歡樂(lè)。我們都堅(jiān)信，過(guò)去里有我們共同的經(jīng)歷；歡樂(lè)中有我們?cè)?jīng)的笑聲。我們都不愿意就這樣在對(duì)方的記憶里消失，所以，就讓我們深深的記住這一刻吧，讓它永遠(yuǎn)封存在我們心中。在未來(lái)的某一天，我們會(huì)回想起曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的每一個(gè)瞬間，然后，會(huì)心一笑。
48、春天梅香幾分，夏日松柏猶蔥，秋時(shí)菊花嫵媚，冬季雪蓮冰潔。寂靜憶戀為的是深鎖住那一縷光陰，一份憶念。自我五歲進(jìn)入幼兒園起至今從師九年，我的老師們有：像慈祥的老奶奶，有青春煥發(fā)的阿姨叔叔，有像我那和藹的哥哥，親熱的大姐，在這令人憶念的教師節(jié)，我衷心的送上一句“祝福”再說(shuō)一聲“感謝老師”
49、窗外的梧桐背著我偷偷掉了好幾次吧，當(dāng)年就在它的下面，我們和老師依依揮手分別，帶著老師的希望，帶著滿(mǎn)載的知識(shí)，帶著梧桐掉落的葉片，我依然的離開(kāi)了。每一片葉子是否象征著我們這些遠(yuǎn)走的學(xué)子呢它也是在這片土地上，汲取營(yíng)養(yǎng)，而后也從這片土地上離開(kāi)，只是離開(kāi)是它的終結(jié)，而是我們的開(kāi)始。
50、老師是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢(shì)，它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情。火種的存在，給人無(wú)限老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線(xiàn)。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。
51、老師是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象，每個(gè)人的品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。
52、我的老師話(huà)少，對(duì)我沒(méi)有懸河般的教導(dǎo)，不布置作業(yè)，他從未以有我這么個(gè)學(xué)生而得意過(guò)，卻始終表情木然，樣子傲慢。我琢磨，或許他這樣正是要我明白“口銳者天鈍之，目空者鬼障之”的道理。我是誠(chéng)惶誠(chéng)恐地待我的老師的，他使我不斷地發(fā)現(xiàn)著我的卑劣，知道了羞恥，我相信有許許多多的人接觸了我的老師都要羞恥的。所以，我沒(méi)有理由不稱(chēng)他是老師！我的老師也將不會(huì)只有我一個(gè)學(xué)生吧？
53、歲月如光，時(shí)間似水。轉(zhuǎn)眼間，四年級(jí)了。而教我們的卻不是陳曉燕老師。我們都失望了，在學(xué)校中到處尋找著老師的身影，但怎么也沒(méi)找到。后來(lái)，不知是誰(shuí)說(shuō)：“陳曉燕老師去中學(xué)了！”我們大驚，這句話(huà)就似晴天霹靂，讓我們難以承受；這句話(huà)又如一根針，深深地扎在我們心中。從此，我們就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我們陳曉燕老師。但我們的心里都記得三年級(jí)的那段時(shí)光。我們不敢想，怕一想心里就會(huì)一陣陣痛。
54、時(shí)光流逝，如夢(mèng)的歲月，他們迎來(lái)送往一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)長(zhǎng)們。我的記憶的長(zhǎng)河里，每當(dāng)那黃昏盡后，窗簾里的燈光下，總有他們備課批閱的身影，每當(dāng)陽(yáng)光未啟時(shí)分，耳膜里總有他們?cè)诔烤毜倪汉嚷�，他們的風(fēng)范表率在我生長(zhǎng)的路上深深的烙印于我的腦海中。
55、人類(lèi)智慧的導(dǎo)航人——我敬愛(ài)的老師們。幾度春秋，曾何幾時(shí)，他們的循循教導(dǎo)，絮絮的叨謂，撩撥我的這道幼小的心弦。引牽一顆夢(mèng)幻好奇的心步入知識(shí)的殿堂。
56、其實(shí)還有許許多多像她一樣的好老師，他們?yōu)閷W(xué)生們嘔心瀝血，日復(fù)一日，年復(fù)一年。不知為我們流了多少汗水又不知為我們又添了多少皺紋，直到兩鬢飛雪他們拿著微薄的工資，任學(xué)生踏著自己的肩膀走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，卻無(wú)怨無(wú)悔。他們?cè)谄椒驳膷徫簧希龀隽瞬黄椒驳氖论E。
57、那天夜里我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里老師在講臺(tái)上講課，我們所有的學(xué)生都在聽(tīng)，依然是熟悉的聲音，依然是熟悉的面龐，依然是熟悉的課本，依然……醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己眼角有著淚痕。
58、撩開(kāi)寫(xiě)滿(mǎn)記憶的夜幕，點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎都在和我訴說(shuō)著每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫(xiě)下了生命的成長(zhǎng)；有一種關(guān)愛(ài)，讓我感受到了摯愛(ài)的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個(gè)光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里。
59、老師謝謝您，在我們一年級(jí)的時(shí)候，您就像一位園丁一樣，我們就像一棵幼苗一樣。是您用那豐富的知識(shí)灌溉這我們，讓我們快高長(zhǎng)大。如今我已經(jīng)是一位五年級(jí)的學(xué)生了，那都是老師您的功勞啊！這短短的五年中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感動(dòng)了。在這里我下定決心一定不會(huì)辜負(fù)老師的我會(huì)用我的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答你的。
60、鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我要感恩的是我的啟蒙老師——肖老師，因�(yàn)樗盐翌I(lǐng)進(jìn)智慧的大門(mén)。
61、在我心中，老師既是嚴(yán)師又像慈父，盡管我們很笨拙，動(dòng)作做的生硬難看，往往是顧腳顧不上手，但老師總是不厭其煩，反復(fù)地向我們講解動(dòng)作要領(lǐng)，嚴(yán)格把握我們動(dòng)作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，更改我們動(dòng)作中的每一處錯(cuò)誤；每段動(dòng)作過(guò)關(guān)后，老師總會(huì)和藹地問(wèn)我們累不累？要不要休息一會(huì)再練？每當(dāng)此時(shí)，我就會(huì)不由自主地把老師和自己的父親聯(lián)系到一起。在我今后的習(xí)拳日子里，我會(huì)永遠(yuǎn)像敬愛(ài)自己的父親一樣敬愛(ài)我的老師，我更會(huì)以勤奮地學(xué)拳練拳來(lái)回報(bào)老師的辛勤與付出。
62、在學(xué)習(xí)上，她就像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜歡，那果汁滋潤(rùn)著我們求知若渴的心田；在遇到困難時(shí)，她就像大姐姐一樣，拉著我們的小手一同翻山越嶺；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她總會(huì)用她的心血，她的溫和再一次洗刷每一個(gè)學(xué)生心靈上的灰塵，真不愧為人類(lèi)靈魂的工程師！
63、曾經(jīng)有一段時(shí)間，我認(rèn)為老師是失敗者，因?yàn)樗麄冊(cè)诟呖贾惺鞘≌撸鞘チ死硐氲娜�。但我現(xiàn)在想想，我當(dāng)初的想法真的有點(diǎn)愚昧，即使老師是失敗者，他也一定是成功者，因?yàn)樵谒氖种�，我多少成功者誕生，沒(méi)有了他，那些成功者就會(huì)消失，世界就變得不一樣了，我這樣想。我心目中的好老師，如今就在我的面前，我有什么理由感到不快樂(lè)不幸福，為了這些得來(lái)不容易的幸福，我一定會(huì)加倍努力，用雙手來(lái)托起這些幸福與快樂(lè)，最后將之交給另外不幸的人。這其實(shí)是一個(gè)很普通但又很不普通的理想，我相信一定會(huì)將其完成。
64、做老師很辛苦。但只要看到學(xué)生的進(jìn)步，他們會(huì)忘掉辛苦，心里會(huì)由衷的高興。老師經(jīng)常的鼓勵(lì)同學(xué)：“努力點(diǎn)！堅(jiān)持努力就會(huì)有收獲。”可謂是燕兒吐哺，高風(fēng)亮節(jié)啊！
65、荷花亭亭玉立，像在湖上沐浴的仙女，嫩蕊凝珠，而且清香陣陣，沁人心脾。荷花的花瓣一層一層往外展開(kāi)，下面潔白如玉，頂上有淡淡的粉色。荷花托著綠色的蓮蓬，蓮蓬上有許多小孔，一顆顆蓮子就睡在里面。
66、春天，荷花的種子發(fā)芽了，漸漸地長(zhǎng)出了嫩莖和嫩葉，嫩葉剛好貼在水面上，兩頭都是尖的，而且能“串小水珠”呢。只要你滴一滴小小的水珠在嫩葉尖上，那小水珠就被“串”住了！嫩莖卻是長(zhǎng)滿(mǎn)了刺的，就像一副鐵甲一樣，保護(hù)自己，預(yù)防小魚(yú)、小蝦的無(wú)情攻擊。
67、“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，一朵朵盛開(kāi)的荷花，嬌艷欲滴、婀娜多姿；不少含苞待放的花蕾上立著蜻蜓，好一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美景。
68、瞧，荷花像一個(gè)美女在走路，像一個(gè)陰涼的地方，像一把花傘，荷花的蜜是黃色的好像一只只小蟲(chóng)，荷花的花朵五顏六色很好看好像一幅美麗的裙子。
69、清晨，朝陽(yáng)初生，荷花又迎來(lái)了新的一天。荷花上粘滿(mǎn)了露珠，在陽(yáng)光映照下，一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。
70、亭亭玉立的荷花在夏日的驕陽(yáng)里競(jìng)相盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，迷人的水韻，醉人的荷香，形成了夏日里一道靚麗獨(dú)特的風(fēng)景。
71、往下一看，碧綠的池水捧著夏日的荷花，荷花仿佛是一位氣質(zhì)十足的仙女。粉白的荷花張開(kāi)了小手，仿佛要和我擁抱�？矗苫S風(fēng)舞動(dòng)，小青蛙“呱呱”地叫著，仿佛我也成了一朵荷花在微風(fēng)中舞動(dòng)著自己的身軀。荷花一動(dòng)一動(dòng)地?cái)[動(dòng)著身子，像在和我聊天。荷花太美了，它有著粉白的笑臉，嫩綠的根莖，白白的蓮藕，總是讓人觀賞，贊美，我沉浸在幸福之中！
72、夏日是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。今年南苑的荷花生長(zhǎng)得格外茂盛。你看荷塘深處的碧波中，凌波仙子們?cè)谖L(fēng)中時(shí)而隱現(xiàn)，時(shí)而上升，她們身著粉裳翠裙飄逸著向人們翩翩起舞。
73、夏天，荷花長(zhǎng)出花蕾。那花蕾漸漸地開(kāi)了一點(diǎn)兒，在燦爛的陽(yáng)光照耀下，那粉紅色更加鮮艷奪目了�？�，那邊的那一朵已經(jīng)悄悄地綻開(kāi)了，在一陣清風(fēng)的輕拂中，輕輕地?cái)[動(dòng)著。荷莖托住了荷花，花凋謝后結(jié)的蓮蓬仍是充滿(mǎn)生機(jī)的翠綠，蓮蓬一但成熟了會(huì)變成灰色。
74、荷葉莖的上面是很嫩的綠葉，綠的那么新鮮，那荷葉就像一把把張開(kāi)的傘，有的像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，還有的像一把把小扇子。透過(guò)荷葉的縫隙，只見(jiàn)一根根帶著刺兒的莖在水上昂首挺胸。
75、荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤(pán)；又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在《曉初竟慈寺送林子方》中對(duì)荷花有如此的贊美：“接天連葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽(yáng)光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。
76、一個(gè)難忘的傍晚，我來(lái)到水塘邊，生平第一次見(jiàn)到荷花。那桃形的花瓣比西方的霞光還要明艷，那碧綠的荷葉比西湖的水還要高潔。襯著如鏡的水塘，如詩(shī)，如畫(huà)，如歌，如夢(mèng)，使那“亂花漸欲迷人眼”的群芳們也相形見(jiàn)拙。
77、一進(jìn)公園就被那荷塘里的荷花所吸引住了，你看那鏡子般的池塘里，有綠的浮萍，粉的荷花，一朵接一朵地開(kāi)放著，散發(fā)出一陣陣清香，還有那青蛙在路色的大圓盤(pán)上不停呱呱叫著，小鳥(niǎo)在池塘邊的柳樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，在這里有能聞到花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，簡(jiǎn)直就。像在夢(mèng)里一樣。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽正在用手機(jī)給我拍照呢。我這才覺(jué)得這一切不是夢(mèng)。當(dāng)我們回家的時(shí)候，我真是有些戀戀不舍。
78、只見(jiàn)幾朵白蓮已綻開(kāi)笑臉，荷花瓣上仿佛被一位畫(huà)家?guī)坠P點(diǎn)了一點(diǎn)紅，煞是好看！老爸笑吟吟的臉上布滿(mǎn)了汗珠，手拿像機(jī)拍個(gè)不停。我輕輕拉了拉荷花的莖，只見(jiàn)那嫩黃色未成熟的小蓮蓬，正嬌羞地躲在盛開(kāi)的花中，還穿起了“小草裙”哩！
79、月夜，我又游向水塘。我是一條魚(yú)，完全被荷花迷住。水光映著月色，波光粼粼。水面上那俊俏的身影，如同十六歲的羅敷女一般，亭亭玉立。那微微顫抖的身軀，那脈脈含情的雙眸，那高雅清秀的姿態(tài)，那超凡脫俗的氣質(zhì)，無(wú)一不流露出“出水芙蓉”的本色。我拋入水塘一顆石子，水濺到荷葉上，形成一個(gè)個(gè)水珠，滾動(dòng)嬉戲，閃著晶瑩的月光，潔凈如同珍珠，明亮好似天上的星。
80、再看，另一朵荷花才展開(kāi)了兩三片花瓣兒，摸上去如絲綢一般柔滑，看上去好像一只小船上立著一位亭亭玉立的小姑娘，她的頭發(fā)上還沾著幾滴晶瑩剔透的露珠。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花船便輕輕搖晃，仿佛正在駛向遠(yuǎn)方。
81、一陣微風(fēng)吹過(guò)使人感到無(wú)比的涼爽，湖面上也泛起了層層波紋。蓮蓬偷偷的將頭探出了水面，碧綠的蓮子像一顆顆綠寶石鑲嵌在蓮蓬上。遠(yuǎn)處的小鴨子躲在荷葉下悠閑地游玩。
82、有的荷花，由于才長(zhǎng)出來(lái)，花瓣上面是粉紅色的，到下面的時(shí)候慢慢變成白色，花蕊黃澄澄的，中間有一個(gè)黃黃的、嫩嫩的小蓮蓬；有的荷花，由于出來(lái)的比較早，花瓣開(kāi)始褪色，只有上面的一點(diǎn)點(diǎn)兒花尖是嫩嫩的粉紅色；有的荷花已經(jīng)開(kāi)始凋謝；還有的“荷花”，已經(jīng)沒(méi)有花瓣了，只有小小的、綠色的蓮蓬。放眼一望，似乎四處都是荷花池，美麗無(wú)比，令人驚嘆，但是似乎沒(méi)有人能夠發(fā)現(xiàn)荷花四周那一片又一片的荷葉上透漏出來(lái)的美麗。
83、我一彎腰就看見(jiàn)滿(mǎn)池子的荷花，一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀，雅潔，嫵媚，可愛(ài)了；荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子，滿(mǎn)塘的荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，配上碧綠的池水，煞是好看。
84、修養(yǎng)是一束溫煦的陽(yáng)光，閃耀著晴朗的美麗。倘徉在這激情洋溢的花園里，你笑看花開(kāi)葉落、風(fēng)卷云舒，你的心底會(huì)變得格外燦爛。陽(yáng)光拂過(guò)你的臉龐，拔動(dòng)你的心弦，讓你感受真善美的不朽樂(lè)章。
85、一個(gè)有修養(yǎng)的人，是一個(gè)你樂(lè)于交往的人，與這樣的人交往，不論是談古論今，或是只談?wù)劶页，嵤拢紩?huì)是人生快事，在這樣的交往中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很充實(shí)；反之，如果和一個(gè)毫無(wú)修養(yǎng)的人交往，則你會(huì)感覺(jué)很空虛。我聽(tīng)說(shuō)佛學(xué)把每一個(gè)人分為前世、今生和來(lái)世共三世經(jīng)歷。前世是因，今世是果，因果循環(huán)報(bào)應(yīng)。那么，良好的修養(yǎng)也許就是在播種良好的結(jié)果吧。
86、修養(yǎng)是指一個(gè)人的品質(zhì)，道德、氣質(zhì)，對(duì)生命的領(lǐng)悟等，經(jīng)過(guò)鍛煉和培養(yǎng)達(dá)到的水平。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不僅有志氣，而且能拼搏，不僅熱愛(ài)事業(yè)，而且熱愛(ài)生活積極上進(jìn)，不僅有著高尚的道德和情趣，豐富的閱歷，而且有著百折不撓的意志和奮斗開(kāi)拓的精神。有修養(yǎng)的人，一定是有愛(ài)心且知識(shí)淵博的人。一定是愛(ài)學(xué)習(xí)善于理論聯(lián)系實(shí)際，從而使自己的修養(yǎng)不斷得到加強(qiáng)和提高的人。
87、修養(yǎng)是一種人的內(nèi)在素質(zhì)。在生活中人們都有這樣的感覺(jué)：與聰明的人共事使人理智能，與平和的人打交道會(huì)使人大度，與有修養(yǎng)的人相處會(huì)使人感到平等，沒(méi)有壓力。
88、一個(gè)人的修養(yǎng)真的很重要的，它往往決定我們以后的成功。不過(guò)我覺(jué)得現(xiàn)在的人的修養(yǎng)還有待提高。我們要從小事做起，從我做起，比如在公交車(chē)上要主動(dòng)讓座，要拾金不昧，要幫助有困難的人。只有不斷的提高我們的個(gè)人修養(yǎng)，我們才有資格做一個(gè)合格的社會(huì)公民。
89、要想成為一個(gè)有很高修養(yǎng)的人，必須自身具備很多優(yōu)秀的品格。一個(gè)人，有什么樣的品格就會(huì)做什么樣的事。一個(gè)隨地吐痰，亂穿馬路的人，就缺少了遵紀(jì)守法的品格。品格也是可以偽裝的，一個(gè)很壞的人在人前是可以裝做一個(gè)好人的；品格不受外表的影響；品格是有天生的成分；最重要的是品格是可以后天養(yǎng)成的，這也正是為什么我們要不斷地學(xué)習(xí)的意義所在。只有不斷地學(xué)習(xí)，人才能不斷地進(jìn)步，才能提高自身素質(zhì)，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。
90、修養(yǎng)要從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，從零做起。一件小事就可看出一個(gè)人的修養(yǎng)。我�？吹接腥嗽诠矆�(chǎng)所大聲喧嘩，隨意制造噪聲；有些人還亂扔垃圾，隨地吐痰，不沖大小便。我曾經(jīng)有過(guò)一次在我家的樓下被從樓上倒下來(lái)的水澆了一身的經(jīng)歷。有的人有吸煙的習(xí)慣，但不分場(chǎng)合，如在公共汽車(chē)上或其他公共場(chǎng)所。有的人傷害了別人的利益，自己還不知道；這都是缺少修養(yǎng)的表現(xiàn)。在這一點(diǎn)上國(guó)人做的尤其不夠。
91、修養(yǎng)——是指一個(gè)人的品質(zhì)、道德、氣質(zhì)以及對(duì)生命、對(duì)生活的感悟等，是一個(gè)人經(jīng)過(guò)鍛煉和培養(yǎng)達(dá)到的內(nèi)化水平。有修養(yǎng)的人，不以地位、金錢(qián)、容貌來(lái)衡量，他（她）是一個(gè)真我的人，一個(gè)自律的人，一個(gè)寧?kù)o的人，一個(gè)挑戰(zhàn)自己的人，一個(gè)自省的人；是一個(gè)具有寬容氣度、嚴(yán)謹(jǐn)節(jié)操、淡泊情趣、高雅氣質(zhì)的人。
92、一個(gè)有修養(yǎng)的人在面臨突發(fā)事件時(shí)應(yīng)表現(xiàn)出與眾不同的從容與冷靜。他會(huì)用一種簡(jiǎn)單的心態(tài)靜靜感受生命的美麗，采一片綠色細(xì)細(xì)品味陽(yáng)光的氣息，捉一滴雨水悄悄觸摸天空的心情！用一種騎士的瀟灑縱橫馳騁生命的美麗，采一柱大漠的孤煙映照陽(yáng)光的氣息，捉一輪渾圓的落日放飛天空的心情！他會(huì)在平淡的日子里用心，珍惜身邊每一份情感。對(duì)男人而言，是綠蔭如樹(shù)，是深沉似海。對(duì)女人而言，是知性?xún)?yōu)雅，是氣質(zhì)內(nèi)涵。
93、因?yàn)樾摒B(yǎng)是隱藏的美，她高貴典雅，又清新透明。它像有朦朧薄霧的清晨那樣令人遐思，又像靜謐安逸的黃昏那樣讓人憧憬，不去認(rèn)真體味，你感覺(jué)不到它的濃郁和美好。
94、一位慈善家說(shuō)：沒(méi)有不可愛(ài)的人，沒(méi)有不可信任的人，沒(méi)有不可原諒的人，人要學(xué)會(huì)感恩。人與人之間要相互尊重，尊重同事是一種本分，尊重晚輩是一種美德，尊重對(duì)手是一種風(fēng)度，尊客人是一種常識(shí)，尊重所有人是一種修養(yǎng)。只要人人都不斷提高自身的修養(yǎng)，成為懂得尊重別人的，一個(gè)道德高尚的確，那么人際關(guān)系將會(huì)變得和睦融洽，社會(huì)將會(huì)變得友好和諧。
95、修養(yǎng)是一面鏡子，可映出人格的高下；修養(yǎng)是一柄雙刃劍，用以利眾則萬(wàn)事可成，利己則毀譽(yù)終身。棄燕雀之小修養(yǎng)，揚(yáng)鴻鵠之高翔，乃今天我們肩負(fù)之重任！
96、一顆純凈的修養(yǎng)之心，是一泓清泉，它涵養(yǎng)著人類(lèi)文明最純凈的思想；一顆美麗的修養(yǎng)之心是一朵蓓蕾，它將吐露出一個(gè)生意盎然的春天；一顆繽紛的修養(yǎng)之心，是一片云霧，它牽引出的是彩霞滿(mǎn)天……
97、哲人說(shuō)：修養(yǎng)，是智力最高的證明。的確，良好的道德修養(yǎng)是做人的根本。一個(gè)人仰不愧于天，俯不怍于地。正像“清水出芙蓉，天然去雕飾”一般，具有崇高的道德修養(yǎng)，那么這個(gè)人才會(huì)讓別人看得起，讓人不禁油然而生一種敬意與崇拜�？梢�(jiàn)，修養(yǎng)是人生的試金石。
98、正因?yàn)榫哂行摒B(yǎng)的力量，才有了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的灑脫，“海納百川，有容乃大”的包容。可見(jiàn)，修養(yǎng)的力量無(wú)法比擬，修養(yǎng)的力量是無(wú)窮的。正是這種強(qiáng)大的力量，修養(yǎng)才成為了人生的試金石。
99、作為21世紀(jì)公民的我們，有著王子公主般的生活，但是，比起那些窮苦人家的孩子，我們喪失了最基本的道德。但是，我們有做人的良知，做事的信心，所以，我們要從現(xiàn)在做起，提高自身的修養(yǎng)，成為一個(gè)有道德的好學(xué)生，好子女，好公民！
100、修養(yǎng)是一縷清新的風(fēng)，自自然然，清清爽爽。這讓你陶醉的風(fēng)，吹過(guò)空曠幽靜的原野，吹過(guò)蔚藍(lán)高遠(yuǎn)的晴空，吹過(guò)瀟瀟灑灑的透明的小溪，吹過(guò)風(fēng)情萬(wàn)種的晶瑩的露珠，吹過(guò)恬靜如水的心境，成為生命中最沁人心脾的詩(shī)篇。
101、修養(yǎng)是一個(gè)人的內(nèi)在品性，是他在待人接物過(guò)程中所表現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)。它不是服飾華麗，也不是外貌姣好，唯有相處方可品讀得出來(lái)。
102、品德包含在修養(yǎng)之內(nèi)，身不修則德不立，君子不可以不修身，自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本，正心以為本，修身以為基，君子之修身也，內(nèi)正其身，外正其容。
103、每個(gè)人都希望自己是一個(gè)有修養(yǎng)的人。什么是最大的修養(yǎng)呢？就是寬容。所謂“嚴(yán)以律己，寬以待人”，我們待人要寬厚、要包容，不管別人待你好與不好，都能諒解，都能包容，這才是人生最大的修養(yǎng)。
104、李太白在貴妃捧硯，力士脫鞋的官場(chǎng)虛華之后，依然有著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的坦蕩偉岸之修養(yǎng)；杜甫在官場(chǎng)落敗，仍能站于人格的高度去審視那些曾經(jīng)排擠他的政客之流，高呼“歸去亦無(wú)風(fēng)雨亦無(wú)情”之修養(yǎng)；而受時(shí)代的限制，一些人常常不得志；江州司馬，淪落大涯，淚濕青衫；蘇軾赤壁巖下高呼“人生如夢(mèng)”；陸放翁臨終低吟“萬(wàn)事空”；秋瑾女士獄中慨嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人”；更有譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪放修養(yǎng)。他們不甘平庸，不甘平凡，因此，修養(yǎng)使他們的精神閃光，人生輝煌。
105、何謂修養(yǎng)？孟子云：“修身以養(yǎng)性”。從這個(gè)意義上去理解，修養(yǎng)應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程�！靶蕺q切磋琢磨，養(yǎng)猶涵養(yǎng)熏陶”。也就是說(shuō)，一個(gè)人在日常生活中需要通過(guò)接受各種鍛煉，保持和提升自己待人處世的哲學(xué)境界。不同時(shí)代、不同信仰的規(guī)矩不同，自然處世態(tài)度也不同。儒家倡導(dǎo)入世，而道家則倡導(dǎo)出仕。唐朝呂巖《憶江南》中有“學(xué)道客，修養(yǎng)莫遲遲，光景斯須如夢(mèng)里。”宋朝趙與石在《賓退錄》曾說(shuō)過(guò)：“柳公權(quán)書(shū)如深山道士，修養(yǎng)已成，神氣清健，無(wú)一點(diǎn)塵俗�！�
106、品格與人的關(guān)系，就象大樹(shù)與樹(shù)根的關(guān)系，只有樹(shù)的根系發(fā)達(dá)強(qiáng)壯，樹(shù)干才會(huì)枝繁葉茂，才能經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，大樹(shù)才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。做人也是有根兒的，人的根兒就是品格。做一個(gè)好人，一個(gè)有修養(yǎng)的人，首先要有一個(gè)好根兒，就是要有好的品格。這樣的人，才能經(jīng)受艱難險(xiǎn)阻，修成正果，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。
107、人的修養(yǎng)永遠(yuǎn)是精神的靈魂。肉體逝去，而精神永存。不要再駐足于花園，因?yàn)闆](méi)有不敗的花；不要沉溺于現(xiàn)實(shí)的享樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有用不完的財(cái)富，不要夢(mèng)想長(zhǎng)生不死，因?yàn)闆](méi)有精神的支撐，那只是一具行尸走肉的皮囊。
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