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成長故事的作文

時(shí)間:2024-11-09 10:18:26 話題作文 我要投稿

(薦)成長故事的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的成長故事的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(薦)成長故事的作文

成長故事的作文1

  我喜歡讀一本書——《感悟成長的108個(gè)故事》,每一次閱讀,都會(huì)給予我深深的啟示。其中有一個(gè)故事,叫做《購買上帝的男孩》,這個(gè)故事我最感興趣。

  故事講的是一個(gè)從小沒有父母的小男孩,由他的叔叔撫養(yǎng)。不幸的是,他的叔叔從建筑工地上摔下樓,昏迷不醒,醫(yī)生說只有“上帝”才能救他。于是小男孩拿著他僅有的1美元,跑到大街上,一家一家商店地詢問有沒有“上帝”可以購買,可是迎接他的是恥笑和喝罵。但是小男孩深信“上帝”是一種奇妙的東西,叔叔吃了就會(huì)醒來,他執(zhí)著地挨家挨戶詢問。他不折不撓的舉動(dòng)感動(dòng)了一個(gè)富有愛心的富翁老頭,賣給小男孩一瓶“上帝之吻”牌飲料,并且請(qǐng)來專家醫(yī)療小組,使用最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù),治好了小男孩叔叔的傷。

  小男孩用他的愛心感動(dòng)了“上帝”,感動(dòng)了富翁老頭,用他的愛心治愈了叔叔,這是一個(gè)奇跡,一個(gè)愛的奇跡。

  讀完了這個(gè)故事,小男孩執(zhí)著的愛心使我感到了羞愧:我愛我的親人嗎?我會(huì)執(zhí)著地去做一件“愛”的事情嗎?

  我曾經(jīng)為了一個(gè)玩具,逼著爸爸上街給我買來,不顧爸爸剛下班的勞累;曾經(jīng)為了不喜歡吃的.早餐,對(duì)著媽媽大發(fā)脾氣,不顧媽媽早起的辛勞;曾經(jīng)為了偷懶少練小提琴,為了玩,跟爸爸媽媽大吵大鬧……我和故事中的小男孩相比,我真的感到羞愧。我問爸爸:愛心可以買嗎?爸爸說:不能!愛心是給予,不是索要。

  故事中的小男孩給予他叔叔愛心,富翁老頭給予了小男孩愛心。生活中我的親人給了我無私的關(guān)愛,我該給我的親人怎么樣的愛呢?我應(yīng)該用行動(dòng)來表達(dá)我對(duì)親人的愛。努力學(xué)習(xí),用更好的成績來表達(dá);不提不合理的要求,多幫親人做些力所能及的事情,少讓親人煩心……

  我相信,像“購買上帝”的男孩那樣,愛心永遠(yuǎn)能夠創(chuàng)造最美的奇跡。

成長故事的作文2

  成長是什么?媽媽說,每棵小樹苗要想長成一棵參天大樹,除了吸收陽光和雨水,還要將長得不好的枝杈剪掉,這個(gè)過程就是成長。對(duì)于我來說,長得不好的“樹杈“”就是我身上的壞毛病。

  我身上的壞毛病就是貪玩兒。就像《木偶奇遇記》中的小主人公匹諾曹那樣,總是受不了誘惑,像文中仙女一樣的媽媽,總是在我身邊看著我,提醒我。

  一次在我寫作業(yè)的時(shí)候,眼睛總會(huì)情不自禁的往弟弟手中的玩具瞄去,因?yàn)樗种心玫耐婢,正是我小時(shí)候最喜歡玩的拼裝玩具。當(dāng)媽媽的眼睛看過來的時(shí)候,我就會(huì)當(dāng)做什么事情都沒有發(fā)生,低下頭來繼續(xù)寫作業(yè),我坐在凳子上,屁股像是被火燒一樣,心里有一個(gè)聲音在說:“再看一眼吧,再玩一會(huì)兒吧,反正作業(yè)就只剩一點(diǎn)點(diǎn)了!边@個(gè)時(shí)候,媽媽悄悄地走過來,問作業(yè)寫完了嗎?我小聲的說:“就差一點(diǎn)點(diǎn)了!比缓缶惋w快地寫起來?墒茄劬是會(huì)不受控制得往弟弟玩的玩具瞄,我好想和弟弟一起玩兒呀!媽媽說:“做事情要專心,這樣才能做好!

  我不得不繼續(xù)寫,終于寫完了,我開心的跳了起來,媽媽說你可別糊弄我,拿過來給我看看。我將寫好的作業(yè)都拿給媽媽,不一會(huì)兒就傳來了媽媽的聲音:“尹昱雯,你給我過來,瞅你做的題,對(duì)嗎?我很不情愿的.拿過來,因?yàn)樾睦锏胗浿娴氖虑椋瑢懙貌徽J(rèn)真,錯(cuò)了改,改了還不對(duì),這樣重復(fù)了好幾次,媽媽一次比一次生氣,我也一次比一次沒有耐心?粗鴭寢尩哪,我知道我錯(cuò)了,我認(rèn)認(rèn)真真的檢查了自己的作業(yè),并改正了自己的錯(cuò)題,媽媽欣慰的笑了。

  通過這件事,我知道我這個(gè)壞毛病很不好,一定要改掉他。于是等著我再被弟弟的玩具吸引的時(shí)候,想情不自禁的過去玩的時(shí)候,我就會(huì)掐自己一下,告訴自己那是小孩子玩的東西,我才不玩呢?偸窍劝褜W(xué)習(xí)放在第一位。我雖然身上有匹諾曹的影子,但是只要我去克服它,匹諾曹的影子就會(huì)消失。媽媽表揚(yáng)了我,說我正在像小樹苗一樣茁壯成長!

成長故事的作文3

  當(dāng)我還是懵懵懂懂的小孩時(shí),就對(duì)鋼琴有一種特別的喜好。路過琴行,總?cè)滩蛔∨苓M(jìn)去對(duì)著鋼琴亂彈一番,每當(dāng)動(dòng)畫片中有彈鋼琴的情節(jié),我就像打了x奮劑似的,又蹦又跳。

  上五年級(jí)后,鋼琴課程逐漸加深,滿紙的小蝌蚪密密麻麻,像調(diào)皮的小人似的上竄下跳,我常常把它們幾個(gè)兄弟姐妹弄混,盯著看了好一會(huì)兒才認(rèn)清它們。不僅花費(fèi)許多精力和時(shí)間,我還變得心煩意亂,總是亂發(fā)脾氣。不僅如此,復(fù)雜,變化多端的節(jié)奏更是讓我煩惱。特別是左右手節(jié)奏不一時(shí),我總是焦頭爛額,顧此失彼。原本每天準(zhǔn)時(shí)響起的鋼琴聲開始減少,甚至消失……

  爸爸察覺到我的.變化,語重心長地開導(dǎo)我:“孩子,做任何事情都要有一顆堅(jiān)持不懈的心,學(xué)習(xí)的道路是坎坷艱苦的,遇到困難要迎難而上,如果遇到不懂的問題,要多和老師交流,要學(xué)會(huì)在彈琴中感受樂趣。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,想起當(dāng)初學(xué)琴時(shí)的那份熱情,那份刻苦,心想:既然是自己選擇走的路,就要堅(jiān)持走下去。我每天嚴(yán)格按照鋼琴老師的要求練琴,左右手先分開練習(xí)幾遍,兩只手合起來彈要看準(zhǔn)音,掌握好節(jié)奏。先用較慢的速度練熟,再慢慢加快。一有時(shí)間,我就認(rèn)譜,讀譜。

  功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一個(gè)多月的刻苦練習(xí),我可以熟練掌握幾首動(dòng)聽的曲子了!秲和琛愤@首曲子令我情有獨(dú)鐘。一邊彈著,我一邊想象著美好的意境:一個(gè)小女孩在舞臺(tái)上歡快地跳舞,踮著腳尖,旋轉(zhuǎn)著身子,時(shí)而蹦起,時(shí)而蹲下,優(yōu)美的姿態(tài)讓我癡迷,讓我陶醉。突然,音樂變得憂傷,難過。小女孩臉上淌溢出傷心的表情,眼角淌著幾滴淚水,像是經(jīng)歷了什么大事……

成長故事的作文4

  每個(gè)人成長的背后,都有屬于自己的一段故事。那是一段以微笑、淚水、失敗與成功來裝點(diǎn)的我們的童年。

  我是一個(gè)很膽小的人,在夜里就算有路燈也不敢呆久了。

  有一天晚上,老師找媽媽去談話。媽媽遞給我一根跳繩,叫我在樓下等她。于是我拿著跳繩來到樓下,由于當(dāng)時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)過了,我有點(diǎn)害怕,不過幸好有我頭頂上方有一盞路燈。我想我邊跳邊等媽媽,她肯定一會(huì)兒就下來了。跳了一會(huì),忽然聽見小路兩旁發(fā)出“嘩嘩”的聲音,我頓時(shí)嚇得手心都出汗了。我警覺地轉(zhuǎn)過身去,周圍一片寂靜,大樹像妖怪一樣張牙舞爪,再仔細(xì)看原來是風(fēng)吹拂竹葉的聲音!皣?biāo)牢伊。”我自言自語道?墒,我另一個(gè)聲音又對(duì)自己說:“向語盈,語文課上你不是才學(xué)了破除迷信這個(gè)單元嗎?不許害怕!”

  我又拿起繩跳了一會(huì),忽然晃見一道黑影從我頭上閃過,霎時(shí)感到背脊發(fā)涼,我神經(jīng)質(zhì)地抬頭一看,原來是一只飛蛾,由于是晚上,加上燈光的原因,所以顯現(xiàn)出一個(gè)很大的影子。

  “沒事,是我自己太敏感了!蔽易晕野参康。接著我又繼續(xù)跳,跳著跳著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑影向我慢慢靠近,該不是“鬼”吧!

  緊張的氣氛向我襲來,我不禁打了一個(gè)寒顫。轉(zhuǎn)念一想,前兩次都是我的'錯(cuò)覺,這次多半也是錯(cuò)覺。于是我使勁揉揉眼,那黑影越來越近,唉,發(fā)現(xiàn)原來是一個(gè)保安叔叔在夜巡。我大大地松了一口氣,世界上那會(huì)有鬼啊!全是自己嚇自己嘛!

  從那以后我再也不相信世間有真正的鬼了。只要自己心中沒有鬼,也就無所謂鬼了。鬼都是自己胡亂瞎想出來的。現(xiàn)在想起這事還覺得自己很幼稚呢!也許,這也是一個(gè)人的成長過程。

成長故事的作文5

  成長二字看著簡簡單單的十個(gè)筆畫,撕開后卻是血淋淋的,失去的不只有童真與稚氣,更多的是自己。

  我媽常常和我說一句話,‘怎么一眨眼的功夫你就長大了呀?’我也納悶,我什么時(shí)候長大的?許是偷偷在床上哭泣那天晚上;或是和老娘鬧掰的那天;又或是自己被老師當(dāng)著同學(xué)面罵的`劈頭蓋臉卻忍著沒哭的那天。

  當(dāng)我去買一件衣服時(shí)我會(huì)去考慮它的價(jià)格合不合適,實(shí)不實(shí)用,不再去為了一件衣服的外觀而去購買,但凡是往前推上個(gè)一兩年我都不回去考慮這些,我的想法越來越現(xiàn)實(shí),變得越來越一板一眼,越來越公式化,我開始向大人蛻變了。我知道終究會(huì)有這一天,但它來得好突然,突然到讓我措不及防,突然到我甚至都來不及想想自己失去了什么。

  我失去了什么?我現(xiàn)在還沒有想清,我失去了童真?天真?可能是只有最純真的孩子才有的孩子氣,發(fā)生了這種變化我又得到了什么?是大人的一板一眼?是公式化?是每天故意板著臉,生怕別人看輕自己的假清高?我們好像每天都在為了生活而斗爭,生活本來就是一場斗爭,我們與天斗爭,與人斗爭,與自己斗爭,在這一場場斗爭中,我們學(xué)會(huì)了戴上厚厚的面具,我們分不清哪個(gè)是真正的自己,但也許哪個(gè)都是最真實(shí)的自己,我們漸漸學(xué)會(huì)了察言觀色,溜須拍馬,面對(duì)成功是過度自謙,在失敗是向?qū)Ψ近c(diǎn)頭哈腰,生活,好像就是一個(gè)個(gè)困難,一場場斗爭組成的。

  這好像不是我夢(mèng)寐以求的長大,更沒有作文書里的靈魂升華與心靈成長,我們滿身污垢,我們把該學(xué)的不該學(xué)的通通學(xué)了一遍,我們就像大人們制造出來的千篇一律的娃娃,我們按照他們成人世界的規(guī)則成長,發(fā)展,最后自己卻厭惡了自己。

  當(dāng)然,世上沒有時(shí)光機(jī),不可以回到過去,我的童年也只會(huì)由我一個(gè)人知道,希望自己年過花甲,坐在躺椅上喝茶,回憶起自己的童年仍然覺得溫暖。

  我們終究會(huì)變成自己討厭的模樣,丟失些美好的東西,但我相信,真正重要的品質(zhì)是丟不掉的。

成長故事的作文6

  一座寬敞的四合院,一堆堆整齊一致地壘著的草垛,一縷縷在都市銷聲匿跡的炊煙,直飄人的心房。在這樣一個(gè)充滿田園詩情的好地方,這樣古色古香的建筑物里面,又怎能不好奇此地曾經(jīng)發(fā)生的故事呢?

  我也是好奇者之一,便向爸爸問起了以前的故事。爸爸見我一臉好奇寶寶的樣子,便認(rèn)真的、一字一句地向我講述他小時(shí)候的那些事。

  “小 時(shí)候,在那個(gè)年代所有人多很窮,咱們?cè)S氏家族也不例外。那時(shí)日子清苦,上不起學(xué),我和你五叔每天都得挑著擔(dān)子,去樹林里挖野菜,一人一擔(dān),挖回來喂豬。我 比你五叔長兩歲,每次都是我眼疾手快,不慌不忙地先于你五叔把野菜挖完?粗阄迨逵仔〉墓w在風(fēng)中不停地晃呀晃,在我一聲不吭挖野菜的同時(shí),把自己的擔(dān) 子上搞了一個(gè)洞,讓擔(dān)子里的野菜掉出來。你五叔年幼當(dāng)時(shí)年幼,并不知原委,一個(gè)勁兒地說今天運(yùn)氣真好,撿了這么多。我沉默不語,心想這日子什么時(shí)候才是個(gè) 頭!回來的時(shí)候,我走在后面,一手扶著自己的擔(dān)子,另一只手卻提著你五叔的擔(dān)子——”

  說到這里,爸爸的聲音哽咽了,捏了下鼻子說:“換一個(gè)話題,好嗎?”我好像還沒有從爸爸剛才的親情中清醒過來,爸爸又開始了他的另一個(gè)故事。

  “因 為清貧,就連一支鉛筆也顯得格外珍貴。一天,你四姑姑也不知誰給了她一支鉛筆,她正一本正經(jīng)地模擬著寫字,卻不料我一把搶過。你四姑一時(shí)心急,上前搶鉛 筆,卻不料一不小心,鉛筆的筆芯插入了我的手掌。一陣撕心裂肺的哭聲之后,是嚴(yán)厲的.批評(píng)。可是午飯后,我又開心地找你四姑去玩,好像什么事也沒發(fā)生——” 爸爸眼含熱淚,深情地說;“血濃于水是千古定理,也是親情的定義!”

  現(xiàn)在伯伯、姑姑們都有各自的家,而且生活在各地,大家共同盼望的、也是我所期待的就是每年過年能夠回到那個(gè)溫馨的四合院,五世同堂,那種理解和包容,自始至終占據(jù)著每個(gè)人的心胸,我想,這就是家的感覺,這就是我們普通人的幸福。

成長故事的作文7

  每個(gè)人的成長過程中都會(huì)經(jīng)歷無數(shù)的酸甜苦辣。不久前發(fā)生的一件事,既讓我難以忘懷,又讓我無比自豪。

  一個(gè)周五的傍晚,爸爸破天荒地主動(dòng)下廚做了幾道菜。他正為自己的麻利能干自鳴得意,媽媽這邊卻發(fā)了難:“寶寶,你嘗嘗,這紅燒雞翅怎么這么咸吶!”我嘗了一口,不禁呲牙咧嘴,心想:真是打死賣鹽的了!“炒個(gè)青菜放這么多油干嗎呀?”媽媽接著數(shù)落,“還有這家常豆腐,都成黑的了,放多少醬油!”

  我偷偷看了看爸爸,他的臉由晴轉(zhuǎn)陰,沒好氣地反擊說:“真事媽媽也不甘示弱,反唇相譏道:“嘿,還挺不虛心!誰叫你搶碟子抹碗呢!哼,毀我一桌好菜!”說完,媽媽脖子一擰,臉就沖著墻了。得,一頓“快樂晚餐”就這么冷了場。

  以前碰到這種陣勢(shì),我早就腳底板抹油——開溜了,可這回我心想:不行,好好的一頓周末晚餐不能就這么廢了!我眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來。

  我轉(zhuǎn)身進(jìn)屋打扮了一下,又連忙了沏了一杯龍井茶端到爸爸面前,然后便載歌載舞,即興將歌曲《我的好媽媽》的歌詞改編了一下:“我的好爸爸,下班回到家,工作了一天,多么辛苦呀,爸爸爸爸笑笑吧,請(qǐng)喝一杯茶,讓我親親你吧,我的好爸爸!”爸爸聽了轉(zhuǎn)怒為喜,笑呵呵地說:“哼,還是我女兒懂事,比你媽強(qiáng)!”

  我大喜過望,忙專攻媽媽。我摟著媽媽的脖子,撒嬌地說:“媽媽,快別生氣啦,生氣會(huì)長皺紋的!我給您講個(gè)笑話吧!笑一笑,十年少嘛!”說完,我便講了一個(gè)《十分開心》里很搞笑的`笑話給媽媽聽。她聽了忍俊不禁地轉(zhuǎn)過身來,摟住我親了又親。我那顆懸著的心這才“撲通”一聲落了地。

  由于我的斡旋,原本劍拔弩張的爸爸媽媽終于握手言和,原本并不鮮美的粗茶淡飯也擁有了別樣的滋味。這件事讓我意識(shí)到自己既是父母感情的紐帶,又是他們彼此溝通的橋梁。

  我自豪,因?yàn)槲乙呀?jīng)有能力為家庭的幸福盡力了!

成長故事的作文8

  在我度過的這十三年里,我很慶幸自己擁有一個(gè)知情達(dá)理的母親,我很滿足擁有一個(gè)美滿幸福的家庭。經(jīng)過十三年來的磨礪,我已經(jīng)茁壯成長,不再是那個(gè)只會(huì)撒嬌,只會(huì)賭氣的小女孩兒了。在我記憶深處,總有那么一件事?lián)]之不去,縈繞于心。

  那時(shí)我正處在特別叛逆的時(shí)候,會(huì)開始厭煩母親的嘮叨,厭煩她什么都要管的性格。周末的時(shí)候一有機(jī)會(huì),我總是會(huì)跟著一伙所謂的朋友到處玩兒。那時(shí)的我,該有多傷母親的心!已經(jīng)記不清是什么事讓我有了要離開母親,離家出走的`念頭。

  那天,我什么也沒帶,跟母親賭氣,然后狠狠地摔門而出。母親只是坐在餐桌前,耷聳著腦袋,一面恨我對(duì)她不禮貌的態(tài)度,一面又擔(dān)心我沒吃飯會(huì)餓壞了肚子。我就這樣獨(dú)自游蕩在街頭,好像一只長期被關(guān)在鳥籠里的鳥被瞬間釋放,我認(rèn)為我很自由。

  都說一頓不吃餓得慌,我來到路邊的小攤坐下來。身無分文的我不敢向老板要東西吃,只能眼巴巴地望著別人吃得津津有味。我開始想念母親那手可口的飯菜,想回家了,但是很快我就打消了這個(gè)念頭。只見老板很仔細(xì)地上下打量著我,然后望了望手中的照片,二話不說就端給我一碗熱騰騰的面條。我實(shí)在是餓壞了,什么都沒有說就狼吞虎咽地吃了起來。后來我感到奇怪,問了老板后才知道原來是母親提前囑咐老板,已經(jīng)付好了錢,害怕我餓壞了。我愣在那里,“母親……”我思緒萬千,滿腦子都是之前我對(duì)母親的不滿和不禮貌,我竟然會(huì)有想要離開她的想法。

  “我只是給了你一碗面,而你的母親是養(yǎng)育了你一輩子的人”,老板跟我說的這句話我印象特別深刻。我瞬間覺悟過來,帶著淚水狂奔回家,與母親緊緊相擁,發(fā)誓以后絕不再這樣了。

  我們總是把身體里那個(gè)最暴躁最不堪的自己留給自己最親最愛的人,卻往往忽略了他們對(duì)我們無微不至的關(guān)愛。謝謝您,我最愛的母親!

成長故事的作文9

  成長是一個(gè)人的一生中必要的所有經(jīng)歷。有人說:我的成長是失敗,因?yàn)槲业囊淮侮P(guān)鍵考試失敗了,失敗的很徹底、很丟人;也有人說:我的成長是成功的,因?yàn)樵谖页砷L時(shí)期干成了一件大事。其實(shí)成長是沒有界限的,你們都有著收獲,收獲即意味著成功,而這些收獲都應(yīng)該在你的意料之外的!

  人固有一世,或傲躁輕狂,或飄如浮云。我也是如此。記得在上小學(xué)的那段時(shí)間,我有一段就是這個(gè)狀態(tài),目中無人、自以為是、無人能及……可是有一次考試改變了我。

  “嗶——嗶——嗶”,期中聯(lián)合小測,聽到這個(gè)聲音我的心情便不好起來,平時(shí)我的成績還是可以的,只是這次連試卷都沒有做完,成績不好是可想而知的了。正如我所料,沒過兩天,班主任老師便將我叫到她辦公室了,她將卷子拍了一下放在桌子上,指著分?jǐn)?shù)、用紅筆圈出的0分以及沒做的題目對(duì)我說:“你自己想想吧,結(jié)合這次成績以及最近學(xué)習(xí)狀態(tài),作為班長,你有這種能力做好的……”。后來我認(rèn)真分析了這張卷子,再反思自己最近的行為表現(xiàn),就在考試后的第二天,我看見了初升的`太陽,為此我還特地跟它說了幾句:面對(duì)現(xiàn)狀,改變自我;風(fēng)華正茂,今天你好!

  后來,我遇到了好多次這樣的困境與情形,我便把那時(shí)的考試卷拿出來翻閱一遍,重溫歷史教訓(xùn),這樣也便想到了解決問題的方法和策略。

  這也許是一次失敗的經(jīng)歷,但從中我感悟了成長,收獲了獨(dú)立面對(duì)和勇敢思考以及積極進(jìn)取,意外的收獲也許指的就是這些吧!

  人的成長在不經(jīng)意間進(jìn)行,而收獲往往也在不經(jīng)意間到來。所以請(qǐng)同學(xué)們隨時(shí)帶著自己一些意外的收獲,繼續(xù)砥礪前行!

成長故事的作文10

  時(shí)間像流水一樣,順手牽羊地帶走了我的童稚、無知,現(xiàn)在我已經(jīng)懂事了。

  十一年前,在一個(gè)并不富裕的家庭里出生了一個(gè)女孩,那就是我。

  從我記事起,父母陪我的時(shí)間就少。我知道,他們之所以不能時(shí)常陪在我身邊,是為了多掙點(diǎn)錢,好讓我和弟弟過上好日子。

  第一次上幼兒園,別的小朋友都是爸爸或媽媽來接,而我卻是一個(gè)人走回家。第一次到小學(xué)報(bào)名,別人都是爸爸或媽媽陪著,而我卻是外婆陪著。學(xué)校舉行活動(dòng),別的同學(xué)有父母陪著,而我沒人陪?荚嚨昧烁叻忠矡o人分享,就算告訴外婆,外婆也不會(huì)說什么。想到這些,不禁又勾起了我對(duì)父母的思念。

  記得有一次,我死纏爛打要爸爸給我買蛋糕,可是說什么爸爸也沒有答應(yīng)。當(dāng)我覺得沒希望的時(shí)候,爸爸卻買蛋糕回來了,我喜出望外。正當(dāng)我吃得正樂時(shí),看見了爸爸的眼睛里閃著憂愁的目光。我忽然想起爸爸回來時(shí)身上沒有多少錢了。吃著甜甜的蛋糕,我的心里卻不是滋味。

  隨著時(shí)間的流逝,我已慢慢懂事了。

  有一次,外婆的手上不小心扎進(jìn)了一根細(xì)小的刺,想要拿針挑出來,無奈眼睛模糊看不到刺在哪里,只好讓我?guī)兔。我發(fā)現(xiàn)外婆的.手上起了厚厚的老繭,心想:這么多年,外婆照顧我不容易,我已長大了,應(yīng)該給外婆分擔(dān)點(diǎn)什么才行。于是,我把外婆泡在水里的一盆衣服一口氣洗完了。洗完后發(fā)覺背都酸了,可是外婆幾乎每天都洗,那該有多累啊,我應(yīng)該幫外婆做更多的事才是呀!我開始跟著外婆學(xué)做家務(wù)。慢慢地,我可以幫外婆做很多事情了。

  我的成長故事像一個(gè)五味瓶,各種滋味只有我自己懂。

成長故事的作文11

  每個(gè)人都有自己的成長歷程,有歡笑,也有哭泣,大大小小,輕輕重重,多得數(shù)不清。在我的記憶里,這些經(jīng)歷既增長了我的見識(shí),又磨練了我的意志;叵肫馃o數(shù)件難忘的事,其中這件,令我記憶猶新。

  那是上一年級(jí)的時(shí)候,我和媽媽到體育館玩,看見有很多人在玩滑板,他們看起來威風(fēng)極了。于是我也有了學(xué)滑板的念頭,媽媽一眼就看出了我的想法,很快就給我也租了個(gè)滑板,租滑板的阿姨耐心地給我講解了滑滑板的基本要領(lǐng)。

  一開始,滑板好像故意不聽我的話,不是上去了摔下來,就是上去了不往前走,我急得滿頭大汗,真不想學(xué)了。媽媽在一旁不停地鼓勵(lì)著我,于是,我靜下心來,觀察身邊滑滑板的小朋友們,認(rèn)真地看他們的動(dòng)作,上板、起步、滑動(dòng)……突然,我好像明白些什么了,于是,我先用左腳踩上滑板,右腳蹬地,給滑板一個(gè)沖力,然后右腳迅速踩上滑板,先讓滑板向左傾斜,然后向右重?cái)[,身子左右扭動(dòng),保持平衡,咦?這一次不但沒有掉下來,似乎還往前走了幾步。我更加有信心了,我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不停地改進(jìn)動(dòng)作,這時(shí)我的腳如同裝上了風(fēng)火輪,飛速向前滑去,可神氣了!我高聲喊道:“我學(xué)會(huì)了!我學(xué)會(huì)了!”媽媽也在一旁不停地為我拍手叫好。

  我滑著心愛的滑板在場地里自由自在地前行,我的心就像小鳥一樣在藍(lán)天上自由自在地飛翔。不知不覺中我加入了一群滑板隊(duì)伍里,我們時(shí)而排成長龍,時(shí)而齊頭并進(jìn),大家你追我趕,互幫互助,還不停地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高技術(shù)。就這樣,不但我的.信心與膽量提高了,而且我還為自己的堅(jiān)持感到無比驕傲。

  通過這次努力,我明白了做任何事都要有信心,不能半途而廢的道理。這件事在我成長的過程中留下了深刻的回憶,它時(shí)刻在提醒我,在今后的道路上,我要用更加飽滿的精神和更加堅(jiān)毅的態(tài)度去迎接成長中的每一件事。

成長故事的作文12

  有人說,成長是一場蛻變;有人說,成長是自我超越;有人說,成長是闖無數(shù)險(xiǎn)灘;有人說,成長是一路高歌;有人說,成長是放飛希望;還有人說,成長充滿酸甜苦辣。他們的回答像姹紫嫣紅的鮮花,各具特色,各有各的不同理解。

  而我覺得成長就像坐船航行,旅途是漫長的,既有快樂,又有煩惱。在我成長的過程中,經(jīng)歷了許多事情,使我印象最深刻的事情是學(xué)做菜。

  記得在我10歲那年的一天晚上,我在廚房里學(xué)炒青菜。我對(duì)媽媽說,讓我來做。媽媽盡管不是很放心,但還是回到房間里休息了。我先把青菜一棵棵洗干凈,再用刀把菜切成塊狀后放在籃里備用。然后,我輕輕地按了一下煤氣開關(guān),再一轉(zhuǎn),頓時(shí),藍(lán)藍(lán)的火苗竄了出來。我把洗刷好的'鐵鍋放在煤氣灶上。在鍋中放入適量的油,準(zhǔn)備讓油燒一會(huì)兒,再把青菜倒入鍋中。不一會(huì)兒,鍋里的油冒出了一縷縷的青煙。接著,我把青菜倒入鍋,只聽見“滋——滋”的聲音!鞍淹!”我大聲地叫!霸趺戳耍俊眿寢屵B忙從房間里跑出來,著急地問。“我倒青菜的時(shí)候,濺到手了!”“以后當(dāng)心點(diǎn)!”然后我用鍋鏟翻炒幾下,再放入一些味精,鹽,再翻炒幾下,放半碗水,燒一會(huì)兒。我一邊專心地看著,一邊不解地問:“媽媽,為什么要放半碗水呢?”媽媽輕輕地說:“如果不放水,燒好的青菜就沒有水份,也很干,就不好吃了!”哦!原來如此啊,真難以想象,燒青菜也有那么多的學(xué)問!在媽媽的照看下,我完成了這道菜——炒青菜。

  青菜碧綠碧綠的,油光發(fā)亮,特別誘人。媽媽拿了一雙筷子,夾了一塊放入嘴里,嚼了嚼說:“咸淡適中,非常爽口,真是色香味俱全,叫人饞涎欲滴!逼鋵(shí)這道菜也有媽媽的功勞,是她教會(huì)我不要害怕和氣餒。

  通過這件事,我明白了不是什么事都很容易做。這就是我成長故事中的一件有趣的小事情。

成長故事的作文13

  我小的時(shí)候,大概是二、三歲的時(shí)候,我很調(diào)皮,比如我不愿意吃飯,半夜把尿拉在褲子上,做事非常慢。但是我也有乖的時(shí)候,比如上幼兒園不哭,聽爸爸媽媽的話,不打擾爸媽工作(有時(shí)候他們把電腦拿回來工作),我也開始走樹木園了。那時(shí)候我不太懂事。這就是我二、三歲的故事。

  大概在我四歲的時(shí)候,我在幼兒園學(xué)會(huì)了折紙,在家里沒事就折紙玩一下,那時(shí)我會(huì)折紙飛機(jī)、小船,雖然這很簡單,但對(duì)于我來說太難了,但是經(jīng)過我的練習(xí)終于折好了。我懂事了,我會(huì)自己吃飯了。這就是我四歲的故事。

  到了五歲,我在外面學(xué)了英語,一開始,我看到一個(gè)英語字母時(shí),我以為是新發(fā)明的數(shù)字,然后我學(xué)了幾堂課,發(fā)現(xiàn)不是,后來我學(xué)會(huì)了背單詞,覺得英語很簡單了,這一年也是我上幼兒園的最后一年,到了最后一天,我很傷心,因?yàn)槲乙x開幼兒園、離開我的同學(xué),但同時(shí)我很興奮,因?yàn)槲乙闲W(xué)了,不知道上什么小學(xué),不知道遇上什么同學(xué)朋友,也不知道是什么老師教我們上課。這就是我五歲的故事。

  我六歲多開始上小學(xué),當(dāng)時(shí)我遇到了李梓田和楊詩桐,李梓田是大(1)班的楊詩桐是大(2)班的,當(dāng)我聽到我讀了中山最好的小學(xué)時(shí),我感到很開心。在一年級(jí),因?yàn)樵谟變簣@學(xué)了英語,所以我覺得英語很簡單。語文學(xué)了拼音和一些簡單的文字。這就是我六歲的故事。

  我七歲時(shí)開始上二年級(jí),英語在六歲時(shí)在外面提前學(xué)了,感到簡單多了。語文學(xué)的生字比一年級(jí)難了一點(diǎn),沒有以前的那么簡單,數(shù)字也難了一點(diǎn),但是這些并沒有讓我感到難,這就是我七歲的故事。

  到了三年級(jí),我八歲了。三年級(jí)的`語文開始要寫作文了,一開始,我的作文寫來寫去都要重寫,后來我看多了書,我的寫作能力一直在提升,我的語文單元測試分?jǐn)?shù)下滑到75·5分,數(shù)學(xué)和英語并沒有太大難度。這就是我八歲的故事。

  這就是我成長故事一定很有趣。

成長故事的作文14

  從小,我便面臨著困境。生來身體單薄,而且善于計(jì)較的性格也不利于交朋友。然而,我擁有一顆堅(jiān)定的心,始終相信自己能夠克服困難。

  在學(xué)校,我常常遭受同學(xué)們的嘲笑和排斥。但我沒有放棄,積極參加各種課外活動(dòng),用努力證明自己的實(shí)力。通過參與球隊(duì)訓(xùn)練,我逐漸提高了身體素質(zhì),并獲得了隊(duì)長的職位。同學(xué)們開始認(rèn)可我,而我的自信也逐漸增強(qiáng)。

  然而,成長的道路上總是充滿坎坷。高中,我所遇到的問題更加復(fù)雜。學(xué)業(yè)繁重,社交關(guān)系復(fù)雜,我陷入了疲憊和彷徨之中。但我明白,只有堅(jiān)持不懈才能取得成功。

  我開始調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,合理安排時(shí)間。每天晚自習(xí)后,我堅(jiān)持為自己留出時(shí)間進(jìn)行運(yùn)動(dòng),放松身心。此外,我也積極參加社團(tuán)活動(dòng),結(jié)交更多的朋友。努力付出帶來了回報(bào),我的成績逐漸提升,同時(shí)我也擁有了更多的朋友和社交圈子。

  大學(xué)是我人生中最重要的階段,也是最大的挑戰(zhàn)。學(xué)業(yè)壓力巨大,競爭激烈,我曾一度迷茫不知所措。但我告訴自己:無論遇到什么困難,我都不能放棄。

  在大學(xué)期間,我充分利用各種資源,積極參加實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)術(shù)競賽。雖然經(jīng)歷了很多失敗和挫折,但我通過不斷努力和學(xué)習(xí),最終取得了令人滿意的成績。更重要的'是,我在這個(gè)過程中收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和真摯的友誼。

  如今,回首這一路的成長,我深感堅(jiān)持不懈的重要性。困難只是暫時(shí)的,只有勇敢面對(duì)和克服困難,我們才能真正成長。只要保持心中的信念,我們都能夠戰(zhàn)勝困難,迎接屬于我們的光明未來。

成長故事的作文15

  我,人緣很好、朋友很多,學(xué)習(xí)很棒,在班上是個(gè)受人歡迎的同學(xué)。接下來我就給你們介紹一下我的成長故事。

  在我的成長過程中,有許多舉足輕重的人物——我的很多朋友,如:王琦、孫雷、宋旭東等等。王琦算得上是我的“知已”,有什么事我們都會(huì)互相關(guān)心幫助。有一次,一位同學(xué)和我打鬧著玩,故意用文具盒重重地敲了我的頭一下,正好被王琦看到了,他便幫我狠狠地教訓(xùn)了他一頓,直到他低三下四地向我道歉為止。在學(xué)習(xí)上,我們經(jīng)常在一起討論疑難難問題,相互幫助,這么好的朋友我是怎么認(rèn)識(shí)的呢?其實(shí)很簡單,有一次上體育課,正好范老師讓我們練跑步,王琦體育成績較好,誰和他跑,他都不放在眼里,他認(rèn)為跟他比就是“雞蛋”

  碰“石頭”!剛巧他與我分在一組,我們都拼命地想把對(duì)方比下去,結(jié)果,還是他贏了。下課了,“久經(jīng)沙場”的王琦,累得滿頭大汗,口渴難當(dāng),于是他找我借水,我給他灌了一瓶水,他就順便問了我的.基本情況,發(fā)現(xiàn)我們父母都是一個(gè)公司的,而且住得很近。就這樣,他以后就經(jīng)常到我們家玩,查資料、做作業(yè)、吃飯等,我們?nèi)胰硕颊J(rèn)識(shí)了他,我們就成了最好的朋友。

  還有趙孫雷,是我奶奶和他奶奶熟悉而認(rèn)識(shí)的,宋旭東是在學(xué)校結(jié)識(shí)的。

  我還有很多的好朋友,就不一一列舉,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),相互幫助,有時(shí)也鬧些別扭,發(fā)生些趣事,有一次,我的同桌問我一道題,我當(dāng)時(shí)忘了怎么做,她就說,“哼,想騙我,沒門”!過了一會(huì),我想起來了就告訴了她,我們又和好如初。

  我有很多優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)成績排在班上名列前茅,因?yàn)槲议喿x能力不算大好,所以上了作文班來加強(qiáng)訓(xùn)練,提高我的分析和寫作能力。同時(shí)我也有一些缺點(diǎn),性子急,自理能力不是很強(qiáng),我就不多說了,拜拜!

  這就是我的故事,怎么樣?你對(duì)我略有了解吧?如果想和我交朋友,歡迎你到宜昌市深圳路小學(xué)403班來找我,咱們不見不散!

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