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小學(xué)生作文

時間:2024-11-09 13:23:34 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  隨著科技的發(fā)展,人類的進步,一件件奇特而又多功能的衣服誕生了!未來的衣服會是怎樣的呢?

  夏天到了,火球似的太陽把大地烤得直冒煙,花草樹木都熱得喘不過氣來了。人們也待在家里吹空調(diào),不愿離開家門半步。這時,你只要擁有這件衣服,就什么也不怕了。它可以在炎熱的夏天里變成短袖背心,可以自動吸汗,還可以裝上小風(fēng)扇,幫你消除炎熱。

  轉(zhuǎn)眼間冬天就到了,大地穿上了一件厚厚的衣裳,寒冷的東風(fēng)呼呼地刮著。植物和動物都去冬眠了。人們也在家里關(guān)好門窗,躲避那讓人聽了直打哆嗦的寒風(fēng)。可是,整個冬天都躲在家里也怪無聊的。那怎么辦呢?哈哈!多功能的衣服肯定能幫你大忙!在冰天雪地,風(fēng)雪交加的冬天里,這件衣服會迅速變成絨毛大衣。衣服里還有一個紅色的按鈕,只要你按一下,衣服里面馬上就會有一股暖氣涌上來,使你感覺像春天一樣溫暖。

  未來的衣服還可以自由調(diào)節(jié),它可以根據(jù)人的指令變大變小。如果一個小孩說:“衣服,衣服,快變成我的身材尺寸吧!”這時,衣服就會像給這個小孩量身定做的`一樣,非常合身。

  怎么樣?我設(shè)計的未來的衣服厲害吧?如果你感興趣的話,就來到我的身邊看一看吧!

小學(xué)生作文 篇2

  隨著畢業(yè)班的到來,我們的壓力越來越大了,有時,作業(yè)多的時候,可以寫到晚上下晚自習(xí)過,少的時候,中午和晚上放學(xué)之后就可以寫完了,雖然我們都知道,老師這么做也是為我們好,但我想,即使是畢業(yè)班,也可以讓我們有一點點的自由,讓我們能夠放松心情,做一些自己喜歡的事情,

  每次班上同學(xué)一靜下來都會想到嚴老師,想到那個教了我們五年人生道理的嚴媽媽,便會不由自主的默默著不說話,雖然我們都知道,嚴老師是去養(yǎng)胎去了,但我們還是想要嚴老師來給我們上一堂課,上一堂最后有嚴老師和全班同學(xué)的課,再次感受一下師生愛;希望,畢業(yè)班的我不要有任何的懈怠,希望全班同學(xué)都懷揣著一顆堅持的心去面對這些流言蜚語以及學(xué)習(xí)壓力,我相信我們六二班永遠都不會輸?shù),我們會永遠比六一班強的,因為我們都堅信,我們會更加出色的。我們的成長是快樂的,是自由的,而我的小學(xué)生涯也將伴隨著一張畢業(yè)照逝去,但我想我永遠都不會忘得,那些曾經(jīng)幫助過我的,陷害過我的同學(xué),即使有些人罵過我,但是我還是真摯的希望,我們的最后3個月,可以在歡歌笑語中過去,而不是在斗心勾角中流去。為什么我認為真心的'朋友卻一次次地在背后罵我,陷害我,我真心把他們當(dāng)朋友,而他們,卻只是把我當(dāng)成了利用的工具吧;好不容易交到了幾個真心的朋友,但你們?yōu)槭裁匆淮未蔚厝λ齻,恐嚇信,?dāng)眾在別人的東西上亂花,每天只知道捉弄別人,我想問你們一句,這樣做真的有意思嗎?我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),那些人真的是可憐,自己做不到的,來報復(fù)別人,你們以為這樣就能展現(xiàn)出自己多么高明嗎,我認為這連丑陋都算不上吧,表面上裝得可愛,無辜,實際上卻心狠手辣,我試問,你們留在這兒的目的是什么,在我們的最后一個學(xué)期里,就不能好好相處嗎,反正我們馬上也要去春游了,馬上要摘掉紅領(lǐng)巾換上校牌了,希望這一個學(xué)期我們能夠好好努力,好好相處,、不要讓這小學(xué)留下不美好的日子,相反,我想我們都希望,小學(xué)的生涯中,能夠在我們的心底留下一道靚麗的風(fēng)景線……

小學(xué)生作文 篇3

  4月5日,我和媽媽,舅舅,舅媽,表哥表妹一起去掃墓。

  到了山上,我和表哥在一起幫忙打掃墓地,然后我和表哥一起去抓蟲子,剛抓到一只大蛐蛐。忽然,我們聽見有人在喊我們。我們轉(zhuǎn)過頭來發(fā)現(xiàn)山上正冒著煙。舅媽遠遠的叫著表哥”杭杭,快回來幫忙把礦泉水拿上來“。我們一聽,趕緊跑回去送水。送了之后,舅舅讓我們趕緊離開。表哥帶著我 遠遠的走開。

  后來,我才知道是草叢著火了,火勢不大,但是有風(fēng),舅舅怕火源隨風(fēng)飛到別的'地方,他用鋤頭,土,水,隔離干草等各種辦法,終于把火撲滅了。原來是外婆燒冥幣的時候不小心把干草給點燃了,所以起火。

  經(jīng)過這件事,我明白了,火雖然可以給我們很大的幫助,但如果用火不當(dāng),也會帶給人類災(zāi)難。

小學(xué)生作文 篇4

  在一個遼闊的大海里,這個大海的名字叫做“尼羅海!贝蠛_B著一條小溪,每天都會有小溪的水隨著瀑布“嘩嘩”地流向咆哮的大海。然而,在大海里卻發(fā)生了一件奇怪的事情……

  一條灰色的小石斑魚正用它那強健的魚尾拍打著石頭,發(fā)出“啪啪”的聲音。因為它要從石頭縫里尋找小龍蝦吃。突然,只聽“沙”地一聲,不知從哪里竄出一條兇惡的大鯊魚,揚言說要吃掉小石斑魚!小石斑魚聽了這句話,心都快提到嗓子眼了。但是聰明的.小石斑魚馬上想出了一個好辦法,但這個辦法只能拖延一下時間!只見小石斑魚笑嘻嘻地向鯊魚“走”去,說道:“鯊魚大哥,你看看,周圍那么多肥大的魚等著你去吃它們,你卻不吃,還來吃我這條瘦到皮包骨的小魚?”鯊魚聽了,哈哈大笑了起來:“真是笑死我了,眼淚都笑出來了。西瓜我要芝麻我也要!你就乖乖束手就擒吧!”

  話音未落,鯊魚已張開那血盆大口要將小石斑魚一口吞之!就在那千鈞一發(fā)的時刻,小石斑魚使出了最后的殺手锏,那就是——逃!只見小石斑魚以閃電般的速度游走了。但畢竟“道高一尺,魔高一丈。”大鯊魚還是追上了小石斑魚:“哈哈,我已經(jīng)是老江湖了,你的這招已經(jīng)很“土”了!”小石斑魚聽了,全身顫抖著,但它馬上又恢復(fù)了往日的平靜:“鯊魚大哥,也不知有句俗話您聽過沒,這句俗話叫“大魚吃小魚,小魚吃蝦子”我現(xiàn)在還沒吃到蝦子呢,您就來吃我,是不是有點不公平呀?”鯊魚聽了,覺得小石斑魚說的挺有道理。

  便對小石斑魚說:“那好,量你也逃不出我的手掌心,你滾吧,第二天我來吃你。”說完便大笑著揚長而去。第二天,小石斑魚在外面覓食時,發(fā)現(xiàn)了一條小龍蝦,這可是一道“美味佳肴”呀!小石斑魚便像離弦之箭一樣沖了過去,捉住了小龍蝦,像吸雪茄煙似的把小龍蝦叼在嘴里,只聽“呼”的一聲就把小龍蝦吞進去了半截。這時,昨天那條大鯊魚不知從那里竄了出來,它肥大的臉上堆滿了笑容:“哈哈,這次我要把你吃掉!”小石斑魚聽了,全身驚出了一身冷汗。但它假裝不耐煩地說:“急什么,我還沒吃完呢!”小石斑魚一邊說一邊尋找逃跑的機會。這時,一群黑壓壓的東西撲向大鯊魚。再仔細一看,原來是一大群食人魚,這些食人魚個個兇神惡煞,露出鋒利的牙齒。

  這群食人魚二話不說便撲向大鯊魚,撕咬著大鯊魚身上的肉。只聽大鯊魚哀號著:“喂,你們干什么,大魚吃小魚這時規(guī)矩。ohdear!”大鯊魚的聲音越叫越凄慘!緊接著,聲音突然中斷。乍一看,天呀,不過十分鐘而已,一條大鯊魚只剩下白白的骨架了!

  而小石斑魚呢?它在一旁嚇得呆若木雞,直到這群食人魚快走的時候才問了一句話:“你們?yōu)槭裁粗怀源篚忯~而不吃我!食人魚的頭領(lǐng)打了一個飽嗝,說道:“我們食人魚都是群體活動的,遇到像鯊魚這種大魚才會行動,像你這種小不點還不夠我們的六名兄弟塞牙縫呢!”小石斑魚又非常好奇地問下去:“海洋里的規(guī)矩不是大魚吃小魚嗎?”這時,食人魚頭領(lǐng)旁邊的食人魚插話道:“那也不一定,我們食人魚都是以小取大、以多勝少的!边@時,食人魚已經(jīng)走了,只留下了在那發(fā)愣的小石斑魚。

  后來,小石斑魚若有所悟地點了點頭:“原來海洋世界里還有小魚吃大魚呢,真是新鮮事!”隨后便擺動它的魚尾游走了。

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