【合集】六一兒童節(jié)作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六一兒童節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)作文1
今天是20xx年6月1日，我人生中最難忘的兒童節(jié)。因為今天，就是我們開學(xué)的第一天，我既想今天去哭泣一會，也想去高興一會�？奁脑蚴墙衲瓯臼亲詈笠粋�兒童節(jié)，應(yīng)該去操場上，看學(xué)生們表演節(jié)目，而現(xiàn)在呢，沒有了。
高興的原因是歷經(jīng)了好幾個月網(wǎng)課，我們終于“解放”了，我們又回到了這個充滿讀書聲音的校園了。
網(wǎng)課的生活一點兒也不有趣 ，但是跟在學(xué)校里比，家里更舒服，愛怎么樣就怎么樣，老師也管不了。上網(wǎng)課可以有很多姿勢，比如躺著，趴著、手托著腦袋……而在學(xué)校里，只有一種姿勢:背挺起來，雙手放平。
病毒的侵入，讓我們改變了原有的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們每個人深深地認識到，是這種病毒影響了我們原有的生活狀態(tài)。也使我養(yǎng)成了出門戴口罩，回到家用消毒液洗手的良好習(xí)慣。
這一次的'開學(xué)，是因為背后有千千萬萬的人民團結(jié)一心，阻擋了病毒的攻擊。雖然國家已經(jīng)采取了相應(yīng)的措施，但是病毒還沒有完全消除。從今以后，我要好好學(xué)習(xí)，不留任何的遺憾，還要積極配合學(xué)校的工作。
我以后會更加努力，爭取考上重點初中。只剩下一個月 的時間了，認認真真地聽老師講課，把握住每一個重點。拿出十二分的精神，來迎接以后的挑戰(zhàn)。長大后，我要做一個對國家和社會有用的人。
今年的六一兒童節(jié)，與眾不同。讓我懂得了許多大道理，終身受益。我永遠不會忘記，這個特殊的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文2
這天是六月一號，這是國際兒童節(jié)的日子，它最后到了！
太好了，太好了，六一兒童節(jié)最后到了！這是我早上大聲說的。
但是早晨的時候，我和爸爸出去跑步時，情緒就變得很糟糕了。什么鬼天氣，六一還下雨，天氣預(yù)報不是說這天是晴天嗎？下雨還怎樣開聯(lián)歡會！我報怨著。
吃過早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又能夠照樣過了。于是，我高興地準(zhǔn)備起聯(lián)歡會需要用的東西。
當(dāng)我走進校園時，發(fā)現(xiàn)平時寂靜的校園現(xiàn)已充滿了歡聲笑語，走進教室，我看到同學(xué)們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說自己六一去奶奶家玩的，有說要學(xué)會自制蛋糕的，有說反正都是圍繞著六一來說的。
往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會，而今年也不例外。當(dāng)全校師生歡聚一堂，當(dāng)校長宣布慶六一聯(lián)歡會正式開始時，我看到同學(xué)們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。
聯(lián)歡會第二個節(jié)目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》，他剛走上臺，我們班的隊伍里就響起了熱烈的掌聲，最后，他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。
接下來的'節(jié)目更精彩了，有笛子獨奏的，優(yōu)美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一只只小燕子等了好長時間，最后到我的節(jié)目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調(diào)了嗎？好聽嗎？這個節(jié)目就在我一個又一個的想法中結(jié)束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。
六一兒童節(jié)，真是一個開心的日子啊，每次都能夠給我留下深刻的印象，期望下一次的兒童節(jié)早點到來！
六一兒童節(jié)作文3
屬于我們的“六一”兒童節(jié)終于將來臨了，每一位同學(xué)都急切期盼，在自己的心里默默地勾畫著一個個別出心裁的兒童節(jié)。你們想知道我的兒童節(jié)是怎樣布置的嗎？就讓我來為大家娓娓道來吧！
那天一大早，原本總是不愿早起的我卻早早地醒來，盼望著兒童節(jié)上精彩的演出，可真是令人迫不及待呀！帶著滿心的`興奮與好奇，我來到了學(xué)校。只見校門口張燈節(jié)彩，大大的紅彩帶上寫著：“祝同學(xué)們‘六一’兒童節(jié)快樂！”走進教室，墻上也貼滿了許多美麗的窗花。同學(xué)們開心極了，臉上洋溢著一張張幸福的笑臉，在教室里盡情地游戲，可真是有趣極了。
過了一會兒，同學(xué)們開始了豐富多彩的表演，各種各樣，令人目不暇接，有小品、武術(shù)、魔術(shù)……一個個小演員們用那生動的手勢和語言，把角色的特點表演得十分鮮明，令人一目了然。
還有一些身懷絕技的武術(shù)高手和魔術(shù)師吸引著眾多人的目光，尤其是魔術(shù)，在神不知鬼不覺中能利用他們的巧手讓同學(xué)們個個都看得目瞪口呆。最后的壓軸戲就是我的節(jié)目，為大家講了一段“百家講壇”，以我那風(fēng)趣幽默的評說，讓同學(xué)們聽得如癡如醉。
最后，我的演講結(jié)束了，同學(xué)們掌聲如雷，在掌聲中，我高興地走下講臺，感到既開心又欣慰，心里真是比吃了蜜還甜。這就是我心目中的節(jié)日——‘六一’兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文4
今年的六一兒童節(jié)，爸爸給了我一個驚喜，他說：“今天，你和媽媽要去溫州了”。我很開心！
到了溫州。我見到了可愛的小妹妹。第二天下午我們?nèi)ソ游业陌职�。又去喝下午茶，我們坐在喝茶的店里聊起天來，我們越聊越開心，不知不覺的，居然聊了4-5個小時呢！
第三天，我非常激動，因為今天我們要去“摘楊梅”，楊梅可是我最喜歡吃的水果呢！我們出發(fā)了，到達了摘楊梅的地點，我們就開始爬楊梅山了。爬了一會兒，我們發(fā)現(xiàn)了好多楊梅樹�？墒�，我們一眼望過去，大多數(shù)楊梅都是青色的。好不容易找到了幾顆紅一點的楊梅，我拿了一顆，咬了一口，又趕緊吐了出來，說：“呸呸，好酸啊”！聽了我的話，我們又去找更甜的楊梅。找了好一會兒，我們終于找到了，在一棵很高的楊梅樹頂上有一些黑黑的楊梅，我跟爸爸說：“在那棵楊梅樹頂上有一些黑黑的楊梅，你快去摘吧”！爸爸聽完，就爬上了那棵很高的.楊梅樹。爸爸摘了一串楊梅，他拿著那串楊梅走了過來，我拿了一顆楊梅吃了起來，說：“這次的比上次的甜多了”。然后我們又找了一些更甜的楊梅帶回家。
快樂的時光總是短暫的，我們戀戀不舍的離開了溫州。今年的六一兒童節(jié)我過的非常開心。
六一兒童節(jié)作文5
今天是六一，而作為馬上就要告別兒童節(jié)走向青年節(jié)的我，在自己認為的最后一個兒童節(jié)做了幾件瘋狂的事情。
原來去游樂園我從來不敢做過山車或者瘋狂老鼠這類的刺激游戲，但是這次兒童節(jié)我想嘗試一下，就在爸爸的陪伴下去做了過山車，一開始坐上去的時候激動一半，害怕一半。但是爸爸在旁邊握著我的手讓我覺得踏實很多，開車的時候，我只記得一直大聲的喊，啊啊啊的大叫，過山車飛快的行駛讓我忘記了很多煩惱。爸爸還陪著我坐了我最愛的旋轉(zhuǎn)木馬，媽媽給我們拍照，我知道了無論怎樣的日子和家人在一起就是最幸福的。
到了晚上爸爸和媽媽帶我去了市里著名的大排檔，我從來都沒去過，那里人真的特別多，很多都是學(xué)校的學(xué)生和同學(xué)們一起享受青春的色彩。爸爸要了啤酒，給我要的`果汁，我們?nèi)齻�人就在街邊的大排檔吃了好多好吃的，排骨串當(dāng)然是我的最愛。
今天做的事情很多都是以前從來不敢去嘗試的，所以覺得兒童節(jié)過的特別有意義，因為敢于不斷的嘗試新事物才會有新的體驗。
六一兒童節(jié)作文6
期待已久的“六一”兒童節(jié)終于來了。
早上，我穿著干凈的校服，圍著鮮紅的圍巾。我早早來到學(xué)校，懷著愉快的心情參加“六一”活動。一路上，鳥兒嘰嘰喳喳地為我歌唱�；▋核坪跸蛭尹c頭致意，公公太陽似乎對我微笑，祝賀我的節(jié)日。
當(dāng)我到達教室時，我看到教室里掛著五顏六色的條紋，氣球在飛，教室里的桌子排成一個圓圈，其余的人空在玩游戲。
活動開始了，全班開始歡快地歌唱。我們班的節(jié)目主持人陳穎、趙喬林和呂魏夢和我快步走到講臺宣布活動開始。第一步是踩上氣球。我們的.主人先開始。我們把氣球綁在彼此的腳上。我和陳穎的兩個男主人一起登上了兩個女主人的氣球。當(dāng)趙喬林正準(zhǔn)備踩上陳英的氣球時，我趁趙喬林不注意的時候戳破了她的氣球。陳穎和呂魏夢正在那邊進行一場“決戰(zhàn)”。我偷偷跑到呂魏夢身后，戳破了她的氣球。這時，我既高興又擔(dān)心，因為我的對手是陳穎。我真的很有壓力，但很快我就“解決”了陳穎。
接下來會有很多精彩的節(jié)目，我不會一一解釋...
這個“六一”兒童節(jié)，我過得非常開心。
六一兒童節(jié)作文7
兒童節(jié)這天，教室里張燈結(jié)彩，桌上擺放著五花八門的零食，空氣中彌漫著糖果的香味兒。同學(xué)們臉上洋溢著燦爛的笑容，互相交談著，不時發(fā)出一陣笑聲，教室里熱鬧極了！
“誰來表演節(jié)目呀？”老師的話音剛落，一排排手齊刷刷地舉起來。譚鴻凱同學(xué)最先上場，演唱一首《曹操》。他甩甩頭，一邊踱步，一邊扯著嗓子：“不是英雄，不讀三國……”這首家喻戶曉的歌曲被他唱出了另一番風(fēng)味。
接著上場的是鄧敏如同學(xué)。她表演的是魔術(shù)。她鎮(zhèn)定自若，手中的剪刀如同一只可愛的蝴蝶上下翻飛。在眾人的`驚呼聲中，一個由一個個小圓環(huán)構(gòu)成的大圓圈完成了。鄧敏如面帶微笑，似乎很滿意自己的表演。
隨后大合唱《丑八怪》。熟悉的旋律響起，同學(xué)們都十分動情地唱起來，仿佛自己就是歌中的那個丑八怪，遭受世人白眼，心有不滿地控訴人們以貌取人的行為。同學(xué)們紛紛上臺一起唱著歌，“霸占”著老師拍照的鏡頭。
同學(xué)們在這個自己的節(jié)日里盡情玩耍，就連老師也放下了平日里古板的表情，為同學(xué)們拍照攝像，記錄下精彩的瞬間。
六一兒童節(jié)作文8
兒童節(jié)，其意為兒童的節(jié)日，兒童們歡樂玩耍，大吃大喝，美好得像在天堂上，只可惜對我這種老兒童來說，只不過是媽媽可以讓我吃肯德基而已。
我上幼兒園時，每到兒童節(jié)，整個幼兒園全是氣球和卡通人物，體育館成了游樂園，里面全是游戲項目，玩一個蓋個印章，集齊所有印章?lián)Q終極大獎，我還記得有一次，我成了全園前十個完成所有項目的人，一個阿姨給了我一個大盒樂高，我現(xiàn)在還留著。
上了小學(xué)，原本該讓兒童自由支配的.下午成了表演時間，兒童苦苦排練后演出，居然演給大人看，這還是兒童節(jié)嗎?
到了高年級，兒童節(jié)只不過是放半天假，老師還用放半天假這個理由，給我們布置成噸作業(yè)，兒童節(jié)不是兒童的節(jié)日嗎?為什么被老師和家長控制了呢?
今年兒童節(jié)，老師用沒作業(yè)這個理由，搶走了美術(shù)課，兒童節(jié)本來就應(yīng)該沒作業(yè)，被控制的節(jié)日，還算是節(jié)日嗎?
我開始懷疑自己不是真兒童，是一個小點的工薪族，天天起早趕去“公司”，去晚了要被“領(lǐng)導(dǎo)”罰站，太陽時把所有員工叫下樓，聽“公司老總”講話，“工作”時若不認真，休息時間要留下“加班”，回要還有“領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)，”寫“報告”呀，填“表格”呀，有事還要備戰(zhàn)“技能考試”，到家還要被家庭干部逼著自己申請“加班”，周末還去聽“講座”，一點玩的時間也沒有，這就是大人所說的美好童年嗎?
說多了都是淚，珍惜最后的兒童節(jié)吧!青年節(jié)連半天假也不放。
六一兒童節(jié)作文9
明天就是一年一度的六一兒童節(jié)了，我很早就跟媽媽商量，六一兒童節(jié)要讓我開心的玩，媽媽答應(yīng)了，她早早就在網(wǎng)上買了觀音山水上樂園的門票！
中午我們吃完午飯，午睡了一會兒，3點起床準(zhǔn)備好了泳衣泳帽，跟我的好朋友陳紫瑤約好了，一起出發(fā)去觀音山，在路上我們興奮的唱著歌，不知不覺就到了，我們先去換了門票，然后就進入了里面換上我們的游泳裝備！哈哈！水上樂園我們來啦！我和陳紫瑤高興的跳著，我們先去了淺水區(qū)，玩了打水仗，接著我們又玩起了游泳比賽，突然我們看到了好多人在玩水上滑滑梯，我看那梯子那么高，心里怕怕的，陳紫瑤鼓勵我說沒事！別怕，我們一起，慢慢的我克服了心里的恐懼，跟她一起上了滑滑梯，從高處下來那種感覺太刺激了，我雖然嚇得啊啊啊直叫，但是我還是勇敢的去嘗試了，結(jié)果并沒有我想象中那么可怕，我們跳啊，叫啊，笑啊，玩得開心急了！下雨啦，不知誰喊了一聲，我抬頭一看真的`下雨了，可是我們覺得玩得不盡興，還想接著玩，無奈天公不做美，只能上岸了！
這次的游玩雖然因為下雨玩得不是那么盡興，但是我還是覺得很開心，因為我是跟我的好朋友一起過的六一兒童節(jié)，我們約好了，以后我們倆每年還是要一起過我們的六一兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)作文10
六一兒童節(jié)是一個屬于我們自己的節(jié)日，就讓我們盡情狂歡吧！
第二節(jié)下課后，幸福的同學(xué)們?nèi)缑擁\的野馬般“飛”進禮堂，爭先恐后地尋找自己的位置，似乎在玩“搶椅子”的游戲。節(jié)目很快開始了，同學(xué)們紛紛坐下。在臺上，小歌星們放聲高歌，我們沉浸在音樂的世界中。小舞星們扭動著靈活的身軀，邁著一步步輕靈的步子，向我們展示舞蹈那迷人的魅力。小演奏家們的手指在琴鍵上跳躍，指尖涌出一曲曲動人的'旋律，為學(xué)校聯(lián)迎會畫上了一個完美的句點。
接下來就是冷餐會了。大家從背包里拿出自己的美食，有壽司、牛奶、面包······大家一起分享。我們吃飽喝足，養(yǎng)足精神，班級聯(lián)歡會又開始了。低沉的音樂涌進我的耳朵，原來是江正垚的長號獨奏開始了，他吹出一個個美妙的音符，跳到班級的每一個角落。突然，音樂一變，只見錢雋祺、章可萱和陸燕丙舉著金色的拐杖走上了舞臺，跳起了拐杖舞。他們時而扭扭屁股，時而用拐杖敲敲地面，激起了我們陣陣的掌聲。之后，我們又玩了搶椅子游戲，看了魔術(shù)表演。轉(zhuǎn)眼一天就過去了。我們還沉醉在歡樂里。
這真是又一個令人難忘的快樂六一節(jié)！
六一兒童節(jié)作文11
東東是個即可愛又聰明的孩子常常能想出一些好主意。那年，東東剛滿十二歲，被一個壞人給綁架到一個離家較遠的陌生地方。東東就這樣被關(guān)在一間屋子里面。由于東東的雙手被壞人用繩子困住，使得他無法動彈。
突然東東靈機一動，我的手不能動但是我的腳還是能動的。于是東東就環(huán)顧四周，看見了一個窗臺、兩張桌子和一段繩子，心中就有了主意。他先用窗臺的邊角把困在手上的.繩子弄斷，再把那段繩子綁桌子腳上，可是繩子不夠長，東東就只好移動桌子，由于桌子移動的聲音把壞人嚇了一跳，當(dāng)壞人過來的時候東東已近把繩子的另一段綁在了桌子腳上了，當(dāng)壞人進來的時候一個不小心就繩子絆倒，重重的摔在地上被隨著而來的桌子砸暈過了。這樣?xùn)|東就先逃了出來。并迅速地打電話給爸爸和報警，告訴爸爸和警察自己所在的位子，很快警察就趕過來了，并把壞蛋抓了起來。
還一個勁的夸東東是個聰明的孩子。在和爸爸回家的路上，爸爸突然問道兒子今天是六一節(jié)吧？是的爸爸。好。我今天要為我兒子開個Party，慶功！這個晚會的名字就叫：“慶賀六一兒童和東東的聰明自救”。
六一兒童節(jié)作文12
當(dāng)每年的六月一日來臨時，我格外興奮，因為這一天是一年一度的國際兒童節(jié)。這一天早晨，我早早地來到學(xué)校。想著要上臺表演，我心里無比激動。
老師把我們打扮的漂漂亮亮的，個個都像一朵朵盛開了的花朵。我們來到學(xué)校的禮堂，用熱烈的掌聲迎接各位來賓。接著聽吳中區(qū)區(qū)委書記和寶帶小學(xué)校長的演講，兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話使我聽得入了迷，他們主要講了鼓勵我們好好學(xué)習(xí)天天向上的一些話。接下來是一天中最精彩的部分，那就是同學(xué)的精彩表演。同學(xué)們用美妙的歌聲，優(yōu)美的舞蹈給來賓們上演了一臺特別的演出，熱烈的掌聲響徹整個禮堂。當(dāng)我上臺表演的時候，我高興的'心里樂開了花，我站在壯觀的舞臺上時，我感覺所有的目光都在注視著我......
演出結(jié)束以后，我們回到教室。我看到教室窗戶上掛了好多五顏六色的氣球，黑板上也掛上了色彩斑斕的綢緞，黑板中間寫了“快樂六一”。同學(xué)們休息一會以后，開始游戲了，老師還給我們發(fā)了許多禮物。我拿到了一本本子，一個水杯，一支鉛筆.......這些東西都是我最喜歡的。放學(xué)時間到了，我們整理好書包，開開心心回家了。今年的六一兒童節(jié)，真的讓我難以忘懷！
六一兒童節(jié)作文13
“六一”兒童節(jié)，我們?nèi)喽寂瓮@一天的到來。我們學(xué)校為了迎接“六一”舉行了游園活動，我真高興。早上，我和同學(xué)們一樣，興高采烈地來到學(xué)校。慶�；顒娱_始了，我們第一個節(jié)目就是看《快樂的星球》電影。但是，我比較喜歡第二個節(jié)目——游園活動。游園活動豐富多彩，有吹蠟燭、有盲人擊鼓、有猜謎語……套圈可好玩了，我連續(xù)套中了四個圈，老師送我一些小禮物，我真高興。同學(xué)們也爭先恐后地去玩套圈，校園到處一片歡笑聲。真是一個快樂的“六一”兒童節(jié)，我喜歡“六一”兒童節(jié)。來自例二。今天，我們學(xué)校舉行了六一文藝匯演。我們一年級的節(jié)目——環(huán)保時裝秀，我也參加了，不知道演得好不好看。老師們表演的歌伴舞——同一個世界，同一個夢想。表演得真好，上次還得過一等獎呢。最感動的是六年級的`哥哥姐姐，在就要考初中的情況下，竟然還能抽出時間，為大家準(zhǔn)備節(jié)目。
今天過得好開心啊！來自例三。快要六一兒童節(jié)了，我們班的一些同學(xué)在排練課本劇“小船兒清清漂”，雖然不知道他們排練的怎么樣，但是我要為他們加油，不要出洋相。在六一兒童節(jié)，希望大家能開開心心！高高興興！
六一兒童節(jié)作文14
六一的天空是藍藍的，六一的鮮花紅紅的，讓人期待已久未的六一活動終于到了！
當(dāng)我們有秩序地排著隊伍來到大操場時，美食的香味掩蓋住了往日里濃濃的花香。本來整齊的隊伍頓時解散了，三個一群，五個一伙往四處飛奔。
我走到一個香味撲鼻的'攤點，身旁站著一個阿姨，一邊舉著一杯芒果西米露，一邊大喊：“走過路過，不要錯過��！快來買好喝的西米露！”說著，便把我拉過去，輕聲對我說：“小朋友，快來買一杯吧！”我看了看那黃燦燦的芒果，晶瑩剔透的西米和一杯滿滿的純牛奶，真不忍心拒絕，于是從背包里掏出三張狀元幣，戀戀不舍地塞進阿姨手里，然后接過那杯晶瑩剔透的西米露，細細地品嘗。
來到自己班的攤點，我大吃一驚，那隊伍排成一條長龍，把攤點圍了個水泄不通。光看看門口的布置，就看起來十分有趣：整個帳篷就是一列豪華的列車，它有一個超級大轉(zhuǎn)盤，有各式各樣的圖案，四只“小狗”站在門口叫賣，一位穿著漢服的藝人坐在上面用糖作畫。他舉起一把勺子，在半空中畫著精美的圖案，時細時粗，時輕時重，一股香甜的氣息讓顧客的腳步停住了，把目光慢慢轉(zhuǎn)向店鋪，從嘴巴里流出口水，深深地被迷惑。
六一美食節(jié)馬上就要結(jié)束，我望著那金黃色的薯條，好像在對我微笑，那五顏六色的棉花糖，好像在在我鞠躬，真是讓人戀戀不舍，期待它再次來臨！
六一兒童節(jié)作文15
快樂是什么？快樂是沒有痛苦和憂愁的，是無憂無慮的。那么沒有痛苦和憂愁的感覺是什么樣的呢？在六一兒童節(jié)的前一個晚上我就感受到了真正的快樂。那天晚上放學(xué)后，我的一個同學(xué)說晚上在文化廣場有演出。
這對于我這個像一只活蹦亂跳，東奔西跑的小猴子來說是一件多么令人興奮，多么令人激動的事情啊!于是我便和她商量一起去文化廣場玩。當(dāng)我把這個消息告訴媽媽時，她也爽快地答應(yīng)了。我吃完飯就去找我的同學(xué)一起去文化廣場。我們來到廣場，哇！這里人山人海。我們找了個合適的.位置，就在那里等著節(jié)目的開始。這時，主持人出來了，這就表示演出馬上開始了，果然不出我所料。
一群活潑可愛的小朋友跳上了那個璀璨的大舞臺。他們每個人都穿著一件耀人眼目的綠色的小裙子。忽然，一陣音樂聲響起，她們的舞蹈開始了。隨后，她們的舞蹈也在音樂聲中結(jié)束了。第二個節(jié)目是唱歌，歌的名稱是《歡天喜地》，出場的是一位女老師。她的歌聲動聽極了，她唱完之后，四個地上的煙花綻放了。這時，觀眾席上響起了一陣陣的掌聲和歡呼聲。第三個節(jié)目是朗誦詩歌，朗誦者是男女同學(xué)，他們和我一樣都是上五年級。而他們表演的要比我好的多，以后我要向他們學(xué)習(xí)。
看了一會兒后，我突然很想跳蹦蹦床，我就向媽媽要了幾塊錢和我的同學(xué)一起跳蹦蹦床。隨后我們又玩了扎氣球的游戲。因為我扎中的筆她多，所以我就在一旁得意洋洋地笑……這個令人快樂的六一兒童節(jié)就在一陣陣的歡笑聲中度過了。
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