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難忘小學生活作文

時間:2024-11-12 09:07:58 小學生作文 我要投稿

難忘小學生活作文范例【15篇】

  無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的難忘小學生活作文,希望能夠幫助到大家。

難忘小學生活作文范例【15篇】

難忘小學生活作文1

  光陰似箭,日月如梭。一眼,時間已經(jīng)過去五年了,我們即將在這個艷陽高照的夏天從母校畢業(yè)。

  從入學到現(xiàn)在,操場內(nèi)的幾棵芒果樹已經(jīng)增添了五個年輪。每一個年輪,都好似一本五顏六色的畫冊,那上面記錄著我們在學校度過的每一天,記載著我們那一個又一個快樂的故事。此時此刻,我的眼前又浮現(xiàn)出同學們嬉戲打鬧的.情景,耳邊又回響起那快樂的歌聲…

  我記得,五年前學過來的那一天,老師點我起來發(fā)言,我支支吾吾地說不清楚,同學們發(fā)出了善意的笑聲,老師讓我坐下。下課后,同學們都去玩了,只剩下我一個人在座位上呆呆地坐著,但是不一會兒,就有一群女生過來找我玩,那一次,我開心地笑了……

  我還記得,有一次上體育課,我摔倒了,膝蓋都流血了,很多同學都圍過來,焦急地問我怎么樣,要不要去醫(yī)務室。最后同學還是扶著我去了醫(yī)務室,那一次,我真正的感受到了友誼的珍貴。

  我更記得,有一次考試,我考砸了,老師和同學們都過來安慰我,邱老師的安慰使我的心情感到好了一點,同時,淚珠已在眼眶里打。因為,我已經(jīng)感受到了真情的寶貴。那一次,我感動得哭了……

  那一件件往事,我都歷歷在目,因為,那是我最珍貴的記憶。

  五年的光陰,就在一瞬間消逝了,而身邊的那幾棵芒果樹,依然郁郁蔥蔥……

  小學的生活,是我永遠都不會抹去的記憶,也是我永遠都抹不去的記憶,因為它包含著我和同學老師之間最珍貴的友誼,包含著我們那快樂的回憶。

  小學的生活,也許我就要和你說再見了,但是,我永遠都不會忘記你!

難忘小學生活作文2

  時光荏苒,六年的小學生活如潺潺流水般轉瞬即逝。在小學生活中,最令我難以忘懷的莫過于那次拔河比賽了。

  那天,學校的操場上下起了毛毛細雨,我們的拔河比賽正在激烈的進行著。

  “加油!加油!加油!”場外的啦啦隊正熱情的高聲吶喊著。場內(nèi)的每一支戰(zhàn)隊都已經(jīng)整裝待發(fā),做好“決一死戰(zhàn)”的準備了。我早已是激動不已。

  到了我們和(3)班之間的對決了。我們班的戰(zhàn)士個個“膘肥體壯”,輕蔑地看向對手,一副勝券在握的樣子。

  他們拿起粗繩,交叉而立,手緊緊地拽住繩子,腳頂著腳,腰弓得似只大蝦一般。兩支戰(zhàn)隊準備停當,“戰(zhàn)爭”一觸即發(fā)。

  “嘟——嘟——嘟——”“戰(zhàn)爭”的號角已然響起。

  雙方都把吃奶的勁使上了,使勁地把粗繩往各自的`方向拉。誰都不甘示弱。僵局出現(xiàn)了,粗繩上的紅布條一直在左右徘徊著,像個迷路的小姑娘,不知要去何方。

  “加油!加油!”啦啦隊為他們唱起了加油的號角,我也忍不住為他們吶喊助威。

  僵持了一會兒,我們班率先打破這個僵局。紅布條開始緩慢地向我們靠來。紅布條每進一寸,都能使我們班的戰(zhàn)士士氣大增,越戰(zhàn)越勇。紅條布離他們越來越近了,勝利的曙光就在前面。

  這時,(3)班突然爆發(fā)了!紅布條一個“急轉彎”,就朝著(3)班的方向走去。我一口銀牙都快咬碎了,“為什么就不能讓我們來了結束這場比賽呢?”我在內(nèi)心里生氣地吶喊著。

  紅布條離(3)班越來越近了,我恨不得沖上去扭轉我們的現(xiàn)在的局面,可是,我不能上去。只能指望我們的戰(zhàn)士力挽狂瀾了。場外的觀眾的加油聲一聲比一聲高,真不知道他們是在給我們加油還是給(3)班加油。

  “嘟——”戰(zhàn)爭結束了,(3)班奪得了桂冠。

  這次我們雖然輸了,但我相信,我們班下次一定能打敗他們班。

  抱著這種執(zhí)著,不知不覺中我們走過了這么多個年月,即將離開生活了六年的熟悉校園,心中的不舍洶涌呈現(xiàn)。不由地黯然神傷,那熟悉的加油聲,是否還會在身邊再度響起?

難忘小學生活作文3

  小學的生活猶如一場游戲,一場陪我玩了六年的游戲,玩累了,就各自散落天涯……

  ——題記

  回頭看,那連綿不斷的路,想回返,那連綿不斷的路,想回返,已經(jīng)不可能了,時間是公平的,不會讓你的一秒比我的一秒長,也不會讓你的一秒比我的一秒短。

  當微風托起一絲柳絮的時候;當太陽的光輝悄然的披在一棵棵大樹的時候;當美麗的花瓣在空中打了幾個卷兒,在輕輕落下的時候,我們正幸福的享受著快樂的校園生活。

  她,是一個擁有甜美聲音的女孩;她,是一個聽到一些無趣的話就會哈哈大笑的女孩;她,是一個水瓶座女孩。她告訴我,水瓶座女孩開心也笑,傷心也笑,無時無刻都會笑。以前,我根本不會相信這些無聊的東西,但是后來,我信了,我也開始討厭她了。

  她愛笑的程度是不可理喻的,雖然說“笑口常開,好彩自然來!”但是,里面的笑是微笑,而不是傻笑。她笑起來的聲音很假,有詩書許老師說了一句經(jīng)典的話,她就會笑的前俯后仰,比如老師說了一句“我的心在淌血!”就這樣話,她就會笑到要從椅子上掉下來的那種感覺,所以她的笑聲令我非常討厭!

  就是因為她的笑聲,所以我和幾個跟我很要好的朋友在樓梯間說她的壞話,結果被她聽到了,她憤憤地走了,我去跟她道歉,讓他原諒我們,但她只留了一句話“要想人不知,除非己莫為!逼鋵嵾@本來就是我想要的結果,但我不明白為什么要去勸她,我為什么要這樣做,為什么我的心會如此疼痛。后來,我懂了,原來我在乎她,已經(jīng)把她當做好朋友了。

  或許,朋友就是這樣,在一扇門的兩邊坐著,各有各的.生活,各有各的世界,正似這扇看似冷漠的門,卻傳遞著最珍貴的友誼,讓我們在人生的彼岸得到慰籍,又給彼岸帶來憧憬,或許,朋友就是這樣!

  六年來的點點滴滴全部刻在我的腦里,印在我的心里,六年的短暫六年的相遇,之后的離別會讓我更加珍惜這一切!

難忘小學生活作文4

  日歷翻過了一頁又一頁,引起了我的思緒萬千。時光飛逝,轉眼間,六年的小學生活過去了,我和同學們一起經(jīng)歷了風風雨雨,那段真摯的感情,讓我好懷念,好難忘。

  難忘老師慈祥的臉龐,嚴肅的話語和深刻的教誨。記得一次測驗,因為自己充滿信心,被早早交卷,提前放學去玩,因為我學習不錯,所以張老師習慣先判我的卷子,過了一會兒,梁老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時,猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那里,怎么可能?原來自己后面忘了一頁卷面沒有填寫,只得72分。張老師并沒有嚴厲批評我,只是教導我要細心和謙虛,不能驕傲自滿,而且因此吃了大虧。張老師不僅僅是我的老師,她還把學生當做孩子來照顧,關懷這我們的飲食和日常習慣。

  難忘,同學們幽默的表情,幽默風趣的'話語和關切的問候。還記得,傷心時,是同桌那溫馨的話讓我得到安慰,是同學那風趣的語言逗我開心,看到他頑皮的鬼臉,我笑了,他也笑了。前些日子,我奶奶死了,悲痛猶如魔鬼向我襲來,我成天悶悶不樂,心里的苦又不知與誰去說,只好成天用上網(wǎng)來消磨時間。王雙興見我這樣,成天逗我,但真正的笑容也未在我臉上綻放,班上幾個開心果似的男生,大家平時關系都不怎么好,但在我不高興時,他們幽默的話語令我笑了,我又成了那無憂無慮的小鳥。

  而今,六年了,我們即將邁向人生的新起點,迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍,一起讀書,一起跳大搖繩,一起吶喊助威,還都歷歷在目。

  期末考試結束后,大家便要各奔東西,只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛!

難忘小學生活作文5

  快樂的課間,難忘的小學生活,就是我們班的“流派”生活。

  信不信由你,課間活動時我們班分成了幾個“流派”,就像武林中的“少林派”“武當派”一樣。你看—那里有一大群女同學與男同學正在踢毽子,這就是“毽子派”!半ψ优伞钡娜顺37殖蓛蓭瓦M行比賽。樓梯旁的那塊空地是他們的領地。五花八門的雞毛毽子在他們腳下顯得十分順從,說一不二。由于“毽子派”里都是些好勝心極強的家伙,所以常會聽到一陣陣爭吵聲。對雞毛毽癡迷的人,還把雞毛插在筆上呢!

  說起“皮筋派”,你也許會莫名其妙,什么抽筋扒皮的?告訴你,她們的比賽項目是跳牛皮筋。這里又分兩幫,一方跳“三角”,一方跳“麻綱”,兩方各有特點。就說“三角,g巴,它跳的時候給人一種海燕飛翔的感覺,輕盈、舒展。而“麻綱”就與“三角”截然不同。它靠的.是彈跳.就說“優(yōu)秀麻綱者”小田吧,她的動作真是無與倫比:身體猛地向前一跳,在空中劃出一道優(yōu)美的弧線后,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)夭茸∨Fそ。當然,“麻綱優(yōu)秀者”還有許多,但大多是“巾幗英雄”。

  室外已經(jīng)沒有太多的空間了,“乒乓派”就只好在教室里進行比賽了。除了一個小米外,其他都是男同學。這些“乒乓小將”,噢,不對,是“乒乓老將”,常常圍著一張簡陋的“乒乓桌”—并攏的兩張課桌進行激烈的“乒乓錦標賽”。你瞧那矮個子小邱,右手緊握球拍,兩眼目不轉睛地盯著手中的乒乓球,心里默默地想:乒乓球啊乒乓球,請把你的威力帶過去,請把你的好運留下。小謝也對著乒乓球想:贏了我請你吃糖,輸了我請你吃掌!哈哈,可真緊張呀!

  少量“書本派”則在座位上津津有味地看著書,看那樣子,好像打一百個響雷都聽不見!“書本派”的人畢竟不多,因為誰想錯過那美好的10分鐘呢?

  “丁零零—”上課鈴一響,各個派立馬散伙,但他們走進教室時還留戀地向外望一望,因為大家多少帶著幾分遺憾,10分鐘畢竟太短了!

  我們班的“流派”有趣吧?直到現(xiàn)在,我還懷念那時的情景呢。

難忘小學生活作文6

  小學生活馬上就要結束了。記得剛上小學的第一天,我既激動又高興。媽媽帶著我第一次踏進母校,我覺得我們學校十分美麗且干凈。我踏進了我的教室,周圍十分陌生,但卻有著熟悉的味道。六年時光過去得真快,我馬上就要離開母校了。

  令人難忘的課,那節(jié)是體育課,我們很調(diào)皮,老師在操場上等我們下來,可我們過了很久才下到操場上。接著我們排隊的順序又很亂,老師幫我們整理好隊形。不一會又亂了,老師當時對我們很有耐心,可我們不僅不聽話還大吵大叫的。

  這下子,老師終于忍不了了,把我們丟到操場上,自己回了辦公室。我們這才意識到老師生氣了。全體同學在學校找老師,找了10分鐘,終于在辦公室里找到了。但老師的辦公室關著門,我們看窗戶沒有關,便對著窗戶喊:“老師對不起,您出來給我們上課行不?”可回應我們的卻是“不”!我們又慌了,最后老師讓我們回去自習。

  令人難忘的老師。四年級時,數(shù)學老師對我們很負責。上課時,她嚴肅且溫柔,下課了,她總能和我們在一起玩。有那么幾個時候,我總覺得她不是教師,而是一個沒長大的.少女。到了五年級分班后,我就再也沒見過她了,那時我們班的同學都覺得很奇怪,所以我們成群結隊地跑到校長室問校長。校長說老師因為特殊原因離開了我們的學校。為此,我們班的同學在學?蘖撕芫谩

  令人難忘的和藹可親的同學。我有一個認識了六年的同學。第一次接觸她,總覺得她是一個不愛說話、高冷的一個人。但接觸了一段時間才發(fā)現(xiàn),她是一個外冷內(nèi)熱的一個人。我經(jīng)常和她一起去幫助校外流浪貓!還會和她一起學習。相處下來了,就會覺得平常她不在身邊就會很無聊,總感覺少了點什么。

  可這六年時光來的匆匆,去的也匆匆,我們馬上就要各奔東西了。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!毙W時光是那么地難忘,是那么地珍貴,是那么地快樂!

難忘小學生活作文7

  小學生活多么令人難忘,其中,我的大隊委員竟選生涯是我最難忘的一部分。

  三年級時,同學們推選我為候選人參加大隊委員競選.聽到這個消息時,我高興極了,回家后就迫不及待地與父母一起分享這個好消息。然后我開始精心準備競選。

  競選的那一天,其他候選人個個神情自若,演講起來熟練精彩,我暗自震驚、佩服。當主持人叫到我的名字時,我緊張極了,忐忑不安地走上演講臺,把原先倒背如流的自我介紹,講得疙疙瘩瘩;才藝表演也僵硬呆板,十分糟糕,競選結果也可想而知了。當我看到競選成功的隊員,佩上鮮紅的'大隊委員標志,心里又苦又酸.眼淚在眼眶里打轉。雖然這次失敗了,但是我從中得到了鍛煉。

  從這以后,我開始注意鍛煉自己的口才與膽量。老師也在各方面幫助我,讓我主持升旗儀式……我慢慢體會到學習是快樂之源。

  今年,同學們又一次推選我參加大隊委員竟選,我做好了充分的準備。競選那天,候選人按順序依次登臺亮相,他們風趣幽默、富有感染力的演講,贏得了代表們的陣陣掌聲.那精彩而充滿個性的才藝展示,令人嘆為觀止。當主持人叫到我的名字時,我自信地起身,面帶微笑大大方方地走上演講臺,聲情并茂地演講起來。我的話語時而像清澈的小溪,潺潺流動;時而像高山流水,使人心曠神怡;時而像月光下的波濤,洶涌澎湃。代表們用響亮而有力的掌聲,給了我滿意的回答。這次的才藝表演我畫了《龜兔賽跑后傳》。我把汗流俠背的小白兔和腳踏輪子悠然自得的小烏龜展現(xiàn)給大家,用清脆響亮的聲音解說道:“小烏龜用風火輪戰(zhàn)勝百獸公認的跑步能手小白兔。”這時,臺下響起了雷鳴般的掌聲。我的出色表現(xiàn)贏得了同學們的信任,我當選了大隊委員。當時我激動不已,也深深地體會了成功的快樂。

  成長的滋味如五味瓶,有酸、有甜、有苦、有辣,但我在學校這塊肥沃的土壤里,不斷吮吸,覺得這酸甜苦辣都是一首歌。

難忘小學生活作文8

  歲月悠悠,時間悄悄地過去了。想起我那七彩魔法多姿多彩的小學生活,我真有點依依不舍。

  六年啊,六年的時光如輕煙被微風吹散了,如薄霧被初陽蒸融了,我又留著些什么痕跡呢?

  最令我難忘的人就是與我一起經(jīng)歷了風風雨雨的體育健兒們了,我們曾在操場上努力拼搏,努力奮斗,堅持不懈地訓練,受傷的受傷,生病的生病,但我們從來沒有放棄過。

  在前不久,縣里的田徑運動會拉開了序幕,我們坐車來到了職業(yè)中專。隨著《義勇軍進行曲》,我們踏著矯健的步伐,走在那寬闊的操場上,來到主席臺面前,只聽老師的一聲令下,我們喊起了堅定的口號:“與愛同行,知行合一,勤學樂學,全面發(fā)展,斬我特長,勇爭第一!

  開幕式結束了,只聽廣播里說道:“請參加縣運動會一百米欄的'同學請到檢錄處報到!蔽襾淼狡瘘c,做好了準備活動后,換好了釘鞋,只聽裁判的一聲令下,我像一支離弦的箭似的沖了出去,一個欄,兩個欄,三個欄……旁邊的隊友們的加油聲也越來越大,后面的對手也緊追不舍,我的速度也越來越快,最后成功地將對手打得落花流水,獲得了第一名。

  第二場比賽即將開始了,是400米的項目,看著羅淇馨那個英姿颯爽的樣子,相信她一定沒問題,果然不出我所料,羅淇馨將他們甩了大約30米,何炫良更厲害,400米跑了58秒,破了校記錄。

  比賽持續(xù)了整整三天,我們的努力沒有白費,在田徑比賽中,我校再次榮獲了第一名,我們歡呼雀躍,笑聲也連綿不斷。離開時,我們合了一張照片,照片里的我們是那樣的開心,那樣幸福。三年兄妹似的互相關心,我永遠會銘記在心。

  時間流過去了,它默默改變著一切,當一切成為過去,漸漸被遺忘時,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年小學生活。

難忘小學生活作文9

  時間猶如刻刀,在我純真的年華里一筆一筆的刻畫了我的成長。不知不覺間,我的小學生活快要結束了,回首過往,我的心里很彷徨,我可愛的同學呀,我們就要彼此分離,飛向各自的新天地,有多少不舍無法說出,有多少留戀也只能以后在記憶里翻閱。

  小學是人生的啟蒙階段,這是最寶貴的年華,對一個人以后的性格和成功都影響至深,如果把人生比作遠航,那么小學就是打造遠航的船,這艘船能走多遠,能走出多少輝煌,都決定于他的打造階段,我幸運,因為我身邊有這樣一個同學,他算不上高大,但他卻能給人高大的形象,他如兄如師,他總是在幫助我,而從未索取,在人生的漫漫長路的啟蒙階段,他就像一個指路者,在我迷茫時,在我失落時,在我被同學誤會時,在我被老師批評后,他總能讓我釋懷自己的錯和對。在人生的`路上,有這樣一個朋友是我莫大的幸運,一個人會成為一個什么樣的人,很多時候是看他交了一個什么樣的朋友,一個壞的朋友能讓他走上彎路,走上社會的背立面,一個好的朋友能讓他走正道,當他面臨社會上各種各樣的誘惑的時候,好的朋友能把他拉回正道,這就是朋友。而我的這個朋友,他不僅教我做一個好人,更以身作則的告訴我,怎樣做一個朋友,朋友是付出,是呵護,是幫助,不是索取。

  我知道,人總會長大,總有一天,我會走進社會的大家庭,那里有形形色色的各種人,我總有一天要學會獨立,學會是自己分辨是非對錯,學會自己去判斷什么事情該做,什么事情不該做,而到了那時候,我的內(nèi)心里還會留下他給我的教導,有這樣一個朋友,哪怕花自飄零水自流,我也能在他偉岸的胸襟影響下做一個大寫的人。

難忘小學生活作文10

  一個陽光明媚的星期六,我坐在書桌前正在奮筆疾書。忽然,一段文字里有幾個字吸引住了——“小學六年’’。時間過得飛快,我已從原來懵懵懂懂的一年級新生變成了沉著,陽光的少年。在這六年時間里,我哭過,笑過,很多事情都難以忘懷。瞬間,我那記憶的匣門打開了……

  難忘的一個人

  在小學生活里,我每天都要面對一個人,她就是我敬愛的語文老師——關老師。她時而嚴肅,時而溫柔。在上課時,她那洶涌澎湃、橫生妙趣的一字一句,將知識濃縮在一起。她的課我最喜歡的了。雖然她是一個嚴厲的人,但她很關心我們。如果誰遇到了困難,她就會細心的幫我們解決困難。

  難忘的一個地方

  操場是我從一年級到五年級的最愛,因為它同時也是我的游樂場:早上可以做早操,跑步,下午可以做游戲,撒歡……到四年級時我喜歡上了運動,每天下課時,我都要到操場上打球、跑步、跳遠……揮灑著汗水,揮灑著歡笑,小學生活里,我最難忘的一個地方就是我們學校的操場!

  難忘的一件事

  六年時光,美好的,傷心的事有很多。但是有一件事印象之深,仿佛是今天發(fā)生的一樣。那一次,我代表班參加了運動會,跑步時就在距離終點還有50米左右的地方,我腳扭了一下,頓時摔倒在地上,我痛得冷汗直流,這時比賽暫停了,我們班的同學涌了過來把我抬到了醫(yī)務室?粗麄兙o張的.樣子,我感動極了……在之后康復的日子里,他們每天都細心地照顧我。小學生活里,我最難忘的一件事莫過于這件事了,它使我明白了什么是真正的同學友誼。

  不知什么時候,窗外的陽光照射在我的臉上,曬得人癢癢的,也把我從記憶的海洋中拉了回來。這就是我難忘的小學生活中的一部份,盡管不舍,但還是要和小學生活說再見了……

難忘小學生活作文11

  都說一年有四季,而今年我卻覺得只剩一季了,這便是畢業(yè)季。原本以為畢業(yè)遙遙無期,可轉眼就要各奔東西。再回首,是否還記得那個初入校園的你,那個背著大大書包,小小的你,一臉稚氣地走來,如今雖仍站在校園,卻已到了離去的時刻。

  看到了嗎,那個跌倒在跑道上,哭泣的你,如今正站在領獎臺上舉著獎牌,笑面如花。

  看到了嗎,那個不愿說話,懵懂的你,如今卻能在辯論場上滔滔不絕,侃侃而談。

  曾幾何時,寫作業(yè)都成了我們互動的媒介。我們會追逐比較,誰的作業(yè)寫得快,誰的作業(yè)寫得多。而每當誰遙遙領先時,有人就會溫柔且有深意地勸他“好好休息,不要那么辛苦!”;也有人會不甘心地嚷嚷:“無情啊,你太過分了,怎么寫那么多!不要寫了,啊啊啊啊!;更有好勝的人說“來啊,一決高下啊,我已經(jīng)寫到這里了,馬上就能趕上你!倍嗟,則是按部就班、穩(wěn)定輸出,還時不時問問旁邊同學的進度。曾幾何時,“咳嗽”也成了我們的'小秘密。教室里假裝咳嗽的聲音,那是同學們是善意的提醒,是通知老師到來的暗號,更是我們的默契。

  忘不了,那個灑滿落日余暉的操場,那個承載歡聲笑語的教室;忘不了,那些年我們一起參加過的活動,那些年一起看過的風景;更忘不了的,是老師們的諄諄教導,同學們的深情厚誼。

  而今,哪怕是曾經(jīng)最無味的食堂飯,也變得格外有滋味;曾經(jīng)最無聊的試卷,也變得富有樂趣;就連老師的嘮叨,聽著也不再覺得煩躁了所有一切的一切,都變得那么地難以割舍。

  再見了,我的小學生涯,再見了,我的老師、同學們。我們即將離去,我們即將分別。但我相信,即使多年以后,我們一定還會想起這難忘的小學六年,想起我們曾經(jīng)度過的每一天,想起在這段歲月中的美好與溫暖。我還相信,離開是為了更好地相遇,未來我們定會重逢。讓我們整裝待發(fā),繼續(xù)前行,我會帶著更好的自己和大家相遇!

難忘小學生活作文12

  時間早以如流水般飛逝,而生活也是如此,六年一眨眼就過去了,而在學校留下的點點滴滴卻在腦海中揮之不去,無法忘懷的那份初心。

  剛進啟蒙之門的我們,對所有事物充滿好奇。在操場上,漫步著一年級的童稚腳;在課堂上,充滿著二年級的朗朗書聲;在試卷上,充滿著三年級的妙筆生花……在畢業(yè)典禮上,充滿著六年級的成熟與對母校的依依不舍。

  我還記得草坪上為我吶喊加油的同學們,在草坪上留下他們的汗水與永垂不朽的那份精神——努力與團結。記得那一天是我八百米長跑比賽的一天。我整裝待發(fā),站在跑道上,耳邊傳來一聲聲吶喊加油聲。裁判一槍打出,我們?nèi)咳巳缟狭讼业募幌掳l(fā)射出去。我咬著牙,迎著風奔跑著,后面的`人則慢吞吞地跑著,我不接地想:不是比賽嗎?為什么跑那么慢?我邊想邊放慢了步調(diào)。在我跑第二圈結尾后,我氣喘如牛,原本流程的步調(diào)變得慢騰了。而身后原本跑得很慢的選手,突然沖在最前面,讓我措不及防。而草坪上的那支啦啦隊,為我吶喊,我心中充滿力量,咬牙狂奔?墒,我跑第三圈半時,還有一半,我的腳卻像有三百包沙包綁著,不能向前。

  一個女生——我們班的班長,在草坪上陪我跑大半場,邊跑邊對我說:“仰頭喘氣,跑慢一點沒事!蔽乙е劳Φ搅私K點。我被帶回教室,看著天邊那一朵云彩,想:雖然我們失去了一張獎狀,而我卻獲得了最純真的友誼。

  如果我有一張捕夢網(wǎng),我會將小學的難忘回憶收集,掛在天空,細數(shù)小學最童稚的時光,陪著我入睡。

  六年級是小學中一個轉折點,帶著我成長。時光悠悠,來日方長,母校和同學在腦海中不散。

難忘小學生活作文13

  手中翻著一頁頁的同學錄,看著一本本的留言冊,這時,我才知道,真的結束了,小學生活就要畫上一個圓滿的句號了,難忘的小學校園生活。

  望著一張張熟悉的面孔,望著校園中的一切,似乎好像都變得陌生起來。

  六年前,我邁進了學校的大門,我對爸媽,老師,同學們高興的說:"我是一名小學生了!”

  兩年后,我真正的成為了少先隊員,我又對爸媽,老師,同學們興奮地說:我是一名優(yōu)秀的少先隊員了。

  隨著時間的流逝,一年又一年,如今我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)生,我又對爸媽,老師,同學們激動的說:“我要小學畢業(yè)了”此時此刻,望著窗外的景色,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  鈴....鈴...鈴...遠方傳來了一陣陣熟悉的鈴聲,在春風的伴隨中,不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學校園記憶,難忘的小學校園生活。

  將要上初中的我,還不能忘記干凈的教室,那飛沙的籃球場,來到每天去學校的必經(jīng)之路,感覺就好像回到了那幼小的我,一切的一切都還那么清晰,那么深刻,F(xiàn)在擺在我眼前的,是一所伴著我成長了六年的學校,他在這條小路上,我伴隨著耳邊吹過的陣陣微風,盡情的享受那朗朗的讀書聲,!都么振奮人生的聲音!

  在我童年的記憶中,老師就像慈母一樣教育我們成長。曾記得,又一次競選班長,我因為膽小,不敢參加,老師鼓勵我,要敢于向自己挑戰(zhàn),要相信自己,于是,我在老師的教誨下,勇敢的`走上了講臺,鍛煉自己的膽量,培養(yǎng)自己的能力,這些對于我今后都是一個極好的鍛煉。

  進入初中的日子越來越近了,快樂難忘的小學生活也在一天天縮短,往日的時光將永遠留在我得要海中。我永遠不會忘記我小學校園生活,永遠不會忘記我親愛的老師,永遠不會忘記我可愛的同學們。

難忘小學生活作文14

  假期原本平常,但由于買了新房爸爸、媽媽都忙著搬家的事變得和往常不同,所以,假期里有一半時間我被寄宿在姥姥家里。直到過完年我還住在姥姥家里放任自流。不過我給自己安排了一個合理的假期計劃,白天寫作業(yè)、練書法、做奧數(shù)題,晚上和妹妹看看電視,玩玩游戲看看書。說起難忘的事,我想的確有一件事情因為讓人氣憤而難忘,一天晚上,小姨給了我和妹妹兩盒海參牛奶,對我們說:朋友給的,營養(yǎng)價值特高。我們聽了立刻打開喝,可能是心理作用,味道的確與普通牛奶不同。當時還有點舍不得呢。第二天中午,我告訴媽媽昨天有幸喝到海參奶?墒菋寢寘s傳來驚人消息,就在當天的'早上,網(wǎng)站上看到海參牛奶其實根本不含海參頭條新聞。我和妹妹大吃一驚、大失所望。還有點不甘心:“可是,我們看了配料表,上面說含有海參粉的!雖然去了腥味但營養(yǎng)價值依然保留呀!”我和妹妹的臉都紅了。媽媽說:“記者采訪商家時,商家說如果真放了海參在牛奶里還買這個價錢那不賠錢嘛!”“啊,可惡……”,還以為喝了什么好東西呢,原來上了奸商的當了!

  這個假期,因為在姥姥家?guī)У臅r間長,姥姥又是個美食家,所以我決定跟姥姥學幾道菜,說不定可以給媽媽露一手。一天,姥姥做飯時,我和妹妹在一旁看著,姥姥就開始講解,我和妹妹認真的還拿著小本記者,看完姥姥整個操作步驟后,我和妹妹研究了一天,準備第二天親自動手試試。第二天,我按照昨日姥姥的步驟操作著,做了一盤土豆絲,當然姥姥把準備工作都先做好,怕我們傷著手,首先鍋里倒油,油熱后放入蔥花,炒出香味后倒入土豆絲,在鍋里不停地攪拌均勻,翻炒數(shù)下后放入鹽,成盤,土豆絲做好了,因為我最喜歡吃土豆絲了所以我先學會做土豆絲了。

  整個假期是平凡的,也是有趣的,難忘的。

難忘小學生活作文15

  剛進校門的我,什么都不懂,就像個懵懂無知的小精靈一樣緊緊的拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑。

  還有幾天,還有幾天就要小學畢業(yè)了,就要快踏入初中了?升初中,一個曾經(jīng)對我來說這么遙遠的事情現(xiàn)在真的就擺在我眼前。不得不承認,直到現(xiàn)在,我的潛意識里都沒能完全接受這個殘酷事實,因為我實在無法想象到就要離靠朝夕相處的同學會怎樣,往日的.酸甜苦辣,至今,我歷歷在目,現(xiàn)在想想,酸也好,苦也好,辣也好,這都是我小學階段最美好的記憶啊,我第一次感受到友誼的美好,友誼的重要…………

  還記得,剛踏入小學的第一天,媽媽送我去學校時,她那雙充滿期待,含了滿滿的愛的眼神就在那一刻烙在了我的心里。剛進校門的我,什么都不懂,就像個懵懂無知的小精靈一樣緊緊的拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑,亂逛,一邊還喊著:“媽媽快點,快點呀,這個學校好大哦,那邊那邊,哇,好多沙哦,好好玩的樣子,叫什么名字呀?這學!眿寢屄犃,慈愛地摸了摸的到處亂轉的小腦袋,眼睛里滿是寵溺,溫柔的說道:“這個呀,這叫沙池,以后會有好多小朋友來一起玩哦,你也可以跟小朋友們一起來玩哦!”“真的嗎,真的能來玩么?好像很好玩的樣子呢!”我始終不敢相信好奇的問道!岸,很好玩的,所以以后可以來玩,不過可要注意危險哦!眿寢寚诟赖馈N衣犃,又放心的笑了起來……

  小時候,盼望著快點長大,升初中,升高中,升大學……現(xiàn)在呢,準備就能升到盼望已久的中學了,可突然覺得,不想升初中了,因為不舍,不舍得離開朝夕相處的同學,不舍得離開都充滿了歡樂的笑聲的校園,不舍,真的好不舍………

  可是,誰又會想離開呢?誰都不想,客戶四,這是事實,我們都要學會:回憶過去,憧憬未來!加油!

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