成長(zhǎng)的作文匯編(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
你和我一定有著相同的經(jīng)歷，還在你牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，總會(huì)有人給你一個(gè)二難選擇題，來(lái)“挑撥”你和爸爸媽媽的關(guān)系。他們總是面帶善意的微笑，輕輕地問(wèn)你是喜歡爸爸還是媽媽呀？他們不知道，這個(gè)問(wèn)題是你我幼小的心靈面臨的第一次挑戰(zhàn)，選了其中的一個(gè)，總要傷害另一個(gè)。我長(zhǎng)大后，看到很多比我機(jī)靈的小孩，他們?nèi)缟褚粯踊卮穑骸拔叶枷矚g�！倍菚r(shí)的我總是毫不猶豫的說(shuō)：“我最喜歡爸爸，媽媽排第二�！蔽覉�(jiān)定不移的態(tài)度大概也不會(huì)給我的親娘帶來(lái)傷害，因?yàn)樵谒抢锕ぷ鞯谝唬野值诙�，我勉�?qiáng)排第三。
那個(gè)時(shí)候奶爸一詞還沒(méi)有流行，可是在奶奶給我的描述中，我覺(jué)得爸爸是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的奶爸。奶奶總是說(shuō)要我有出息啦，要特別心疼我爸，這不排除她心疼兒子的嫌疑，更重要的是大家都說(shuō)從小拿著奶瓶喂我的總是我爸，幫我換尿布的也是我爸，唱著自己編的搖籃曲，哄我睡覺(jué)的依然是我爸。擁有自己的記憶以后，在每一個(gè)安靜的早晨，在睡醒之后，在看不到任何人的時(shí)候，我總會(huì)慌亂地叫著：“爸爸，爸爸…”而這個(gè)時(shí)候，他就會(huì)像神一樣馬上出現(xiàn)。
再長(zhǎng)大一些，他說(shuō)，女子無(wú)才便是德的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，我想你有一樣值得驕傲的特長(zhǎng)。我們共同選擇了古箏，他從不不缺席我的每一堂古箏課，老師要求背熟的譜子，他都可以一個(gè)音符不差地背下來(lái)。看著努力背音符的老爸我覺(jué)得爸爸就是個(gè)不會(huì)飛的超人。老師也說(shuō)：“你有一個(gè)讓我們羨慕的好爸爸�！�
就這樣，爸爸的愛(ài)一直一直地陪著我，這種愛(ài)，已經(jīng)漸漸的變成了一種習(xí)慣了，我肆無(wú)忌憚地向爸爸索要著……
當(dāng)我不知所措的時(shí)候，總會(huì)記起那天晚上他讀書(shū)的聲音。
那是一次考試失利。情緒一直不穩(wěn)定的`我，終于在那次失敗后，潰不成軍。回到家，把自己鎖在了屋子里，煩躁地把可以扔的東西全都扔掉，房間里頓時(shí)一片狼藉。晚飯的時(shí)候，我沮喪地告訴爸爸，我不是塊讀書(shū)的料子。爸爸什么都沒(méi)有說(shuō)，只是安安靜靜地抽了一支煙。晚上，爸爸坐在我的旁邊，給我講笑話，我仍是一聲不吭，很無(wú)奈，他便拿了一支煙來(lái)抽，我輕輕地蹙了蹙眉頭，他便毫不猶豫地將手中的煙掐滅了。沉默許久，爸爸說(shuō)：“我念書(shū)給你聽(tīng)吧，《小王子》怎么樣，我隨便翻一頁(yè)念給你聽(tīng)�！辈坏任一卮穑职帜闷饡�(shū)，他的聲音猝不及防地傳來(lái)：“小王子說(shuō)，她的身體將我包圍，照亮了我的生命。我不應(yīng)該離她而去。我早該猜到，在她不高明的把戲背后隱藏著最深的溫柔；花朵的心思總叫人猜不透。我太年輕了，不明白該如何愛(ài)她。”他的聲音很厚，很重。有海浪的聲音在里面喧囂，又溫柔得像一縷陽(yáng)光。我輕輕地閉上了眼睛，正是這厚重的聲音，帶給我無(wú)比的安全感。我輕聲說(shuō)：“爸，我想好了，我以后再怎么失敗也不會(huì)放棄，那是不負(fù)責(zé)任的想法，讓我覺(jué)得我自己特別地自私。”爸爸嘆了一口氣，說(shuō)：“丫頭，壓力大了，偶爾的放松一下，又未嘗不可呢。”爸爸的背影，在那一瞬間變得悲涼了許多。我突然看不清他了，是在眼眶打轉(zhuǎn)的淚水將他模糊了吧。爸爸老了，他再也不是那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的“超人”爸爸了。
過(guò)去的十五年，我是個(gè)只會(huì)躲在爸爸的臂膀下靠爸爸為我遮風(fēng)擋雨的小丫頭，不懂事的我，從來(lái)都不去想什么是責(zé)任，什么是堅(jiān)強(qiáng)。他也不像別的爸爸，他從來(lái)不嘮嘮叨叨地說(shuō)把全部的精力都投在我身上。他用他的行動(dòng)來(lái)告訴我，他在愛(ài)我，在用他的生命來(lái)愛(ài)我。我安心地享用著他給的一切。時(shí)間在不停地走，我漸漸地長(zhǎng)大，變化的不僅是身高和容貌，更重要的是要擁有內(nèi)心的溫和堅(jiān)韌。我知道，我只有不斷滴成長(zhǎng)，才能不辜負(fù)他所有的心血，所有的付出。我要長(zhǎng)成他期待的摸樣，甚至比他期待的還要好。
成長(zhǎng)的作文 篇2
原來(lái)真的可以，念念不忘都忘記，令我傷心的都當(dāng)笑話說(shuō)出來(lái)，最難以面對(duì)的都變成了過(guò)去，這就是成長(zhǎng)。我淡然面對(duì)那些面對(duì)不了的過(guò)往，最傷感的故事我只有木納的表情，最簡(jiǎn)單的幸福我卻流了淚，這就是成長(zhǎng)。越來(lái)越明白親人的愛(ài)誰(shuí)也不可替代，他們的包容、寵溺、嬌慣誰(shuí)也做不到。我不完美，我不優(yōu)秀，我任性，只有他們始終不變的對(duì)我好，時(shí)間流動(dòng)，愛(ài)不變。知道了誰(shuí)最好，這就是成長(zhǎng)。
時(shí)間，不只知道，滴答、滴答、滴答……悄悄溜走。它是一只沙漏，有流動(dòng)的痕跡。每一粒沙，都是我生命的劃痕，記錄了我生命的開(kāi)始與結(jié)束。曾經(jīng)有個(gè)朋友喜歡沙漏，他告訴我沙漏似愛(ài)情、似友誼、似幸福。
我不解，小小的沙漏，不精致，不美麗，反而讓我急促，讓我看到了時(shí)間的告別。現(xiàn)在我也喜歡沙漏，簡(jiǎn)單的兩端，開(kāi)始與結(jié)束的鏈條，記錄著時(shí)間的滾動(dòng)。我的生命就是一只時(shí)間的沙漏，從頭到尾，從生到死。歲月一日復(fù)一日的消逝，是稚嫩駛向蒼顏的必經(jīng)之路。我抓不緊，抓得越緊它跑得越快，我無(wú)力的嘶吼，咬破了嘴唇，卻還是倔強(qiáng)不過(guò)它。
在成長(zhǎng)的路上，我就是一只沙漏，任由它的變化，作出再多的努力，裝飾的`只是時(shí)間，我逃脫不了衰老的結(jié)局。我不怕成長(zhǎng)，我需要成長(zhǎng)，但是我知道我的成長(zhǎng)是用父母的衰老換來(lái)的。我是殘忍的，是懦弱的，我躲在父母的庇佑下乘涼。
漸漸我不再害怕，我要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為別人的保護(hù)傘，成為時(shí)間的勝利者。我知道了，人會(huì)死亡，人會(huì)離別。我回頭撫摸足跡，我沒(méi)有傷心，我很欣慰，這是一切記憶的集合，那里有我與摯友親人的歡聲笑語(yǔ)，這一切戰(zhàn)勝了悲傷落寞。
我知道了時(shí)間會(huì)撫平傷痛，淡忘仇恨。在成長(zhǎng)中，我念念不忘的都已想不起，以為永遠(yuǎn)不會(huì)原諒的都已一笑泯恩仇。不必用哀傷裝滿沙漏，存滿的只是寂寞。都是一樣的結(jié)果，何不讓自己快樂(lè)，當(dāng)自己坐在搖椅也會(huì)微笑自己的過(guò)去。沙漏似成長(zhǎng)，從無(wú)到有，一點(diǎn)點(diǎn)變化。我似一只沙漏，從無(wú)知到長(zhǎng)大。那些年都已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在我懂得了什么是真什么是假，我感謝自己的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的沙漏永遠(yuǎn)的流淌著，跟時(shí)間一樣永恒。生命在消逝，你我在成長(zhǎng)，歲月流逝，記憶減淡，當(dāng)思念已無(wú)，回憶也是奢望，不忘的時(shí)光靜靜的落在心底。
成長(zhǎng)的作文 篇3
航，8點(diǎn)整，晚上。我坐在偌大的教室里寫(xiě)作文。很多的人，讓我悶得喘不過(guò)氣來(lái)。突然有一種丟下筆好好出去走一走的沖動(dòng)�？墒俏乙煤脤�(xiě)作文。沒(méi)有靈感，怎么辦？
航，今天終于收到你的信�？吹侥隳蔷洹拔覀円黄鹑チ骼恕睍r(shí)拚命地合上信，想阻止眼淚流下來(lái)�？墒菧I水還是一點(diǎn)點(diǎn)滑過(guò)臉頰，隱隱的潮濕。用你形容過(guò)我的一個(gè)比喻：“我哭得像只脫水的王八”。你看，你總是讓我哭。
你說(shuō)怎樣才能不想我，教室前的欄桿寂寞了太久；
你說(shuō)你穿了一件很典雅的`裙子，就是我一看就會(huì)說(shuō)裝的那種，很多人說(shuō)它漂亮，可是你只想聽(tīng)我說(shuō)，即使我說(shuō)不喜歡；
你說(shuō)自己一向看清離別，因?yàn)樯杏刑嗟倪M(jìn)進(jìn)出出，對(duì)你而言，離開(kāi)即退場(chǎng)，可我，例外……
航，你為什么總是寫(xiě)這些？明知道我會(huì)哭，會(huì)傷痛，還總是讓我難過(guò)？
航，MP3里固執(zhí)地裝著只屬于我們的歌：《親愛(ài)的你怎么不在我身邊》。
短信再貼心，電話再安慰，可是親愛(ài)的你怎么不在我身邊？
很多人叫你年，所以我固執(zhí)地叫你航，你是她們所有人的年我的航。原諒我的自私與霸道，你總是有那么多的好朋友。而我，僅僅希望你在空閑時(shí)偶然想起我。我夸張地跟每一個(gè)人強(qiáng)調(diào)你是只屬于我的航，我害怕有一天連你也離開(kāi)。
航，前幾天在街上看見(jiàn)一個(gè)跟你穿著一樣休閑鞋的女孩，我跟著她走了很久，一直低著頭，直到撞上一根電線桿。好糗！
航，那天你蹦蹦跳跳地從我家離開(kāi)，我躲在拐角處，一直偷偷地看你，直到再也看不清你遠(yuǎn)去的背影。轉(zhuǎn)身一剎那，淚水奪眶而出。你看，這么久，我仍改不了愛(ài)哭的習(xí)慣。
航，那天打電話你哭著說(shuō)數(shù)學(xué)為何還不及格。我好想跑到你身邊，哪怕什么都不說(shuō)，僅給你一個(gè)肩膀去依靠。
航，不白的白天，不黑的黑夜，我左眼凝望著無(wú)盡的陰晦，右眼注視著依稀的陽(yáng)光，如果我不能很好地輪回，有誰(shuí)來(lái)陪你走這一段憂傷？
航，我們是兩個(gè)太過(guò)相像的孩子，我究竟該如何稱(chēng)呼你：姐妹、好友、知已？
我的航
右耳，聽(tīng)不清的諾言
左耳，依稀的傷痛
我該用哪只耳來(lái)聆聽(tīng)你，我明媚而纖細(xì)的憂傷？
右側(cè)，大串大串的淚珠
左側(cè)，早已干涸的淚痕
我該用哪側(cè)臉來(lái)審視你，我孤獨(dú)而落寞的青春？
航，這個(gè)夏天，爺爺病逝，你離開(kāi)，我一個(gè)人站在原地固執(zhí)地等待，我以為我的堅(jiān)決會(huì)讓一切回頭，然而四季的輪轉(zhuǎn)告訴我：經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)懂，要試著忘記。在我試著忘記，在我沒(méi)有忘記之前，我也終于相信：我們并非上帝，即使用再虔誠(chéng)的雙手也無(wú)法改變生活的軌跡。
因?yàn)橄奶旖K究過(guò)去了。
因?yàn)槌跚镞�是來(lái)了。
而我，還是不可抗拒的長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的作文 篇4
書(shū)，我成長(zhǎng)的階梯。世界因?yàn)橛袝?shū)而更加精彩。
我們應(yīng)該多讀些書(shū)了，因?yàn)槊恳槐緯?shū)都有它獨(dú)特的故事，從而讓我們?cè)诠适轮袑W(xué)會(huì)一些做人的道理。
書(shū)，它可以豐富我們的生活。如果每一天讀一本書(shū)或一篇，便像走了一段路，人生也多了一段經(jīng)歷。
書(shū)是神奇的，在我傷心的時(shí)候，看看它就快樂(lè)了。并且從書(shū)中得到很多做人的.道理。在我看了《窮人與富人》之后，知道了善良的人終會(huì)有好報(bào)，做壞事的人不會(huì)有好下場(chǎng)。讀了《黔之驢》，我知道了貌似強(qiáng)大的東西不可怕，只要識(shí)破了它，就一定能夠戰(zhàn)勝它。
讀一本好書(shū)，就要好好的看，細(xì)細(xì)的品。讀書(shū)時(shí)要體會(huì)這本書(shū)對(duì)我們有什么教育意義或從中能學(xué)到什么。讀書(shū)時(shí)也不能一目十行，一天要讀幾本。其實(shí)，只要你有計(jì)劃的讀書(shū)，每天就是讀幾頁(yè)，一學(xué)期下來(lái)也讀了不少書(shū)。
在我的生活中，書(shū)不僅是增長(zhǎng)我知識(shí)的樂(lè)園，更是我親密的伙伴。我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)像一位閱歷無(wú)數(shù)的老人，只要愿意聽(tīng)、愿意看，他就愿意給你講人生的故事。
我要多讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我成長(zhǎng)的階梯，是我成功的金鑰匙。
愛(ài)書(shū)吧！書(shū)會(huì)帶你走向輝煌的明天。
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