【推薦】溫暖的話題作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的溫暖的話題作文，歡迎閱讀與收藏。

溫暖的話題作文1

　　在生活的大海上，老師，你就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的路程!我由衷地贊美老實(shí)，更贊美我三年時(shí)的班主任——尤老師。

　　尤老師是我三年時(shí)的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長發(fā)，好看極了!尤老師的穿著打扮都很時(shí)尚。

　　尤老師對我們很嚴(yán)格。有一次，我的`同桌沒澆花，尤老師很嚴(yán)厲的罵了他一頓。從那以后，我的同桌再也不敢不澆花了。

　　不過，尤老師雖然很嚴(yán)格，但也有親切的時(shí)候。那次，我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè)，就沒有做。星期一來，剛好遇到尤老師，尤老師就問我：“李瑞婷，你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎?”，我低下頭，小聲的說“沒……沒有。”本來以為尤老師沒聽到�？墒�，尤老師聽到了，我很怕尤老師罵我，可是，我只聽到尤老師親切地說了一句話：“為什么沒做?今晚放學(xué)，你在留在這里做。”說完，尤老師就走了。

　　放學(xué)了!同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補(bǔ)著作業(yè)，尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會兒過去了，我作業(yè)補(bǔ)好了，交給尤老師，就去收書包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說：“你過來一下�！保�我聽了，放下書包，走了過去。原來，是我的有一道題目做錯(cuò)了，尤老師耐心的教了我一遍，問我：“學(xué)會了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，我就去背書包，回家了。

　　在尤老師細(xì)心的教導(dǎo)下，我們班取得了很好的成績。

　　十年樹木，百年樹人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘!

溫暖的話題作文2

　　這個(gè)世界很大，人間的溫暖也很多。今天，我要說的是媽媽給我的溫暖。

　　媽媽每天早晨都起來為我洗衣服，我把媽媽給我洗的衣服穿在身上，暖在心里。

　　那天早晨，媽媽生病了。發(fā)起了高燒，可是卻不告訴我和爸爸，怕我們?yōu)樗龘?dān)心。照例為我們洗著衣服。

　　洗著洗著，媽媽暈倒了過去，正在背書的我不知道怎么回事。跑到陽臺上一看，我嚇的哭了起來。爸爸聽到我的哭聲，跑了出來，看到了媽媽，立馬把媽媽送到了醫(yī)院。醫(yī)生給媽媽開了藥救治了以后，媽媽的病情略有好轉(zhuǎn)，我一直守在媽媽的`聲邊，半步也不肯離開。

　　媽媽醒了以后，看到我沒有去上課，很是生氣，叫我快點(diǎn)去上課。

　　我下課回到家以后，媽媽已經(jīng)從醫(yī)院回來了。爸爸對我說："媽媽還有一點(diǎn)燒,可是她怕餓到我,硬要跑回來給我燒飯.”我看到媽媽在廚房忙碌的身影，心頭不禁一熱。在心中對媽媽說了千萬次：“媽媽，我愛您！”母愛是無私的，也是偉大的！

　　媽媽謝謝您給我的溫暖，謝謝您！

溫暖的話題作文3

　　愛，像初春的陽光，溫暖地照耀著人們冰凍冷漠的內(nèi)心;愛，是振奮人心的鼓勵(lì)，讓人有無限的力量去面對一切的困難。

　　人們在來到這世界時(shí)，就感受得到許許多多、溫暖人心的愛。父母親的那雙手，為你不停地奮斗、打拼，這不就是愛嗎?同學(xué)在你陷入困境時(shí)，伸出援手，給予鼓勵(lì)，那不就是愛嗎?愛，充滿于此世中，只是有人感受不到，并且拒絕它們。那些常說“沒人愛我”的.人，有試著打開心房去愛別人嗎?如果沒有，他們就沒有資格說這些喪氣的話!愛，不單單只是接受別人贈(zèng)與的，也要學(xué)習(xí)如何將此份禮物送給別人，讓他人也感受得到溫暖。

　　若這世界上的愛消失，人們將會變得如何呢?人們會對他人冷漠，且在自己的心房中加上層層的枷鎖，那么世界最終會被冷酷所包圍，而顯得死氣沉沉，令人不寒而慄。所以，愛對世界來說是很重要的，沒有了它，世界會冷漠無情;沒有了它，世界變得令人悲哀。

　　愛要如何表達(dá)呢?最好的方法就是：懷著感恩的心看待世界。謝天、謝地、謝周圍的人們，讓他們感受到你充滿溫暖的感恩。若別人的心房還未敞開，還套上了一個(gè)又一個(gè)枷鎖，那么用“愛”去熔化它吧!

　　愛，溫暖人心、給與力量;愛，讓你我的生活多姿多彩，充滿人情味;愛，無所不在!

溫暖的話題作文4

　　傍晚紅梅老師來電，我心中感到格外的溫暖。不是別的，她似師長默默地教導(dǎo)著你，她又如同朋友一樣同你悉心交流，在她那里讓我獲得了一份暖暖的情，一份友善的愛。

　　初識紅梅老師的時(shí)候就是她忙碌的招待大家，和善的.微笑。

　　每次學(xué)習(xí)她都是那么熱情的邀請，那么謙虛的說自己什么也沒有做。在她的身上很多次很多次的讓我感受到真、善、美。

　　還記得前段時(shí)間因?yàn)楣�公有病不諳世事的我有些按捺不住了，委屈呀，抱怨呀，充斥我生活的空間和時(shí)間，一時(shí)間我不知所措。是那次紅梅老師和大家的醫(yī)院之行讓我看到了作為一個(gè)陌生人對于我們生活的關(guān)懷，冒著刺骨的寒風(fēng)親自到醫(yī)院去看望我的公婆，那一刻我被深深的感動(dòng)，我作為兒媳如何不能夠做到孝呢？

　　對父母、公婆盡孝這才是基本的孝，連這些自己都有委屈和抱怨，我們怎么能夠說我們孝呢？人無完人，為什么要拿著完美的眼光去求全責(zé)備所有的人，更何況是老人。當(dāng)愛無法讀懂的是時(shí)候我們可以暫時(shí)先等一等，而不要抱怨，保持一個(gè)積極而又樂觀的愛心將是我們最富有的人生財(cái)富。

　　漸漸的我才開始明白：真善美是人世間最珍貴的，而又最奢侈的，最普通的，最容易得到，更容易逝去的東西。

　　正是這份溫暖的情，就如同她的名字一樣“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�

　　枝枝紅梅暖人心。

溫暖的話題作文5

　　溫暖是陽光，烘干潮濕的心情；溫暖是清泉，滋潤了我們的心田；溫暖是春風(fēng)，吹走我們的煩惱；班級的溫暖沁人心脾，讓我幸福成長。

　　今天，風(fēng)和日麗。我們班正在外面上體育課，因?yàn)槔蠋煵辉冢�就由體育委員帶著大家上課。這時(shí)，男生們異口同聲地喊：“跑步比賽，跑步比賽！”體育委員束手無策，只好答應(yīng)男生們的要求。唉，怎么辦？我的腳還疼呢，可是好朋友卻把希望寄托在了我的身上，要說不參加，她肯定會不高興。算了，我還是參加吧！

　　體育委員發(fā)布命令：“比賽開始！”我便飛快地跑起來，咬緊牙，忍受著疼痛。可是我的對手小明不賴，他快要跑第二圈了，我努力地奔跑。劇烈的疼痛讓我無法忍受，就在那時(shí)，我摔倒了。全班人都跑過來看我，就連平時(shí)把冠軍放在第一位的小明也停了下來。大家都安慰我：“小雨，你沒事吧！”“要不要去看醫(yī)生？”“來，給你紙，把血擦干凈！”“糟了，傷口會發(fā)炎的，趕緊去看醫(yī)生……”小敏趕緊把我扶起來，去診所包扎傷口。

　　到了診所，醫(yī)生幫我包好了傷口。當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們一窩蜂似的擠過來問這問那的`，我的心里洋溢著一種溫暖的感覺，一種從未有過的感覺。

　　我為有這樣一個(gè)溫暖的集體而感到幸福，快樂。

溫暖的話題作文6

　　愛是人間不可不可欠缺的，我就體現(xiàn)到了愛。

　　原來我一直以為我不是爸爸媽媽的親生女兒。因?yàn)椋��?dāng)別的孩子寫完作業(yè)之后，可以玩，可是我不可以，他們總是要我復(fù)習(xí)英語，復(fù)習(xí)奧數(shù)；當(dāng)我寫錯(cuò)題的時(shí)候，他們總是責(zé)備我；當(dāng)我取得好成績時(shí)，他們總是說：“不能驕傲，繼續(xù)努力�！边@真的讓我很傷心。我想：“我可能不是爸爸媽媽的親生得吧？要不然他們不會不喜歡我。那是20xx年12月26日，興隆生活廣場舉辦第一屆兒童才藝大賽，媽媽為我報(bào)了名，可是那天我沒有取得好成績，哭的十分傷心回到家，媽媽說：“有首詩說得好櫻桃好吃樹難栽，不下功夫花不開，幸福不會從天降，美好生活等不來。一個(gè)小小的挫折算不了什么，重要的是你參與了�！蔽蚁搿拔铱赡苁撬麄冇H生的吧？如果不是他們親生的，他們怎么會對我這么好呢？于是我問了爸爸媽媽一個(gè)很幼稚的問題：“爸爸媽媽，我是你們親生的`嗎？”媽媽笑著說：“傻孩子，你當(dāng)然是我們親生的，所以我們才這樣嚴(yán)格的要求你呀！”我才明白，嚴(yán)厲也是一種愛。

　　我體會了許多爸爸媽媽對我的愛，我想對他們說：“爸爸媽媽我愛你們！”

溫暖的話題作文7

　　現(xiàn)在我似乎是個(gè)外向的女孩，但真正了解我的人才會知道我是一個(gè)較沉默的人。這不是我與生具來的而是人為的。6歲那年父母的離異奪走了應(yīng)屬于我的母愛，使我覺得這是世上最悲慘的事。

　　媽媽離開了我，身邊只有奶奶一個(gè)可以依靠的女性了。一夜間奶奶承擔(dān)下了一切照顧我的任務(wù)。

　　還記得那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，雪花輕輕地敲打著窗戶。我躲進(jìn)被窩偷偷地哭泣著。我的抽泣聲被奶奶聽見了。您把我抱起后問我發(fā)生了什么。我嗚咽著說：“有個(gè)同學(xué)的媽媽幫她做了南瓜小團(tuán)子�！奥牶竽棠痰难奂t了。為了讓我能夠享受同等的愛。奶奶忍著寒冷穿上衣服下樓了。好奇心促使我不得不下樓。而后的`一切促使我的眼睛灼熱了，您在廚房忙碌著。又是刮皮又是燒還要做小團(tuán)子。您的腳在地上不停地敲打。您的手好麻利，您迅速的身影和地球的重力作用下我的淚再也忍不住了。

　　恍恍忽忽的一個(gè)小時(shí)過去了。我被南瓜的香味驚醒了。奶奶笑著將南瓜端到我的面前，無忽然發(fā)現(xiàn)奶奶額頭上有好幾顆小水珠。

　　然而您為我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這一件。您總是每天天還沒亮就離開溫暖的被窩開始您一天的家務(wù)。過后就送我上學(xué)。天天這樣，任勞任怨的干著。就是那一次接我回家時(shí)大雨突然而下您把外套給了我您卻只有一件襯衫。那天您濕透了，第二天就生了場大病。每天都吃藥，好好的您成了藥罐子。

　　或許表面的腳印可一沖刷，臉旁的淚水可以失拭去但奶奶您給我的愛是揮之不去的。

溫暖的話題作文8

　　今天，天氣突然變冷，一想到要學(xué)古箏，我變得高興不起來。可是有什么法子呢？

　　這不媽媽已經(jīng)是第三遍催我出發(fā)了。我只得頂著刺骨的寒風(fēng)硬著頭皮來到古箏室，古箏室里的小學(xué)員們一個(gè)個(gè)凍得直打哆嗦。教我們古箏的向老師讓我們自己練一會兒，我的手因?yàn)轭澏抖�不聽使喚。向老師來檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)我彈得亂七八糟，正準(zhǔn)備問我怎么回事，可看到我那凍得像紅蘿卜似的小手時(shí)，心里頓時(shí)明白了八九分，她二話沒說，用她那溫暖的大手握著我的小手來回搓動(dòng)，我一下子覺得好溫暖，有好多小朋友也和我享受同等待遇。

　　下課了，向老師怕我們這群嬌小的'孩子凍著，于是為我們生起了炭火。我們圍坐在火盆旁，覺得空氣中到處彌漫著溫暖和溫馨。接下來的一節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)都聽得很認(rèn)真，彈得也很投入。放學(xué)了，我乘車回家，售票員阿姨給我讓了座，發(fā)現(xiàn)我的衣服扣子沒有扣好，便伸過后給我扣扣子。一雙好溫暖好溫暖的手��！

　　多好的阿姨啊！今天天氣雖然很冷，但我的心里卻是熱呼呼的，一種從來未有過的溫暖包圍著我。

溫暖的話題作文9

　　在人生中，有許多值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會，在這些時(shí)刻中，最讓俊以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。并告訴我們?nèi)松�中的一些道理，因此它們能讓人終生難忘。

　　在一個(gè)星期日，下了一上午的雨，到了下午終于雨過天晴。我穿上新買的新衣服到街上散步。年久生修的路面坑坑洼洼的.，積了很多水。我哼著歌漫步著，街邊的小樹被雨水沖刷得干干凈凈，讓人覺得煥然一新。雨后湛藍(lán)如鏡的天空，以及清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來。

　　馬路上繁忙的交通故，這時(shí)一輛黑色的摩托車飛快地從我身邊擦過去。“嘩”的一聲，飛濺而起的污水無情地向我出來，面對這突如其來的“襲擊”，我還沒反應(yīng)過來，身上便發(fā)現(xiàn)了這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥水，我的好心情也承受之一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。

　　正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí)，一輛小車出現(xiàn)在我眼前，我立即反應(yīng)過來，趕忙向旁邊躲，免得我的新衣服又“雪上加霜”。就在我逃離的那一刻，車主似乎看透了我的心思，放慢了速度，在我身邊緩緩駛過。透過車窗，我模糊地看見車主似乎露出溫和的笑臉。

　　因?yàn)樗�讓我第一次體會到什么是溫暖的時(shí)刻。

溫暖的話題作文10

　　溫暖是清泉，澆灌片片綠葉；溫暖是綠葉，襯托朵朵鮮花；溫暖是鮮花，散發(fā)陣陣清香；溫暖是純潔，蘊(yùn)藏每人心中。

　　記得有一件事，那是我記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠啊，這件事令我終身難忘。

　　那是一個(gè)夏天，六月的天如娃娃的臉，說變就變，剛才還是晴空萬里，眼間電閃雷鳴，家長們都在校門口等著，有的都親自跑到教室里來了，xxx的家長看見我沒有帶傘，就說：“這位小朋友，你帶著這把傘回去吧�！蔽液苤�急，說：“這怎么行呢？xxx怎么辦？”“沒事，有他奶奶在呢�！薄翱伞�…”“別推辭了，趕緊拿著回家吧！”我很感激，一時(shí)說不出話來，叔叔一見我提著很重的書包，忙說：“這書包多重啊，我?guī)湍隳弥�。”“謝謝你！”“這點(diǎn)小事，算什么呀

　　回家后，老媽見我沒淋濕，很是驚奇，忙問：“你不是沒帶傘嗎？怎么沒淋濕呀？”“一位好心的叔叔讓我拿著傘回去了，還幫我拿書包呢。”后來我想：那書包一定淋得不成樣子吧，哎，我怎么……“叮鈴——叮鈴——”我去開門，看見叔叔拿著我的書包回來了，他全身都濕透了，可我的書包一個(gè)雨點(diǎn)都沒有�！霸趺椿厥卵�，叔叔？您全身都濕透了，可我的書包怎么？”“噢，早晨送xxx時(shí)，隨手裝了個(gè)塑料袋，沒想到真派上用場了，再見！”老媽看見了，忙說：“別走那！拿毛巾擦擦身子吧！”“不用啦！謝謝您的.好意！”

　　我望著她遠(yuǎn)去的身影，激動(dòng)的一句話都說不出來，雖然外面天很冷，可我的心卻是熱乎乎的，十分溫暖…

溫暖的話題作文11

　　在一個(gè)冬天的早晨，和暖的陽光照耀著大地。我慢慢地睜開了雙眼，伸了一個(gè)懶腰，打了一個(gè)大大的哈欠，眼睛掃了掃旁邊的鬧鐘。不好，要遲到了！那天我和表姐約好一起去公園玩，在公園門口碰頭，而且只等十分鐘！我連忙穿好衣服，胡亂地刷刷牙，洗洗臉，拿起桌上的兩塊餅干便直奔公交車站。

　　今天公交車怎么來的這么慢？我著急地想著。好不容易等來了一輛公交車，我連忙擠了上去，找到了一個(gè)好位置便坐了下來，這時(shí)我才有空向四周瞧了瞧。我注意到坐在我旁邊的是一位老奶奶，她捂著嘴，臉色鐵青，好像隨時(shí)會嘔吐。終于，老奶奶吐了起來，有一些都吐到了我的身上，我連忙拿手絹把身上的東西擦干凈，卻沒有幫助身邊的那位老奶奶。這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音在我耳邊響起：“奶奶，您沒事吧？我這兒有紙巾給您�！甭牭竭@句話我感到慚愧，連一個(gè)小妹妹都那么有愛心，何況像我這樣的大姐姐呢！我也掏出紙巾幫老奶奶擦一擦身上的東西。周圍人看了之后也紛紛過來幫助老奶奶，一位中年人把地上的臟物給拖掉，一位衣著時(shí)髦的阿姨幫老奶奶擦衣服......大家忙得不可開交。冬日的陽光透過車窗灑在了我們身上，大家身上暖暖的.，心里更是暖暖的！小妹妹的臉龐顯得紅撲撲的，十分可愛！

　　下車時(shí)，我回頭望了望那位可愛的小妹妹，覺得她真是一個(gè)文明的小使者，更覺得她是我學(xué)習(xí)的榜樣。從那一刻起，我決定也要像那位小妹妹一樣當(dāng)一個(gè)文明的使者，文明從你我做起！

溫暖的話題作文12

　　陽光到底是什么時(shí)候才是溫暖的呢?

　　陽光在黑暗寂寞的小徑中獻(xiàn)上一片光明時(shí)是溫暖的，陽光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻(xiàn)上一片照耀時(shí)是溫暖的。

　　陽光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來水的清涼;陽光是夏日中的一陣清風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱;陽光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來希望;陽光是……那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽光，照耀我的心田。

　　如果歷史在時(shí)光的洪流中突然地轉(zhuǎn)彎會留給我們怎樣的回味呢?如果命運(yùn)改變了寫好了的注定，又會留有怎樣美好的邂逅?

　　我在掙脫時(shí)光陰郁的手臂，迷迷惘惘地行走在時(shí)光的邊緣，臉上的茫然在不知所措中越發(fā)的清晰，突然間不知道自己該說什么�？粗�熟悉又陌生的.場景泛濫在面前，有種難言的涌動(dòng)，說不清楚是憂慮還是快樂。

　　陽光普照，你們——兩只可憐的小貓，出現(xiàn)在斜射的光線下，對我招手，似乎在說：“你好!”我多么想把你們帶回家，可是不行，因此只好常常來這看你們。

　　邂逅的人多了，就越加感到世界的奇特，向往對世界的感知，對朋友的關(guān)懷的溫暖。

　　時(shí)間是冷漠的，但我還是站立在原地，只等待著。也許，當(dāng)一切早被注定的扯到一起，緣份會帶給我們最好的詮釋，即使它也許很快就會消失。

　　我遇到了你們，遇到了那么多美麗的風(fēng)景。

　　讓我們在這溫暖的陽光中，笑著來銘記青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們在這溫暖的陽光中，共同成長，共同創(chuàng)造幸�？鞓返幕貞�。

溫暖的話題作文13

　　當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會感到溫暖，當(dāng)別人幫助我們時(shí)，我們的心中也會感到安慰。我曾經(jīng)就遇過一次被別人幫助過的事情。

　　那是一個(gè)星期二的`早晨，來到學(xué)校。我打開書包，突然發(fā)現(xiàn)，我沒帶文具盒，心里一下慌了起來：沒有筆，沒有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)？怎么寫字呀！這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了。語文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫詞語。

　　全班同學(xué)都低頭寫詞語，唯獨(dú)我，在那里，傻傻地看著課本，一個(gè)字也寫不了。

　　我正發(fā)愁，旁邊的同學(xué)問我：‘‘你為什么不寫呀？’’我告訴她，我沒有帶文具盒。同學(xué)熱情地說：‘‘用我的吧’’。順帶，從文具盒里拿出一支黑水筆，并讓我快寫，我道了謝，速度寫了起來。

　　可是，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語課，怎么辦呢？當(dāng)我周圍的同學(xué)知道后，人人都伸出友愛之手，打開自己的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮……不一會兒，就齊了。

　　這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會到接受別人幫助心里會有多么溫暖。也許，在你看來，微不足道的一點(diǎn)幫助，就會給對方雪中送炭般的溫暖。

　　幫助和被幫助同樣會得到溫暖。

溫暖的話題作文14

　　是心靈的享受，是象征著美麗與幸福的交織。

　　真正溫暖給予的是心靈，而不是是給我們的軀殼，也許你覺得你的的軀殼很溫暖但靈魂卻是一個(gè)人的升華……

　　溫暖是父母看著兒女茁壯成長，喜悅與悲愁同在；溫暖是向有困難的人伸出一雙手；溫暖是有愛心得人們啊給別人最珍貴的東西。說到底，溫暖還是在我們心里。

　　當(dāng)陽光照耀在你的臉上，你看見母親還坐在那把舊椅上進(jìn)入夢鄉(xiāng)，再想到有多少個(gè)夜晚，你一覺睡到天亮的時(shí)候，母親又在渡過一個(gè)不眠夜的時(shí)候，你的心間難道沒有一屢陽光，有甜有苦。當(dāng)你的`爸爸上班回來，你看到他那日益蒼老的臉，你又會不會有一點(diǎn)沖動(dòng)，想吻父親的臉。這是溫暖，在你心中生根發(fā)芽。你得一時(shí)沖動(dòng)，亂出氣，跑出家門的時(shí)候，看見真美好的景色，滿腔怒氣的你會不會低頭認(rèn)錯(cuò)呢？溫暖得力量真大。當(dāng)你躺在病床上，跟病魔抗?fàn)幍臅r(shí)候，你會不會聽著別人安慰你的話語，振作起來，想病魔發(fā)出挑戰(zhàn)，變出一個(gè)生龍活虎得你呢？

　　溫暖―一切都在黑暗中亮起，給別人溫暖，就像在黑暗中的火光，“雪中送炭”你明白嗎？

溫暖的話題作文15

　　溫暖就像一粒種子，它需要人們?nèi)ド⒉ニ�；溫暖就是一份快樂，它總是那么簡單；溫暖總能填滿我們空虛寂寞的心！每個(gè)人都有一份屬于自己的溫暖，也許你還沒有感受到，但是它無一不守護(hù)在你的身邊，我的溫暖就是老師帶給我的那份無私的愛！

　　那一次，在上語文課時(shí)，張老師正在講臺上講的津津有味，龍飛色舞，同學(xué)們也在下面聽的很認(rèn)真。而這時(shí)的我非常難受，可能是沒吃早飯的緣故吧，我膽子小不敢舉手說我想吐，就在我正準(zhǔn)備鼓起勇氣站起來時(shí)，卻刷的一下吐到了地下，同學(xué)們的小腦袋不約而同的轉(zhuǎn)向了我這兒，我的臉一下子通紅，感覺很丟人，有的同學(xué)捂住自己的鼻子，叫道；“臭死了！”全班亂成了一片這時(shí)張老師說了聲：“全班安靜”然后走了過來，用手輕輕拍拍了我拍我的背，和藹的.說：“是不是早上沒吃飯，以后早上一定要吃飯。”那時(shí)已經(jīng)下課了，張老師把我叫到辦公室，讓我先坐下，隨后給我到了一杯暖暖的白開水，用從抽屜里取出藥，讓我服下。又給了我五元錢讓我等會買點(diǎn)早餐，還囑咐我下次一定要吃早餐。

　　在張老師遞給我那杯水時(shí)，仿佛那比任何藥物更有效，有一股莫名暖流從我身體的每個(gè)角落流過，溫暖了我，溫暖了我的心，她就像一個(gè)慈祥的母親，不管在生活或是學(xué)習(xí)中都對每個(gè)人那么關(guān)心，那么在乎，她沒次都會給予我們鼓勵(lì)；給予我們信心；給予我們溫暖！

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