八年級(jí)作文合集【9篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
生命本是五彩繽紛，正因有了顏色，我們才可以擁有如此多美妙的感受。
雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，一個(gè)人看著雨水點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有點(diǎn)孤單。路上的行人熙熙囔囔地趕著路，孩子們踏水嬉戲，朋友們腳步輕快……這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)幸福是綠色的，是那剛剛發(fā)芽的草，在和風(fēng)細(xì)雨里展望著最溫柔的希望；是月光里的銀銀的柔軟，浸泡在整個(gè)世界里的綠色就輕輕搖曳著，扇動(dòng)著屬于夜的黎明。在金風(fēng)送爽的十月，你卻輕舞著旋轉(zhuǎn)而下，看似簡(jiǎn)單卻都已經(jīng)歷四季的變化，你優(yōu)雅地老去，滿(mǎn)懷滄桑。在生命的最后一息，還不遺余力地描繪金秋大自然的畫(huà)卷，為人們留下最后一絲美。幸福是黃色的，是原野里那一大片一大片的.向日葵，明媚地和陽(yáng)光擁抱與微笑；是故宮輝煌的歷史，在富貴里蘊(yùn)藏著無(wú)限的寂寞，卻也有最燦爛的優(yōu)雅。
幸福是藍(lán)色的，如同廣闊的天空，容納了萬(wàn)千的美麗；如同浩瀚的大海，氣勢(shì)磅礴卻又是棉里藏針。
幸福到底是什么顏色？幸福是五彩繽紛的。它給人以遐想。給人以希望。給人以快樂(lè)。它是一種滿(mǎn)足。一種瞬間的滿(mǎn)足，瞬間的情感融洽；瞬間的和睦溫馨。也是一種感覺(jué)，一種美好的感覺(jué)。是人與人彼此間那種相互理解，相互愛(ài)慕；相互交心的感覺(jué)。古人講知足常樂(lè)，意思是說(shuō)容易滿(mǎn)足的人是容易幸福的。其實(shí)，不論是誰(shuí)，在他感到滿(mǎn)足的那一刻都應(yīng)該是幸福的。所以說(shuō)每個(gè)人的幸福都有屬于自己的顏色，它是五顏六色的。應(yīng)該說(shuō)，在任何環(huán)境，任何條件下都有幸福的影子存在。
八年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的的人，也是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。我的愛(ài)好是讀書(shū)。只要在業(yè)余時(shí)間里，我就會(huì)捧起一本書(shū)，細(xì)細(xì)地品味著書(shū)香的`味道。我非常喜歡書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。我一旦讀到一本好書(shū)，就是你費(fèi)九牛二虎之力也拉不回我的思緒。
記得在我小的時(shí)候，總聽(tīng)大人們說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋這句話(huà)。當(dāng)時(shí)，我很幼稚，以為翻開(kāi)書(shū)就會(huì)有金子落下。于是，我拿起一本書(shū)，好奇地翻開(kāi)它，看看金子會(huì)落下來(lái)嗎？可是，我卻得到了這樣的結(jié)果，根本沒(méi)有金子落下來(lái)，這件事使我非常絕望。后來(lái)，我才明白，書(shū)中的黃金原來(lái)指的是知識(shí)。于是，我想我們現(xiàn)在還是兒童，只有多讀書(shū)才能獲得更多的知識(shí)，懂得更多的道理。從那以后，只要在業(yè)余時(shí)間中，我就開(kāi)始刻苦鉆研書(shū)籍。我在書(shū)中聞到了《三國(guó)演義》中戰(zhàn)場(chǎng)上的血腥味、在《西游記》中看到了唐僧師徒四人在通往西天的道路上跋山涉水、降妖除魔只為取得真經(jīng)、還在。
我也擁有許多好朋友，因?yàn)槲业呐笥讯�，所以，�?dāng)自己受傷、遇到挫折的時(shí)候，朋友會(huì)耐心的幫助我。朋友是不可以沒(méi)有的，因?yàn)橛泻芏嗪门笥眩綍r(shí)，大家在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，討論學(xué)習(xí)中遇到的困難，因此，我的學(xué)習(xí)生活更加精彩，快樂(lè)每一天！
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了三年級(jí)下學(xué)期了。在本學(xué)期里，我會(huì)更多的閱讀課外書(shū)籍，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，爭(zhēng)取學(xué)期末取的好成績(jī)。
八年級(jí)作文 篇3
無(wú)數(shù)的光陰從我之間溜走，時(shí)間如白駒過(guò)隙，我還沒(méi)好好珍惜，卻已度過(guò)數(shù)載光陰。有人把人生比作一場(chǎng)游戲，你不是主角；有人把人生當(dāng)做一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，一切都已經(jīng)過(guò)去；有人把人生當(dāng)做一幅畫(huà)，你就是這幅畫(huà)的創(chuàng)始者。人生漫漫，歲月悠悠，但時(shí)間飛逝，光陰似箭，人生就在一瞬間，你是否也會(huì)感嘆時(shí)間的流逝？
我坐在窗前，望著窗外：一天又一天過(guò)去了，雖然明天太陽(yáng)還會(huì)升起，但不是今天的這個(gè)了。此時(shí)的思緒早已飛到了窗外......
兒時(shí)，那笑聲如銅鈴般悅耳動(dòng)聽(tīng)，回蕩在田野里。牽著祖母的手，在田野里散步。踩在落葉上，時(shí)不時(shí)的發(fā)出響聲，原來(lái)是這些小精靈為了歡迎我的到來(lái)而演奏一曲優(yōu)美的`鋼琴曲�。�
現(xiàn)在，物是人非，我長(zhǎng)大了，而祖母老了。原本挺直的腰板被生活的重?fù)?dān)壓彎了，皺紋也爬上了原本美麗的臉。我卻渾然不知，可是那段美好的時(shí)光，屬于我的童年卻早已離我而去......我不禁感嘆道：時(shí)間都去哪兒了？
陽(yáng)光依然燦爛，可是那些時(shí)光卻再也找不到了。時(shí)間就像一面鏡子，打碎了，回望時(shí)，身后只有一地碎片，拾不起，數(shù)不清。
我喜歡空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，記得小時(shí)候的我，看見(jiàn)那飄零的雪花，空氣中似乎都有著白色小東西的身影，把大地?fù)Q上了白色的裝扮，玉砌般的世界，好美！那時(shí)的我，多么開(kāi)心！可是這只是回憶嗎？時(shí)間小河真的流走了嗎？
如今的我，長(zhǎng)大了，懷戀兒時(shí)的生活，感嘆時(shí)間的飛逝。也許，人就是這樣，失去之后才懂得珍惜。在每個(gè)日出日，年華在逃走，任憑我們?cè)趺磁Γ沧ゲ蛔∧莻�(gè)時(shí)間的小偷，它將我們絢麗的年華偷走，然后殘忍的付諸東流。
時(shí)間流逝了，無(wú)論如何都再也回不到從前，抬起頭，又是暫新的一天。從現(xiàn)在起，把握自己的年華，不要再讓它逃走了！
八年級(jí)作文 篇4
傾聽(tīng)大自然的聲音
也許你聽(tīng)過(guò)海浪拍擊堤岸，也許你聽(tīng)過(guò)山風(fēng)掠過(guò)林梢，也許你聽(tīng)過(guò)燕語(yǔ)呢喃，也許你聽(tīng)過(guò)雨打芭蕉。大自然中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，當(dāng)你聆聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)鳴、一聲蛙叫、一陣風(fēng)聲、一聲獅吼。你的心也一定會(huì)被融入這美好的大自然吧。
其實(shí)在詩(shī)詞歌賦中也有各種各樣大自然美麗的聲音。
早春時(shí)節(jié)，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！�，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”，一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲在耳邊繚繞，清新自然，韻味無(wú)窮。
傾聽(tīng)歷史的聲音
在滾滾長(zhǎng)江波濤洶涌中，我聽(tīng)到了中華上下五千年的滄桑。在滾滾黃河浪潮澎湃中，我傾聽(tīng)到了中華民族上下五千年的`輝煌。那雄偉的泰山，挺拔起了億萬(wàn)年的滄桑從容不迫。那橫貫在群山之中的長(zhǎng)城俯瞰著千百王朝的風(fēng)狂雨落�；鹚幹改希旒堄∷�，中國(guó)有多少文明在熠熠閃爍。女?huà)z補(bǔ)天，八仙過(guò)海，廣袤大地上流傳了多少美麗動(dòng)人的傳說(shuō)？
傾聽(tīng)平凡的聲音
花朵開(kāi)得鮮艷，是因?yàn)橛懈o它提供養(yǎng)料�？墒峭藗冎豢洫�(jiǎng)花朵的美麗，忽視了根的付出。根雖平凡，卻也偉大。讓我們也傾聽(tīng)一下平凡的聲音吧！
——題記
賣(mài)豆汁的中年人
“剛出的豆汁，還燙嘴呢，口味比牛奶還純，快來(lái)打啊，完了就沒(méi)有了……”每天早上，天剛亮，就聽(tīng)見(jiàn)那賣(mài)豆汁的中年人在吆喝了。有了他，連鬧鐘都省了。不過(guò)他這一吆喝還真管用。有的人拿著碗，有的拿著保溫杯，紛紛來(lái)買(mǎi)豆汁。不貴，五毛錢(qián)一碗。不一會(huì)，中年人的豆汁就賣(mài)光了；人們也滿(mǎn)載而歸，有了這豆汁，早飯就不用愁了。
八年級(jí)作文 篇5
讀語(yǔ)文，我讀出了范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治理想；讀語(yǔ)文，我讀出了古仁人“不以物喜，不以己悲”的闊達(dá)胸襟；讀語(yǔ)文，我讀出了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”的壯志豪情；讀語(yǔ)文，我讀出了劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)錢(qián)頭萬(wàn)木春。”的慷慨激昂氣概；讀語(yǔ)文，我讀出了龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神；讀語(yǔ)文，我讀出了杜甫“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的濟(jì)世情懷……語(yǔ)文的美麗，無(wú)處不在！
語(yǔ)文之所以美麗，她記述著歷史，讓人記住歷史，她陶冶著人們的情操，升華著你我的情感。
語(yǔ)文給我們記載了一個(gè)有關(guān)于范仲淹的故事叫《范仲淹有志于天下》。范仲淹在一個(gè)貧苦家庭出生，在他兩歲的時(shí)候，父親因患病去世了，這給這個(gè)本不富有帶來(lái)了巨大的打擊。這時(shí)，母親帶著范仲淹艱苦的生活著，迫于無(wú)賴(lài)，她改嫁到常山的朱家，也帶著兒子。范仲淹長(zhǎng)大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，去應(yīng)天府的南部學(xué)舍求學(xué)讀書(shū)，他日日夜夜都認(rèn)真讀書(shū)。五年中，他竟然沒(méi)有脫去身上的衣服上床睡覺(jué)，有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，他就把水澆在臉上，他常常白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣，他領(lǐng)悟了“六經(jīng)”的主旨，后來(lái)又立下了造福的.志向！
這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我，使我對(duì)范仲淹有著更深的敬意，并激發(fā)我學(xué)習(xí)向上的動(dòng)力，我認(rèn)為，在我們這如花般的歲月里，在我們這如此優(yōu)越的條件下，應(yīng)該倍加努力學(xué)習(xí)，成為有用之才。同時(shí)，也使我愛(ài)上語(yǔ)文，迷上了歷史人物事跡。
這就是語(yǔ)文的魅力，語(yǔ)文的杰作，她事人類(lèi)的大功臣，我鑒定了她的美麗！
八年級(jí)作文 篇6
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。——題記
春節(jié)，是一家人團(tuán)聚的節(jié)日。每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，所有在外打工的兒女都會(huì)想盡一切辦法回到家鄉(xiāng)與家人團(tuán)聚。一家人圍坐在一張圓桌前，無(wú)論空間多么狹小，天氣多么寒冷，只要能做在一起，就是這一年中最幸福的時(shí)刻，每個(gè)人的心都被捂得暖暖的。
春節(jié)最重要的莫過(guò)于在一起吃年夜飯。桌上的菜肴，五味俱全，色澤鮮艷，每一件都讓人饞得直流口水。
記得大年三十，我和爸媽開(kāi)車(chē)來(lái)到奶奶家吃年夜飯。一進(jìn)家門(mén)，拂面而來(lái)的香氣就弄得我神魂顛倒，鞋子都來(lái)不及換，就直奔廚房間，欣賞美食。自從我出生起，我家就有一個(gè)規(guī)定：為了改正我小饞貓的壞習(xí)慣，爺爺規(guī)定我們必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)才能動(dòng)手品嘗美食，其余時(shí)間只能用眼睛欣賞美食。人都說(shuō)，節(jié)日可以放寬要求，可是無(wú)論我怎樣央求，都無(wú)濟(jì)于事。
不一會(huì)兒，就開(kāi)桌了。桌上美味的佳肴散發(fā)著誘人的香氣，有淡褐色的鵝肝，橘紅色的胡蘿卜，深綠色的青菜，金黃色的雞肉，鴨肉。喝著我最喜愛(ài)的椰子汁，想著這美味帶來(lái)的無(wú)懼干爽。我們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)務(wù)f活，聊聊理想，伴隨著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的開(kāi)播，我們的團(tuán)聚也接近了尾聲。
恍然間，禮花飛濺，四處綻放，新年的氣氛格外濃烈。抑制不住興奮的心情，我和哥哥沖到樓下。只見(jiàn)一道煙火飛過(guò)，在空中劃下一道美麗的'弧線(xiàn)，之后放出一朵朵急于求房的花朵，雖然只限曇花一現(xiàn)，卻是那么的魅力驚人，無(wú)比燦爛。那一桌桌煙花盛宴，使天空流光溢彩；那一曲曲鞭炮交響曲，讓各地歡歌勁舞。到處都成為了歡樂(lè)的海洋，即使是嗓子都喊啞了，手掌都拍麻，也抵擋不住人們的熱情。
春節(jié)的到來(lái)，預(yù)示著新的新的一年的開(kāi)始，希望明年會(huì)更好。
八年級(jí)作文 篇7
是不是，每一天，你都曾在街頭徘徊，漫無(wú)目的地尋找著、思考著：我到底擁有什么？其實(shí)，一切都在你的身旁，只是你不曾發(fā)現(xiàn)，不曾去認(rèn)真探索罷了。其實(shí)，你擁有一切！
朋友，當(dāng)你驚羨別人父母的豪氣闊綽，對(duì)別人施以“愛(ài)”時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)，你的父母正向你走來(lái)，端來(lái)茶水，遞來(lái)毛巾，為你拂去這夏日酷暑，為你撐起一片天，為你遮風(fēng)擋雨，護(hù)你健康成長(zhǎng)……其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們并不富有，但他們懷有滿(mǎn)滿(mǎn)的對(duì)你的'愛(ài)，這是無(wú)人能比的。其實(shí)，這就是你擁有的——父母的愛(ài)。
也許，你曾有滿(mǎn)懷憂(yōu)愁，曾有極度苦惱，曾有痛心往事，曾有……當(dāng)你一人孤獨(dú)傷心時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)人，正朝著你走來(lái)，輕拍你的肩頭，親切問(wèn)一聲：“怎么了？”那個(gè)人就是你的朋友，曾陪你憂(yōu)愁、苦惱、悲傷、快樂(lè)的朋友。這也正是你所擁有——朋友的關(guān)懷。
曾幾何時(shí)，父母把你轉(zhuǎn)送到老師身邊。老師，就像一縷陽(yáng)光，打開(kāi)你的心房，讓你沐浴于陽(yáng)光之中。他是幾絲細(xì)雨，滋潤(rùn)你的心田，猶如“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”；他是蠟燭，燃燒了自己，照亮了你，正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。你也擁有這——無(wú)私的老師。
朋友，你所擁有的一切，將你的生活裝點(diǎn)得絢麗非凡，正是這些，你的人生才有意義！也許某一天，你會(huì)猛然驚嘆：原來(lái)我也擁有這么多！
點(diǎn)評(píng)：小作者的描寫(xiě)功底很扎實(shí)，有些時(shí)候，描寫(xiě)不一定要用很長(zhǎng)的句子，用簡(jiǎn)單的一句話(huà)細(xì)致地展
示出生活中父母關(guān)愛(ài)我們的一個(gè)小細(xì)節(jié)，而后又用“為你拂去這夏日酷暑……護(hù)你健康成長(zhǎng)”這些句子
凝練地概括出生活中父母關(guān)愛(ài)我們的種種。語(yǔ)言凝練，既細(xì)致生動(dòng)，又內(nèi)涵豐富。
八年級(jí)作文 篇8
多少世事，匆匆掠過(guò)，再回首，才發(fā)覺(jué)未曾珍惜，便已經(jīng)歷�！}記
冬日的大雪，打濕多少壓抑在心底的記憶，漫步于大雪紛飛的季節(jié)之中的我，此刻，也不知該是何種心情。
三年了，我已在這個(gè)熟悉的校園里漫步了三年。恰如初次來(lái)到這里時(shí)一樣，出于對(duì)這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的好奇，也曾左呼右喚，在此玩耍。時(shí)常，從這一頭走到那一頭，逐漸熟悉著這個(gè)校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三年了，多少人在這三年里相識(shí)，離去，由陌生到熟悉，最后又成為知己。那枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活也幸好有彼此，才能讓那時(shí)刻緊繃的心，得以舒緩。又有誰(shuí)會(huì)忘卻，三年前，那一棵楊樹(shù)下，洋溢著多少天真、無(wú)知的臉龐？
三年了，你我成為師生，已將近三年。當(dāng)我們第一次相遇，您向我揚(yáng)起那張和煦的笑臉時(shí)，我便告訴自己，這就是你的老師，你可以信任的老師。當(dāng)每一次您為我講解例題時(shí)，我聽(tīng)到的，卻是那溫和嗓音中難以掩飾的沙啞。
三年了，在這三年里，哪一次競(jìng)賽，不是我們一同齊頭并進(jìn)？哪一次提筆，不是為你我而書(shū)？每晚躺在床上，又有誰(shuí)知，那三年里我們一起經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡笑淚泣，如同催人的夢(mèng)魘般，纏繞在我的心頭，但當(dāng)我想要抓住，一探究竟時(shí)，那靈異的東西卻忽的，不見(jiàn)了。
三年來(lái)，經(jīng)歷過(guò)的那些細(xì)微敏銳的東西，又有誰(shuí)會(huì)真正完全銘記著呢？不過(guò)一兩件事罷了。
可我卻不愿承認(rèn)，相識(shí)相知三年，我們所經(jīng)歷的，我們所留下的，哪里會(huì)是心中記下的點(diǎn)滴呢？難道，當(dāng)不同象限內(nèi)的'直線(xiàn)，無(wú)限延長(zhǎng)，觸及彼此時(shí)，真的不會(huì)有什么記憶么？難道，當(dāng)初的相遇，就是為了將來(lái)的分離？難道，當(dāng)初一起經(jīng)歷過(guò)的歲月，不過(guò)是浮華一夢(mèng)？夢(mèng)醒之后，你我“雖已相識(shí)卻不相認(rèn)”？
不！我不愿如此！多少個(gè)星辰如月沉醉于心間，多少個(gè)船舶在此停留，我允許你出現(xiàn)在我的世界，但我不允許你默默地離開(kāi)！我愿如此自私一回，將這感情收集，將這回憶收藏，也愿將這三年——我們一起經(jīng)歷過(guò)的三年，好好珍惜，不留遺憾！
八年級(jí)作文 篇9
“酒逢知己千杯少”“此生得一知己足矣”古人得到一位知己就仿佛覺(jué)得得到了整個(gè)世界，俗話(huà)說(shuō)寧為悅己者死。體現(xiàn)了知己在我們大家心中的地位。
有些母女出的并不是十分的融洽，甚至一些做子女的出言頂撞。如果再細(xì)細(xì)的想，你們也許就覺(jué)得不應(yīng)該，我和媽媽卻并不是大家口中的“冤家”而是一對(duì)知己，媽媽這位知音已經(jīng)陪伴了我十三年，這十三年來(lái)縷縷白發(fā)慢慢的侵占了黑發(fā)，條條細(xì)紋在我的視線(xiàn)下爬上了媽媽的額頭，我卻只能束手無(wú)策的看著，在媽媽的素顏下我漸漸懂得了，我也變成了媽媽的知己，現(xiàn)在的我在回味媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，恍若昨天，這樣對(duì)我的關(guān)心，無(wú)處不在，對(duì)我的愛(ài)滿(mǎn)布昨天，心中不由的落下了感動(dòng)的淚珠。
感動(dòng)的淚珠，帶我回到了曾經(jīng)，喚起了我腦海深處封存已久的愛(ài)，那是一份難以忘懷的愛(ài)。
這是一個(gè)期末考試前的晚上，已經(jīng)九點(diǎn)之多了，窮冬烈風(fēng)，使我在復(fù)習(xí)時(shí)十分寒冷，媽媽?zhuān)崎_(kāi)門(mén)來(lái)到我的屋里，給我端了一杯熱水，因?yàn)樗牢业男枰�，我需要一杯熱水�?lái)溫暖我那被寒風(fēng)吹得凍僵的身體，媽媽看見(jiàn)我這么努力學(xué)習(xí)，她笑了，她很欣慰，那時(shí)我也笑了，很開(kāi)心媽媽這么關(guān)心我，更開(kāi)心的是我的努力得到了您的肯定，也使媽媽開(kāi)心，“將近十點(diǎn)了，該睡覺(jué)了。”媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)：“快睡覺(jué)吧，明天，還得考試呢�！蔽覒袘械狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，可是心卻一直在明天考試上，根本就沒(méi)有腦子去想睡覺(jué)，自己閉上眼躺在床上，心里想著明天考試，并沒(méi)有睡著，您又出現(xiàn)在我的身邊，為我掖掖被角，怕我凍著，您知道我并沒(méi)有睡著，因?yàn)檫@十幾年來(lái)您那無(wú)微不至的愛(ài)一直洋溢在我的身邊，您知道我的習(xí)慣，每次考試的前一晚，我總是翻來(lái)覆去的不睡覺(jué)，您總是在我的身邊說(shuō)：“快睡吧。”雖然這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，可是我能感受到你對(duì)我的關(guān)心，每次得到您的呵護(hù)后，我總能安心睡覺(jué)，在甜美的夢(mèng)中總能出現(xiàn)您的身影。
媽媽您對(duì)我的關(guān)心我銘記在心，其實(shí)您對(duì)我的愛(ài)我都明白，盡管有時(shí)您對(duì)我有些嚴(yán)厲，可是我知道您都是為了我好。
漸漸地長(zhǎng)大了，我也成了您的知己，再也不是老人口中說(shuō)的“沒(méi)良心的`閨女”。
在窮冬臘月里，寒風(fēng)隆隆的敲著大門(mén)，您依舊穿著那寒風(fēng)抵御不了的襖，您不舍得賣(mài)衣服穿，可是您卻對(duì)我們毫不吝嗇，給我們買(mǎi)新衣，新棉襖，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你，你說(shuō)衣服夠多了，沒(méi)問(wèn)題，我知道您是想贊省下來(lái)點(diǎn)錢(qián)，給我們用。
還有您日常做的，平常嘮叨的，都是為了我們，為了我們健康成長(zhǎng)，以后生活得更幸福不讓我們受苦。
現(xiàn)在想起，我少時(shí)的飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，都是來(lái)之不易的�，F(xiàn)在的我以不再是少時(shí)不懂事的我了，我已成為媽媽的貼心小棉襖了，溫暖媽媽的新房，我就是開(kāi)心糖，讓媽媽開(kāi)開(kāi)心心每一天，我懂得笑一笑十年少，為了我，您操碎了心，年輕的容貌已逝去。
其實(shí)，媽媽?zhuān)叶�，懂你的�?jié)儉，懂你的“迫不得已”，懂你的“拒絕”，懂你的幸福，但最懂得是十三年的關(guān)心，呵護(hù)。我懂您對(duì)我的愛(ài)，這種愛(ài)是最真實(shí)，沒(méi)有絲毫偽裝的愛(ài)，有的只是掏心掏肺的愛(ài)。
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