實用的成長作文（通用3篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的成長作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
窗外的樹葉綠了又黃，黃了又綠，昭示著時光變遷和歲月交替，我在這淺淌著的時光中逐漸成長，而在這成長中，漸漸學會了幻想。
我無法從城市繁華和鋼筋水泥森林中尋覓詩意，所以成長中總耽于幻想，幻想讓我的思緒自由飛翔，我幻想自己住在江南。江南得水，靈動婉約，澄澈見底，掬一捧就能嗅到誘人的醇香。江南的雨，斜斜密密，如珠簾錦帳，黯然了一地柔軟的芬芳，織進了江南美麗悠然的文化，我幻想自己披一身幔紗優(yōu)美的輕紗，獨倚望江樓，眺望斜暉脈脈，等待伊人身影；我幻想自己在夜闌人靜，看簾卷西風，品馨香盈袖；我幻想自己執(zhí)一柄長嘯，吹出一闋噬骨的憂傷，思念一段芳香的江湖柔情；我幻想自己披一件長袍，青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨中獨自垂釣，釣起滿月動人的漣漪；我幻想自己撐一把油紙傘，寂寞而孤單地行在雨巷，結識一位如丁香般結著愁怨的姑娘。
成長總是耽于幻想，幻想讓我的思緒自由飛翔，我隔窗而望，木雕花窗外一縷縷美妙的細絲，在深深庭院中細數著“剪不斷，理還亂”的晶瑩憂傷；我幻想自己在水這方，遠瞻蒹葭蒼蒼的'凄涼；我幻想自己身居陋室卻胸懷天下，潔身自好而安貧樂道；我幻想自己踏一雙飽經風霜的草鞋，飲一壺迷醉自我的烈酒，就一碟唇齒生向的芬芳，執(zhí)一卷洋洋灑灑的詩杖，在繁華昌盛的大唐書寫一部屬于自己的輝煌。
成長總是耽于幻想，幻想讓思緒自由飛翔，月覆板橋，檞葉成霜，我是多愁善感的人兒，明知心事連連，卻仍強作笑顏；我是海納百川的圣賢，飽覽大河山川長城之巔；我是滿腹經綸的詩人，佇偏遠山巒，披一身霓裳氣定神閑；我是馳騁江湖的俠者，疾惡如仇俠肝義膽。
我在時光中成長，我在成長中幻想，幻想使我如此詩意的成長。
成長作文 篇2
童謠一直伴隨著我們成長，生活中的點點滴滴都有她的腳步。
那童謠為什么會叫“童謠”呢？那是因為她是童年的歌謠，它記錄了童年的快樂、悲傷、激動、感動……讓童年的喜怒哀樂永遠珍藏在文字中。如果你長大了，煩惱多、壓力大的時候翻開你的童謠集，回味一下自己童年時的快樂、悲傷……想起小時候的無憂無慮，那一份真誠、天真，你又會充滿了自信的力量，隨之，煩惱少了，壓力輕了，剩下的就只有努力向前沖。
所以，我總覺得童謠是一種偉大的創(chuàng)造，它像一位快樂的天使，時時刻刻伴隨著我們，給我們帶來歡聲笑語；它像一位教育大師，用快樂、輕松的節(jié)奏教育著我們，讓我們在誦讀中知道各種道理；它又是知識的化身，給我們帶來豐富的知識，讓我們充實自己的頭腦。
童謠不僅可以教育我們，還可以帶給我們快樂，但是經常誦讀別人的`童謠總覺得有一些遺憾，因為真正能體會童謠內涵的人一定是既會誦又會寫的人。其實寫童謠并不難，首先童謠的主題多種多樣，學習態(tài)度、行為、社會道德心、責任感、成長過程、節(jié)日等都可以成為很好的童謠素材。其次，童謠的創(chuàng)作格式也不像古代的詩那樣講究嚴格的對仗、押韻，完全可以按照自己的想法隨意創(chuàng)作，關鍵只要表達出本篇童謠所要表達的主旨。因此，在創(chuàng)作童謠的時候就比較自由，不受約束，這樣有利于創(chuàng)作者盡情抒發(fā)心中之感。再有，童謠有點類似于兒歌，比較充滿情趣、童真，這正是我們小學生的語言所能表達出的。
總之，童謠是我們割舍不下的一份子，她是無價之寶，而這份無價之寶將會伴隨著我們的腳步，與我們共同成長。
成長作文 篇3
父母是本分的農村人，憑借著幾畝單薄的土地，養(yǎng)育著我們姐弟四人，這對于他們來說，無疑是個很大的負擔，既要供我們吃喝，又要供我們上學，付出了常人兩倍的心血，可是他們，沒有抱怨！
就在剛給我們三姐妹交完學費，母親本可以為此而松一口氣，可是噩耗傳來了，爸爸在建筑工地上摔了下來，其中有五處骨折！急需手術，籌集資金，在60萬左右，這對于我們這家庭來說，勢必是個天文數字，母親聽到這個消息后，昏倒了，而我們幾人，卻不知輕重地哭了起來，弄得家中一片糟。母親的兩眼淚水不停，我們猜測，大概是為了手術費吧。
母親把我們寄托于鄰人之家，孤身一人去外地尋找父親，看到父親躺在床上不能動彈，只知道沖母親傻傻地笑著，越是這樣，母親越是想哭，到最后還是忍不住地放聲大哭，現在唯一能找的人就是包工頭，可他卻早已不見蹤影，父母都陷入了一片茫然……母親似笑非笑地對父親說：“總會有辦法的”，此后的幾個月，母親奔走于親戚朋友之間，變賣了家里有價值的物品，湊夠了手術費，父親才得以安全出院。
此后的生活更加艱辛，父親需要調整一段時間，而母親則要供送三個學生，懷中還抱著一個嬰兒，還要照顧父親的營養(yǎng)健康，對于母親那瘦小的身軀實屬不易�。�
好不容易送我們上了高中，弟弟也上了小學，家中的條件稍有好轉，可這才發(fā)現，父母才四十多歲的人，卻早已白發(fā)橫生，只有依稀的幾根黑發(fā)夾雜在銀發(fā)之間，而我卻在高中的校園里“快活”地生活著，可惡的虛榮心促使我們追求同學們眼中所謂的'“時尚”拿著父母的血汗錢，在這里肆意地揮霍著，我們還有什么底氣伸手向家里要錢？
每次我們回家，父母做好一大桌子我們喜歡的食物，然后癱坐在沙發(fā)的一角，話也不多說一句，我們知道，父母一定是累了！
用老一輩的人的話來說，我們農村孩子的唯一出路就是考上大學，父母給我們提供了錦衣玉食的生活，為了我們兩鬢白發(fā)，手間的裂縫成了黑色，我們還有什么理由放縱以至于肆意地揮霍？
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