在雙休日里作文通用（15篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的在雙休日里作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

在雙休日里作文1

　　在一個(gè)夏日的雙休日里，大概三四點(diǎn)鐘的樣子吧，天氣十分的炎熱。知了們也沒(méi)有了往日里那種“垂緌飲清露”的高人風(fēng)范，躲在樹(shù)上發(fā)著牢騷。連空氣都被烤熟了，一眼望過(guò)去一片模糊。太陽(yáng)同時(shí)也把地里的花生給催熟了。天上好不容易飄來(lái)一朵云，把太陽(yáng)給遮住了，于是，媽媽就決定借此機(jī)會(huì)叫上我一起去摘花生。于是乎，正在玩電腦的我就在媽媽的“威逼”下，不情不愿的走出了自家的大門(mén)，拿上籃子去摘花生。

　　來(lái)到花生地里，看到我和媽媽之前栽的花生都已經(jīng)長(zhǎng)大了，一片綠油油的，偶爾可以看見(jiàn)裸露在外面的土地，看來(lái)花生們也都躲在家里乘涼呢!媽媽讓我把籃子放在地上，自己則徑直走向了一株花生，雙手緊緊地抓住靠近土地的莖，都可以看到青筋了，再使出全身的力氣，用力地向上一拔，一注帶有不上泥土的花生就這樣硬生生的給拔了出來(lái)，扔向了我。我也該開(kāi)始我的工作了。我一只手提著花生上面一部分，另一只手抓住幾顆花生向下拉，花生就這樣被摘了下來(lái)�；ㄉ�已經(jīng)拔了許多，媽媽也和我一起摘花生了，只不過(guò)她摘得要比我快多了。只見(jiàn)媽媽一把抓住一群挨在一起的花生，猛地拉了下來(lái)，七八顆花生就這樣靜靜的'躺在她的手心里了。我也學(xué)著媽媽這樣做，這種方法剛開(kāi)始比較容易，到后來(lái)就越來(lái)越難了，只可惜我心有余而力不足，只好老老實(shí)實(shí)的一顆顆的摘了。

　　我見(jiàn)媽媽把花生一株株地拔出來(lái)十分的辛苦，就像要幫她拔。我也學(xué)媽媽那樣找準(zhǔn)一株花生把拔出來(lái)，但是卻沒(méi)有拔好，有好多花生沒(méi)有拔出來(lái)，斷在了里面，只能在土里一顆顆的找出來(lái)。我這樣做非但沒(méi)有幫到媽媽?zhuān)�還拖慢了速度，只好接著干我的老本行——摘花生。之后，我們把洗好了的花生拿回家�；氐郊視r(shí)，每個(gè)人都是滿頭大汗。

　　晚上，媽媽把洗干凈的花生放在高壓鍋里煮里來(lái)。我吃著煮好的花生，感覺(jué)特別的香，正可謂先苦后甜啊。

在雙休日里作文2

　　周六，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的清晨，東東從睡夢(mèng)中醒來(lái)，“好香�。　彼�感覺(jué)夢(mèng)都是香香的，不由往外望去窗外，桂花樹(shù)開(kāi)花了，星星點(diǎn)點(diǎn)，悅目爽心。正準(zhǔn)備起床，他發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上散落著幾粒金色的桂花，那小小的、柔柔的精靈躺在窗臺(tái)上，好愜意��！

　　東東用手將窗臺(tái)上的桂花，全部掃入了小盒子里，貪婪地嗅著桂花的`香氣，隨后，他又從桂花樹(shù)上折了一枝長(zhǎng)得茂盛的桂花，聞幾朵，就扔幾朵，我眼睜睜地看著姐妹們被他扔在地上，踩在腳下，終于，我忍不住了，將東東變成了拇指大的小人兒。

　　東東重重地摔在小盒子里，咧開(kāi)大嘴，哇哇哭了起來(lái)，我見(jiàn)他可憐的樣子，好心想去扶他，我剛伸出手，誰(shuí)知他甩開(kāi)我的手，抹了抹眼淚，趾高氣揚(yáng)地吼道：“你是誰(shuí)�。课以趺醋冃×�？這是在哪兒？”我耐心地回答他：“我是桂花小精靈啊，是我把你變成這樣的。”“切，哪有什么小精靈，還想騙我！”他插嘴道。我看他這么蠻橫，于是丟下一句：“你愛(ài)信不信吧，再見(jiàn)！”就飛走了，其實(shí)我躲在他看不見(jiàn)的地方，暗暗觀察他。他見(jiàn)我走后，急得滿臉通紅，汗珠和淚珠一起往下掉，我不禁偷樂(lè)著。

　　他似乎知道這樣下去是沒(méi)有結(jié)果的，便小心翼翼地沿著墻壁慢慢滑了下來(lái)，來(lái)到花園里。東東忽然聽(tīng)到好多竊竊私語(yǔ)的聲音，他害怕地中蹲在地上，雙手抱頭，嘴里念叨著：“有鬼啊，有鬼啊”接著他又聽(tīng)到那邊傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。東東抬起頭，看著眼前的景象花兒和草兒都長(zhǎng)了眼睛，鼻子和嘴巴，那些聲音是它們發(fā)出來(lái)的。他嚇得合不攏嘴，好一會(huì)兒才緩過(guò)來(lái)，又用那高高在手的語(yǔ)氣說(shuō)：“你們看到那個(gè)桂花小精靈了嗎，快告訴我她在哪？”花兒草兒都沒(méi)有理他，各聊各的。“你們耳朵是聾了嗎？”東東又叫了一遍，這時(shí)一朵小花說(shuō)：“我們干嘛要告訴你，是因?yàn)槟憬?jīng)常摘我們的同伴，還將它們踩在腳下嗎？”東東被噎住了，一時(shí)語(yǔ)塞。小草也附合道：“就是就是，你終于受到了應(yīng)該有的報(bào)應(yīng)了！”小花小草們紛紛將他做的那些傷害花草的事說(shuō)了出來(lái)，十分激烈，東東聽(tīng)了，羞愧至極，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，于是他滿懷歉意地對(duì)小花小草們說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后不會(huì)那樣了，我一定會(huì)改正的�！蔽冶凰�的真誠(chéng)給打動(dòng)了，讓他變回了原樣。

　　之后，花園里的花兒一直茂盛地開(kāi)著，到處都是美麗的景色

在雙休日里作文3

　　以前，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，雙休日是無(wú)趣的，它只是我在漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)生涯中的過(guò)渡，可是這個(gè)假期，我卻過(guò)得很充實(shí)。

　　我，是一個(gè)徹徹底底的宅女。整天悶在家里，坐在沙發(fā)上悠閑地看電視。這天，晨?jī)和蝗魂J進(jìn)來(lái)，“我們?nèi)ド缴贤姘?”這句話引起了我更大的興趣。因此，我們便開(kāi)始了登山之旅。

　　當(dāng)時(shí)正值下午，雖沒(méi)有中午那樣炎熱，卻也不涼爽。

　　剛開(kāi)始，我們都興致勃勃，欣賞著這一路風(fēng)景：清澈見(jiàn)底的溪流順著山勢(shì)跑下來(lái)，曲折蜿蜒；滿山的樹(shù)木高大茂盛，郁郁蔥蔥；高聳的山間，還有一群白色的綿羊……

　　走到山腰，我們已經(jīng)累得氣喘吁吁，“我們回吧，太累了，我走不動(dòng)�！彼�說(shuō)。我看著她，那額頭上漸漸冒出一滴汗珠，順著臉頰流到下顎，滴到空中時(shí)還閃著晶瑩的光，臉蛋漲的通紅，手按著膝蓋，大聲喘著氣。我心中突然有些動(dòng)搖，可是，“不，我們要堅(jiān)持！”這句話還是脫口而出�！班�，加油�！彼�笑了，嘴角微微上揚(yáng)，眼睛瞇成一條縫，兩個(gè)酒窩顯而易見(jiàn)。

　　快了，快了，快到山頂了。我抬起頭，看見(jiàn)山頂有一片樹(shù)林，在陽(yáng)光的照射下，顯得更加挺拔，青翠欲滴。我們站在斷崖邊俯瞰整個(gè)村子，發(fā)現(xiàn)，我們只是茫茫宇宙間最渺小的存在。我們對(duì)著山谷發(fā)泄，不時(shí)地傳來(lái)回聲，還有幾只鳥(niǎo)被驚得飛了起來(lái)。

　　此時(shí)，夕陽(yáng)西下，我們坐在石頭上，望著漸漸落山的夕陽(yáng)，它很紅，紅的那么甜美，既沒(méi)有清晨的冷冽，也沒(méi)有中午的刺眼，它靜悄悄地，漸漸地消失在天空。原來(lái)，在山上看落日這么美...

　　“我們留個(gè)念吧�！边@個(gè)念頭突然在我腦中閃過(guò)。于是，我們搬來(lái)了幾塊石頭，擺成心形，約定下次還要來(lái)。

　　“還好我們當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄。”她說(shuō)，我們相視一笑。一絲涼風(fēng)掠過(guò)，她顫了一下�！拔覀�?cè)撓律搅��！薄班�。�?/p>

　　下山的路不知怎么，走的總是特別快。短短幾的`小時(shí)的登山之旅，就在我們下山的最后一刻結(jié)束，然而，它卻在我腦海中留下了深刻的印象。

　　這次登山，不僅讓我明白了，雙休日也可以是有趣的，可以是充實(shí)的，而且，我也懂得了，只有堅(jiān)持，才會(huì)有收獲。

在雙休日里作文4

　　雙休日，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，有不同的概念：有的人渴望雙休日，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候他們可以痛痛快快地玩；有的人對(duì)雙休日平平淡淡，因?yàn)樵匐p休日他們是無(wú)聊的；還有的人很害怕雙休日，因?yàn)樵匐p休日他們有家長(zhǎng)給予的許多壓力，甚至比上課還辛苦……再這么多種中，我屬第三種，我害怕雙休日。

　　在每個(gè)周五下午的最后一節(jié)課的下課鈴響起時(shí)，我的心先是一激動(dòng)，隨即就沉了下來(lái)，一想到周六周日的事，我那滿面容光的臉上頓時(shí)暗淡了許多。晚上一回家就埋頭苦干的狂寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一個(gè)個(gè)作業(yè)被我一一搞定，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……終于在十二點(diǎn)鐘聲的響起時(shí)統(tǒng)統(tǒng)完成！我的右手，那叫個(gè)疼呦！

　　第二天一大清早，被老媽強(qiáng)行從床上拉起，一口干糧都沒(méi)碰就渾渾噩噩的去補(bǔ)英語(yǔ)了。哎呀，看我這記性，忘了背課文了，但時(shí)間不夠了，看著那些讓我眼花繚亂的英文字母，實(shí)在是看不進(jìn)去。輪到我背了，“It……”我的聲音在這個(gè)單詞上卡了殼，怎么也想不起來(lái)。老師只好失望地讓我坐下。到了下一節(jié)課，我無(wú)精打采，因?yàn)樵缟蠜](méi)吃飯，肚子餓的疼了起來(lái)�！岸ｂ忊彙币辉缟辖K于過(guò)去了�！班蓿〗K于下課了，能回家吃午飯了。”我歡呼著。到了家，我急急忙忙吃完午飯，收拾東西準(zhǔn)備去上奧數(shù)課，“叮鈴鈴”，不好，上課了！我趕緊跑幾步�！芭�！幸好沒(méi)有遲到！”我的心里暗暗自喜。上課了，我趴在桌子上一動(dòng)也不想動(dòng)，只能心不在焉地聽(tīng)課。到了作文課時(shí)間，因中午吃得少了，肚子里又打起了內(nèi)戰(zhàn)，這使我總不能集中注意力，“呼，終于下課了，該回家了�！碧鞚u漸拉下了帷幕，回想這一天隱約學(xué)到的知識(shí)，我回到了家。“準(zhǔn)備明天的.小提琴、繪畫(huà)、長(zhǎng)笛吧！進(jìn)入家門(mén)之前，我安慰自己。

　　唉！人們都說(shuō)，可憐天下父母心，可誰(shuí)來(lái)可憐我們，這還是十二三歲的學(xué)生，要是到再大一點(diǎn)怎么辦呀！父母天天掛在嘴邊的嘮叨，讓我們的耳朵都起了繭子，不過(guò)，當(dāng)我們看到父母從兜里掏出那辛辛苦苦的血汗錢(qián)，心里也不禁同情起父母來(lái)，放心吧，爸爸媽媽?zhuān)�再苦再累，我也能挺住，我不�?huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望的。

在雙休日里作文5

　　雙休日，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，有不同的概念：有的人渴望雙休日，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候他們可以痛痛快快地玩;有的人對(duì)雙休日平平淡淡，因?yàn)樵匐p休日他們是無(wú)聊的;還有的人很害怕雙休日，因?yàn)樵匐p休日他們有家長(zhǎng)給予的許多壓力，甚至比上課還辛苦……再這么多種中，我當(dāng)然屬第一種，我渴望雙休日。

　　雙休日，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是完全的放松的日子。星期一到星期五，有學(xué)習(xí)等任務(wù)，而一到了雙休日就完全不同，有的只有給你玩的時(shí)間。這對(duì)于再匆忙學(xué)習(xí)中的我來(lái)說(shuō)，真是再好不過(guò)了!

　　每當(dāng)星期五到來(lái)時(shí)，我的心就活躍了起來(lái)，因?yàn)橄氲诫p休日我就情不自禁地笑了起來(lái)，這一天是愉快的。到了晚上，我就更加高興，再晚上把所有作業(yè)都做完，然后就把學(xué)習(xí)拋開(kāi)于腦后玩!接著玩一個(gè)晚上的'電腦，一股快樂(lè)感油然而生。

　　到了星期六，上午是興趣班，雖然是語(yǔ)文數(shù)學(xué)，但是完全沒(méi)有那星期一～星期五那樣的限制，可以說(shuō)是輕松的。加上下課與同學(xué)的交流，上午很快就過(guò)去了。

　　到了星期六的下午，約幾個(gè)同學(xué)出去玩，逛街輪滑，談天說(shuō)地。一起聊天，一起游戲，快樂(lè)、輕松，學(xué)習(xí)的煩惱再那一瞬間變得無(wú)影無(wú)蹤。就這樣，再歡聲笑語(yǔ)中，下午又過(guò)去了。

　　到了傍晚，去學(xué)習(xí)課外的英語(yǔ)，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，再?gòu)V場(chǎng)上大聲朗讀，依舊是那樣的輕松。還再輕松間隙，學(xué)會(huì)了許多課外的東西，學(xué)到了許多英語(yǔ)知識(shí)。

　　學(xué)完英語(yǔ)，就是晚上了。去老師家學(xué)寫(xiě)硬筆字，跟著老師寫(xiě)出一個(gè)個(gè)端正整齊的字，看著那一筆一劃，想到學(xué)完之后我的字又將更加進(jìn)步，我又笑了。這星期六再歡笑中又過(guò)去了。

　　星期日，更加輕松，上午可以睡個(gè)懶覺(jué)，到了中午起來(lái)吃個(gè)飯，之后背著吉他，去體驗(yàn)音樂(lè)藝術(shù)的快感。學(xué)著老師一起彈起一個(gè)個(gè)弦，美妙的音符隨著我的心跳著舞，構(gòu)成了一曲曲優(yōu)美的音樂(lè)。又是個(gè)美妙的享受……

　　下午，來(lái)到哥哥家，說(shuō)著我們之間的秘密語(yǔ)言，和他一起玩著電腦游戲，那種輕松感，真是妙不可言。只能用一個(gè)詞來(lái)形容愉快!

　　之后，是晚上時(shí)間，躺在床上，看著中央十套的節(jié)目，那才叫爽!是真正的愜意、無(wú)憂無(wú)慮……上床睡覺(jué)了，再次盼望著下個(gè)雙休日的到來(lái)……

　　這就是我的雙休日，渴望它，是必然的。之后，又是等待……

在雙休日里作文6

　　在我的辭典中，“雙休日”永遠(yuǎn)是一個(gè)極具誘惑力的詞語(yǔ)，它代表著“輕松”、“喜悅”和“舒暢”。在雙休日里，我就像一只掙脫了束縛的小鳥(niǎo)，自由自在地在天空中飛翔，灑下一串串無(wú)憂無(wú)慮的笑聲，煩惱隨之拋到九霄云外。

　　這個(gè)禮拜六恰逢中秋節(jié)。傍晚，我和爸爸、媽媽回鄉(xiāng)下看望爺爺和奶奶。我坐在媽媽的車(chē)后，一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊欣賞著路上的美景。柔和的夕陽(yáng)給大地抹上了一層淡淡的朱紅，河流、田野、小橋和村莊都沉浸在瑰麗的晚霞里，還有那些樹(shù)木花草似乎也都格外精神，我的整個(gè)身心都入到了秋天特有的溫暖而甜醉的.感受里。

　　夜幕降臨時(shí)，我們到了爺爺和奶奶家，奶奶和叔叔、堂妹熱情地把我們迎進(jìn)門(mén)。一輪皎潔的明月緩緩地升了上來(lái)，我們一家人在院子里一邊吃飯一邊賞月。月亮好圓啊，我的思緒隨著月光飄向浩渺的天空。堂妹趁我們不注意，抓起兩塊小月餅直往嘴里塞，還不停地嘟囔著：“真好吃�！眿寢屘嶙h道：“不如我們來(lái)背誦關(guān)于月亮的詩(shī)詞，誰(shuí)背誦得多，誰(shuí)就吃那個(gè)最大最精美的月餅�！眿寢尩脑捯魟偮洌�堂妹眼珠一轉(zhuǎn)，脫口而出：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)�！蔽乙膊桓适救�，張口就來(lái)：“湖光秋月兩相合，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨�！蔽覀z針?shù)h相對(duì)，互不相讓?zhuān)�還各自找了“后援”。我和妹妹難分伯仲，媽媽把那塊最精美的月餅切成了兩半，爸爸來(lái)“頒獎(jiǎng)”，我和堂妹一人一半，平分“秋色”。品嘗著帶著親情的美食，我激動(dòng)的心情久久不能平靜下來(lái)。

　　月明星稀，偶有流云飄過(guò)天幕，微風(fēng)調(diào)皮，時(shí)而來(lái)串門(mén)兒。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱瑩u著大蒲扇在院子里踱步，好不愜意。雙休日真好！雙休日仿佛是一個(gè)妙手回春的神醫(yī)，不費(fèi)吹灰之力就清除了五天的緊張學(xué)習(xí)帶給我的勞累，讓我有一個(gè)輕松愉悅的好心情去迎接下一周的學(xué)習(xí)生活。

在雙休日里作文7

　　我在作業(yè)堆里已經(jīng)泡了一天半了，只有中午才能咽一口飯，歇一口氣，一貫樂(lè)天派的我也不得不接受黑色雙休日的事實(shí)了。

　　時(shí)間如眨眼般逝去，我終于能喘息一下了。一步躍下四層樓梯，以十二秒八八的'速度跨過(guò)接踵而至的井蓋，勝利就在眼前。只見(jiàn)姥姥家的門(mén)半掩著，一個(gè)箭步?jīng)_上前，門(mén)卻滑了一下，“咔嘭”一下關(guān)上了，只有捶門(mén)大喊：“開(kāi)門(mén)啊!”姥姥反應(yīng)過(guò)來(lái)，“吱……”一下打開(kāi)房門(mén)，說(shuō)：“正要給你打電話，咋這么快就下來(lái)了?”我捧起瓷碗，看著久違的午飯，不禁胃口大開(kāi)，索興吃了個(gè)精光。

　　吃完到屋里逛了一下，忽然看見(jiàn)桌上放著軍棋。心想不見(jiàn)了嗎?怎么……手有點(diǎn)癢，不知何時(shí)姥姥已走了進(jìn)來(lái)：“來(lái)!陪你‘殺’一盤(pán)”，“來(lái)就來(lái)!”我絲毫掩飾不住喜悅之情，哈哈!

　　我們火速擺好棋子，一手揭起一個(gè)子，噍，一個(gè)黑黑的“司令”面朝我，似在得意地笑呢!姥姥也揭，黑“營(yíng)長(zhǎng)”、黑“連長(zhǎng)”幾次，軍營(yíng)幾乎都被黑棋給占了，我虎視眈眈地望著還空余著的軍營(yíng)。姥姥急了：“怎么總是你的呢!”正猶豫不決時(shí)，猛的按定了一下：“哈!就是它了!”我尋思著還能再得意一下，可紅紅的“師長(zhǎng)”占了上風(fēng)。我邊走邊暗中操縱著工兵去挖地雷，瞧見(jiàn)最后一顆地雷即將入囊，“營(yíng)長(zhǎng)”這個(gè)程咬金又從半路殺了出來(lái)，唉，只當(dāng)是光榮犧牲了!我又遣出“團(tuán)長(zhǎng)”來(lái)掃除障礙，可“螳螂捕蟑，黃雀在后”，姥姥的“師長(zhǎng)”已守候多時(shí)，“團(tuán)長(zhǎng)”轉(zhuǎn)瞬變成“甕中之鱉”，姥姥春風(fēng)得意地笑著，眼神中有些頑皮。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，從軍營(yíng)中遣出另一“工兵”，鏟除了地雷，直取軍旗。姥姥還意猶末盡地思考著什么，見(jiàn)到此局不禁一愣：“咋?完了!”我以勝利者的姿態(tài)揚(yáng)了手中的紅“軍旗”。姥姥孩子般撒著嬌：“不行，這盤(pán)不算，再來(lái)!”我扭頭一瞧表，指針已硬硬實(shí)實(shí)地指著兩點(diǎn)四十五分了。我面露慘色：“啊!”姥姥則以優(yōu)勝者的神態(tài)微笑著目送我遠(yuǎn)去……

　　多彩雙休日!其實(shí)黑色變成多彩，就這么簡(jiǎn)單!

在雙休日里作文8

　　“啊，睡得好舒服啊�！蔽掖蛄藗�(gè)哈欠，一睜眼，被眼前的景象嚇倒了。

　　我竟然在教室里，我趕緊看看四周，還好他們并沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話。

　　“許杭！你來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)到我的名字，充滿了迷茫，望向老師。“干什么呢？怎么還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，是不是在開(kāi)小差？”老師十分生氣地說(shuō)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)的笑聲，問(wèn)了一句“干嘛？”迎接我便是同學(xué)的`爆笑。我還是很不明白，然后看向老師，結(jié)果，就看到老師氣得臉都紅了，我感覺(jué)大事不好。心想：老師被我氣著了，怎么辦！怎么辦！完了呀，輕則上講臺(tái)，重則五下大板。果然，老師到我桌前把我拉到了講臺(tái)前，當(dāng)著全班的面嚴(yán)厲地批評(píng)我：“你平日跟同桌講話我也就睜一只眼，閉一只眼了，你聽(tīng)懂了就行�？墒悄氵@次開(kāi)小差，我問(wèn)你一問(wèn)三不知，我就知道你肯定沒(méi)聽(tīng)課！來(lái)，我問(wèn)你黑板上這道題，怎么寫(xiě)？”

　　我一看，我的天！這都什么亂七八糟的呀，根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)，老師看我這驚訝的表情，氣到爆炸，直接就把我拎上黑板邊，下面是同學(xué)們的譏笑聲，嘲諷聲混在一團(tuán)，我無(wú)比的羞愧。過(guò)了一會(huì)，老師氣消了，又讓我回到了座位上。我坐了下來(lái)，以為事情過(guò)去了，沒(méi)想到老師要交作業(yè)，我驚了，心想：什么！還有作業(yè)！我怎么不知道！然后我看了看同桌的，是一本從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的作業(yè)，我一翻書(shū)包，果然有，我翻來(lái)翻去沒(méi)有一處寫(xiě)過(guò)。唉，怎么會(huì)沒(méi)有寫(xiě)，別人都寫(xiě)了，我怎么一點(diǎn)印象也沒(méi)有呢？等等！我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，��！啊！啊！完了，完了，我有“前科”如今又犯了，五下大板沒(méi)跑了。老師來(lái)檢查，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫(xiě)，又怒氣沖沖地把我拎回了黑板旁，抄起戒尺就要打我，我心害怕極了，因?yàn)槔蠋熯@一尺下去，手“非死即傷”啊，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，當(dāng)那把尺子離我的手掌只有0.01毫米時(shí)。我驚醒了，環(huán)顧了一下四周在家，天已經(jīng)很亮了，我才想起來(lái)今天是星期六，那些是夢(mèng)，都是假的，想到這，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。

　　唉，都是做夢(mèng)惹的禍�。“装桌速M(fèi)雙休日睡美覺(jué)的日子。

在雙休日里作文9

　　“唉，又到雙休日了，苦命的日子又到了�！�

　　“兒子快來(lái)，來(lái)看‘漢字拼寫(xiě)大賽’了，快點(diǎn)呀�！备该�難違，我看，我看，我看看看。一直到本欄目結(jié)束。

　　“快，快去寫(xiě)作業(yè)，誰(shuí)讓你來(lái)看電視的？真是的，整天只知道玩！”

　　“我。你。唉，坑呀！”父命難違，我寫(xiě)，我寫(xiě)，我寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)。一直寫(xiě)到晚上睡覺(jué)。我剛坐會(huì)兒，然后準(zhǔn)備去睡覺(jué)�！皠e閑著，把單詞拿出來(lái)背背�！薄拔胰ニ�覺(jué)了，要保護(hù)視力。老師說(shuō)的�！蔽蚁±锖�涂地答道�！鞍�，老師說(shuō)的，好了，睡覺(jué)去吧！”我驚呆了，老師竟有這樣的特權(quán)。哈哈，睡覺(jué)。

　　早上�！捌鸫擦�，起床了�！敝宦�(tīng)見(jiàn)爸爸在我耳邊大叫。我不情愿地坐起來(lái)，剛起來(lái)就想起昨晚的事。我揉著眼睛，隨口咕噥了一句：“在生長(zhǎng)發(fā)育期的學(xué)生，一定要保持充足的'睡眠。老師說(shuō)的�！薄班�，老師說(shuō)的�！崩习值姆重愐幌碌土撕芏�。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，倒下來(lái)接著睡。

　　“我要吃雞蛋和豆?jié){，快去買(mǎi)。”睡足了，我發(fā)現(xiàn)肚子餓了�！笆裁磿r(shí)候了，就知道吃，快喝點(diǎn)粥去寫(xiě)作業(yè)！”我不慌不忙地說(shuō)：“一天中最重要的是早飯，早飯一定要吃得好，吃得飽，這上午才有精神�！薄罢l(shuí)說(shuō)的？”“老師說(shuō)的�！蔽乙幌抡{(diào)高了音量。只見(jiàn)老爸“乖乖地”騎著車(chē)去街上買(mǎi)吃的去了。

　　吃午飯時(shí)間到了�！鞍延⒄Z(yǔ)書(shū)拿出來(lái)好好看看單詞，這次考得這么差�！薄安豢�，就不看，吃飯時(shí)不能看書(shū)，不能一心二用。老師說(shuō)的�！薄昂昧�，好了，吃飯吧！”哇塞，“老師說(shuō)的”這句話是萬(wàn)能的。

　　晚飯，有久違的烤雞。我把飯往旁邊一放，專(zhuān)攻烤雞。過(guò)了十五分鐘，雞消滅了一半�！帮柫�。”我一邊打著飽嗝，一邊準(zhǔn)備開(kāi)溜�！俺燥�，快點(diǎn)！別浪費(fèi)糧食，快點(diǎn)！”我腦子里滿是烤雞，一時(shí)找不出“專(zhuān)吃烤雞”與“老師說(shuō)的”之間有嘛關(guān)系。我直后悔自己不該吃得如此之飽，說(shuō)：“晚飯不能吃太多。否則。會(huì)影響胃的消化。老師說(shuō)的�！碧�好了。

　　這真是第一個(gè)過(guò)得快樂(lè)的雙休日。

在雙休日里作文10

　　雙休日，一個(gè)令人放松的詞語(yǔ)。懷著一種放松的心情，我開(kāi)始了享受這一切的過(guò)程。

　　周五下午，放下了沉重的書(shū)包，就聽(tīng)爸爸說(shuō)他有三張沈文裕鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)的門(mén)票，晚上八點(diǎn)鐘在人民會(huì)堂正式演出，邀請(qǐng)我和媽媽一起去。我二話不說(shuō)地答應(yīng)了，這是一次難得的藝術(shù)熏陶的機(jī)會(huì)，不抓住是多么遺憾。于是，在微雨秋風(fēng)里，我們?nèi)�人步行著去大�?huì)堂。

　　途中，除了有一些葉子逐漸變黃的梧桐樹(shù)，樹(shù)下還有虔誠(chéng)燒紙的.人們。我感到很好奇，于是問(wèn)爸爸今天是什么日子，爸爸說(shuō)是中元節(jié)。如今，外國(guó)的節(jié)日越來(lái)越盛行，快要取代中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日了，現(xiàn)在還可以看到許多人重視這一節(jié)日，我們都很欣慰。媽媽趕緊用手機(jī)聯(lián)系了姥姥姥爺，告訴他們，別忘了給老姥姥姥爺燒紙。

　　來(lái)到會(huì)堂，就座后不久，一串串美妙的琴音使我的心沉醉。琴聲忽快，忽慢，忽柔，忽烈，閉眼聆聽(tīng)，仿佛也能感受到作曲家的心聲。在《黃河》中，我似乎隨著黃河的怒濤走入了中華民族災(zāi)難的深淵；在《月光》里，我切身感受了“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上”的情景。

　　這時(shí)，一個(gè)手機(jī)鈴聲打破了我寧?kù)o的心。那手機(jī)默默地躺在我腳下的地上，周?chē)�的人毫無(wú)察覺(jué)。我小心翼翼地?fù)炱鹚�，不好意思地鉆進(jìn)別人的“夢(mèng)境”里，尋找著它的主人�？墒菦](méi)有結(jié)果。我想象著它的主人焦急的樣子，于是打開(kāi)了手機(jī)通訊錄，查找了手機(jī)主人親友的電話。我和媽媽一起撥通了電話，但對(duì)方?jīng)]有接。我們發(fā)現(xiàn)里面的通話記錄最近的是昨天，就懷著忐忑的心把它帶回了家。我擔(dān)心周?chē)�人的眼光，也�?dān)心著這會(huì)不會(huì)是一場(chǎng)精心的騙局。晚上十點(diǎn)，對(duì)方終于來(lái)了電話。當(dāng)了解了情況后，她高興萬(wàn)分，連聲道謝。我們約好了時(shí)間與地點(diǎn)，等待著她來(lái)取手機(jī)。直到這時(shí)，我才終于放下了戒備心。原來(lái)，世界并沒(méi)有我想象的那么險(xiǎn)惡。

　　周六，與對(duì)方見(jiàn)面后，她送了我們一盒禮品，并贊揚(yáng)了我們拾金不昧的精神。我譴責(zé)著自己之前的所想，暗暗告誡自己，萬(wàn)物本來(lái)都有感恩的心。因此，我們要抱著一顆積極向上的心去體會(huì)人生，感受世界。

　　一陣涼風(fēng)吹過(guò)，幾片落葉調(diào)皮地從我的臉龐拂過(guò)。這個(gè)雙休日很快就過(guò)去了。但是我知道，它終將在我的成長(zhǎng)歷程中，留下濃重的一筆！

在雙休日里作文11

　　你好��！我是樂(lè)樂(lè)，這是我的日記。我要和你分享一件有趣的事，它也讓我懂得了一個(gè)道理，我賣(mài)個(gè)關(guān)子，暫且不告訴你。

　　今天是個(gè)天氣晴朗的周六，真輕松�。〗裉煸缟闲褋�(lái)的時(shí)候我就聞到了桂花的香氣，感覺(jué)夢(mèng)都是香香的。窗外的桂花樹(shù)終于開(kāi)花了，星星點(diǎn)點(diǎn)，悅目爽心，窗臺(tái)上還散落著幾粒金色的桂花，桂花上的小精靈該多愜意��！要是我成為桂花小精靈中的一個(gè)會(huì)發(fā)生什么事呢？我拿起一朵桂花，閉上眼睛，躺在床上想象起來(lái)……

　　咦？我怎么會(huì)飛？我飛向鏡子，哇！我真變成桂花小精靈了！窗外響起風(fēng)爺爺?shù)?聲音：“孩子們，快上車(chē)吧！秋天第七班觀光列車(chē)要開(kāi)了！”我連忙飛向窗外，乘上列車(chē)。車(chē)廂里有好多桂花小精靈，我問(wèn)他們第一站要去哪兒，一個(gè)小精靈笑著和我說(shuō)：“當(dāng)然先去拜訪長(zhǎng)得最漂亮的菊花姐姐們啦！”一路上我們唱著歌，到了菊花姐姐們的家。

　　菊花姐姐們穿著五彩斑斕的衣服走出小院，是那么端莊而優(yōu)雅。她們甜甜地說(shuō)：“弟弟妹妹們你們好呀！歡迎來(lái)我們的家！”然后帶我們參觀了她們的的家，還帶我們?nèi)ピ洪T(mén)口的小溪。我問(wèn)她們：“住在河邊是不是很舒服？”“當(dāng)然啦！我們每天早上來(lái)洗臉、洗衣服，別提多舒服啦！”我們大家又聊了會(huì)兒，就離開(kāi)了。

　　接著我們又去看了曇花一現(xiàn)、荷花，最后我們來(lái)到了山崖，找到了傲立于石縫的竹子。我被眼前的景象驚呆了：在秋風(fēng)蕭瑟的山崖上，只有一些亂石，可中間卻長(zhǎng)著一顆清蔥翠綠的竹子！竟會(huì)有如此頑強(qiáng)的生命！我好奇地問(wèn)他：“竹子爺爺，這山這么偏僻，環(huán)境這么惡劣，也么人欣賞你啊，為什么偏要在這人扎根呢？”“孩子啊，你還太小，不懂人生。我在這石縫中扎根是為了磨練自己的意志，竹子一年四季都不衰敗，是因?yàn)槲覀冇胁晃菲D險(xiǎn)的意志啊！”

　　我頓時(shí)想起了鄭燮寫(xiě)的《竹石》：

　　咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

　　竹子葉也正是有著不怕任何打擊的頑強(qiáng)精神，這種堅(jiān)忍不拔、正直不屈的高風(fēng)傲骨何嘗不值得我們學(xué)習(xí)呢？咦？我怎么不飛了？原來(lái)我躺在床上！我做了一個(gè)多么富有深意的夢(mèng)啊！

在雙休日里作文12

　　周六一個(gè)陽(yáng)光燦爛的清晨，東東從睡夢(mèng)中醒來(lái)，好香啊，他感覺(jué)夢(mèng)都是香香的，不由往外望去，窗外桂花樹(shù)開(kāi)花了，星星點(diǎn)點(diǎn)，悅目賞心,正準(zhǔn)備起床，他發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上散落著幾粒金色的桂花，那小小的柔柔的精靈躺在窗臺(tái)上，好愜意啊。

　　東東揉了揉眼睛，一臉詫異地望著我們，身邊的伙伴都紛紛躲到樹(shù)后，最后就剩下我一個(gè)，后面一個(gè)細(xì)細(xì)的.聲音響起：“快過(guò)來(lái)，你會(huì)被抓住的”，我剛想后退，但窗前東東笑靨如花，正一個(gè)勁朝我招手，還高呼著：“你叫什么名字，和我做朋友好嗎？”我們桂花精靈是最重情義的生物，有人與我們交朋友我們都不會(huì)拒絕，但這是人類(lèi)，我曾親眼看見(jiàn)人類(lèi)用大網(wǎng)捉住我們的同伴，將它們裝進(jìn)透明的罐子呢。我遲疑了一會(huì)兒，但最后我飛向了窗臺(tái)。

　　東東伸出手輕輕托住我小鈴鐺，對(duì)我輕聲說(shuō)道：“我們做朋友吧�！边@句話勾起了我的回憶，以前我經(jīng)�？吹綎|東獨(dú)自一人趴在桌前讀書(shū)，是那樣孤獨(dú)，但是我們桂花精靈的生命會(huì)隨著花落結(jié)束，東東就會(huì)再次陷入孤獨(dú)。我飛起來(lái)轉(zhuǎn)了兩圈，猛然，我似乎想到了一個(gè)人，那個(gè)患了腿疾的男孩，不能像常人那樣走路，他的父母在外地工作，一個(gè)月只能回來(lái)一次，雖然他總是在父母面前表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，一副無(wú)所謂的樣子，但我經(jīng)�？吹剿�獨(dú)自一人望著窗外自由飛翔的鳥(niǎo)兒，他眼中閃爍著羨慕的淚水。我對(duì)東東說(shuō)：“好吧，我可以和你做朋友，但你得陪我去個(gè)地方。”我又飛回東東手中。

　　很快，我們來(lái)到那個(gè)男孩住的醫(yī)院，太陽(yáng)斜斜地射進(jìn)小屋枝頭，幾只黃鸝放聲?shū)Q唱。

　　我飛了進(jìn)去，東東緊跟其后，男孩憂郁的臉上露出一絲喜悅，“請(qǐng)問(wèn)——”還沒(méi)等他說(shuō)完，我連忙回答：“我是桂花精靈，這是我的好朋友東東，你愿意一起加入我們嗎？”男孩笑了，笑聲如清鈴般清脆，打破了小屋的寂靜，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，那個(gè)春光明媚的下午，兩個(gè)孩子談笑風(fēng)生，我在一旁傾聽(tīng)童心的碰撞，時(shí)不時(shí)送來(lái)縷縷桂花香。

　　那個(gè)周六，我交到了第一個(gè)人類(lèi)的朋友，第一次感受到孩子間純真的友誼，就如桂花般美麗。

在雙休日里作文13

　　東東是個(gè)小學(xué)生，他每天過(guò)著千篇一律的生活。他家門(mén)口有棵桂花樹(shù)，樹(shù)上住著許多桂花小精靈，我就是其中一個(gè)。

　　我是我們家族最活潑好動(dòng)的一個(gè)，我渴望自由，但是在我們桂花界，只有在秋高氣爽的時(shí)候，才能逃離桂花樹(shù)，去到外面的世界，而像這樣美好的時(shí)光，一年三百六十五天里，也僅僅只有一天。

　　盼星星，盼月亮，總算是盼來(lái)了我的'逃離日。周六，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)輕云淡，我早就想好了今天的打算。我要跟著小主人東東生活一天，順便體驗(yàn)一下小學(xué)生的周末是怎樣的。

　　清晨，我飛進(jìn)了東東的臥室，安安靜靜地躺在窗臺(tái)上。一米陽(yáng)光探進(jìn)窗扉，柔和地?fù)崦�著我。我望向東東，他半睜著眼睛，似乎剛剛做完一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，而夢(mèng)里的一切都像八月桂花的飄香，沁人心脾

　　美好在瞬間被打破，東東的母親沖了進(jìn)來(lái)

　　你怎么還沒(méi)有起床！今天是星期六，九點(diǎn)鐘的英語(yǔ)課，你再不起來(lái)就遲到了，趕緊的！東東不情愿地穿好衣服，推開(kāi)臥室門(mén)，走了出去，我也跟著他飛了出去。

　　小主人匆匆吃完早飯，整理好上課的東西，便和他媽媽一起出門(mén)了，我緊跟其后。哇，黑色的柏油路上車(chē)水馬龍，行人來(lái)來(lái)往往，兩邊還有直插云霄的高樓大廈。很快我和東東來(lái)到了一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，東東走進(jìn)教室，剛找到位置坐下，一個(gè)打扮時(shí)髦、神情嚴(yán)肅的青年女教師就抱著一堆書(shū)本和一沓試卷走了進(jìn)來(lái)，緊接著，她進(jìn)行了課前測(cè)，復(fù)習(xí)舊課，抽查單詞，講解語(yǔ)法等一系列走馬觀花的內(nèi)容。小主人東東很機(jī)械地進(jìn)行了這些流程，他似乎很不情愿。叮鈴鈴叮鈴鈴，幾聲清脆的下課鈴結(jié)束了這兩個(gè)小時(shí)的枯燥課程。

　　吃過(guò)午飯，東東又出門(mén)了，我滿心歡喜地跟了出去，以為他肯定要去游樂(lè)場(chǎng)、公園這一類(lèi)地方了。沒(méi)想到，東東又走進(jìn)另一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，數(shù)學(xué)和作文的補(bǔ)習(xí)又幾乎占滿了他的這個(gè)下午。回到家，疲倦的東東吃完晚飯，我以為他總算要放松一下，沒(méi)想到，他媽媽塞給了他一本《學(xué)霸》

　　那時(shí)的我突然明白，為什么東東早上八點(diǎn)多的時(shí)候還沒(méi)有起床

　　唉，沒(méi)想到啊，我桂花小精靈一年當(dāng)中唯一的逃離日，居然這樣無(wú)趣！

在雙休日里作文14

　　雙休日！我想同學(xué)們無(wú)一不愛(ài)，在那五天里，勤奮、刻苦，學(xué)習(xí)絲毫不敢怠慢，同樣也是又枯燥，又有趣的。同學(xué)們會(huì)這樣想：周一來(lái)了……周一綜合癥；周二啊，周末怎么那么遙遠(yuǎn)；周三，真是前不著村后不著店啊……崩潰……；周四，再忍忍，就快到周末了；周五，最后一天，嘿嘿，今晚就解放了！

　　同樣的，我也喜歡周末，因?yàn)槲铱梢宰鲎约合矚g的事情，我可以不受時(shí)間限制隨時(shí)換課程學(xué)習(xí)，此外，我還有一個(gè)最大的興趣愛(ài)好。

　　周六早晨，我從不貪睡，早早的就起床，為家人準(zhǔn)備早餐，邊做著早飯，邊聽(tīng)那早起的鳥(niǎo)兒唱歌，清脆且悅耳，因?yàn)檎�值九月，桂花也都綻開(kāi)了笑顏，淡淡的花香夾雜著清新的空氣撲入鼻中，清香且舒暢。對(duì)于這一切的一切，我很滿足，一股幸福之感，頓時(shí)油然而生。

　　早飯過(guò)后，我就開(kāi)始了自己最喜歡的“環(huán)節(jié)”，那就是讀書(shū)。古人云；“書(shū)中自有黃金屋。”這話令我受益匪淺。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，有了書(shū)，就像是有了全世界，哪怕你有多么的渺小，多么的'卑微，在書(shū)的熏陶下，自己由始至終都是偉大的！一些老師認(rèn)為，學(xué)生就應(yīng)該多讀文學(xué)作品、名著書(shū)籍等，不應(yīng)該讀漫畫(huà)書(shū)。我十分贊同老師的說(shuō)法，這些書(shū)不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以陶冶我們的情操，但，漫畫(huà)書(shū)，并不是完全有害處的，若完全有害處，那為什么現(xiàn)在還有著名的漫畫(huà)家呢？書(shū)有好有壞，漫畫(huà)書(shū)也一樣，不能因?yàn)橐恍┞��?huà)書(shū)有影響我們青少年身心健康發(fā)展的內(nèi)容，而去否認(rèn)一些好的漫畫(huà)書(shū)。學(xué)習(xí)客觀的去認(rèn)識(shí)，了解書(shū)，對(duì)人們的心理健康，也是有極大的幫助的。

　　書(shū)，看著看著就著迷了，把時(shí)間給忘了，直到把《越努力越幸運(yùn)》這本書(shū)看完，才停下來(lái)，看了看時(shí)間，覺(jué)得還早，就又讀了《哈佛凌晨四點(diǎn)半》。于是我又踏上了書(shū)的旅途，在知識(shí)中遨游！

　　在雙休日里，并不代表學(xué)習(xí)的時(shí)刻就停止了，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，成功才會(huì)不遠(yuǎn)！

在雙休日里作文15

　　住校的學(xué)生，誰(shuí)不盼望雙休日？誰(shuí)不盼望雙休日回家的那種興奮喜悅？我也不例外，雙休日回家的路上總有說(shuō)不出的快慰。

　　我回家，爸媽也高興，不過(guò)也有些失落，為什么？因?yàn)槲也粣?ài)勞動(dòng)。

　　花園里那鮮嫩的、青蔥的雜草沒(méi)幾天便長(zhǎng)得有一尺來(lái)長(zhǎng)，它們披著陽(yáng)光顯得耀武揚(yáng)威，在風(fēng)中得意地?fù)u擺。它們把整個(gè)花園都霸占了，那些花、樹(shù)僵了似的，快被雜草吞沒(méi)了。

　　“小玉，快鋤草，花兒都快死了！”爸爸對(duì)我說(shuō)。我接過(guò)鋤頭，心想：平時(shí)爸媽總說(shuō)我不愛(ài)勞動(dòng)，我今天要“承包”這塊地。我認(rèn)真地鋤起草來(lái)，雜草成了鋤頭下的“斷頭鬼”，回頭看看，那些斷草被陽(yáng)光曬得都快枯了，我不覺(jué)起了勁，狠狠罵道：“叫你們還得意！”我直起腰，用手背擦擦汗，又鋤起來(lái)。干完了，再一看，呵，杜鵑、桅子、萬(wàn)年青、菊、紅葉樹(shù)等，也都吐了口氣，直起了腰桿。我不覺(jué)笑了，拎了桶清水，細(xì)細(xì)的水流泛著銀光。那花、樹(shù)都抬起頭，露出了笑臉。我似乎聽(tīng)到了它們“咕咚咕咚”喝水的聲音。整個(gè)花園一下子充滿了生機(jī)勃勃的氣氛，我從心里感到一絲絲甜蜜。放下水桶，我又用小鏟子鏟松泥土，將細(xì)碎的花種撒下，一點(diǎn)一點(diǎn)，均勻有致，其中也撒下了我的希望。

　　傍晚，我和爸爸媽媽一起種蠶豆。媽媽挖坑，爸爸放豆，我蓋灰，一坑四顆豆子半勺灰，一前一后，大籃子小籃子，一家快活地說(shuō)說(shuō)笑笑。

　　晚上，我伏在窗臺(tái)前，透過(guò)朦朧的月光望著依稀的.樹(shù)影，聞著陣陣清香。是花蕾？是樹(shù)葉？是泥土？還是……都有吧，一絲絲，一縷縷直往鼻孔鉆，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)花兒開(kāi)得正艷，樹(shù)木長(zhǎng)得正旺，蠶豆也探出了腦袋。啊，多美的夢(mèng)！

　　這個(gè)雙休日過(guò)得真有意義，因?yàn)槲覈L到了勞動(dòng)給我?guī)��?lái)的無(wú)限樂(lè)趣，明白了“一份耕耘，一份收獲”的道理。

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