[合集]實用的六一兒童節(jié)作文4篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六一兒童節(jié)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一兒童節(jié)作文 篇1

　　這是一個腳丫型的鬧鐘，它很奇特而且可愛。塑料的'外殼，表面蒙著一層透明的玻璃罩。小鬧鐘穿著紅色的外衣，下面掛著兩個更小的小腳丫，就象媽媽帶著倆寶寶。小學三年級作文：兒童節(jié)禮物作文300字小學三年級作文：兒童節(jié)禮物作文300字。表盤正中是一只美羊羊，仔細看得話，還能在表的下方發(fā)現(xiàn)寫著HAPPY的字樣。

　　滴答滴答，這是時針，分針，秒針三兄弟在按照它們的運動軌跡轉(zhuǎn)動著告訴我們時間呢。三兄弟你爭我搶跑得可歡了。

　　早上，叮鈴鈴，時間到了，鬧鐘就會將我叫起，該上學了。

　　每天小鬧鐘都陪伴著我，告訴我時間。提示我不要浪費時間。這小腳丫就象我成長的足跡，滴答滴答，它伴隨著我從幼兒到少年，到青年，走向成年。它在告訴我加油啊，看咱倆誰跑得快！

　　小鬧鐘，我愛你，我希望咱們倆是一生的好朋友。

六一兒童節(jié)作文 篇2

　　今天，我們學校在越秀公園舉行了一次六一兒童節(jié)親子活動，題目叫“活力東風西，共圓中國夢”的標題。老師讓我們?nèi)ノ逖蚴�像、北秀歌舞臺和鎮(zhèn)海樓。

　　第一站我首先去了五羊石像，你想到五羊石像上，得要上好幾十層樓梯到。上到去的時候，我第一眼看到的就是五羊石像，在五羊石像的附近有很多小賣部，小賣部里還買著很多東西，有：吃的、玩的`，還有許多精美的小扇子，真是應有盡有啊！在那里我蓋了一個印章。原來到北秀歌舞臺，有一段路的。

　　然后我又去了第二站，那就是北秀歌舞臺。那里人山人海的，我擠了進去看，原來他們在看我們比賽寫的字。我又蓋好了一個印章，我真高興啊！我后來累得滿頭出汗，我想休息的時候，媽媽說：“不行，一定要堅持下去”！

　　最后我去了第三站，我看到了有許多小朋友在這嬉戲、吃冰棍等。我又蓋好了一個印章，老師還給全班同學發(fā)了一把環(huán)保節(jié)約電的手搖小風扇。

　　通過這次活動我終于學會了辨別方向，我真高興�。�

六一兒童節(jié)作文 篇3

　　小學的六年生活轉(zhuǎn)眼即逝，我們即將步入初一的大門。然而對我來說，這道們就像一個鬼門關，讓我遲遲難以前進。我不由自主地回過頭，望望那有聲有色的小學生活和那一個個多姿多彩的六一，眼淚不爭氣得留了出來，落在那被太陽烤得干巴巴的土地上，形成兩行淚水，但很快被太陽曬盡。我依依不舍地回過頭，望著這道門，此刻，我清楚地認識到，邁進去，將要失去豐富多彩的六一，告別無憂無慮的童年。

　　然而，對我，乃至千千萬萬個即將步入初一的朋友，我們失去的不僅僅是六一，是童年，更是那份珍貴的快樂，難得的自由。

　　小時侯，我們一起躺在草地上看藍天;坐在搖椅上看小鳥………回想起這一切是多么的美好，另人回味無窮，發(fā)人深省。然而就是當初觸手可即，近在咫尺的那份美好，那份快樂，讓現(xiàn)在的我看來卻是遙不可及。面對家長，始終都是學習;面對老師，始終都是成績;面對同學;始終都是那一張張愁眉苦臉的面孔;面對自己：我也不知該如何抉擇。我坐在窗前發(fā)呆，想象著那枯燥乏味的.初中生活。那時的我只能背著一個比我大幾倍的鉛筆，在作業(yè)本上艱難的攀爬。面對著巨大的困難，我進退兩難。當然，我不能也不允許選擇逃避，可我也沒有勇氣和信心在向這個無底洞邁進，以為這個無底深淵沒有一個能看到的出口�，F(xiàn)在的我只能選擇坐在原地唉聲嘆氣。寂寞與無助一一向我襲來。面對困境，我大聲呼喊：“誰來幫幫我，誰來救救我!”“唉!做學生真痛苦!”我不又得發(fā)出一聲感嘆。

　　現(xiàn)在的我長大了，不能在回到過去的無拘無束;現(xiàn)在的我成熟了，不能再像從前那樣和同學們?nèi)ゲ莸厣峡此{天。長大了背上的書包變沉了，肩上的責任也日益增多。我好累，卻不能喊出來，我好痛，卻不能說出來。哎!面對滿腸的痛楚，我只能向著自己訴說，面對滿腔的憤怒，我也只能向自己宣泄。在家長眼里，我們的任務就只有學習。在他們看來，只有學習才能帶給我們樂趣。然而我們并不這樣想，由于你們給們帶來的日益增多的學習任務，我開始對它產(chǎn)生厭倦，甚至有時候會去考慮學習的必要性。你們又認為這是幫了我還是害了我。

　　作為父母，你們又是真正的了解我們嗎?你們真的知道我們需要什么嗎?我想你們不知道，你們?nèi)绻�知道就不會剝奪我們享受快樂的權利，就不會讓我們整天以淚洗面。我們需要的是一個金色的童年，而不是一個暗淡無光的世界;我們要像小樹一樣茁壯成長，受到陽光和雨露的呵護。

六一兒童節(jié)作文 篇4

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)來到了，我們學校又將在這天的下午舉行六一節(jié)游樂活動。今年，很遺憾我將不能在自己班級參加活動；你知道為什么嗎？因為我將和學校里其他幾位同學一起去參加西湖區(qū)青少年宮舉行的“慶祝六一，西湖區(qū)科技節(jié)閉幕式”，等待我們的將是怎樣的一場活動呢？隨我們一起去吧！

　　吃過午飯，我們坐汽車來到了區(qū)青少年宮的操場。定眼一看，操場上人山人海。原來不光是我們學校來了學生，其他許多學校的校友們也云集于此。他們有的四處張望，有的在問發(fā)氣球的老爺爺要氣球，還有的在老師的帶領下找座位。我們在老師的帶領下也很快找到座位坐了下來。突然，人群中出現(xiàn)了歡呼聲。原來臺上走來了三個主持人，他們宣布西湖區(qū)科技節(jié)閉幕式正式開始！然后，有工作人員搬了很多東西上臺，我正納悶著哪，老師說要進行閉幕式的表演啦！第一個節(jié)目：遙控模型飛機的表演。只見那模型飛機忽上忽下、一下子鉆火圈、一下子射可樂瓶，我們看的目不轉(zhuǎn)睛。第二個節(jié)目是木橋撐重，只見他們把一個個很大的鐵碼掛上木橋，木橋竟然支撐了50多千克的重量而沒有垮掉，這可是木橋自重的兩百多倍��！這次看的.我們是目瞪口呆！

　　今天看了這兩個節(jié)目，回家的路上，我想今天參加這次少年宮的活動，真是讓我大開眼界，我一直在想：他們是怎么做到的呢？這里面的科學學問可真大，我一定要好好學習科學知識，我想我也能做到，我也行！

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