（優(yōu)）小學(xué)生作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
文具盒是我們小學(xué)生的一樣必需品，但文具盒也會給我們帶來很多麻煩。
以前文具盒太小，放不下太多的筆，放多了容易開，一開，就會把筆撒的到處都是，不容易找，還容易丟；如果水筆或鋼筆漏了水，會把筆水弄得哪都是，一摸一手黑……
我的新文具盒看上去十分精美，一點(diǎn)也看不出是文具盒，因?yàn)橛懈鞣N各樣的裝飾，使一個文具盒變成一個精品盒。它的正面有一個拉鏈加一個按扣，有了這種雙層保護(hù)筆就不會再掉出來；文具盒的上面有精美的.圖案，只有按一下按鈕，就可以換上自己喜歡的顏色，也可以把自己的照片放在上面，而且上面有一個心形按鈕，一按就會顯出許多形狀不同的黃色按鈕，每一個按鈕都代表著一個形狀。
文具盒里面有一個微型轉(zhuǎn)筆機(jī)，把筆插進(jìn)去，再轉(zhuǎn)動一旁的花盤筆就放好了；在盒內(nèi)每一層的邊上都有水管，可以幫助清洗盒內(nèi)的臟東西，還有一種海綿似的東西，可以藏水，還可以防止筆出水；蓋子上面有一個計(jì)算器，一打開就會亮，但不用電池供電，只要在太陽下曬半個小時就可以用兩個星期，這樣又環(huán)保又省電；盒子一共有三層：第一層有一個可以固定筆的地方，好不讓鉛筆和水筆撞壞，而且粗細(xì)可以調(diào)節(jié)，這樣什么筆都可以放進(jìn)去；第二層有一個語音課程表，可以提醒我們今天上什么課該帶什么書，如果上課時不專心聽講，它會自動發(fā)出聲音提醒我們認(rèn)真聽講，在課余時間可以提醒我們做一些有意義的事情；第三層有一面鏡子，可以讓我們時刻保持美好形象，還可以當(dāng)做記事版，記下當(dāng)天的作業(yè)和有趣的事情，讓我們時刻用微笑面對生活和學(xué)習(xí)。
新世紀(jì)，新變化，因?yàn)橛辛丝茖W(xué)，我們的生活才能越來越好，身邊的日用品也因?yàn)榭茖W(xué)而給我們帶來了便利，就連這文具盒也成了多功能的。
小學(xué)生作文 篇2
今天我一直無法入睡，因?yàn)槲覀兠魈焓沁\(yùn)動會，后來我左翻右翻，好不容易，終于到了早上，我非常高興的起床，把牙刷一刷，包包整理一下，就很緊張的出們了！
到了學(xué)校，我們把椅子抬置操場，等九點(diǎn)半一到，我們便開始進(jìn)場，老師叮嚀我們：“經(jīng)過主席臺一定要跟貴賓和校長揮手喔！”，但我不敢，因?yàn)樯厦孀野职�，所以，我只是笑一笑走過去而已，好險沒被發(fā)現(xiàn)！過了不久，一進(jìn)場完畢，校長開始介紹貴賓，終于，校長介紹完了，便開始了我們今天的賽程，一開始，雖然不是我們五年級，但我們都很乖的觀賞喔！
后來，輪到五年級開始競賽，我有參加很多喔！我們一百米去報到時，他居然沒念到我的名字，害的'我當(dāng)時一頭霧水，但我沒去跟那個老師說，我只好放棄啰！之后，終于輪到最精采的團(tuán)體接力，因?yàn)槲覀儼囝A(yù)賽跑最后，老師就輕視我們，說：“你們?nèi)绻谝幻驼堬嬃稀保晕覀兣Σ恍�，盼望著第一名的到來，跑完公布成績后，我們居然第一名，團(tuán)體總成績也第二名，跟二班勢均力敵，但還是讓他們總成績得第一了，真不甘心！
運(yùn)動會結(jié)束后，我心想：“下次一定要贏二班”！于是，結(jié)束了我們今天愉快的運(yùn)動會！
小學(xué)生作文 篇3
我討厭生病，生病要向老師請假，又要補(bǔ)功課，不能出去玩，也不能吃冰，還要到醫(yī)院打針，回家后要吃藥，吃完藥后，瞌睡蟲喜歡黏著我，讓我昏昏欲睡，光想到就一個頭二個頭。
不幸地，雖然我不喜歡它，它還是找上了我，那一年冬天，我得了A型流感，早上一起床，覺得渾身不對勁，身體像煮沸的火鍋一樣燙，鼻水像水龍頭一樣關(guān)不起來，流個不停，喉嚨又痛又癢，一直咳嗽，全身上下失去了電力，故障了。
媽媽看到我痛苦不堪的模樣，趕緊放下手邊的工作，帶我去診所看醫(yī)生，醫(yī)生戴著聽筒、手拿著木棒，仔細(xì)的幫我檢查一番，告訴我：“你感冒了，回家按時吃藥，不能冰的和油炸的東西，記得多喝水�！贬t(yī)生親切的'叮嚀，趕走了我心里的恐懼。
生病的我像只溫柔的貓咪，之前那個活潑好動像猴子一般的我，不見了；生病的我像只安靜無聲的烏鴉，之前那個愛嘰哩呱啦像麻雀的我，不見了，家里的歡樂聲減少了，取而代之的是爸爸媽媽為我擔(dān)心的焦慮和關(guān)愛的話語，我看了非常不忍心。
病讓我像泄了氣的皮球，也讓爸爸、媽媽為我擔(dān)心不已，我以后要更愛惜身體，少吃垃圾食物，多運(yùn)動，希望病毒別再找上我了。
小學(xué)生作文 篇4
早晨的深山里，空氣新鮮，燦爛的陽光，從茂盛的枝葉中射出，照到翠綠的小草上，彷佛鋪了一條銀色地毯，那里曾是大家一家人拋開煩惱、自由自在享受大自然饗宴，最佳場所。
在微風(fēng)的吹拂下，眼前的花朵飄出陣陣的花香，有如薄荷般的清香，讓大家感到神清氣爽。身旁淡紅色的花瓣，像小天使粉紅色的翅膀，再仔細(xì)一瞧，大家一家人好像被一群美麗小巧玲瓏的花仙子包圍，向遠(yuǎn)方望去，山里最醒目的景色-是山下湛藍(lán)無暇的大海和綠草如茵的草地。媽媽和我最喜歡藍(lán)藍(lán)的大海，因?yàn)椤杆瓜蛞幻婢К撎尥傅溺R子;倒映著一片碧澄澄的`天空，真是美極了!青青的草地是姐姐與爸爸的最愛，因?yàn)樗麄兿矚g躺在柔軟的草皮上，欣賞四周奼紫嫣紅的花草鮮艷奪目的彩蝶。夜晚時，山里顯得更加寂靜。螢火蟲發(fā)出一閃一閃的光芒，如天上一望無際的星星綻放著星光，照亮了整個大地。
爸爸和媽媽告訴姐姐和我：「天上的星星會永遠(yuǎn)守護(hù)著大家陪大家一起長大。」這句話頓時讓大家感觸良多，同時也讓大家烙下一段童年美好回憶。
從大自然中發(fā)現(xiàn)美，美無所不在，欣賞舞蹈之美、聆聽美好歌聲、觀察美麗事物，為什么人會期待「美」，因?yàn)槊捞幪幋嬖�，讓大家燃起希望，使大家不會被忌妒與怨恨所蒙蔽，「美」讓大家眼睛開啟另人驚嘆的新視野。
小學(xué)生作文 篇5
春天，我們在田野里奔跑，歡笑；夏天，我們在池塘里游泳，嬉戲；秋天，我們在樹林里摘野果，爬樹 ；冬天，我們在雪地里堆雪人，打雪仗。
雖然這些畫面很美好，但它已經(jīng)定格了，定格在了美好的童年。時光飛逝，我無能為力，抓不住它，只有將這份美好藏在記憶的夾子里。
童年，多么美好。可惜我無法停留......青春雖然也是如此，但卻少了點(diǎn)無憂無慮，多了份煩惱。它再也不允許我們像孩童一樣放縱，更何況還有書本堆積起的山壓著我們，讓我們跟不上時光的腳步。童年啊，請?jiān)试S我向你致敬，然后再將你珍藏，時常讓我回味一下那份瀟灑。
童年，多么懷念。隨著時光的一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我們一點(diǎn)點(diǎn)長大，伴隨著我們的童年也一點(diǎn)點(diǎn)逝去，換下了一次次退伍的小書包。那份放任的靈性啊，也一點(diǎn)點(diǎn)隱去，深深地埋藏在那片不會被遺忘的角落，但卻被禁錮。
再見吧，我的美好的`童年。不，是應(yīng)該說永別嗎？不會的，我會珍藏你，想念你的。你會永遠(yuǎn)都停留在我的心中，永不褪色。
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