閱讀伴我成長(zhǎng)作文15篇【實(shí)用】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的閱讀伴我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

閱讀伴我成長(zhǎng)作文1

　　俗話說(shuō)的好“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，多讀書不僅能開闊我們的視野，還能提高我們的寫作水平。

　　從懂事以來(lái)，書——成了我最好的朋友。隨著我年級(jí)地升高，書架上的書也越積越多，有必讀的，也有選讀的。每天晚飯后，我都會(huì)花半小時(shí)時(shí)間在書房中與我的書朋友相伴。從一年級(jí)時(shí)的《小豬唏哩呼�！返浆F(xiàn)在的《三國(guó)演義》等，每當(dāng)看到精彩的片段，我都會(huì)忍不住多看幾遍。特別是好詞好句，還會(huì)摘錄到我的'小本子上。只要有空余時(shí)間，我會(huì)翻開我的小本子，仔細(xì)回味一下，也是別有一番風(fēng)趣。

　　正因如此，我愛上了寫作。老師為了激發(fā)我們的寫作熱情，給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一本閱讀存折。每看完一本書，每發(fā)表一篇文章，我們的存折上的數(shù)字也在不斷地提升。值得一提的是——《淺草周刊》，這可是我們班優(yōu)秀作文的集結(jié)。特別是頭版頭條，每次周刊發(fā)下來(lái)，我都會(huì)看關(guān)注這期的頭版頭條是哪位同學(xué)�！稖\草周刊》上發(fā)表作文最多的同學(xué)，還可以發(fā)表個(gè)人寫作專刊。至今為止，共有3位同學(xué)發(fā)表了“寫作之星”個(gè)人專輯，我也榮幸位列其中。

　　在校第五屆讀書節(jié)活動(dòng)中，我心懷彩虹般的夢(mèng)想，采擷一路閱讀的奇葩，最后在幸運(yùn)女神的眷顧下，有幸榮獲“校十佳閱讀之星”的榮譽(yù)。我將珍藏這份閱讀贈(zèng)與我的禮物，繼續(xù)牽著她的手，一起漫步在叢林中，讓沁人的書香滋養(yǎng)我這小人兒蓬勃成長(zhǎng)！

閱讀伴我成長(zhǎng)作文2

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币郧拔腋�本不懂這句話的內(nèi)涵，因?yàn)槲腋�本體會(huì)不到讀書的快樂(lè)，更別談讀書帶來(lái)的好處了。

　　以前我讀的書都是媽媽買下或借的，基本上是我不喜歡的書，有《昆蟲記》《作文書》等等，這些書是關(guān)于如何提高作文或是老師推薦的必讀書籍，可我對(duì)《昆蟲記》根本不感興趣，那些關(guān)于昆蟲知識(shí)的介紹，枯燥乏味，亳無(wú)情趣，不是我喜歡的`類型。但是，我又一直尋找不到我所喜歡的書籍，因此讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件極其痛苦的事。

　　暑假的時(shí)候，我看見自選課外讀物里有一本書叫《哈利﹒波特》我聽說(shuō)這本書非常好看，便讓媽媽給我買了一本，剛看了幾頁(yè)便被其中的情節(jié)吸引了，一天之內(nèi)就看完了，但是讀了一遍不過(guò)癮，于是我反復(fù)讀了好幾遍，媽媽見我如此喜愛這本書，便又給我買了一本。我拿著第二本書，欣喜若狂，如饑似渴又一口氣讀完了整本書，《哈利﹒波特》系列的書讓我愛不釋手，書中講的是哈利、羅恩、赫敏三個(gè)小伙伴經(jīng)歷生死與共的冒險(xiǎn)故事，書中我最喜歡的部分是最后幾章的冒險(xiǎn)片段，他們依靠自己的聰明才智，最終戰(zhàn)勝了困難，他們不畏險(xiǎn)阻、勇敢的冒險(xiǎn)精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　我終干找著了我所喜愛的書，我也終于體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。也明白了：書籍教會(huì)我很多人生的哲理，書籍促使我更好地成長(zhǎng)。

閱讀伴我成長(zhǎng)作文3

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！毕裎疫@樣對(duì)書貪得不厭，廢寢忘食的少年，讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)價(jià)值是無(wú)限的，書是我成長(zhǎng)的“必需品”。

　　每捧著一本新書，都讓我覺得我是那么幸福，每做一處批注，都讓我覺得心情是那么的舒暢；每次手捧一本書，坐在沙發(fā)上津津有味地讀，我能會(huì)在心里感嘆：真是太愜意了。讀一分鐘，那是開心；讀十分鐘，那是有趣；讀半小時(shí)，那是愜意；讀一上午，那是過(guò)癮；那一天甚至一個(gè)星期呢？哦，那是無(wú)與倫比的幸福。

　　小時(shí)候媽媽給我買的書都是一本一本的，后來(lái)，我覺得讀不過(guò)癮了，就請(qǐng)媽媽給我買一套一套的買。因?yàn)樾�時(shí)候讀書量大，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，我的`作文水平有了大大的提高。時(shí)間過(guò)得飛快，漸漸的，我長(zhǎng)大了，讀的書也都是敘事文。其中《水鄉(xiāng)印記》和《蘆花小旗》這兩本書我非常愛看，百看不厭，里面寫的都是寫作者童年的故事。我覺得，是不是要寫真事，寫自己的真實(shí)，情感才能寫出好文章呢！

　　后來(lái)，我得到了書的“回報(bào)”，在一次期中考試，我寫了一篇作文《對(duì)不起，沒關(guān)系》得到了老師的好評(píng)。里面寫的是我的真實(shí)情感，寫著寫著我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。

　　讀書是每個(gè)孩子成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的，書是我們的良師益友，在今后的成長(zhǎng)路上，書也將一直陪伴著我！

閱讀伴我成長(zhǎng)作文4

　　閱讀是我們的知識(shí)海洋;閱讀是我們的良師益友;閱讀是我們進(jìn)步的階梯;閱讀是我們打開成功之門的鑰匙……

　　在我不認(rèn)識(shí)字的`時(shí)候，每天晚上伴著我入眠的就是爸爸媽媽講的童話故事，《三只小豬》、《狼來(lái)了》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》……《三只小豬》讓我知道了，做人要一步一個(gè)腳印;《狼來(lái)了》使我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊;《賣火柴的小女孩》讓我體會(huì)到了親情的珍貴。

　　五歲時(shí)，我開始接觸了兒童繪本等漫畫書。當(dāng)時(shí)，書在自己的眼里只是一本普通的小本子，無(wú)聊時(shí)，翻一翻，生氣時(shí)，就撕幾頁(yè)。后來(lái)，我開始看《三國(guó)演義》、《彩虹鴿》、《淘氣包馬小跳》這些有趣的書。很快，我又愛上了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，楊紅櫻阿姨的書不但有優(yōu)美景色的描寫，其中的故事情節(jié)更讓我身臨其境。一段時(shí)間后，只有《查理九世》、《福爾摩斯》才能滿足我這個(gè)“小書迷”。

　　我喜歡在清晨閱讀，讓知識(shí)開啟智慧的大門;也喜歡在睡前閱讀，讓美妙的故事把我?guī)нM(jìn)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng);更喜歡在周末的午后，和媽媽坐在窗前，讓陽(yáng)光懶懶地灑在身上，跟著故事哭，跟著故事笑，讓閱讀充實(shí)著平庸的大腦。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，讓我們打開閱讀之門，讓閱讀成為一種習(xí)慣，伴著我們成長(zhǎng)。

閱讀伴我成長(zhǎng)作文5

　　愉快的暑假馬上就要結(jié)束了。在假期里，我不僅認(rèn)真地完成了作業(yè)，還充分地利用時(shí)間廣泛地閱讀了很多優(yōu)秀的書刊。

　　在我的房間里有一個(gè)書柜，里面裝滿了各種各樣的有名的書，如《愛的教育》、《昆蟲記》、《少年維特之煩惱》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。這些書我還看不太懂，爸爸一有時(shí)間就會(huì)讀給我聽……

　　我讀了《白雪公主》后發(fā)現(xiàn)：原來(lái)人世間的美好在童話故事中都成實(shí)現(xiàn)。后來(lái)我又讀了《賣火柴的`小女孩》，我又發(fā)現(xiàn)：原來(lái)童話故事里也有人世間的悲傷和無(wú)奈。

　　我讀了中華傳統(tǒng)經(jīng)典《成語(yǔ)故事》，它不僅讓我掌握了更多的詞匯，同時(shí)也告訴我：每一個(gè)成語(yǔ)的背后都有一個(gè)含義深遠(yuǎn)的故事和做人的道理。

　　近期我在讀媽媽新給我買的《成長(zhǎng)圣經(jīng)》校園勵(lì)志故事，里面每一個(gè)故事都激勵(lì)著我，它們給我力量，讓我更加自信、更加勇敢、更加堅(jiān)強(qiáng)，從而優(yōu)秀。

　　我可以自由自在地徜徉在書的海洋里，我是那么的幸福、那么的快樂(lè)。閱讀不僅凈化了我的心靈，更加豐富了我的情感。

　　我愛閱讀，閱讀必將伴我一生的成長(zhǎng)。

閱讀伴我成長(zhǎng)作文6

　　在自己小的時(shí)候，課外書可不像現(xiàn)在的孩子那樣多，那個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們都視課外書為洪水猛獸，認(rèn)為看那些閑書會(huì)影響孩子們的學(xué)習(xí)，于是學(xué)校老師沒收，家里家長(zhǎng)都不讓看能夠擁有一本課外讀物，真的是一件特別開心的事情。

　　記憶中自己人生的第一本課外讀物時(shí)沒有封面的，因?yàn)榉饷嬉呀?jīng)該扯的不知道丟哪去了，也不知道這個(gè)說(shuō)法從何而來(lái)。只記得自己如獲珍寶般的看了一遍又一遍，現(xiàn)在想一想故事的內(nèi)容大概是格林童話之類的吧。

　　里面有三只小豬的故事，有大南瓜的故事，也有三個(gè)兄弟的故事，那一個(gè)又一個(gè)的`故事讓人流連忘返。

　　再后來(lái)家里有老爸的一些武俠小說(shuō)，讓自己也看的特別的起勁。又或者無(wú)意間獲得一本言情小說(shuō)，也能夠讓自己看得廢寢忘食。

　　這個(gè)掃一下小時(shí)候看的書都比較雜，基本上都是有什么看什么，無(wú)論什么樣的書都能夠讓自己看得入迷。再后來(lái)好一點(diǎn)，學(xué)校有的專門的圖書館，學(xué)校外面也有小書屋可以租書看，一本書五毛錢倒也不貴，看一晚上第二天就可以還了。

　　現(xiàn)在想想那個(gè)時(shí)候真的是看過(guò)太多的書，只不過(guò)沒有正確的引導(dǎo)，看的大都是一些言情小說(shuō)之類的。

　　反倒是現(xiàn)在看書看的少了，偶爾遇上一本好書，也會(huì)如獲珍寶般的，細(xì)細(xì)的去品讀。

　　一路走來(lái)，書香伴我成長(zhǎng)，閱讀陪我成長(zhǎng)。因?yàn)橛械倪@些書籍，讓我的人生變得豐富多彩的很多。

閱讀伴我成長(zhǎng)作文7

　　讀書是一種享受，當(dāng)你遨游在書的海洋里時(shí)，你才能知道讀書的快樂(lè)和輕松！是��！書籍無(wú)時(shí)不刻的陪伴我們，帶領(lǐng)我們遨游這“知識(shí)的海洋”！

　　兒時(shí)的我在"鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土。”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次漫不經(jīng)心的端起書，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事！在我心中，我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的！

　　而上學(xué)后，我改變了對(duì)讀書的看法！讀書時(shí)，仿佛走在百花齊放的花園里，“清香”迎面撲來(lái)。我享受著讀書的.快樂(lè)！走書的海洋，我第一個(gè)接觸地是《格林童話》。 故事中善良的小姑娘，沒主見的小馬，美麗的白雪公主``````童趣生動(dòng)的主人公使我知道了：要做善良的人，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，不捉弄?jiǎng)e人``````我開始愛上讀書啦！

　　讀書后，我的有很大進(jìn)步，也明白了許多道理。如：《美德花園》介紹了：在遙不可及的森林深處，繁華隨四季變換流轉(zhuǎn)，花朵在風(fēng)中搖拽，他們是林中的精靈，是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑著摘下一朵朵驚喜！世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關(guān)！這里有十個(gè)仙子的故事，他們住在美德花園的花朵里，每一朵花都代表一種高尚的力量！我們應(yīng)該做到：善良、勇敢、無(wú)私``````

　　"人離開書，如同離開了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識(shí)源頭”，攀登這人類進(jìn)步的階梯。讓我們做到“讀書好，好讀書，讀好書”吧！

閱讀伴我成長(zhǎng)作文8

　　和所有的孩子一樣，從牙牙學(xué)語(yǔ)開始，媽媽就會(huì)拿來(lái)一些花花綠綠的卡片，卡片上有小花、小草，小貓、小狗……等等，然后就一遍一遍，不厭其煩的教我看圖識(shí)字，漂亮的圖案，不斷的“鸚鵡學(xué)舌”，讓我下意識(shí)的記住了很多生活中常用到的字詞。

　　很快的，我就進(jìn)了幼兒園，認(rèn)識(shí)了很多的小朋友，更重要的是，幼兒園的老師教會(huì)了我更多的知識(shí)，唱歌跳舞、畫畫寫字……隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我已經(jīng)能看一些淺顯的故事書了，書中的故事，讓我感到好奇極了！津津有味地聽老師講，有模有樣的`自己看……不知不覺，幼兒園的生活在聽故事和看故事書中就過(guò)去了。

　　等到上了小學(xué)，我要學(xué)的東西就越來(lái)越多啦！語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等等，上學(xué)、寫作業(yè)便成了我每天最最重要的事情！學(xué)習(xí)之余的時(shí)間，我最喜歡的還是看各種課外書籍，這些書籍給了我無(wú)限的快樂(lè)，也讓我學(xué)到了更多的知識(shí)、懂得了更多的道理；慢慢地，閱讀成了一種習(xí)慣，這種習(xí)慣，讓我受益無(wú)窮，讓我感受到了成長(zhǎng)過(guò)程中的無(wú)限精彩。

　　現(xiàn)在，我四年級(jí)了，雖然要學(xué)習(xí)的東西肯定會(huì)越來(lái)越多，但是，因?yàn)閻酆脤W(xué)習(xí)、有閱讀為伴，我一點(diǎn)兒也不覺得累，也相信自己一定能變得越來(lái)越優(yōu)秀！

　　閱讀使我快樂(lè)，閱讀伴我成長(zhǎng)！

閱讀伴我成長(zhǎng)作文9

　　“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！遍喿x，如種子在雨露的滋潤(rùn)下破土而出，像花兒在春風(fēng)的吹拂下，競(jìng)相開放。而我在閱讀的.陪伴下，健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候，我喜歡讀豐富多彩的繪本，一本本圖文并茂的故事，好像一把把心靈的鑰匙，開啟了我認(rèn)識(shí)世界的大門。在《逃家小兔》中，我知道了母愛的偉大，從《爺爺一定有辦法》中，我明白了辦法總比問(wèn)題多……繪本在我幼小的心靈中埋下了神奇的種子，讓我對(duì)未知世界充滿好奇與探索。閱讀——伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　長(zhǎng)大后，我又愛上了科普讀物，瘋狂的卷毛老師駕駛者她那《神奇校車》帶著我們上天入地，《萬(wàn)物》了解了生命起源，米伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶著我們環(huán)游了整個(gè)屋子。閱讀——伴我健康成長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在，我愛上了閱讀小說(shuō)，《西游記》中唐僧師徒四人一路降妖伏魔，過(guò)關(guān)斬將，歷經(jīng)九九八十一難最終取得了真經(jīng)�！端疂G傳》中武松一人赤手空拳打死一只老虎，學(xué)習(xí)中，那一道道難題不正是一只只攔路虎么？只要到找到規(guī)律、弱點(diǎn)一定能夠打敗他。閱讀——伴我茁壯成長(zhǎng)。

　　我喜歡讀書，如癡如醉，攤開一本書，靜靜的品讀，我喜歡這個(gè)朋友，它給我勇氣和力量，給我夢(mèng)想和美麗。

閱讀伴我成長(zhǎng)作文10

　　書讀萬(wàn)卷，其義自現(xiàn)。在淡淡的書香中我走過(guò)了12個(gè)春秋，書陪伴著我成長(zhǎng)，書也成了我最好的朋友。

　　許多同學(xué)長(zhǎng)大以后的愿望是在海邊買一幢房子，可以面朝大海，看春暖花開。我倒覺得如果在這么優(yōu)雅的環(huán)境下可以捧著一本心儀的書看一看，那一定是身心愉悅。我喜歡在寧?kù)o，有淡淡花香，還有輕輕鳥啼的環(huán)境下看書。特別是愛看歷史書。在滾滾歷史長(zhǎng)河中，有許多驚天地，泣鬼神的事。

　　昭君帶著寂寞，彈奏著凄美的琵琶歌曲，為匈奴和大漢的友誼作出一位弱女子的貢獻(xiàn)。張騫肩負(fù)重任，開辟了通往西域的絲綢之路，從此，中華經(jīng)濟(jì)得到了昌盛。曾經(jīng)與陳阿嬌許下‘金屋藏嬌’諾言的劉徹，卻因喜愛上了衛(wèi)夫人而用皇后奉行‘巫盅之術(shù)’這一理由，廢黜陳阿嬌。大隋煬帝楊廣殺父奪位，成為有名的暴君。武則天出身卑微卻教養(yǎng)良好，進(jìn)宮之后心狠手辣，城府甚深，算計(jì)到了皇后之位，同時(shí)也得到了皇帝之位，成為歷史上獨(dú)一無(wú)二的女皇……

　　從課外閱讀上，我得到了豐富的.知識(shí)，書開拓了我的視野，發(fā)展了我的思維，也讓我看到了人世間的善美和險(xiǎn)惡。書放在書櫥里也不是為了用來(lái)裝飾，更多的是讓我細(xì)細(xì)品味。認(rèn)真仔細(xì)地看書，你就會(huì)明白讀書的真諦。

　　楊絳女士曾說(shuō)：喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的晨光換成巨大的享受時(shí)刻。讀書，正是為了遇見更好的自己。

閱讀伴我成長(zhǎng)作文11

　　高爾基有句名言說(shuō)得好：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是啊，書是人類勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶。從我上幼兒園開始，爸爸就帶我去圖書館和新華書店看書，一直到現(xiàn)在，使我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了閱讀的許多好處。

　　閱讀可以豐富我們的知識(shí)。我買了許多好書，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《三國(guó)演義》、《西游記》等等。家里的'書柜里裝滿了書。為了讓我讀更多的書，爸爸幫我在圖書館辦了一張借書卡，我隨時(shí)都可以去那里借書看。每次我去借書，就覺得自己像在知識(shí)的海洋里遨游。光陰似箭，經(jīng)常一看就是半天，還覺得時(shí)間不夠用，意猶未盡。平時(shí)在家里，一有空閑時(shí)間我就拿起書來(lái)閱讀，既豐富詞匯量，又能提高寫作水平。

　　閱讀也能豐富我們的精神世界，使我們懂得做人的道理。我的理想是好好讀書，將來(lái)成為一名科學(xué)家，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，就像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾那樣，他那種在困難面前，勇往直前，永不放棄的精神，時(shí)刻激勵(lì)著我在失敗時(shí)重新站起來(lái)繼續(xù)努力。

　　閱讀還能帶給我們快樂(lè)。茶余飯后一拿起一本《幽默笑話大全》，我都會(huì)笑得合不攏嘴，讓我得到無(wú)窮的樂(lè)趣。閱讀還能陶冶人的情懷，使人溫文爾雅，具有書卷氣。

　　總而言之，書籍給了我們太多的思考、智慧和感悟，也給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。我愛閱讀，它將陪伴我一起健康成長(zhǎng)。堅(jiān)持多讀書，讀好書，長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

閱讀伴我成長(zhǎng)作文12

　　在我一周歲時(shí)，我還是個(gè)什么都不懂的小小孩。聽爸爸說(shuō)，那天，我被抱上了桌子，桌上有好多東西，我都不屑一顧，眼睛直瞪瞪地盯著書，我抱起書，自顧自地格格笑。這就注定了我和書結(jié)下了不解之緣。

　　在我很小很小的時(shí)候，我還不識(shí)字，只能纏著媽媽給我講《小紅帽》、《白雪公主》等故事，聽著聽著，我便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　當(dāng)我再大一點(diǎn)兒，能看懂圖片的時(shí)候，我每天都捧著《幼兒畫報(bào)》，跟著上面的紅袋鼠跳啊、笑啊，自得其樂(lè)。

　　當(dāng)我上幼兒園時(shí)，老師教會(huì)我“ a 、 b 、 c ”，我開始自己讀有拼音的書。一本書拼下來(lái)，我滿頭大汗，可我一點(diǎn)也不在乎，只為讀到新故事而滿足。

　　如今，我是個(gè)即將跨入五年級(jí)的小女孩。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，書從《上下五千年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從《西游記》到《小屁孩日記》，從《弟子規(guī)》到《夏洛的網(wǎng)》等等應(yīng)有盡有。我每天最美妙又最盼望的'事，就是在午后暖暖的陽(yáng)光里，捧著一本心愛的書，閱讀、品味、思考……

　　如果書是一片浩瀚的海洋，我就是一條美人魚，在書的的海洋里遨游；如果書是一片碧綠的草原，我就是一只可愛的小兔，在書的草原上奔跑；如果書是一片蔚藍(lán)的天空，我就是一只幸福的小鳥，在書的天空中飛翔。通過(guò)閱讀，我認(rèn)識(shí)到了森林的奇妙，看見了海洋的美麗，明白了天空的秘密。

　　閱讀，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視眼，也讓我得到了極大的樂(lè)趣。高爾基說(shuō)過(guò)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我愛書，愛閱讀，它伴我幸福地成長(zhǎng)。

閱讀伴我成長(zhǎng)作文13

　　走進(jìn)書房，那一縷縷墨香，讓我陶醉，我忍不住輕輕翻開一本書的扉頁(yè)，細(xì)細(xì)的品味書中的意境，仿佛走進(jìn)了書中的世界。一瞬間，我走到了青銅、葵花的小村莊，看見他們一起玩耍；我又走到了旺卡先生的巧克力工廠，看見和查理一樣拿著金獎(jiǎng)劵的孩子因?yàn)樨澬�、調(diào)皮而一個(gè)個(gè)消失；然后，我走到了魯迅先生小時(shí)候讀書的三味書屋，看他和同學(xué)們對(duì)弈；最后，我走到父親的城中，看父親每天辛苦的勞作

　　閱讀伴我成長(zhǎng)？的確，閱讀確實(shí)是從小陪伴我的一件事。還記得我小時(shí)候識(shí)字早，經(jīng)常早上很早起床，偷偷拿了報(bào)紙和雜志津津有味地看了起來(lái)，連爸爸媽媽起床找到我也不知道。還記得家里的第一本書是我的生日禮物，我都不知道把那本書看了多少遍了，我還沒看厭。

　　俗話說(shuō)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯，是屹立在汪洋大海中的燈塔書就像是我的好友，在我孤獨(dú)、傷心之時(shí)，我都會(huì)去找它，它溫和地看著我，好像在告訴我人世間的'道理，在我開心之時(shí)我也會(huì)去找它，和它分享我的喜悅；書就像是大海中的燈塔，在我迷茫、不知所措的時(shí)候?yàn)槲抑嘎罚�把我引向正確的道路；書就像是我無(wú)聲的老師，無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的知識(shí)。

　　書，一生的摯友，伴我歡樂(lè)，伴我成長(zhǎng)！

閱讀伴我成長(zhǎng)作文14

　　我是一個(gè)“書癡”。書，就像一位伙伴，默默地陪伴著我；書，又像一位導(dǎo)師，無(wú)聲地指導(dǎo)著我；書，更像一塊磁石，深深地吸引著我。我愛閱讀，因?yàn)樗鼮槲掖蜷_了知識(shí)金庫(kù)的大門。

　　一遇到情節(jié)精彩而又有意義的書，我一準(zhǔn)第一時(shí)間撲向它，心無(wú)旁騖、津津有味地埋頭而讀，那可是頭等大事哦！手中的其他事情呀，你們就乖乖地靠邊站吧！跟著主人公一起歡笑，一起流淚，徜徉在他們的世界里，多愜意呀！

　　悄悄地告訴你，以前我有一個(gè)壞習(xí)慣——上個(gè)廁所也要帶書去看，有時(shí)還會(huì)霸占衛(wèi)生間一個(gè)多小時(shí)呢！為此我可沒少挨媽媽的罵。一次，《不生病的'智慧》告訴我，上廁所看書會(huì)造成極其嚴(yán)重的后果，我立即和這個(gè)壞習(xí)慣說(shuō)“bye-bye”了。

　　要是心情不好了，我會(huì)拿起《淘氣包馬小跳》系列叢書。因?yàn)榫劬珪?huì)神地徜徉在淘氣包馬小跳的世界里，我會(huì)被馬小跳的搞怪逗笑，壞心情自然被拋到九霄云外去了；我也會(huì)被馬小跳的堅(jiān)持不懈感動(dòng)，水滴石穿的精神自然是我努力的方向......翻看這套書，媽媽經(jīng)常說(shuō)我走火入魔了，因?yàn)槲視r(shí)常會(huì)對(duì)著這本書傻笑，自?shī)首詷?lè)，好像已經(jīng)跟它心靈相通了呢！

　　一位偉人說(shuō)過(guò)：“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活。”是的，書，就是我的精神食糧！它是夏天的一池清泉，在炎炎夏日里給予我涼爽；它是秋天里的一片果園，在颯颯秋風(fēng)里給予我收獲；它是寒冬里的一縷陽(yáng)光，在冽冽寒風(fēng)給予我溫暖。

　　成長(zhǎng)的路上有書相伴，真好！

閱讀伴我成長(zhǎng)作文15

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言，在我眼里書籍是一把鑰匙，打開我們通往智慧的大門，開闊了我們的視野！

　　書籍就像一首越來(lái)越優(yōu)美的舞曲，當(dāng)你沉浸其中就會(huì)無(wú)法自拔！現(xiàn)在，我們的生活已經(jīng)與書籍緊密相連，若是一天不看書，就無(wú)法生出存。

　　在一年級(jí)的時(shí)候，我的媽媽為了讓我認(rèn)識(shí)更多的漢字，給我買了我人生中第一本書《安徒生童話》是他，改變了我的個(gè)人修養(yǎng)和品質(zhì)。《賣火柴的小女孩》讓我知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗；《安斯的禮物》讓我知道了理想和現(xiàn)實(shí)的.差距，高貴的外表并不一定有一顆高貴的心，《藏著并不等于遺忘》讓我知道有些東西看時(shí)早被遺忘，實(shí)際上只是被藏在了內(nèi)心深處而已，比如曾經(jīng)感情上受到傷害，比如曾經(jīng)某人對(duì)你有思，終有一天會(huì)有回報(bào)。一本書中也有許多樂(lè)趣，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》，有人覺得它沒有圖片，就隨意地翻了幾頁(yè)，就不看了，里面有一位奧斯特洛夫斯基，你可別小看他。他可是一個(gè)特別偉大的人，他雖然失去了腿和手臂，但他不放棄，找到了自己。

　　閱讀，讓我們發(fā)現(xiàn)平常很難發(fā)現(xiàn)的東西，比如夢(mèng)想，當(dāng)我們看到書籍上的一個(gè)個(gè)偉大的夢(mèng)想成真時(shí)我都羨慕無(wú)比，想要成真自己的夢(mèng)想就要閱讀，更要從書籍上吸取知識(shí)！

　　書籍是夢(mèng)想的曙光，它能夠創(chuàng)造夢(mèng)想，在書中你可以找到你想不到的樂(lè)趣！讓我們愛上讀書，愛上閱讀，在書中暢游吧！

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