鉛筆的作文【集合15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的鉛筆的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

鉛筆的作文1

　　有一天，一個(gè)小姑娘買了一塊橡皮擦和一支非常漂亮的自動(dòng)鉛筆。她把橡皮擦和自動(dòng)鉛筆都放在了同一個(gè)文具盒里。

　　自從這兩個(gè)新文具住進(jìn)文具盒里以后，就有幾支普通的鉛筆來找他們玩。有一支綠色的鉛筆非常有禮貌地對(duì)她們說：“自動(dòng)鉛筆姐姐、橡皮擦姐姐，來和我們一起做游戲吧！”橡皮擦欣然同意了，而自動(dòng)鉛筆卻高傲地說：“我這么美麗，你們根本不配和我玩！”那些鉛筆聽了以后都生氣地走了，和橡皮擦去一起歡樂地玩耍了。

　　過了一會(huì)兒，一支非常帥氣的中性筆走到了自動(dòng)鉛筆的面前。自動(dòng)鉛筆以為他是要來和她玩的，可是中性筆嚴(yán)肅地說：“你這么高傲，永遠(yuǎn)都不會(huì)有人和你玩的！”話音剛落，中性筆就轉(zhuǎn)身走向橡皮擦他們那一邊去，和他們一起玩耍去了。自動(dòng)鉛筆自己坐在文具盒的一角，孤獨(dú)地看著別人在一起玩游戲，到睡覺時(shí)也是一個(gè)人。

　　第二天早上，小姑娘背著書包上學(xué)去了。美術(shù)課時(shí)，小姑娘把那支漂亮的自動(dòng)鉛筆拿出來畫畫，橡皮擦卻用的是舊的。

　　放學(xué)后，那支自動(dòng)鉛筆禿禿的'，但是橡皮擦還是嶄新的。這下，文具們就更不喜歡自動(dòng)鉛筆了。

　　過一段時(shí)間，自動(dòng)鉛筆舊了，被小姑娘丟了。橡皮擦還是和其它的文具快快樂樂的生活在一起，全心全意地為主人服務(wù)著。

鉛筆的作文2

　　晚上，我準(zhǔn)備睡覺了，但我聽到鉛筆盒里面有一陣嘰嘰喳喳的聲音，原來是文具們?cè)谠V苦，我怕他們發(fā)現(xiàn)我，就躺在床上假裝睡覺。

　　鉛筆盒里面首先傳出的聲音是圓規(guī)弟弟，他一邊哭一邊說：＂小哥哥天天在下課的時(shí)候，用我在紙上畫十幾個(gè)圈，害我的左腳小軟無力，也害我的右腳都快要沒有腳趾頭了，嗚嗚……＂。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是尺子姐姐，尺子姐姐帶著悶悶不樂的表情說：＂小主人天天用我那花衣背，當(dāng)作菜刀去刮墻璧、桌子，害得我也把我的背說成菜刀了＂。

　　第三個(gè)上場(chǎng)的是鋼筆哥哥，它已經(jīng)一個(gè)小時(shí)都是發(fā)愁的表情了，它輕聲地說：＂小主人在我努力喝水的.時(shí)候，拿起我當(dāng)陀螺來轉(zhuǎn)，害我剛吸收的水，又被吐出來＂。于是，鉛筆盒家族選擇逃命。

　　這時(shí)，我突然起來，對(duì)鉛筆盒家族說：＂對(duì)不起，讓你們受苦了，我保證以后一定會(huì)好好愛護(hù)你們，珍惜你們，請(qǐng)不要離開我。

　　這句話就像一把重生的鑰匙，把它們的傷心給鎖住了，只留下開心的情景。

鉛筆的作文3

　　在鉛筆盒王國(guó)里，有許多人民，都在為主人干活，可是有一天……

　　早上，美麗的鉛筆姑娘咋橫在洗漱打扮，瞟了一眼誰在床上的搭檔：頭上一根頭發(fā)也沒有，矮極了的橡皮弟弟，圓圓的鼻子，有學(xué)問的卷筆刀哥哥。覺得它們非常丑，不禁哈哈大笑起來，這叫聲吵醒了橡皮弟弟和卷筆刀哥哥。一見它們醒了，鉛筆姑娘斷斷續(xù)續(xù)地說：“橡皮……弟弟……快……快來，幫我……揉一揉肚子！”橡皮弟弟連忙跑過去，邊揉肚子邊說：“呀！鉛筆姐姐，你沒事吧？大清早笑什么呀？”鉛筆姐姐肚子不疼了，一把推在橡皮弟弟那胖嘟嘟的手，說：“我用不著你幫我，還有，請(qǐng)你叫我小姐！”卷筆刀哥哥見鉛筆如此物力說道：“要不是橡皮弟弟幫你，你早斷了，你應(yīng)該說謝謝才是！”“你們這些丑八怪，懶得理你們！”橡皮弟弟本是不吱聲的`，可聽了這句話，委屈地哭了起來，可傷心了�？摄U筆小姐卻說，“哼，活該！”兩兄弟聽了這話氣不打一處來，準(zhǔn)備報(bào)復(fù)一下鉛筆小姐。

　　晚上，小組人用鉛筆寫錯(cuò)了字，想找橡皮，可橡皮卻躲了起來，剛好鉛筆粗了要找卷筆刀，可卷筆刀也不見了，小主人一氣之下就把鉛筆折成兩段了。

鉛筆的作文4

　　那天，我興高采烈地把漂亮的它抱回了家，它是我見過最漂亮、最貴的一個(gè)鉛筆盒，可也是最短命的一個(gè)鉛筆盒……

　　它有兩層，第一層放筆，第二層放雜物，中間打開來還有一個(gè)畫板和一支水筆。一條核心管在控制這兩層，那管的左邊有一個(gè)橡皮盒，右邊有一個(gè)卷筆機(jī)。這么漂亮的一個(gè)鉛筆盒，才用了8天就結(jié)束了它的'使命。那天，我像往常一樣下課時(shí)把它小心地放在桌角上，可上課時(shí)我卻看到了我永遠(yuǎn)也不想看到的一幕：它的核心管的扣帶斷了，上層、中層肢解，中層的扣子也斷了，它幾乎已經(jīng)不能用了。當(dāng)時(shí)我恨不得把弄壞它的人臭揍一頓，可上課鈴響了，我唯一能做的就是默默地含著淚水，帶它去上美術(shù)課……

　　從那天起，我就明白了一個(gè)至關(guān)重要的道理－－華麗的外表不代表可靠的質(zhì)量。最終我覺得最適合我的還是鐵鉛筆盒，因?yàn)樗鼧銓?shí)的外表、簡(jiǎn)單的構(gòu)造下卻隱藏著結(jié)實(shí)可靠的質(zhì)量。

鉛筆的作文5

　　一天放學(xué)，我背著書包高高興興地走在回家的路上，一邊走還一邊哼著快樂的小曲兒。

　　“哎喲！”不知什么東西把我給絆倒了，還好，因?yàn)樘鞖夂�冷，多穿了一條褲子，否則可要把我的腿給害苦了。起身一看，原來是一支長(zhǎng)8厘米左右的鉛筆。我輕輕地?fù)炱鹉侵сU筆，看到它身上傷痕累累，像是流著眼淚想我訴苦�？粗�這支可憐的鉛筆，我不禁搖了搖頭，嘆了口氣：“唉！好可憐的'鉛筆��！它的主人拋棄了它，還受過這么多人的踐踏。它的主人也真是的，這支筆還能用嘛！干嘛這么快就不要它了呢？”我越想越氣憤，最后決定要找到那個(gè)不負(fù)責(zé)任的主人。于是，我開始行動(dòng)起來。

　　“對(duì)不起，請(qǐng)問一下，這支筆是你的嗎？”

　　“這才不是我的呢！這支筆這么爛還那么舊，是我的我也不要！”

　　“這么爛的筆才不是我的呢！喂，是是不是傻啦？這么爛的筆怎么可能有人要它？”

　　經(jīng)過無數(shù)次詢問，結(jié)果還是令我失望了。后來，我還是把這支鉛筆保存起來了。我相信，總有一天會(huì)有人來我這里認(rèn)領(lǐng)這支鉛筆的，到時(shí)候我一定要告訴他（她），這支鉛筆經(jīng)歷了很多不行，希望他（她）能做一個(gè)合格的主人。

鉛筆的作文6

　　一天，自動(dòng)鉛筆把鉛筆仔細(xì)的打量了一番，打開了話匣子，說：“咦，你是誰呀？我怎么沒見過你，看你身上黑溜溜的，多難看哪！”鉛筆溫和的說：“小姑娘，你怎么能這樣說呢？論年齡，你該叫我爺爺呢。以前，我也和你一樣，受到別人的喜愛，只不過現(xiàn)在科學(xué)水平提高了，才發(fā)明了你，我才被人冷落的。這是社會(huì)的必然，將來你也會(huì)有這樣的一天的。”自動(dòng)鉛筆不以為然：“怎么會(huì)呢，你看我多漂亮，多先進(jìn)。尖尖的小鐵頭，堅(jiān)固耐用，人們只要按一下我的`小腦袋，我就會(huì)吐出黑色的筆芯，既方便又美觀，怎么會(huì)像你這樣被冷落呢？”“小姑娘，不要太自責(zé)，現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的水平飛速發(fā)展，人們的生活日新月異，就連電腦也走進(jìn)了我們的世界，將來也一定會(huì)發(fā)明出更加先進(jìn)的文具�！便U筆笑盈盈地說。自動(dòng)鉛筆慚愧地低下了頭說：“鉛筆爺爺，我知道錯(cuò)了，如果將來有新文具，那我怎么辦��？”鉛筆和藹地說：“沒關(guān)系，好孩子，我們是為人們服務(wù)的。如果人們不需要我們了，那就說明人類的科學(xué)技術(shù)又邁進(jìn)了一步，我們應(yīng)該替他們高興��！”

　　聽了鉛筆的話，自動(dòng)鉛筆點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了許多。

鉛筆的作文7

　　星期天下午，我對(duì)媽媽說，我想要一個(gè)自動(dòng)鉛筆，媽媽同意了，說得等我寫完英語作業(yè)才能去買。于是我很快就寫完了英語作業(yè)，和媽媽一同去小伙伴商店買自動(dòng)鉛筆了。

　　我很高興，在媽媽換衣服的時(shí)候，搶先出去等媽媽。一會(huì)兒，媽媽出來了，我高興得又蹦又跳！我們走得很快，一會(huì)兒就到了。

　　到了商店，媽媽問售貨員：“請(qǐng)問：你們這里有自動(dòng)鉛筆嗎？一個(gè)多少錢？”

　　售貨員阿姨說：“有，一個(gè)一塊錢�！辈⑶覐墓衽_(tái)里拿了一些出來讓我們挑選。我上前去挑了一個(gè)“白藍(lán)相間”的自動(dòng)鉛筆。我問媽媽：“這個(gè)，行嗎？”媽媽說：“這個(gè)不好看，這個(gè)吧！”我看見媽媽挑了一個(gè)有藍(lán)色、有白色、還有花紋的`自動(dòng)鉛筆。我看了看，也挺好看的，于是就對(duì)媽媽說：“好吧，就要您選的這個(gè)吧，這個(gè)顏色和樣子也是我想要的！”

　　后來媽媽又問售貨員阿姨有沒有自動(dòng)鉛筆的筆芯，媽媽在售貨員的建議下買了一盒質(zhì)量好的，付了錢，我們就高高興興地回家了。

鉛筆的作文8

　　在文具大家族里，我喜歡的文具有很多，象橡皮、鉛筆……但是我最喜歡的文具還是鉛筆刨刀。

　　我的這個(gè)鉛筆刨刀是我上一年級(jí)的時(shí)候姑媽送給我的禮物。他的外殼是塑料的，看起來像一個(gè)小貓咪，黃色的身體，紅色的`小耳、小手、小腳，拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，縮著脖子，穩(wěn)穩(wěn)地趴在桌上，顯得小巧玲瓏。它的細(xì)細(xì)的小嘴圓圓地張著，靜靜地等待著送到嘴邊的“食物”——鉛筆，隨時(shí)準(zhǔn)備著品嘗“美味佳肴”。

　　需要削鉛筆時(shí)，就將小貓的頭從脖子里拔出來，捏著小貓的兩只耳朵，另一只手把鉛筆插到它的嘴巴里。松開手，小貓鋒利的牙齒緊緊地把“食物”咬住。這時(shí)，只要一手按住小貓的腰，一手搖動(dòng)著小貓的尾巴，小貓就開始?xì)g快地大吃起來。搖得越快，小貓就吃得越快。幾下功夫，小貓就將鉛筆“咬”的粗細(xì)正合適。

　　最有趣的是小貓的肚子，它的獨(dú)自開有一扇半圓形的小門。拉開小門，就能將小貓吞到肚子里的食物再取出來。小朋友們可要記住，要經(jīng)常幫小貓把吞到肚子里的東西取出來呀，要不然小貓吃了太多的東西，肚子會(huì)漲壞的，要是那樣可就麻煩了——誰來幫我們小鉛筆呢？小朋友，你說是不是？

鉛筆的作文9

　　哥哥寫字用自來水筆，弟弟寫字用鉛筆。

　　寫著，寫著，自來水筆的墨水沒有了，它就到墨水瓶里咕嘟咕嘟喝了一肚子墨水。

　　寫著，寫著，自來水筆的墨水又用光了，它又到墨水瓶里咕嘟咕嘟吸了一肚子墨水。

　　鉛筆在旁見了，冷笑著對(duì)自來水筆說道：“老兄，像你這樣要不斷地喝墨水，多麻煩!我呀，一生下來，就有一根又黑又長(zhǎng)的鉛芯，寫不光，用不完!”

　　鉛筆真的“寫不光，用不完”嗎?

　　寫著，寫著，鉛筆越來越短，越來越短。

　　寫著，寫著，盡管自來水筆不停地要去喝墨水，可是它依舊那么長(zhǎng)，不斷地寫出漂亮的字。

　　鉛筆越來越短，變成了個(gè)鉛筆頭。弟弟把它扔進(jìn)了垃圾堆。

　　自來水筆呢?它還在不停地寫著，寫著，寫出了好文章，畫出了好圖畫。

　　這件事給了哥哥和弟弟很好的教育：一個(gè)人即使有滿肚子的.知識(shí)，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)，就會(huì)像鉛筆那樣越用越少。只有像自來水筆那樣不斷吸收新的知識(shí)，才能不斷地作出新貢獻(xiàn)。

鉛筆的作文10

　　我有一支神奇的鉛筆，它和別的鉛筆一點(diǎn)兒都不同，它有很多特異功能。你肯定會(huì)問到底有什么特別呢？嗨！你別著急，讓我細(xì)細(xì)跟你說來……

　　我這支鉛筆上有三個(gè)按鈕，這些按鈕分別是紅、黃、綠色的，你可別小看他們啊，他們雖小，但是大有用途呢。你寫字的時(shí)候，只要按一下綠色的按鈕，假如你的坐姿不標(biāo)準(zhǔn)，它就會(huì)發(fā)出嘟……嘟……的警報(bào)聲；如果你寫錯(cuò)字了，那很簡(jiǎn)單，再也不用橡皮了，只要輕輕的一按紅色的按鈕這個(gè)錯(cuò)字就會(huì)自動(dòng)消失，你就又可以寫出漂亮工整的`字啦；這支鉛筆還有一個(gè)最好的功能就是可以變成各種各樣的顏色來，上美術(shù)課時(shí)再也不用帶那么多彩筆啦！

　　哈哈哈……這節(jié)課考試，我就用這支筆來寫作業(yè)，哼哼哼……肯定靠一百分。嘀嘀嘀……我猛地驚醒了，�。吭瓉磉@是一場(chǎng)夢(mèng)�。�

　　雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，可是在若干年以后或許也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)哦，就讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)這些美夢(mèng)而更加努力學(xué)習(xí)吧！

鉛筆的作文11

　　我的文具盒里有一個(gè)大家庭，它就是鉛筆三兄弟。它們可是我學(xué)習(xí)上的好幫手，也是我遇到難題的好武器。下面，就讓我分別介紹一下它們。

　　我的木質(zhì)鉛筆是鉛筆三兄弟中的老大，它穿著一件黃色的外衣，還戴著一頂黑色的帽子。它的優(yōu)點(diǎn)是鉛筆的`鉛不容易斷，還能寫出筆鋒。它的缺點(diǎn)是鉛寫著寫著就容易變粗了，還得用刨筆刀刨，我每天必須帶10支以上的鉛筆才夠。不過我很喜歡我的木質(zhì)鉛筆。

　　下面我來介紹鉛筆家族里最帥氣，最前衛(wèi)的一位——自動(dòng)鉛筆。它穿著一件紅色的外衣，它的鉛分為很多種，有0.4，0.5，0.7，數(shù)字越小，鉛越細(xì)。它的優(yōu)點(diǎn)是不用刨，而且一按上面的小帽子，它的鉛就從身體里鉆了出來。它的缺點(diǎn)是容易斷，寫的字沒有木質(zhì)鉛筆好看。

　　最后一位是導(dǎo)彈鉛筆。一聽它的名字，就覺得它很厲害，是鉛筆家族中的軍事家。它的筆芯像一個(gè)個(gè)導(dǎo)彈一樣。它集合了木質(zhì)鉛筆和自動(dòng)鉛筆的優(yōu)點(diǎn)——不用刨，寫的字也好看。

　　我非常喜歡鉛筆家族里的木質(zhì)鉛筆、自動(dòng)鉛筆和導(dǎo)彈筆。

鉛筆的作文12

　　我有一個(gè)精致的“百寶箱”，里面裝的既不是金銀首飾，也不是稀世珍寶。它是一個(gè)多功能鉛筆袋。

　　我悄悄告訴你們，這個(gè)筆袋可是圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老公公趁我睡著偷偷放在我的床頭柜邊上的。筆袋分上下兩層，上面是紫色的，下面是粉色的，中間有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的.拉鏈，向左拉是上面一層，里面有一個(gè)網(wǎng)兜，平時(shí)我喜歡把橡皮、三角尺之類的小東西放里面。網(wǎng)兜的下面有一堵厚厚的“墻”，這面“墻”上有四條拱形的橡皮筋，可以把一些水筆牢牢地綁住。最有趣的，是下面一層放鉛筆的地方。有一次，我放鉛筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：鉛筆太多太長(zhǎng)放不下。太長(zhǎng)的鉛筆我倒是可以把它們卷的短一點(diǎn)，可是太多可不能把筆袋撐撐大吧。萬般無奈的我只好把兩根拉鏈胡亂的拉來拉去。結(jié)果，奇跡發(fā)生了，當(dāng)我向右拉開下面的拉鏈時(shí)，原本下面一層小小的空間頓時(shí)變得十分寬敞，數(shù)了數(shù)可以放下近七八支鉛筆。鉛筆們也仿佛在說：“哇！這房子好舒服，一點(diǎn)兒也不擁擠。”另外，我的筆袋還有個(gè)隱藏的夾層，每次我收到老師發(fā)給我的獎(jiǎng)券，我都會(huì)小心翼翼地把它們藏在里面，它幫我保管著這些榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　我要感謝我的這只筆袋，每一天它都陪伴著我去上學(xué)，它是學(xué)習(xí)上的好伙伴，好幫手。我喜歡我的筆袋。

鉛筆的作文13

　　一支鉛筆、一塊橡皮和一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀是很要好的朋友。它們互相幫助，鉛筆寫錯(cuò)了字，就請(qǐng)橡皮來幫忙，橡皮擦去錯(cuò)字，讓鉛筆再寫上正確的字。鉛筆用久了，筆尖磨完了，鉛筆就請(qǐng)轉(zhuǎn)筆刀來幫它修整筆尖。它們天天陪伴著小主人去上學(xué)，任勞任怨從來不爭(zhēng)吵，和睦相處。

　　時(shí)間漸漸地過去了，鉛筆開始驕傲起來了，它認(rèn)為自己比橡皮和轉(zhuǎn)筆刀更有用，因?yàn)橹挥兴�能寫字來，而橡皮和轉(zhuǎn)筆刀不能。鉛筆忘記了昨日的友情，常常用輕蔑的語氣譏諷它們。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀對(duì)鉛筆沒有提出什么抗議，只是盡量的容忍。鉛筆就認(rèn)為橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是懦弱的東西，就經(jīng)常亂寫字，讓橡皮去擦。還在轉(zhuǎn)筆尖的.時(shí)候，故意把筆尖弄斷，讓轉(zhuǎn)筆刀再修整好。一段時(shí)間后，橡皮就變得又矮又小，轉(zhuǎn)筆刀的刀片不鋒利了，鉛筆卻還是得意洋洋。有一天，文具盒里又來了幾把鉛筆，它們見了原來的那支鉛筆紛紛議論起來，其中一支鉛筆說：“那么短的鉛筆還留著干嗎?早該扔了�！便U筆聽了，來到鏡子前一看，自己果然已變成了一支短小的鉛筆了，它很傷心，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀對(duì)它說：“你在折磨我們的同時(shí)，也加快了你自己生命的縮短�！便U筆聽了，十分后悔。

鉛筆的作文14

　　大家好，我是一只可愛的小鉛筆。我的.身上有兩只小布熊，一只正在刷牙，另一只在做鬼臉。刷牙的小布熊對(duì)小主人說“I wish with you�！币馑际恰拔蚁牒湍阍谝黄稹！�

　　小主人非常喜歡我，對(duì)我也非常好。過幾天就給我洗一次澡，我也漂亮多了。每次寫字我都很配合小主人，寫錯(cuò)了，我就讓頭上的橡皮弟弟幫助小主人抹去錯(cuò)字，我再把字寫正確。小主人每次都表揚(yáng)我是個(gè)好助手。我心里頭呀，美滋滋的比吃什么蜜都甜哩！

　　我的筆芯很容易斷，所以小主人才小心翼翼的將我輕拿輕放。我的筆芯，小主人一次給我裝10根都沒問題，因?yàn)槲沂谴笕萘�，一次裝十幾根都行呢！

　　小主人又要來清潔我，給我洗澡了，我們下次再說吧，拜拜！

鉛筆的作文15

　　我，是一支鉛筆，是一支身上有米老鼠圖案的鉛筆。

　　我總是躺在一片漆黑的鉛筆盒里，每次抬頭一看或睡完覺后一睜眼，就可以看到小主人的課程表。有時(shí)給我換新的天花板時(shí)，上面還沒干的黑油全都和我的衣服沾上了，我的衣服變成黑色了！小主人會(huì)用粉色的紙給我緊緊地包上，我都要呼吸不過來了。

　　每次上學(xué)，小主人的鉛筆盒里，我鉛筆，是必不可少的。上語文課寫字，小主人會(huì)把我拿出來寫字，我會(huì)看到一片白紙，剛剛白紙還挺干凈，過一會(huì)上面就寫滿了字，我的'身體也有點(diǎn)痛，哦，原來小主人寫字時(shí)用到了我呀！難怪身體有點(diǎn)痛。

　　下課了，小主人發(fā)現(xiàn)我的頭有點(diǎn)腫了，寫出來的字也不好看，小主人也沒帶轉(zhuǎn)筆刀，于是四處找人借轉(zhuǎn)筆刀，我聽見小主人問她朋友帶轉(zhuǎn)筆刀了沒，她朋友說帶了，小主人就馬上找她朋友借，然后立刻把我的頭放進(jìn)轉(zhuǎn)筆刀里，開始把我的頭刨尖。我只能看見一片漆黑，刨好后，我的頭又變尖了！小主人又開始使用我。

　　我和小主人就像朋友一樣，我少不了小主人，小主人的鉛筆盒里也少不了我，我們好像就是互相離不開的好朋友！

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