小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我是一位“揚(yáng)琴小天才”，即使一、兩個(gè)月沒(méi)有練琴，還是可以敲出一首首美妙的樂(lè)曲。其實(shí)是因?yàn)槌鯇W(xué)琴的階段遇到很好的老師，基礎(chǔ)打得很好。 所以現(xiàn)在稍有怠惰也不至于影響太大。
大多數(shù)的人都覺(jué)得學(xué)音樂(lè)的人都非常有氣質(zhì)，這也是我當(dāng)初想學(xué)琴的原因，學(xué)琴之后的.我，大概變得有氣質(zhì)了，另外也喜歡唱歌，唱歌讓我很開(kāi)心。
雖然我非常有音樂(lè)天份，但是我卻沒(méi)有好好的珍惜上天賜給我的天份，姐姐的音樂(lè)天份不比我好，但是他卻非常的努力、認(rèn)真練琴，一練就是一個(gè)小時(shí)或兩個(gè)小時(shí)，我想應(yīng)該要多學(xué)習(xí)姐姐這樣的精神。
爸爸和媽媽時(shí)常告訴姐姐和我，學(xué)琴的孩子是不會(huì)變壞的，不管將來(lái)是否可以從事音樂(lè)的工作，都可以把音樂(lè)當(dāng)作一種興趣，可以自我薰陶，也可以陶冶別人。
學(xué)音樂(lè)對(duì)人的一生是有極大好處的，我該多加努力，好好練琴，才不會(huì)辜負(fù)老天賦予我的天份，這樣才能成為名符其實(shí)的“揚(yáng)琴天才”。
小學(xué)生的作文 篇2
哎！這個(gè)書(shū)包最近又發(fā)脾氣了，越來(lái)越氣人了，每當(dāng)我背著它的時(shí)候好像就在背著一桶“煤氣”似的.，真是讓人煩！~
就在今天的時(shí)候，我也像往常一樣背起了書(shū)包，但我一把書(shū)包背到肩膀這的時(shí)候，這個(gè)肩膀好像要“�！绷艘粯印�
我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，就放下書(shū)包，左想想，右想想，過(guò)了一會(huì)兒，我終于想到了個(gè)辦法，就是把書(shū)包里今天沒(méi)用到的書(shū)統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái)，可是我看了都是有用的��！
后來(lái)我又想了想，誒！終于想到了一種好辦法，就是拿一個(gè)空袋子，在把功課表拿過(guò)來(lái)看下今天有什么課，再把今天有上的課的書(shū)放到袋子里。
我試了下，果然，大功告成了！我現(xiàn)在每天都像只用拿一枝小鉛筆，而不用背一個(gè)大“煤氣”桶了！
小學(xué)生的作文 篇3
閱讀的滋味，真是太有趣好玩了，閱讀像是漸入一個(gè)美好的佳境，把我吸引進(jìn)去童話(huà)世界，一打開(kāi)書(shū)本，文字起飛開(kāi)始進(jìn)入自己的心中，帶領(lǐng)著我們，一起進(jìn)入驚奇奧妙的新世界，讓我們體會(huì)到閱讀多么精彩、鮮活的，也可以讓自己打開(kāi)知識(shí)，也可以警告自己不應(yīng)該做的事。
我喜歡閱讀，閱讀可以讓自己變聰明，得到許多知識(shí)，只要用心去讀，一定可以讀到書(shū)中要告訴自己什么道理，每讀一本書(shū)，可以增加一點(diǎn)，只要多讀一點(diǎn)書(shū)，知識(shí)就能聚沙成塔，知識(shí)是一點(diǎn)一滴地累積。我喜歡閱讀小說(shuō)，企鵝熱氣球、狐貍電話(huà)亭等，閱讀帶給我一種放松的.感覺(jué)、一種休息方式、一種讓自己利用零碎時(shí)間可以做的活動(dòng)，隨時(shí)都可以攜帶一本書(shū)。
喜歡閱讀的，常常沉浸在閱讀中，讓心靈輕松、快樂(lè)，心就像在一個(gè)有趣的天堂里，有很多人陪伴，也像在游樂(lè)場(chǎng)一樣。閱讀讓我有時(shí)忘了做某些事，忘了寫(xiě)功課、忘了洗澡、忘了吃飯，好像得到失憶癥似的；不喜歡讀書(shū)的人，拿起書(shū)來(lái)，就要睡覺(jué)，想逃避、躲藏，想把閱讀踢走，煩惱就漸漸來(lái)，心情也就亂了起來(lái)。
閱讀，就像讓我變聰明的辦法，閱讀滋味太有趣、太好玩、太刺激了！讓自己開(kāi)心，就像站在彩虹云朵上，快樂(lè)地玩一樣。
小學(xué)生的作文 篇4
“好疼呀！”幾根黑色的鐵絲纏在咖啡色的樹(shù)皮上，勒的有了一道又一道的痕跡，陽(yáng)光照在大樹(shù)的身上，綠色的葉子顯得更加鮮艷，變得更加嫩綠，幾片葉子隨風(fēng)吹下。
地上全是淺咖啡色的枯樹(shù)葉，風(fēng)吹過(guò)，地上的枯樹(shù)葉不停的發(fā)出“沙沙”的聲音，仔細(xì)看地上的枯葉，都是不全的`，這里少了，那里又掉了，沒(méi)有一個(gè)是十分完整的，用腳一碰，有一個(gè)葉子的某一個(gè)地方就會(huì)掉落�？烧嫣垩�！幾根黑色的鐵絲依然使勁地纏在咖啡色的樹(shù)皮上，似乎是越來(lái)越疼，鐵絲好像越來(lái)越緊了，這到底是怎么一回事呢？為什么會(huì)越來(lái)越疼呢？又為什么會(huì)越來(lái)越緊呢？到底又是為什么要把這筆直筆直的鐵絲纏在這咖啡色的樹(shù)皮上呢？許多問(wèn)題，大樹(shù)都不懂。
突然傳來(lái)幾聲笑聲，大樹(shù)十分奇怪，感覺(jué)十分重，大樹(shù)終于知道了鐵絲的用處，知道了自己身上為什么要纏鐵絲了，是為了自私的人類(lèi)，是為了自私的人類(lèi)曬他們的衣服。
大樹(shù)沒(méi)有想到，自己要這樣為人類(lèi)服務(wù)，鐵絲用盡全力纏著兩棵樹(shù)，兩棵樹(shù)的感覺(jué)是誰(shuí)也不知道的，大樹(shù)還是這樣，不快樂(lè)，卻使勁為人類(lèi)服務(wù)，他們深深的知道：人類(lèi)將快樂(lè)建于別人的痛苦之上呀！
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