小學(xué)生作文[常用5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文 篇1

　　我一直羨慕那些勇于攀爬的登山者們，因?yàn)樗麄冇杏職庹驹谏巾斏希�去眺望遠(yuǎn)方的美景，也曾幻想著自己有一天也能像他們一樣攀上峰頂。但是，我總不敢嘗試，只因?yàn)榭指咭恢崩�擾著我。那次爬山，我卻戰(zhàn)勝了自己，我要為自己喝彩！

　　那年暑假，心血來(lái)潮的我和爸爸媽媽來(lái)到了山腳下，鍛煉我的勇氣。望著陡峭山坡上的一級(jí)級(jí)石階，原先興致勃勃的我不禁有些害怕，媽媽看出了我的害怕，勸我：“要不然，你別爬了，瞧你害怕的，別勉強(qiáng)�！薄安�！”我不服輸，向著起點(diǎn)走去。開(kāi)始，山路平緩，我走起來(lái)得心應(yīng)手，可是到了后來(lái)，上路變得崎嶇了，我硬著頭皮，邁著步子，終于挪到了一座寺廟前。

　　這里可是我無(wú)數(shù)次望而生畏的地方啊！百余級(jí)又高又陡的石階聳立在我的眼前，望也望不到頭，終點(diǎn)好遙遠(yuǎn)呀！我不禁抬頭仰視，呀，上面還有兩只石獅子正在呲牙咧嘴的恐嚇著我呢！我不禁打了個(gè)冷顫，壓抑住心中的恐懼，向前邁了一步，一臺(tái)，真輕松；兩臺(tái)，小意思；三臺(tái)，沒(méi)問(wèn)題。隨著越來(lái)越陡峭的石階聳立在我的面前，不由自主的向下望了一望，好高，高高聳立的房子像積木，而下面則人頭攢動(dòng)，我感到一陣頭暈?zāi)垦�，恐懼瞬間充滿了我的心頭，我不住的顫抖著，蹲在了石階上，無(wú)助的甩甩頭，想把恐懼甩出去，可惜，不行！爸爸鼓勵(lì)的話語(yǔ)傳入我的耳畔：“別怕，還有我呢！”我仍舊不敢站起來(lái)，在心里不住的為自己鼓氣。慢慢的，我的信心又恢復(fù)了，顫抖著站起來(lái)，向前邁了一步，邁出了擁有勇氣后的第一步，我情不自禁的喝彩起來(lái)，成功后的快樂(lè)在心中流淌開(kāi)來(lái)。我不再緊張，記住爸爸鼓勵(lì)的'話語(yǔ)：向高看，向遠(yuǎn)看，這樣你就不會(huì)害怕了！我緊緊地貼著巖壁，小心翼翼的向著山頂移動(dòng)。終于，我爬上了山頂。

　　站在山頂上，眺望著遠(yuǎn)方茂密的樹(shù)林，我不禁喜歡上了這種群山環(huán)繞，俯視大地的感覺(jué)，一絲成功的喜悅涌上了我的心頭，壓抑不住心中的快樂(lè)，我笑了，為自己喝彩！

　　雖然那次爬山的活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了很久，但那一幅幅畫(huà)面仍清晰的在我腦海中浮現(xiàn)，想起那一次我戰(zhàn)勝了自己，就不由自主的喝起彩來(lái)！

小學(xué)生作文 篇2

　　大家好！我叫“棕雪”，是一匹哈弗靈格馬。我除了鬃毛，門(mén)棕和馬尾是白色的，身上其它地方都是“金光閃閃”的栗色。

　　我是一匹大型馬，我跑得很快！我們的祖先是始祖馬。它的外型有狐貍般大小，前提四趾著地，后蹄三趾著地，背部彎曲。它們生活在大約5000萬(wàn)到6000萬(wàn)年前的北美洲，歐洲和亞洲。為了能生存下去始祖馬改變了生活習(xí)慣，它們慢慢變成全齒動(dòng)物，同時(shí)，它的腳趾也在逐漸演化萎縮，最終變成了角質(zhì)層。當(dāng)然，始祖馬的體型也在變大，經(jīng)過(guò)慢慢進(jìn)化，才有了現(xiàn)在的馬群。

　　我們的主食是干草，嫩樹(shù)葉和青草，我們也需要營(yíng)養(yǎng)，有時(shí)也會(huì)吃一些蔬菜和水果。我最?lèi)?ài)吃的水果是蘋(píng)果，最?lèi)?ài)吃的'蔬菜是胡蘿卜。

　　我們是群居動(dòng)物，在一個(gè)家族中有馬兒的等級(jí)制度。馬群中高等級(jí)的馬兒在進(jìn)食和飲水時(shí)都享有特權(quán)，這些都與我們的年齡，經(jīng)驗(yàn)，力量勇氣和智力這幾點(diǎn)來(lái)決定。

　　現(xiàn)在我們分為純種馬，溫血馬，冷雪馬，矮種馬幾大類(lèi)。世界知名的馬有：安達(dá)盧西馬，哈弗靈西馬，阿拉伯純種馬，弗里斯馬，漢諾威馬，奧登堡馬荷爾斯泰因馬，特雷克納馬，比利時(shí)馬，帕索斯馬。

小學(xué)生作文 篇3

　　弟弟胖乎乎的臉蛋兒上，長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。 弟弟喝湯時(shí)，燙得圓圓的小嘴一歪一歪的，簡(jiǎn)直成了歪歪嘴了；兩只眼睛一閉一閉的，樣子滑稽極了。 小弟挺起胸膛，眼望前方，站得筆直，就像一棵挺拔的小白楊。 弟弟咧開(kāi)的嘴角依然露出那顆好看的小虎牙，只是沒(méi)有以前那樣潔白光亮。 妹妹的眼睛亮晶晶的，眉毛彎彎的，就像一對(duì)優(yōu)美的彎弓。 鮮艷的紅領(lǐng)巾披戴在妹妹細(xì)嫩白凈的脖頸上，讓她感到格外高興。 妹妹的.兩條雪白的小胳膊肉嘟嘟的，就像秋天的蓮藕一樣。 一雙水汪汪的大眼睛像兩粒葡萄似的，嵌在妹妹那紅撲撲的小臉上。

小學(xué)生作文 篇4

　　今天，是祖國(guó)母親61周歲生日，是我們?nèi)A夏兒女舉國(guó)歡慶的日子。我將用什么樣的方式來(lái)表達(dá)我心中的喜悅呢?我和媽媽決定去塔子山公園玩。有關(guān)國(guó)慶節(jié)的作文5篇

　　剛一走進(jìn)公園，哇，雖然談不上人山人海，也比不上坐地鐵時(shí)的那份擁擠，但是也可謂熱鬧非凡。公園到處洋溢著喜慶的氣氛，每個(gè)人臉上都綻放著幸福的笑容。小孩子們都在那里自?shī)首詷?lè)，大人們卻是忙不迭地照顧著他們，但是樂(lè)在其中。有關(guān)國(guó)慶節(jié)的作文5篇

　　很快，我和媽媽也加入了他們的行列。我嚷嚷著要去闖鬼屋，可媽媽擔(dān)心我受到驚嚇，不同意我去。在我的千般懇求下，媽媽還是拗不過(guò)我。剛走到門(mén)口，就聽(tīng)到一陣陣鬼哭狼嚎的聲音，令人毛骨聳然，再往里面窺探一下，哇，黑壓壓一片，什么都看不見(jiàn)。再往里走，忽而閃過(guò)一縷白光，又瞬間消失;忽而腳下一踩空，電擊般的震感涌上心頭;忽而頭上掉下個(gè)骷髏，伸出雙手卡住過(guò)往的人的脖子，引起一陣陣尖叫。我和媽媽緊扣十指，相互給予對(duì)方力量，只盼著能快點(diǎn)走出去。過(guò)往的鬼臉及恐怖的場(chǎng)景，我們都不敢一一正視。當(dāng)前面的叔叔拉開(kāi)門(mén)簾，我們的緊張的心才在那一刻得到釋放。多么刺激的體驗(yàn)啊!

　　接下來(lái)，我們玩點(diǎn)輕松的吧。于是，我和媽媽選擇了去鳥(niǎo)語(yǔ)林。成群的鴿子自由自在地飛翔。小朋友們都紛紛拿著鳥(niǎo)食喂養(yǎng)，鴿子有時(shí)會(huì)伏地而食，有時(shí)會(huì)友好地倚在喂食人的'肩上，仿佛在表示感謝。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到一個(gè)雕塑和平鴿，栩栩如生的樣子，不得不佩服工匠的精巧手藝。我試著站了上去，伸開(kāi)雙臂，閉上雙眼，感覺(jué)自己有一雙隱形的翅膀，翱翔在天空，多美的感覺(jué)!睜開(kāi)眼睛，我見(jiàn)一旁有很多人圍觀，便好奇地走了過(guò)去，哦，原來(lái)是兩只大駝鳥(niǎo)啊。我仔細(xì)觀察著它，當(dāng)它眨眼時(shí)，眼睛會(huì)瞬間變成藍(lán)色;蹲下時(shí)，活像一個(gè)小山堡。我伸手摸了摸，羽毛很柔軟，而且它很溫馴，一點(diǎn)都沒(méi)有敵意，真的很可愛(ài)。

　　正當(dāng)我樂(lè)在其中時(shí)，媽媽提醒我該回家了，我這時(shí)才從佳鏡中回過(guò)神來(lái)。

小學(xué)生作文 篇5

　　一定很奇怪吧，媽媽怎么會(huì)是我的榜樣呢？你聽(tīng)完下面這幾件事就知道了。

　　我吃飯總有個(gè)不好的習(xí)慣：老是掉飯。媽媽為了改正我這個(gè)壞習(xí)慣，想了一個(gè)辦法。別人都是通過(guò)做家務(wù)來(lái)獲得零花錢(qián)的，可是媽媽的觀念不同，她認(rèn)為我本身就是家里的一員，幫助父母做事是應(yīng)該的。于是，媽媽立了個(gè)表格，如果我哪天吃飯沒(méi)掉飯的話，就能得到一元錢(qián)，一個(gè)月加上其它的'一些費(fèi)用，我就能得到50元。這多好呀，既改掉了壞毛病又有錢(qián)領(lǐng)，天下還有這么好的事！現(xiàn)在，我掉飯也掉得少了。媽媽喜滋滋地說(shuō)：“你瞧，我的辦法還是很有用的�！�

　　還有一次，朱老師在每小組（四個(gè)人）中都選出了一個(gè)小組長(zhǎng)。以后交一些特別的作業(yè)時(shí)，除小組長(zhǎng)以外的三個(gè)人，得把作業(yè)先交給小組長(zhǎng)檢查，然后再由小組長(zhǎng)轉(zhuǎn)交給收整一個(gè)組的大組長(zhǎng)，之后大組長(zhǎng)就會(huì)把這一個(gè)組的作業(yè)交到語(yǔ)文課代表那里去，最后課代表才將作業(yè)給老師。回家以后，我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屖�分高興。我卻開(kāi)心不起來(lái)：“唉，才管三四個(gè)人，真是芝麻官！”媽媽一聽(tīng)，不悅地說(shuō)：“你怎么這樣呀，你只有小官做好了，才能當(dāng)大官嘛！”

　　這就是我的媽媽?zhuān)瑯?lè)觀、明智，不會(huì)隨隨便便就打罵孩子，從不用暴力解決問(wèn)題。在我困難的時(shí)候幫助我，在我悲傷的時(shí)候安慰我，在我成功時(shí)祝賀我……媽媽?zhuān)�謝謝您，你是我的榜樣！

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