(必備)成長(zhǎng)作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
從我記事起，我家門前每年都種許多絲瓜。炎熱的盛夏，碧綠的絲瓜葉子層層疊疊，隨風(fēng)搖曳，形成了一道天然的綠色長(zhǎng)廊；一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜從藤蔓間垂下，憑添了幾分情趣。鄰居們都喜歡在絲瓜藤下乘涼，一杯清水，一把搖扇，一片碧綠，一抹夕陽(yáng)，一伙淘氣的孩子，隨手摘幾根絲瓜，一道道美味的絲瓜雞蛋湯、涼拌絲瓜便勾勒出整個(gè)夏季的愜意與涼爽。
這不，春風(fēng)一吹，在地下沉悶了一冬的`絲瓜子便卯足了勁兒，爭(zhēng)先恐后的從土里探出小腦袋，很快，便在我期盼的目光中長(zhǎng)出了嫩綠的小葉。每天清晨，我都早早起床，伴著婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，給絲瓜澆水成了我最大的樂趣。經(jīng)過一段漫長(zhǎng)的管理與等待，絲瓜終于開始吐絲了，我知道，它進(jìn)入了快速生長(zhǎng)期，看著它們每天以可見的速度增長(zhǎng)，有的一夜間竟然能長(zhǎng)20多厘米，我無(wú)比興奮。
可好景不長(zhǎng)，正在絲瓜瘋長(zhǎng)的起興時(shí)，一片片綠油油的葉子不知怎么都卷成了一團(tuán)，而且卷的越來(lái)越嚴(yán)重，不幾天，連頭也封了，竟然不長(zhǎng)了。這下子，可急壞了我，到底是為什么呢？
我趕緊請(qǐng)教陳伯伯，他可是這方面的專家。陳伯伯跟我一起來(lái)到絲瓜藤前，小心翼翼的將一片卷起的葉子慢慢捋開：“你看，葉子背面有許多的小蟲�！标惒χ嬖V我：“大多數(shù)莊稼和蔬菜，在生長(zhǎng)過程中都會(huì)遭到各種各樣蚜蟲的危害。葉子（尤其是嫩葉子）上蚜蟲多了，常常會(huì)卷成一團(tuán)，莊稼也就再也長(zhǎng)不大了�！薄澳窃撛趺崔k呢？”我著急的問道。“呵呵，這簡(jiǎn)單。如果蚜蟲少，每天清晨在葉子背面捉蟲子就可以了。現(xiàn)在蟲子太多了，需要打藥。打藥后，多澆水，過幾天蚜蟲就沒有了�！薄爸x謝陳伯伯！”弄清楚了狀況，我不再那么著急了。
請(qǐng)爸爸幫忙打過藥，接下來(lái)的每天清晨，我便早早起來(lái)給它澆水。幾天以后，蚜蟲已經(jīng)沒有了蹤影。后來(lái)，通過查閱資料，我了解到種絲瓜還有很多的學(xué)問！弄明白了原因，我不禁感嘆道，**說‘一天不學(xué)習(xí)，趕不上**。’凡事都需多思考，多學(xué)習(xí)，才能做得好�。〔粚W(xué)習(xí)，連絲瓜都種不好。
每天清晨，沐浴著初升的陽(yáng)光，聆聽著鳥兒的歌唱，我哼著小曲給一棵棵絲瓜灑下希望。我常常盯著新生的藤蔓出神，感動(dòng)于它的生長(zhǎng)之快：絲瓜長(zhǎng)，我也長(zhǎng)，我與絲瓜共成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
在我們成長(zhǎng)的道路上，我們需要堅(jiān)持。只有堅(jiān)持，我們才能成功，才能在成長(zhǎng)的道路上取得成功。
前幾天，爸爸帶我去攀巖。在那堵巖壁上，有凹凸不平的小石頭。我看著陡峭的石墻，石梯的臺(tái)階像是從天而降的銀線，讓我氣餒，父親已經(jīng)開始爬了。父親說：“兒子，快點(diǎn)，別害怕，勇敢一點(diǎn)�！庇谑俏夜淖阌職�，開始往上爬，但是水平比水平還陡，很快就沒力氣了。我想：“先下去，別爬�！本驮谖蚁朐偻伦叩臅r(shí)候，我看到身后一個(gè)老人慢慢爬了上來(lái)。這時(shí)，我突然改變主意，心想：“爺爺可以爬上去，但我不能退下來(lái)�！蹦菚r(shí)候我就像一個(gè)充滿空氣的輪胎，有力氣快速爬起來(lái)。但是爬到半山腰，就再也爬不動(dòng)了。我回頭看了看正在努力往上爬的爺爺。“我怎么會(huì)輸給爺爺？”我對(duì)自己說，然后又開始爬。這次爬得越來(lái)越快，終于爬上來(lái)了。爸爸一直在山頂?shù)任�，我終于成功了。我低頭看著那些螞蟻大小的`人們，我突然覺得好像其他的山都在天空下顯得矮小了.
在我們的成長(zhǎng)中，只有堅(jiān)持才能成功。這就像給病人開了一劑良藥。
成長(zhǎng)作文 篇3
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大，不知什么時(shí)候起，18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為14歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí)，當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無(wú)措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解14歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，18歲意味著責(zé)任。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧!
高中兩年，不覺中我們度過6歲的花季，經(jīng)歷了13歲的雨季。曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長(zhǎng)大了。于是，開始習(xí)慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。
14歲是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)開始。這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間，我們感受著快樂，也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對(duì)夢(mèng)想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長(zhǎng)本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當(dāng)現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變時(shí)，我們要適時(shí)地改變自己，但是我們還總愛同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià)，因?yàn)槲覀兩钌畹貝壑@個(gè)世界，這個(gè)幸福、溫暖，愛與痛苦交織的.世界。在成長(zhǎng)的過程中，我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)了珍惜，對(duì)于我們心中那些解不開的小小的結(jié)，我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因?yàn)槲覀冎�，只要灑脫地轉(zhuǎn)過身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。
成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對(duì)。
站在成人的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長(zhǎng)是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧?kù)o。
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái)，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來(lái)。
成長(zhǎng)作文 篇4
人生路上，我們經(jīng)歷了淚水的洗禮，見證了歡笑的時(shí)刻，欣賞著朝陽(yáng)的升起，凝視著花蕊的綻放。人生途中，我們收獲著生命之神不盡的惠贈(zèng)，滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來(lái)，生活中處處有收獲。
生活似水流年，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。小時(shí)候，只鐘情于咿呀的兒歌；現(xiàn)在，癡迷于憾人的神曲。小時(shí)候，幻想有一只可愛的多拉A夢(mèng)，徘徊在加菲貓的.滑稽中；現(xiàn)在，期待著有一天能遇見加勒比海盜，留戀在哈利·波特的魔法中。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)6歲與14歲的差別。6歲，老師上課提出問題，就會(huì)把手舉的好高好高，生怕老師叫不到自己；14歲的我們就會(huì)低下頭假裝看書，生怕老師叫自己。6歲，想著快快長(zhǎng)大，去當(dāng)一個(gè)有用的人；14歲的我們卻害怕長(zhǎng)大，想回到嬰兒時(shí)代，過那種衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子……我們哭著哭著笑了，又笑著笑著卻哭了。
剛進(jìn)初一時(shí)候的我們。男生是愣頭小子，女生是黃毛丫頭。未脫小學(xué)的稚氣，傻乎乎的眼神倒是清澈，與即將同學(xué)的同學(xué)的眼神交錯(cuò)時(shí)總會(huì)略帶怯意地避開。早讀時(shí)相當(dāng)賣力、上課時(shí)總能找到笑點(diǎn)，然后一教室的人便大笑起來(lái)；學(xué)會(huì)掐著表等下課去打球，也知道了增加了學(xué)科，體會(huì)到了作業(yè)越來(lái)越多，以及體育課開始測(cè)800米，諸如此類的消息。而這些，絲毫未改變我們的青春和朝氣，純凈得像一塊塊玻璃石，帶著沖勁與對(duì)未來(lái)的殷切希望。
可以說將會(huì)是忙碌且充實(shí)的一年。馬上我們要上初二了。漸漸麻木了學(xué)校的秩序，也似乎失去了尋找驚喜的能力了——或者說，沒有以前那樣單純的喜悅了。嘴上不說，學(xué)業(yè)的壓力不代表不存在。日益疊積的白紙黑字的練習(xí)，以及各科老師進(jìn)進(jìn)出出的身影，都在明白無(wú)誤地告訴我們：初二了，不是初一的小毛頭了，關(guān)鍵了，是該沖刺了。我們的心中依然有著太陽(yáng)，只是不知道怎樣找到它曾經(jīng)的萬(wàn)丈光芒。
我們都是背著雙肩包的孩子，向著紅紅的太陽(yáng)不停地跑，不停地追，即使我們知道永遠(yuǎn)也趕不上早晨的太陽(yáng)，但這就是我們——一代青春洋溢的中學(xué)生。也許有一天，我們停下來(lái)回頭觀望時(shí)，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的夕陽(yáng)是那么好看，而它也在照耀著我們前行的道路。
成長(zhǎng)作文 篇5
我讀過許多寓言，例如：《鋼鐵是怎樣煉成的》，《愛的教育》，《小公主》，中國(guó)四大名著等我都讀過。每一本寓言都讓我受益匪淺。
寓言的世界就像上帝的伊甸園，一本寓言就是一顆智慧果。初次品嘗智慧果是一年級(jí)時(shí)爸爸買給我的《愛的教育》。里面的字都有注音，可我還是讀得磕磕巴巴，讀完后還得讓媽媽再念一遍，通常是媽媽講時(shí)才會(huì)陶醉于其中，每一章故事都告訴我們一個(gè)深刻的道理，《愛的教育》也為我的人品打下了良好的基礎(chǔ)。
自從買了《愛的教育》之后，媽媽發(fā)現(xiàn)我很愛看寓言。便從寓言店抱回來(lái)了四大名著，《三國(guó)演義》里的故事像磁鐵一樣吸住了我；《西游記》里的妖魔鬼怪又讓我浮想聯(lián)翩；《紅樓夢(mèng)》讓我淚雨如下；《水滸傳》里的俠肝膽義又讓我不由得敬佩他們。當(dāng)時(shí)的我并不曾領(lǐng)悟寓言里的真正含義，只是很崇拜那些作家，同時(shí)下定決心，長(zhǎng)大也做一個(gè)作家。
三年級(jí)了，我開始對(duì)歷史感興趣。從寓言店購(gòu)買了一本《世界歷史之謎》，深深陶醉在其中。我從寓言中知道了在一個(gè)叫亞特蘭蒂斯的海域真的存在過“美人魚”；在比利時(shí)曾經(jīng)有一個(gè)會(huì)飛的老人及那神秘的.百慕大。寓言上說，在1867年，一架美國(guó)戰(zhàn)艦百慕大海域失蹤。79年后又盤旋在百慕大上空。看了這本寓言后我又想當(dāng)科學(xué)家去解這些迷題。也許正是因?yàn)樽x了這么多寓言，我的小腦瓜里才會(huì)誕生這么多理想吧。
四年級(jí)，我的寓言多得沒處放，媽媽為此老是說我，但我明白，這些寓言沒白買，我在拼命品嘗智慧果是也明白了許多道理。對(duì)我來(lái)說，寓言，就是夏日里的冰激凌，給我?guī)?lái)了一片清涼；是冬日里的一抹陽(yáng)光，給我溫暖與幸福。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了為什么莎士比亞說寓言是全人類的營(yíng)養(yǎng)品；隨著年齡的增長(zhǎng)，我更愛我的伊甸園了！
成長(zhǎng)作文 篇6
愛，是開不敗的花；心是拆不散的家。愛心是人類的鐵籬笆。是��！如果沒有愛，這世界將會(huì)變成一片荒漠；如果沒有愛，人們?cè)撊绾味冗^那些優(yōu)傷的時(shí)光；如果沒有愛，每一天都像一千年那樣漫長(zhǎng)；不，不止是一千年，甚至更長(zhǎng)的`時(shí)間……
每一個(gè)人都浸泡在愛里長(zhǎng)大，每個(gè)人都是一顆愛的種子，我，也是其中一個(gè)。
呱呱墜地
20xx年12月23曰早上9點(diǎn)鐘，迎著明亮的陽(yáng)光，一個(gè)小小的，柔弱的小生命，降生了。媽媽告訴我，我小時(shí)候體重非常的輕，只有3斤9兩，像一個(gè)小貓，由于是早產(chǎn)，所火對(duì)我百般寵愛，簡(jiǎn)直是“萬(wàn)千寵愛于一身�！蔽揖驮谶@樣濃濃愛的包圍下長(zhǎng)大了！
小小書法家
自從我上了幼兒園中班，我愛上了寫書法，于是我便踏上了學(xué)習(xí)書法的旅程，每當(dāng)我寫出一幅書法作品，書法楊老師都會(huì)非常開心，然后又耐心地教我寫大一幅作品，我參加了書法比賽，獲得很多的榮譽(yù)，老師對(duì)我的培養(yǎng)真可以說是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
作文小達(dá)人
自從我上了作文課，我結(jié)識(shí)了很多朋友，特別是老師的女兒朱一，我們做了好朋友。我參加了作文考級(jí)，第一次我沒考好，朱老師像關(guān)心家人一樣，把我叫到了一邊，說：“你這一次沒有考好，我們來(lái)分析一下原因，朱一也在一邊給我加油，于是我刻苦努力的補(bǔ)我的差距，在12月份的作文考級(jí)中取得了好成績(jī)。所以我要感謝老師，朋友，爸爸媽媽，是他們給與了我愛的力量！
十歲的驚喜
在我快要過十歲生日的時(shí)候，大家對(duì)我都很關(guān)心，總是會(huì)問我什么時(shí)候過生日，于是媽媽為我舉行了一場(chǎng)生日會(huì)，同學(xué)們送來(lái)了很多禮物和祝福，同學(xué)們都很愛我，此時(shí)此刻，我體會(huì)到友誼的甘甜。
愛是無(wú)處不在的，愛，伴隨我成長(zhǎng)。希望每一個(gè)小學(xué)生都能把愛傳遞下去，像燎原的種子，讓世界開滿了愛之花！
成長(zhǎng)作文 篇7
已經(jīng)好久好久沒上這個(gè)網(wǎng)站了，記得有一段時(shí)間它一直在維修，登陸不了。然后我也不再抽出時(shí)間來(lái)寫文章，一方面是時(shí)間不夠用，一方面也對(duì)自己的文字漸漸失去了信心。
一年多以后再過來(lái)，看到自己以前寫的文章，稚氣的文字，呵呵。感覺自己成長(zhǎng)了很多，這一年多發(fā)生了很多的事情呢！
高一，從一開始就太多高估自己。自以為以原校年級(jí)第十的成績(jī)考入高中就很了不起，還不想再過尖子生的生活。記得那時(shí)候跟哥哥說了一句話——上高中我不當(dāng)尖子生了，我更想去體會(huì)普通生的精彩生活！
事實(shí)真如我所愿，高一開始“尖子生”就不再跟我糾纏不清了，似乎是能有多遠(yuǎn)就跑了多遠(yuǎn)。而真正體會(huì)到高中生活的我才發(fā)現(xiàn)，所有人都在為了大學(xué)而拼搏，絕不是初中那樣考個(gè)年級(jí)八十名內(nèi)就很有把握上本校高中的那種安逸生活。而作為全市第一的、我所在的學(xué)校，高中也幾乎云集了全市的佼佼者。于是，就算是我意識(shí)到自己錯(cuò)了，投入比初中更多更多的努力去追趕，也只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后頭的“差生”。一個(gè)我尚無(wú)法應(yīng)付的難題沉沉地壓在我面前，還沒來(lái)得及克服，就有一個(gè)很親很親的親人突然去世．．．．．．剩下的生活就剩墮落了。
初三結(jié)束后，不敢面朝高一走去，似乎是預(yù)感到什么。是的，我的高一，一片灰暗，除了一開始用滿腔熱情震撼全場(chǎng)進(jìn)了學(xué)生會(huì)，就再?zèng)]有別的一丁點(diǎn)成功了。忙碌、頹廢、沉默．．．．．．我的高一！
所幸的是自己并沒有一蹶不振，那些傷痛沉淀下來(lái)之后，便想要找回原來(lái)的自己，退去所有的'悲傷，重新樂觀地對(duì)待生活。幾個(gè)月下來(lái)，在高二的文科班集體里，我融入了集體，有了更多爽朗的笑聲，也常找高一的同學(xué)一起聊天、運(yùn)動(dòng)。努力一步一腳印地往前走，我相信可以走到遠(yuǎn)方。理想的大學(xué)在前方，為此我們都愿意全力奮進(jìn)！
今天語(yǔ)文老師念了一片文章，當(dāng)中有一句“你活著便是最大的價(jià)值”猛地觸動(dòng)我的心弦，那一刻淚水洶涌，狠狠滑落．．．．．．想起很多往事，想起去世的親人和好朋友。
我常常說：“因?yàn)橛刑嗟倪z憾，所以更要努力地活，要帶著他們的信念一起去奮斗�！笨苫蛟S就是太在意過去的遺憾，無(wú)法釋懷過去的傷痛，才會(huì)讓自己走得太過沉重。努力固然不錯(cuò)，帶著他們的信念也不錯(cuò)，但我終于懂得不該建立這樣的因果關(guān)系。
“作一朵堅(jiān)持自我的向日葵。”——送給在青春里迷惘、挫敗、難過的人，送給跟我一樣陷入低谷的人。要相信生活永遠(yuǎn)有陽(yáng)光，加油！
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