成長作文8篇（薦）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的成長作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長作文 篇1
許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書，書帶給了我們?nèi)祟愒S多樂趣，更讓我們懂得了不少道理。高爾基說過，書是人類進(jìn)步的臺(tái)階，書成了我的好伙伴，與好書交朋友，使我慢慢長大。我讀過很多故事，今年暑假我讀到了《小學(xué)語文新天地》這本書，就被深深地吸引了，其中《小貓和老虎》和《種太陽》這兩篇短文使我受到很大啟發(fā)，可以說受益匪淺。
《小貓和老虎》講的是一只小貓，想了一個(gè)辦法，救了在獵人搶下的老虎，從此，他們成了好朋友。這個(gè)故事讓我想到，我們同學(xué)之間也應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助，盡自己的力量去幫助每一位有需要幫助的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)橡皮沒帶時(shí)，悄悄地把橡皮遞給他，同學(xué)的'臉上會(huì)綻放笑臉。當(dāng)同學(xué)忘帶水彩顏料時(shí)，悄悄地告訴他，你可以和我一起用。當(dāng)同學(xué)受傷時(shí)，用溫柔的話語安慰他，幫他重新找回快樂！這樣我們才能更加開心，我們的大家庭才會(huì)更加溫暖！
《種太陽》向我們描繪了小作者的一個(gè)美好愿望，他要種許多太陽，一顆送給南極，一顆送給北冰洋，一顆掛在冬天，一顆掛在晚上……這使我想到了小作者是一個(gè)多么富有愛心的人��！我也要向他一樣，對(duì)任何生命都充滿愛心。讓太陽的光芒灑滿每個(gè)角落，讓我的周圍都能感受到我的愛。
一本好書，就是一個(gè)好朋友，陪伴我成長的每一天！
成長作文 篇2
打開記憶的銀河，往事如同潮水一樣涌來，我成長的道路上，有喜有悲，有笑有淚……
那天上完美術(shù)課，我被一根小小的木刺扎到了！大拇指痛極了，我拔腿就向辦公室跑去�！袄蠋�！我的手被小木刺扎到了�！薄搬樚粢幌戮秃昧�，不公太疼的。”王老師似乎看出了我的恐懼，溫柔地說。我把微微顫抖的手遞了上去，王老師用棉簽沾了消毒水，為我消毒。
說實(shí)話，消毒水抹上去挺怪舒服的。消完毒，王老師左手使勁兒地捏著我的拇指，抬高，右手拿著消完毒的針，輕輕地拔著小木刺。不知是特意，還是無意，王老師的`手正好遮住了我的大拇指。
我感覺到針一點(diǎn)點(diǎn)的刺進(jìn)我的皮膚，肉里，一下又一下，疼痛像煙霧一樣從我的心里彌散開，一點(diǎn)又一點(diǎn)，木刺好像被挑出來了，我剛想舒口氣，木刺又落回來了，本來不再疼的手指，一下子又變疼了。我不由地抽了一口氣。王老師微笑著說：“寶貝兒，咬牙，勇敢些，馬上就好了！”對(duì)生活就像大海一樣，勇敢的堅(jiān)持下去！�。〈叹谷惶舫鰜砹�！大棒了！我在心里開始對(duì)自己說。
看著挑出來的小木刺，我突然明白了，生活就像海洋里的船，只有意志堅(jiān)定的人才會(huì)駕駛它成功的到達(dá)彼岸。
成長作文 篇3
萬物在陽光下成長，我也在愛的陽光下茁壯成長。
當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，睜開眼睛看到的是爸爸媽媽的笑臉；當(dāng)我學(xué)會(huì)走路時(shí)，是在爸爸媽媽的不斷鼓勵(lì)下，一次一次邁開腳步，當(dāng)我生病時(shí)，是爸爸媽媽們守護(hù)著我，為我吃藥、給我擦汗，是他們無微不至的照顧，讓我早日掙脫了病魔健康了起來，爸爸媽媽不但鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，而且還給我報(bào)了畫畫班，讓我學(xué)習(xí)游泳和輪滑，讓我變得多才多藝，讓我的生活充滿了樂趣。
家庭是我的第一所學(xué)校，爸爸媽媽是我的第一任老師，他們讓我懂得了許多本書以外的知識(shí)，和做人的'道理。雖然我的爸爸媽媽有時(shí)也批評(píng)我，但是我相信他們一定是為我好，我不能辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望，一定要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)祖國有用的人。報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
成長作文 篇4
人生就像萬花筒，我們都在色彩斑斕中被見證著。就像四季的交替見證著萬物的榮與枯，就像河流的榮枯見證著大地的起與伏。時(shí)間萬物無時(shí)無刻不在見證和感悟。見證使我們沉思，感悟人生的真諦。
我們共同見證著那萬卷巨著，萬余字的筆錄，是他一生思想的濃縮，他用及其平凡的言行為后人樹立了萬世楷模。我們見證了他一生為繼承和發(fā)揚(yáng)華夏文明而獻(xiàn)身。天不生仲尼萬古長如夜，他，一個(gè)老人，高山仰止，景行行止。
我們共同見證著那含垢忍辱，用頑強(qiáng)之志鑄成《史記》的司馬遷。他用赤誠之心完成了無韻之離騷，他用堅(jiān)定之志，鑄就了史家之絕唱。一部《史記》講述著一個(gè)史學(xué)家精神的不屈，一部《史記》記載的不僅僅是歷史，更是一個(gè)史學(xué)家對(duì)歷史的`忠貞。
我們共同見證著在那個(gè)烽火連天的年代，屈原用自己的生命回答了什么是愛國精神。靜靜汨羅，訴說著他的忠誠，皇皇離騷，守護(hù)著他的忠貞，他用自己的血與淚詮釋了什么是心存百姓。長太息以掩涕兮，哀民生之多艱，他的心，與日月同輝。
見證著古人的忠貞，感悟著生命的偉大，我們靜靜的成長著……
成長作文 篇5
人的一生沒有一馬平川，一帆風(fēng)順。都會(huì)在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的'挫折才譜就了人生那道平凡而又動(dòng)聽的歌。
“直桂云帆濟(jì)洗�！惫倘涣钊松裢�。成功當(dāng)然需要失敗，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢？人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，難免有浮沉，不會(huì)永遠(yuǎn)如旭日東升，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒，反復(fù)的一沉一浮，對(duì)于一個(gè)人來說，正是磨練。因此，浮在上面時(shí)，不必驕傲；沉在底下時(shí)，不必悲觀；相信失敗后既是成功，痛苦中孕育著燦爛！如果一個(gè)人經(jīng)歷過挫折，被大風(fēng)大浪拍機(jī)，起碼這個(gè)人學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。成長，又何嘗不是？
應(yīng)對(duì)挫折，我們不就應(yīng)有畏懼的心理，而就應(yīng)心不煩，意不亂地去解開過去，應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來。從挫折中，我們明白了生活來之不易，從而對(duì)每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說過這樣一句話：最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。成功是經(jīng)過多次磨練而成的，所以我們就應(yīng)好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信了自我，才會(huì)有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，才不會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折，也是生命的一種饋贈(zèng)，因?yàn)槿藗冋嬲膴^起，往往起于挫折之后。
成長，需要挫折，鍛煉意志，使人能屈能伸。挫折過後，你能夠回頭想想戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷，那會(huì)是難忘的記憶，發(fā)出感慨。
成長作文 篇6
我從小便與書結(jié)下了不解之緣，直到現(xiàn)在，書已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分——好書伴我成長！
我熱愛書，已經(jīng)達(dá)到了一種如醉如癡的程度，有一次我去書店看書，一進(jìn)門便找到了一本我喜歡的小說，便津津有味的看了起來。不一會(huì)，我就沉浸到知識(shí)的海洋中去了，仿佛身邊的一切都消失了，只剩下我和那本書了。身邊的讀者一個(gè)一個(gè)的離開了，我沒注意；關(guān)門前十分種的“廣播逐客令”響起了，我沒聽見，管理員提醒讀者要關(guān)門了，我也不知道，直到管理員要鎖上大門時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，快步跑了出來。
讀書要讀好書，要讀對(duì)自己身心有益的書，諸如中外的一些名著、經(jīng)典，這些書可以豐富我的知識(shí)，陶冶我的.情操。
讀書還要講究方法，從我個(gè)人的讀書經(jīng)驗(yàn)來看，對(duì)于雜志、短篇小說、優(yōu)秀的故事書、科普書等小型書要多讀，廣泛的讀，對(duì)于此類拓展知識(shí)面、內(nèi)容精簡的書，要達(dá)到博覽群書。而對(duì)于那些古今中外的那些大部頭名著，則要精讀，一遍是讀不懂的，要多讀勤讀，正如我自己總結(jié)出的五字名著讀書法——懂、熟、通、透、精。一本名著是要細(xì)細(xì)品味的。比如說我初讀《三國演義》時(shí)，只感覺到情節(jié)精彩，人物英勇睿智，再讀《三國演義》時(shí)，我感受到在這些歷史故事中有了更深的內(nèi)涵，又讀一遍時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)有些戰(zhàn)斗中的兵法哲理也可以運(yùn)用于生活中。直到我讀了文言文版《三國演義》加上易中天教授對(duì)三國的理解后，我又有了更深的體會(huì)！
在我成長的道路上，好書一直永遠(yuǎn)陪伴在我的左右，伴我成長！
成長作文 篇7
當(dāng)我們第一次學(xué)會(huì)穿衣服，第一次學(xué)會(huì)走路，父母都會(huì)很開心，說我們長大了。因此會(huì)自己也會(huì)感到很開心。但是，在成長的路上，我們會(huì)遇到無數(shù)種快樂。
快樂，會(huì)使我們的心情變得更開朗。在成長的過程中，快樂，會(huì)帶給我們勇氣。自信。
在我的成長的歷程中，有無數(shù)的快樂，讓我更有自信去挑戰(zhàn)更多的事情。
記得在八歲那年，我跟媽媽學(xué)洗碗。當(dāng)時(shí)媽媽對(duì)我說：“先弄一盆水，再倒下一些洗潔精，然后那一條布擦洗碗筷……”我聽了，不耐煩的說：“洗個(gè)碗都這么麻煩，看我的吧”！當(dāng)我拿起碗時(shí)，“啪”的`一聲，掉進(jìn)水里了。媽媽說：“碗要拿穩(wěn)……”經(jīng)過媽媽的“教訓(xùn)”，我學(xué)會(huì)了洗碗。這時(shí)，我感到無比的幸福。也讓我知道：“成長的路上快樂多”
記得上五年級(jí)時(shí)，我無意間被老師選為班長。每次考完試后，老師總會(huì)叫上我，去辦公室去改試卷。在一次的考試中，那張?jiān)嚲砗茈y，我有三道題是空著的。放學(xué)后，老師像往常一樣。叫我去辦公室改試卷。在這時(shí)，我改到我自己的試卷，我在那猶豫著，我要是把那幾個(gè)空著的補(bǔ)上，再打上勾，我就能得滿分了；也能得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。我猶豫了很久，時(shí)間也一步步逼近；這時(shí)，我做出了決定：“那三個(gè)空著的，我全部打上了差”。這時(shí)老師拍著我的肩膀，說：“好樣的！不會(huì)做假的成績！你這樣做得對(duì)”。
成長作文 篇8
長經(jīng)歷，但每個(gè)人的成長經(jīng)歷都是不同的，個(gè)自有個(gè)自的特點(diǎn)與故事，回憶時(shí)那一個(gè)個(gè)美好的故事都會(huì)忽然從腦海里一個(gè)個(gè)的浮現(xiàn)出來，使你流連忘返。
從“呀呀”學(xué)語的小孩到一個(gè)懂事的.“小大人”，這十幾年來的經(jīng)歷與那發(fā)生的美好記憶都像是一個(gè)個(gè)金色的腳印深深地印在了腦海里，印在了我的心里。
從小時(shí)候剛上幼兒園，依偎在爸媽的懷里撒著嬌，晚上回家時(shí)，我與老師、同學(xué)們?cè)僖�，與爸爸媽媽嬉戲，每個(gè)人的臉上都掛著甜甜的微笑，是那樣的純真、自然、天真、可愛。小時(shí)候的我，就像是一棵小小的樹苗，是爸媽為我遮風(fēng)擋雨，讓我在這快樂、自在的小天地里茁壯成長。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如同泉水般緩緩流過，我也慢慢長大，進(jìn)入一個(gè)全新的小學(xué)生活。剛開始每天早起使我有些適應(yīng)不來，媽媽因此為我準(zhǔn)備了一個(gè)小鬧鐘，放在床邊，每天像公雞一樣將我叫醒。從此，我也適應(yīng)了小學(xué)生活，這使我漸漸發(fā)現(xiàn)了生活與校園中的美。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都很激動(dòng)，該我們拔河比賽時(shí)，我們拼盡全力地拉著，而咱班的啦啦隊(duì)也為我們鼓著力，但最終，我們還是輸在了對(duì)方的手里�；氐桨啵恢獮楹�，我們都哭了，頓時(shí)，我突然體會(huì)到了班級(jí)的力量，原來班級(jí)的力量是這么的強(qiáng)大，這使我體會(huì)到了集體的愛。
也許，每個(gè)人成長的經(jīng)歷就像是一幅山水畫一般，有開心、有悲傷、也有喜悅，記錄下我們成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸、甜、苦、辣，而那一件件美妙的往事都像是一顆顆星星，點(diǎn)綴在天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)！閃耀著它那燦爛的光芒！
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