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跳繩的作文

時間：2024-12-02 08:21:58 作文大全我要投稿

跳繩的作文優(yōu)選【15篇】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的跳繩的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

跳繩的作文優(yōu)選【15篇】

跳繩的作文1

　　今天，我們班要舉行一場跳繩比賽，我心想，我一定要拿到前三名。

　　老師帶著我們到操場上，先分成五人一組，一共五組。馬上要開始跳繩了，我雙手握住繩子的兩頭繞一圈，放在腿的兩側(cè)，雙腿彎曲準備著。老師一聲令下，我的雙臂馬上開始上下擺動，雙腿一上一下的蹦跳，像一只小免子。我的耳邊傳來了呼呼的風聲，好像風姐姐在說：“加油！加油！”圍觀的同學們有的.在吶喊助威，有的在幫比賽的同學數(shù)數(shù)：“1、2、3、4——”，還有的在旁邊一邊跟著跳一邊拍手，那聲音是震耳欲聾，場面十分熱鬧！漸漸地我的呼吸加快了，心“呯呯”直跳，像快要跳出胸膛了。突然，繩子勾到了我的頭發(fā)，我只了停下，把繩子拿下來繼續(xù)跳。還剩十秒了！我的腿很酸，像綁了一塊千斤重的大石頭，抬都抬不起來了要。心想：我要不要放棄呢？不，堅持到底就是勝利。這時候宣布一分鐘到了，大家都停了下來。同學們說我跳了70個，我高興得合不攏嘴了。然后宣布成績，楊胡灝是第一名，我是第二名，張琳宣是第三名。

　　回到教室我又測了一下心跳，是86次／分鐘，比跳繩之前多了10次。通過跳繩比賽我知道了跳繩可以強身健體，以后要多多參加跳繩運動噢。

跳繩的作文2

　　這節(jié)課，老師帶我們?nèi)ゲ賵雠e行跳繩比賽，我們分為兩隊，一隊是女生，一對是男生。女班長給男隊計數(shù)，男班長給女生計數(shù)。

　　比賽開始了。

　　比賽開始后，女隊和男隊分別派出一位同學在一分鐘內(nèi)看跳了多少下。其他沒有參加的隊員都在旁邊當啦啦隊，為他們加油！

　　眼看一分鐘快到了，我們男隊都趕不上女隊的速度，女隊派出的人太強了，她們派出的人速度都非常地快，連著幾局都贏了。

　　而我們男隊在前幾局的時候，連著都輸了。我們男生非常不甘心。

　　到最后定勝負的時候，我們男生都想著，這一次一定要贏。于是，我們就派出了“跳繩健將”想要扳回幾局。

　　男生們都看著這位“跳繩健將”，一起為他加油。他鎮(zhèn)定自若不慌不忙地跳著，一分鐘過后，老師說：“很顯然這局男隊贏了�！蔽覀兡猩細g呼起來。

　　在接下來的`比賽，我們連連派出“跳繩健將”，最后變成了三比三。到第四局時，我們和女生又打成了平手，老師顯得很吃驚。

　　快下課的時候，老師帶我們回到了教室。通過這次跳繩比賽，我知道了我自己的不足，我要繼續(xù)練習跳繩，日后再有比賽的話，我們男生就可以把女生打�。。ü娞枺涸磥硎菒郏�

跳繩的作文3

　　11月17日，我們甌海區(qū)實驗小學龍霞校區(qū)舉行了隆重的.運動會。

　　在運動會上我參加了跳繩比賽，可是天卻下起了一陣又一陣小雨。大家都撐著傘在操場上靜靜地等待比賽的開始。不知不覺就輪到我了，我的心緊張得砰砰直跳，可我還是硬著肚皮拿著繩子進入場地。其他同學也都準備就緒。

　　裁判員宣布比賽開始，我深深地吸了一口氣，便飛快地跳了起來，我跳得非常順，沒倒過一次，可是時間一秒一秒地過去了。在雨中，我越跳越累，速度也慢了下來。這時我想，一定要為班級爭光！雖然雨水打在我身上，臉上，眼睛上，但我還是咬緊牙關(guān)拼命地跳到最后一秒。裁判員喊了聲：“�！　�！氣喘吁吁的我累得上氣不接下氣，卻還迫不及待地跑去問老師我跳了幾個，老師笑著說，172個。我高興極了！

　　我努力地完成了跳繩比賽，不管結(jié)果怎么樣我都很快樂！

跳繩的作文4

　　在一個秋高氣爽，陽光燦爛的早上。二年級舉行了跳繩比賽。大課間的鈴聲響起，我班在徐老師的帶領(lǐng)下，排著整整齊齊的隊伍向操場走去。同學們個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，充滿信心地等比賽的開始。

　　比賽開始，我是第二組上場的，一上場我非常緊張，心怦怦地跳個不停。只聽裁判一聲令下，在場的同學們都飛快地跳了起來。我心想：盡量不要踩繩。跳著跳著，我一不小心踩到了繩，我看別人還在跳，我趕緊接上去。不知跳了幾下，我的手就有一點酸，速度慢了下來。我想：不行，我一定要為班級爭光。想著，我用盡了全身的力氣，使勁跳，一分鐘很快就到了。我跳了147個。我心里美滋滋的。我班的.陳佳遠更棒了，繩子在她面前發(fā)出呼呼的聲音。她的動作很優(yōu)美，速度也很快。簡直就偈蝴蝶在空中飛舞。她一分鐘跳了200多個，是我班最快的一個。

　　比賽在歡呼聲中結(jié)束了，我班榮獲了第一名。有的人在歡呼，有的人在唱歌，還有的人在……。只聽裁一聲令下，都所在參賽者都飛快的跳了起來，頓時，繩子在空中飛舞著，打在地上發(fā)出啪啪聲。

跳繩的作文5

　　今天下午體育課的鈴聲一響，同學們就迫不及待地拿著跳繩跑向操場。

　　我們做完熱身運動，排好隊伍準備開始跳繩了。老師規(guī)定我們跳完五十下后停下，同學們都認真地跳了起來，操場上頓時響起一片“嘩嘩嘩”的聲音，每個同學都一邊跑一邊在心里默數(shù)著。

　　“一二三.......十八，十九，二十.......我一邊飛快地揮舞著手中的繩子，一邊不停地在心里數(shù)著數(shù)，四十八，四十九，五十！我和牟軒宇兩人幾乎同時停了下來，看來我們兩個人是不相上下，過了一會兒，其他同學也都陸續(xù)停了下來。

　　老師讓我們前后排的同學互相數(shù)數(shù)，我們都不甘示弱，使出渾身解數(shù)來，操場上都是我們跳躍著的歡快身影。

　　當下課鈴聲響起時，我們都已經(jīng)氣喘吁吁，滿身大汗了，同學們互相詢問彼此的成績，跳得好的同學興高采烈，眉開眼笑；沒跳好的同學悶悶不樂，愁眉苦臉，因為馬上就要進行比賽了。

　　我也要努力多加練習跳繩，這樣既可以鍛煉自己的`身體，又能提高跳繩的水平，希望能參加比賽取得好成績。

跳繩的作文6

　　今天第六節(jié)課，老師領(lǐng)著我們進行了一場緊張激烈的跳繩比賽。我非常高興，因為我已經(jīng)練跳繩有一段時間了，這次終于可以和別的同學比賽了!

　　老師宣布了跳繩比賽規(guī)則：一分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)最多者為勝。隨著老師的一聲令下，跳繩比賽開始了！所有同學都飛快地跳了起來，一個，兩個，三個……只見場上跳繩翻飛，同學們個個都使出了渾身解數(shù)，快速地搖動著繩子，腳也隨之不停地跳著。我也使出了全身的力量，飛快地跳著，不知不覺就已經(jīng)跳了一百多個了。這時尹老師說:“到一分鐘了�！庇谑俏覀兞⒖掏Ａ讼聛怼Ｎ铱匆娝械耐瑢W都已經(jīng)累得氣喘吁吁了，當然我也一樣。

　　最終，我跳了一百一十多個。這個成績比我平時練的要高一點。但其他的同學有的跳了一百二十多個，有的.跳了一百三十多個，最多的同學跳了一百七十多個。雖然我的成績沒有達到第一，但這已經(jīng)是我的最好成績了。這次比賽讓我明白了強中自有強中手，只有通過平時不懈的努力訓練，才能提高自己的跳繩水平，做其他事情也是一樣的道理。我以后一定會繼續(xù)努力的。

跳繩的作文7

　　下午1點整，全體師生在兩樓中間集合即將上場的選手個個摩拳擦掌，躍躍欲試看！四（1）班的選手個個斗志昂揚他們都認真做著準備，等待著場上一決高下。

　　只聽一聲槍響，比賽開始了選手們個個神采飛揚，腳下生風，跳繩在他們腳下飛舞，好像幾條花蛇在滾動，不時還發(fā)出“叭叭”的聲音我最擔心的是我們班的田東，田東是這些選手中最慢的'一個我們不禁大喊：“田東，加油！”田東好像聽到了我們的話，兩手突然搖得飛快，繩子發(fā)出“呼呼”的響聲，人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲，田東手里的繩搖得更快了，他簡直像一只小燕子在飛舞可惜，正在他跳得起勁時，哨子又吹響了，比賽時間到了。

　　最后，我們班以120分的總成績獲得了第二名我們雖然沒拿到冠軍，但我們今天玩得很開心，重在參與嘛！

跳繩的作文8

　　暑假里，學校作業(yè)安排中有一項是讓我們回家每天要跳200個繩，這可難倒了我，因為我一個都不會跳�；氐郊遥瑡寢尶次页蠲伎嗄樀�，就問我是什么原因。我一五一十地把情況說給媽媽聽。聽完我的話，媽媽笑著答應(yīng)教我學跳繩，我興奮極了。

　　說干就干，第二天我的學跳繩就開課啦，媽媽教我特別耐心。

　　媽媽說話總是慢條斯理，還一遍又一遍的給我做示范。媽媽的兩手拿著繩子利用雙臂的力量不停地揮動繩子，同時雙腳有節(jié)奏地跳起來，便于繩子順利通過。該我了，我學著媽媽的'樣子跳了幾次，總是不得要領(lǐng)，不是繩子絆住了腳，就是腳跳得太快了，腳已落地，繩子卻在半空中，再想抬腳卻已經(jīng)來不及了，繩子落在了地上。媽媽見我垂頭喪氣的，一邊鼓勵我，一邊不厭其煩地給我重新示范，頭幾遍邊示范邊講解，后面兩遍還有意把速度放得特別慢。我記不住要領(lǐng)時，她不僅沒有大發(fā)雷霆，而且還拿來紙和筆，把所有我需要記住的內(nèi)容全都寫到了紙上。

　　媽媽這樣耐心，我也沒有辜負她。每天早早起來苦練習，我的進步特別明顯。開始還不能連續(xù)跳，慢慢地我能連著跳幾個啦，而且還記住了所有的要領(lǐng)�，F(xiàn)在我再不會害怕跳繩了。

跳繩的作文9

　　一天早上，我、哥哥、姐姐和弟弟約好一起去跳繩。

　　一進人民廣場，上面可謂是人山人海，十分熱鬧。有人在跳舞；有人在聊天；還有些人在玩健身器材。

　　我們走到廣場右邊的一塊空地，開始跳起繩來。首先，由我來告訴哥哥姐姐、弟弟怎么跳。我說：“由兩個拿繩子一人拿著繩子的'一端開始搖，當繩子順利搖起來后，就可以以‘迅雷不及掩耳的速度’跑到繩子中然后跳起來，連續(xù)跳了幾個后，再跑出來�！�

　　給他們做完示范后，我們就開始輪著跳起來。先是我跳！哥哥姐姐把繩子搖了起來，我做好準備，心里默數(shù)：1、2、3！我就跑進繩子里，就在繩子快要觸碰到我的腳時，我就猛地跳起來。就這樣我連續(xù)的跳著，一邊跳，一邊數(shù)：1、2、……23、24、25我竟然一次性跳了25個。這時弟弟走過來對我說：“哇！姐姐，你好厲害哦！一次跳了25、”我聽了不好意思的笑了！接著就是哥哥姐姐和弟弟他們跳，我們輪著跳，玩得可開心了。

　　嘻嘻！跳繩可真好玩呀，不但可以鍛煉我們的身體，還可以充實我們的生活，讓我們開心！

　　跳繩真有趣！

跳繩的作文10

　　冬天到了，有一項運動在我們學�；鸨亻_展。每天大家都在瘋狂地練習，為即將到來的比賽作準備，這還像是一場戰(zhàn)斗，大家都積極地備戰(zhàn)。

　　11月10日，三四年級跳繩比賽如期舉行，我們班卻發(fā)生了預(yù)想不到的情況，搖繩的'連夢婷同學發(fā)燒了，不能搖繩了。我們班臨時找了一個同學替補，那么我們還可能取得好成績嗎？雖然有困難，但是大家的決心更加堅定了，我們要克服困難，永爭第一。下午跳繩比賽開始了，大家都緊張地等待哨令，隨著比賽的哨聲吹響，繩子像彩環(huán)一樣飛舞起來，大家都秩序井然，敏捷快速地跳起來。突然意外發(fā)生了，一個同學沒跳過繩，我們馬上調(diào)整好，繼續(xù)下去，整個比賽熱火朝天。當同學數(shù)到154時，比賽結(jié)束了，我們二組一共跳了154個，加上一組成績，一共是388個，獲得了第二名，大家既高興又沮喪。

　　通過這次比賽，我們知道了：大家要團結(jié)一心，都參加到集體的運動中來。我們也要繼續(xù)努力，追趕第一名九班，我相信下次的跳繩比賽我們一定會做得更好。

跳繩的作文11

　　今天，我終于學會跳繩了！想起以前我跳繩的樣子真是笨呀！我總是把繩，甩到面前然后跳過去，所以別人都笑我，說我很笨！我記得我的'羽毛球教練讓我們一塊練跳繩，看著別的同學輕松地跳著，我真羨慕�。∥易叩綃寢屆媲罢f：“我不敢在大家面前跳繩，我知道我跳繩的樣子很笨，大家肯定會笑我，我們回家吧！”媽媽聽后嚴厲地說：“你必須勇敢地面對，不能逃避現(xiàn)實，跳繩作文。”沒辦法我只能壯著膽子跳了。當我拿起繩子時，我的手都緊張得出汗了，我閉著眼睛跳，當我睜開眼睛時，我看到別人都在笑我，小學二年級作文《跳繩作文》。我再次走到媽媽身邊提出回家的請求，可媽媽沒有答應(yīng)，還說要跳完300個才能回家。我只好一個人在角落里練，我低著頭一個一個地跳著，汗水像雨點一樣流了下來，終于我跳完了300個。回家以后我加強練習。

　　今天上羽毛球課時，我驕傲地走到教練面前大聲地說：“我會跳繩了！”說著我拿起繩子跳了起來，我的同學和他們的家長還有教練都在為我數(shù)著：“一、二、三……二十�！蔽乙豢跉馓硕畟€，他們都為我鼓掌，我也高興地笑了，我心想：謝謝媽媽，不是您好的嚴厲，我今天一定還沒學會跳繩。

跳繩的作文12

　　要說是我學會的印象最深的事，一定要屬跳繩了。

　　從小我就不會跳繩。爸爸也教過我，他還會親自跳給我看�？墒堑轿易约禾鴷r，每次繩子都會自覺地打在腿上。爸爸說小學生每分鐘要跳一百多個才合格。我的天��！對我來說簡直是癡人說夢啊！看到別人跳繩時呼呼生風、輕盈如燕的樣子，我真是太羨慕了！

　　還好爸爸沒有放棄，他常常拉著我在樓下跳繩。一開始每次跳都是滿頭大汗，我信心大減，氣得自己直跺腳，甚至把繩子狠狠摔在地上。慢慢的，我似乎也摸到了一點門道。在爸爸的鼓勵下，我由開始只能勉強跳一個，變成能連著跳三十個，再后來能一邊跑一邊跳，能繞樓一圈了。

　　功夫不負苦心人，隨著時間的`流逝，我手腳的配合越來越熟練，繩子也終于和我有了默契。雖然速度還不夠，但是我已經(jīng)能連續(xù)跳一百個不壞了，有時甚至能跳簡單的花樣了�？梢�，再難的事，只要你想去做，就一定能做成功。

　　跳繩需要技巧，但是更需要恒心和毅力。我想做任何事都應(yīng)如此，堅持下去，你就會看到更出色的自己。

跳繩的作文13

　　“王芬，過來，”體育老師對我大叫，“你班跳繩比賽是不是準備拿最后啦，都沒人愿意跳”。這是半個月前體育老師對我說的話。

　　昨天，跳繩比賽已經(jīng)結(jié)束，我班跳了136個，排名第一，不過由于參加人數(shù)只有19（比規(guī)定的20少了1人），所以總數(shù)要減去5個，只有131，與四班并列排第二。

　　自從體育老師跟我說了這一情況后，我就時不時拉著孩子們?nèi)ヌK，大部分的孩子也都很積極很有興趣，只要有空就會去練練。但另外的那部分孩子就是不敢跳，就是沖破自己的`心理障礙，所以到比賽時人數(shù)也還是沒能到達20。

　　比賽時，孩子們斗志十足，都說要爭取再拿個冠軍。比賽剛開始，孩子們超之過急，好多個被卡住了。情形不對，我趕緊站邊上穩(wěn)住情緒，慢慢地，越來越穩(wěn)。比賽結(jié)束了，孩子們蜂擁而至：“老師，我們贏了沒有，有沒有冠軍……”

　　雖然，這次的比賽沒能拿冠軍，但看到孩子們集體榮譽感越來越強，失誤了也不像之前那樣只會怪罪別人了，想想還是特別欣慰。這些比賽，雖然累了我們班主任，對孩子們來說卻很有意義。

跳繩的作文14

　　星期天的早上，天氣晴朗，小豬樂樂和小猴皮皮在河邊一起跳繩。小豬樂樂把跳繩的一頭的扣在樹上，一頭自己拿著。小豬樂樂和小猴皮皮正玩得開心的時候，突然聽見有人在哭，哦，原來是小兔貝貝在哭。小豬樂樂問小兔貝貝：“貝貝，你為什么哭？”小兔貝貝說：“我想和你們一起跳繩�！毙∝i樂樂說：“那你快過來呀！”小兔貝貝說：“這條河沒有橋，過不去。”小猴皮皮眼珠一轉(zhuǎn)，大叫道：“我家后院有塊木板，可以當小橋�！焙芸�，小猴皮皮從后院搬來了一塊木板，橫架在河面上。小兔貝貝不哭了，順利地通過了小橋，她們開心極了，小猴皮皮拿著繩子的一頭，小豬樂樂自己拿著另一頭，小豬貝貝在繩子的'中間跳，他們玩得開心極了！

　　小鳥看見了，嘰嘰喳喳地叫著：“你們真是相互有愛呀�！�