小學生的作文(通用5篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學生的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
童年是萬花筒，呈現(xiàn)在眼前的總是五彩繽紛的世界；童年是五味瓶，裝填的是酸甜苦辣；童年是一本書，里面寫了許多妙趣橫生的故事……每當我回憶起童年的趣事時，都會情不自禁地笑出聲出，其中，給我印象最深刻的事就是偷吃那沒味的“棉花糖了�！�
幼兒園里的我愛吃甜食，棉花糖、泡泡糖都是我的最愛，每到放學時，我都要纏著媽媽給我買糖吃。有一次，我纏著媽媽給我一支棉花糖。棉花糖又甜又白，可好吃了，我吃完一支還想吃，可是媽媽卻不肯給我買，說小孩吃太多糖會蛀牙，我只好一聲不吭的和媽媽一起走回家。其實，我已經(jīng)想出了一個“好主意”……
回到家中，我走進自己的房間，決定趁媽媽燒飯時自己做一個香噴噴的棉花糖。首先，我悄悄地爬上床，拉開被子上的拉鏈，掏出一大團棉花，再小心翼翼地拉上拉鏈，從小書桌上拿起一支鉛筆，戳向那團棉花，最后點張開小嘴，開始品嘗自己親手做的.“棉花糖”。咦，怎么沒味兒呀？”我自言自語道。正當我覺得奇怪時，一個人突然出現(xiàn)在我的身后�！辈缓�，被媽媽發(fā)現(xiàn)了！”我這才里過神來。我只好把自己偷做“棉花糖”的事告訴了媽媽，她聽了我的話，突然捧腹大笑起來。那時，我心中充滿了疑惑：“棉花糖為什么沒味兒？媽媽為什么笑話我？”
長大后我才明白，棉花糖不是棉花做的，棉花是不能吃的。每當我看到路邊有人在賣棉花糖時，都會想起小時候做“棉花糖”的趣事，覺得童年的自己很傻，很天真，也非�？蓯�。童年的事是多么妙趣橫生呀！
小學生的作文 篇2
媽媽養(yǎng)了一群純白色的雞，其中有兩只大公雞，一只長著雙冠子，很威武，一只長著長冠子，很美麗。它們向來是很團結(jié)的，可是，這次為了爭吃一條青蟲，竟打起架來。
它們瞪著發(fā)紅的眼睛，都想顯顯自己的威風。它們相互盯著對方的冠子，瞅準機會，猛地一跳，狠狠地啄一下對方的.冠子，然后退回去，準備再斗。它們撕來打去，不一會，兩只白公雞都變成“花公雞”了。我看著心里很不是滋味，就嚇唬它們說：“雞斗，雞斗，打死吃肉！”可兩只公雞誰也不聽，誰也不愿認輸，接連戰(zhàn)丁十幾個回合，還擺著架勢，瞪圓眼睛，伸直脖子戰(zhàn)斗。那脖子的毛全部分開了，活象把雞毛撣子。它們對視三四分鐘后，雙冠雞突然騰空而起，照準長冠雞的冠子一連啄了兩下。頓時，長冠雞血流滿面地敗下陣來。我以為戰(zhàn)斗可以結(jié)束了，誰知長冠雞后退五六步后，又猛地沖了上來，乘雙冠雞不備，也狠狠地啄了兒下。這可把雙冠雞氣火了，它把翅膀一抖，兩腿一蹬，跳在長冠雞身上，接二連三地啄起來。“完了，全完了。長冠雞被啄死了�！蔽覈槈牧�，趕緊跑過去轟走了雙冠雞。長冠雞慢慢地站起來，低著頭，有氣無力地向后退去。
這真稱得上一場激成里可我總是想應要是它們互相尊讓一下，不斗得這么鮮血淋漓，該多么好啊。
小學生的作文 篇3
由于老師和同學們的信任，我幸運地當上了我們班的大隊長，《小學生之友》讀后感作文。為了有所成就，為了不辜負老師和同學們的期望，我在學習上一直對自己要求很高，力爭名列前茅。所以，我經(jīng)常利用課外時間讀一些課外書籍，為自己補充各個方面的知識�！缎W生之友》就是其中我最愛的，也是對我?guī)椭畲蟮囊槐尽?/p>
我接觸《小學生之友》只有短短的幾個月，雖然時間不長，但是它里面豐富的作文知識卻深深地吸引了我。還有具有挑戰(zhàn)性的《請你登擂臺》欄目也是我熱衷的。每次讀到欄目里各地同學的作文，我總會投以羨慕的眼光，也會虛心地學習他們優(yōu)秀的寫作技巧，畢竟，懂得取長補短和學以致用，才能真正使自己的作文水平有所提高。同時，我也渴望著有朝一日自己的作文也出現(xiàn)在《請你登擂臺》上面，那將是一件多么令人開心的事�。�
另外，《小學生之友》最后的欄目—《燕子信箱》非常地善解人意�！堆嘧有畔洹窓谀靠倳窃S多各地同學的來信，仔細地解答同學們生活中和學習中遇到的各種疑難問題，讀后感《《小學生之友》讀后感作文》。我看到其中一個個各地同學的提問，燕子姐姐都一一詳細解答了，感覺對自己很有參考價值，這也許是同齡學生遇到的成長問題也很類似吧！但我也更愿意把燕子姐姐比作一名心理醫(yī)生，因為燕子姐姐的解答，仿佛像一名醫(yī)生認真地診斷著我們的身心是否健康，無私地伴隨著我們快樂健康地成長。
我眼中的《小學生之友》其實還有許多令人稱道的地方，在這么小的`篇幅里面我難以列舉出來，感興趣的同學可以訂閱一期，慢慢地細細品讀。因為，仁者見仁，智者見智，每個人對事物的看法都有所不同，只有讀過之后，才能深有體會。好的學習成績總是來源于好的學習方法，好的學習方法也總是離不開好的學習資料。所以，我總是認真把握每一次的學習機會不容錯過。
除了要感謝《小學生之友》，我還要感謝老師，因為這本書是老師特地推薦給我的。所謂“良師益友”，從認識《小學生之友》這本書開始，不僅使我看到了老師偉大光輝的一面，也更加使我意識到老師在教書育人中所起的巨大作用。
太多太多華麗的語句也無法形容《小學生之友》對我學習和生活的幫助。什么都可以改變，唯有《小學生之友》與我的感情無法被改變。往后，我將用我優(yōu)異的學習成績?nèi)プC明這一點。
小學生的作文 篇4
微笑，是生活中最美的語言，微笑，是生命中閃閃發(fā)亮的金子，微笑，使人更加美麗。
當你與別人發(fā)生沖突的時候，不要皺眉，不要生氣的破口大罵，只需要一個微笑，為笑著點點頭，說聲“對不起”亦或一句“沒關(guān)系”，你們便省下了口舌之爭。
當你與好朋友發(fā)生爭執(zhí)，不要生氣，亦不必擔心，只需一個微笑，你們便可以和好如初，冰釋前嫌。
當你面對困難時，不要悲傷，不要失望，帶著自信的微笑，一路向前，永不言棄，困難就會向你低頭，這樣你便可以順利地抵達成功的彼岸。
當你終于成功了，你更需要給自己一個鼓勵的微笑，告訴自己不要驕傲，不要自滿，繼續(xù)努力，登上更高的領(lǐng)獎臺。當然，即使你不幸的失敗了，千萬別灰心，千萬別氣餒，微笑著爬起來，握緊手中用自信打造的長劍，斬斷一路上的荊棘，朝著勝利繼續(xù)勇敢的邁近。
當然，微笑不僅是要給自己的，當你的好朋友失敗了，正沉浸在痛苦之中不能自拔的'時候，你應該微笑著拍拍他的肩，告訴他要重新振作，不遠處，勝利正在向他招手，并微笑著牽起他的手，扶持著他，陪著他一起走過風風雨雨，登上成功的最高峰。
而在你的好朋友或者家人關(guān)心你時，你更要給予他們一個大大的微笑，感謝他們的關(guān)心，并告訴他們你很好，讓他們不要擔心。
然而，對于陌生人，你的微笑更加溫暖。
當你看見有困難的人，微笑著伸出援助之手，你知道嗎，你的微笑變的多么有力量啊！
相信嗎？即使是一只落難的小貓，你的一個微笑，都會令它不在瑟瑟發(fā)抖，令它股起活下去的勇氣，重新踏上求生之路。
微笑是春天的陽光，是夏天的微風。所以，讓我們帶著微笑出發(fā)。
小學生的作文 篇5
我家門前有一顆柳樹。它有長長的枝葉，和粗壯的'樹干。一到春天，柳樹發(fā)芽了。秋天到了，柳樹上的柳條隨風飄揚。冬天，樹葉開始掉落，樹上有厚厚的積雪，為明年發(fā)出新的枝芽做好準備。
我和朋友在樹下玩兒，玩得滿頭大汗。我們在樹下乘涼，一陣風吹來，我們感覺很涼快。這就是我最熟悉的柳樹。
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