鉛筆的作文[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的鉛筆的作文，歡迎大家分享。

鉛筆的作文1

　　想一想，一支鉛筆的老憋在抽屜里會(huì)有多少夢(mèng)想？

　　第一個(gè)夢(mèng)想是跑到主人弟弟家里的玩具屋。知道我要做什么嗎？我要做小弟弟的玩具寶劍，讓小弟弟揮舞著我。哈，多么好玩，多么開(kāi)心！

　　第二個(gè)夢(mèng)想是跑到餐廳里。知道我要做什么嗎？我要做一雙筷子，服務(wù)他們。哈，多么好玩，多么開(kāi)心！

　　第三個(gè)夢(mèng)想是跑到敬老院里。知道我要做什么嗎？我要做一根拐杖，讓敬老院的老爺爺老奶奶們每天都走的`平平穩(wěn)穩(wěn)。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！

　　第四個(gè)夢(mèng)想是溜到公園里。知道我要做什么嗎？我要做一棵高大的樹(shù)。為大家乘涼。哈，多么好玩。！多么開(kāi)心！

　　第五個(gè)夢(mèng)想是走到菜園里。知道我要做什么嗎？我要做一顆無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小茄子在那里蕩秋千。哈，多么好玩，多么開(kāi)心！

　　誰(shuí)也不知道一支鉛筆有多少夢(mèng)想，就像一棵樹(shù)長(zhǎng)出多少葉子，開(kāi)出多少花，結(jié)出多少果。

鉛筆的作文2

　　那是幾年前的事了。

　　有一天，小明拿著三元錢(qián)，到商店買(mǎi)了一只最新的自動(dòng)鉛筆，要知道，那時(shí)候，是自動(dòng)鉛筆剛剛上市的時(shí)間，所以，一支自動(dòng)鉛筆都是十分稀有的'，剛裝到書(shū)包，書(shū)包里就發(fā)生了吵鬧聲。

　　原來(lái)，那只自動(dòng)鉛筆十分驕傲，見(jiàn)到木鉛筆后，他傲慢的說(shuō)：“老東西，你也該退休了。”木鉛筆說(shuō)：“你怎摸可以這樣說(shuō)話(huà)!你也會(huì)有我這一天的!”那自動(dòng)鉛筆說(shuō)：“別管以后，你先滾吧!”

　　果然，過(guò)了兩年，晨光推出了全自動(dòng)鉛筆，但全自動(dòng)鉛筆十分謙虛，見(jiàn)了自動(dòng)鉛筆后說(shuō)：“我們以后要共同為小主人服務(wù)。”這時(shí)，自動(dòng)鉛筆才意識(shí)到自己過(guò)去的錯(cuò)誤，回家后，他深刻地向木鉛筆道了歉。

鉛筆的作文3

　　鉛筆盒里住著很多文具：有鉛筆，鋼筆，直尺，橡皮等。

　　它們總認(rèn)為自己很了不起，小看別人，終于有一天它們吵起來(lái)了，鋼筆自豪的說(shuō)：“我在這個(gè)文具盒里最重要的，我寫(xiě)的字是最清楚的，不像鉛筆寫(xiě)出來(lái)的字是灰灰的.，時(shí)間一久就看不清了�！便U筆一聽(tīng)來(lái)火了，氣呼呼的說(shuō)：“我一寫(xiě)錯(cuò)字可以檫的掉，不像鋼筆你一寫(xiě)錯(cuò)字小朋友就擦不掉了，”直尺在一旁等不急的說(shuō)：“我才是最重要的，小朋友可以用我來(lái)畫(huà)線(xiàn)，還可以量出線(xiàn)段的長(zhǎng)度�！彼鼈儬�(zhēng)的面紅耳赤，這時(shí)候鉛筆爺爺聽(tīng)不下去了，說(shuō)：“你們不要再吵了，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，小朋友學(xué)習(xí)少了你們哪一個(gè)也不行，所以你們不要看輕別人只看重自己�！甭�(tīng)了鉛筆盒爺爺?shù)脑?huà)，它們臉紅了，不再爭(zhēng)吵。

　　鉛筆盒爺爺教導(dǎo)它們說(shuō)：“一個(gè)人無(wú)論有多大成就都不能自夸，對(duì)別人都應(yīng)該平等相待，永遠(yuǎn)謙虛�！�

鉛筆的作文4

　　今天，我整理了我的寫(xiě)字桌上的小筆筒。發(fā)現(xiàn)許多鉛筆頭，它們已經(jīng)被我遺忘很久了。我每次用短的鉛筆，就會(huì)把它扔進(jìn)筆筒里。日積月累，竟然贊了一大筒。

　　這些筆買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，穿著五彩繽紛的花衣服。可是現(xiàn)在，它們有的`爛掉了頭上的橡皮，有的破了外皮，有的露出肚皮。一個(gè)個(gè)變成了小破敗，橫七豎八躺在那了，就像懶散的乞丐。

　　看著桌子上一堆無(wú)用的”乞丐“，我想讓它們就貌換新，重新做人。于是我找來(lái)一些廢舊的圓珠筆桿，一個(gè)一個(gè)套在鉛筆頭上，它們一下子就長(zhǎng)高了，”乞丐“一下子就變得精神了。雖然它們外舊依舊，但現(xiàn)在至少成了”乞幫幫主“。這些黑心腸的”幫主們“又可以幫我寫(xiě)出漂亮的字了！

　　我看看被我擺放的整整齊齊的鉛筆頭，仿佛聽(tīng)到它們說(shuō)：”我要給主人寫(xiě)出更漂亮的字�！拔蚁耄核鼈儜�(yīng)該興奮得睡不著覺(jué)吧！

鉛筆的作文5

　　一天，小明買(mǎi)了一支鉛筆和一塊橡皮。他把鉛筆和橡皮放在文具盒里。鉛筆說(shuō)：喂，橡皮擦，你又胖又肥，真沒(méi)用”。橡皮說(shuō)：“那你呢？又細(xì)又長(zhǎng)，像個(gè)晾衣桿一樣,”文具盒里充滿(mǎn)了吵架聲。

　　過(guò)了幾天，小明考試了。考了一百分，回家后，鉛筆大聲地對(duì)橡皮說(shuō)：“這下你服氣了吧？要不是我，主人能考到一百分嗎？”聽(tīng)鉛筆這么一說(shuō)，橡皮低下了頭。

　　到了晚上七點(diǎn)鐘，小明的爸爸回來(lái)了。小明連忙把卷子給爸爸看，當(dāng)爸爸看完小明的'卷子后，火冒三丈，說(shuō)：“小明，你寫(xiě)的字太難看了，快去給我重新寫(xiě)！”小明照做了。他先用橡皮擦把那些寫(xiě)得難看的字擦得干干凈凈，然后重新寫(xiě)起來(lái)。

　　橡皮擦驕傲地說(shuō)：“看見(jiàn)了吧？要不是我，主人這次怎么改作業(yè)呀？”鉛筆慚愧地低下了頭。

　　從此，文具盒里再也沒(méi)有吵架聲了。

鉛筆的作文6

　　我有一個(gè)鉛筆盒，里面裝的不是筆，卻是“錢(qián)”，它其實(shí)就等于我的存錢(qián)罐呢！

　　存錢(qián)罐里都是一些零錢(qián)，部分是媽媽買(mǎi)東西找的零錢(qián)，或是奶奶看見(jiàn)新錢(qián)，也會(huì)大方的給我，而這些，錢(qián)就是我周六的飲料費(fèi)。

　　我擔(dān)心自己花錢(qián)沒(méi)有節(jié)制，所以口袋里永遠(yuǎn)只放三十元，剩下的.錢(qián)，我慢慢儲(chǔ)存起來(lái)�？倳�(huì)有那么一天，我的存錢(qián)罐會(huì)塞爆。

　　雖然我有時(shí)會(huì)不太重視一、二元，不過(guò)我領(lǐng)悟到了！一、二元也是有價(jià)值的，即使是一元，只要日積月累，一定會(huì)成為一個(gè)龐大的數(shù)目呢！我一點(diǎn)也不心急，更不想浪費(fèi)，抱著慢慢存錢(qián)的一顆心，不管多久，總會(huì)積少成多的變成一張百元大鈔的。

　　我希望自己賺錢(qián)以后，可以盡快存到我自己的第一桶金，我要用其中一部份的錢(qián)去意大利旅游，盡情品嘗異國(guó)美食。剩下來(lái)的錢(qián)存起來(lái)，以備不時(shí)之需用。這樣子就不必?fù)?dān)心年老時(shí)沒(méi)有錢(qián)了。當(dāng)然，這些錢(qián)我一定要拿來(lái)照顧我的爸爸媽媽?zhuān)�我的錢(qián)就是他們的錢(qián)，大家一起存，一起花吧！

鉛筆的作文7

　　我們班朱杰的鉛筆盒是用塑料制成的，它的主要顏色是黃色的，形狀是長(zhǎng)方形的。

　　最引人矚目的是鉛筆盒盒蓋上圖案右邊有一個(gè)大的小熊，它穿著紅色的衣服，伸開(kāi)雙臂，好像在擁抱奧運(yùn)，又好像興高采烈的對(duì)全世界的`朋友說(shuō)：“北京歡迎你！”左上角畫(huà)著兩顆心，這兩顆心代表中國(guó)人一定要成功舉辦好奧運(yùn)會(huì)的心。中間還有一個(gè)小熊，手里抱著一盆花，好像是要給為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員獻(xiàn)花。

　　打開(kāi)小磁鐵吸住的鉛筆盒蓋，就能看見(jiàn)里面有一個(gè)筆套，上面插著五顏六色的鉛筆：有紅的、藍(lán)的、紫的、綠的······它們?cè)诶锩嬉粍?dòng)不動(dòng)，好像在安靜舒服的睡覺(jué)。把鉛筆盒翻過(guò)來(lái)，打開(kāi)第二層，里面是空的，可以放尺子、通知和圓規(guī)等。

　　鉛筆盒可以幫助我們保護(hù)文具，當(dāng)我們自己考了好成績(jī)時(shí)也有鉛筆盒的功勞。鉛筆盒是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中不可缺少的文具箱。

　　朱杰的鉛筆盒真漂亮，朱杰喜歡它，大家也喜歡它。

鉛筆的作文8

　　夜深了，小主人已經(jīng)上床睡覺(jué)了，書(shū)包里的文具們開(kāi)始說(shuō)起了悄悄話(huà)。

　　一支發(fā)光鋼筆一邊流著淚水一邊傷心地說(shuō)：“我的小主人可不愛(ài)護(hù)我了，每當(dāng)他生氣的時(shí)候，就會(huì)把我扔在地上，現(xiàn)在我的身子還疼呢！主人寫(xiě)字時(shí)，有時(shí)很用力把我的筆尖都弄壞了�！边@時(shí)鉛筆走出來(lái)說(shuō)：“一年級(jí)時(shí)我為主人服務(wù)，現(xiàn)在主人就不愛(ài)護(hù)我，拿著一個(gè)小刀，在我身上畫(huà)，可不愛(ài)護(hù)我了�！毕鹌ふf(shuō)：“主人可把我害慘了，他先在我身上畫(huà)許多許多的洞，然后把我分成半，最后再用小刀在我身上畫(huà)，弄得我遍體鱗傷，可疼了�！弊詈螅�一把尺子說(shuō)了：“主人最不愛(ài)惜的'東西是我，他最可惡了，明明知道我一折就斷，他大怒時(shí)還把我弄成兩段。他生氣還拿鋼筆在我的臉上畫(huà)圖案。”

　　就在這時(shí)文具盒公公和藹的說(shuō)：“孩子們，你們都別鬧了，在睡夢(mèng)中的小主人都已經(jīng)聽(tīng)到了你們說(shuō)的話(huà)，我相信明天你們的主人就會(huì)愛(ài)護(hù)你們了。”

　　從此它們的主人每天都愛(ài)護(hù)它們。

鉛筆的作文9

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。――題記

　　“玉不琢，不成器。”每一塊玉石在經(jīng)過(guò)磨礪之前都只是一塊普通的石料，每一支鉛筆在忍受痛楚的之前也只是一根沒(méi)有任何用處的的.“棍子”。

　　在兩支鉛筆要進(jìn)入削筆刀前，鉛筆商問(wèn)；＂只有經(jīng)過(guò)了削筆刀的磨礪你們才能成為一支有用的鉛筆，你們?cè)敢饨邮苣サZ嗎？＂其中一只思考了一會(huì)，而后毅然的鉆進(jìn)了削筆刀，另一只還在旁邊思考著，“��！”慘叫聲不時(shí)的從里面?zhèn)鞒鰜?lái)，這時(shí)，另一只鉛筆心中已經(jīng)打起了退堂鼓，它心想：如果我進(jìn)去，那我會(huì)不會(huì)很痛��？，過(guò)了一會(huì)，那支鉛筆從削筆刀里出來(lái)了，躲在一旁的另一支鉛筆見(jiàn)到它遍體鱗傷的樣子，更是不敢出來(lái)了，他心想：我做一支平凡的“棍子”也罷，我又何必受那個(gè)罪呢？于是，他就躲在一旁，再也沒(méi)有出來(lái)過(guò)……

鉛筆的作文10

　　一天，鉛筆和橡皮在筆盒媽媽的懷抱里醒來(lái)。橡皮妹妹諷刺道；“你瞧你，身上這么臟，幾天沒(méi)洗澡了吧。難看死了，哼！瞧，我一身金色的連衣裙和一頂紅帽子，多像一位美麗的'公主。小主人十分喜歡我�！�

　　鉛筆姐姐嫉妒的瞟了一眼橡皮妹妹，心里暗暗盤(pán)算：我一定要想個(gè)辦法把它變丑，讓小主人只愛(ài)我。

　　從這以后，鉛筆姐姐老是故意寫(xiě)錯(cuò)字，每次都要橡皮妹妹把字擦干凈。時(shí)間久了，橡皮妹妹的衣服就越來(lái)越臟，身體越來(lái)越小。直到再也用不了時(shí)，小主人就把她扔了。

　　鉛筆姐姐哈哈大笑：“小樣，跟我斗，你還嫩點(diǎn)�！彼�一扭一扭地走到鏡子前�！鞍�，我怎么這么矮？”旁邊的尺子奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你在消耗他人的同時(shí)，也同樣在消耗自己呀！”

　　鉛筆姐姐聽(tīng)了，再也不嫉妒別人了。

鉛筆的作文11

　　我是一個(gè)鉛筆盒，我的主人可愛(ài)惜我了。我的外表是橙色的，表皮上還有兩只可愛(ài)的小松鼠，它們?cè)僬f(shuō)悄悄話(huà)呢。我一共有兩層，一層放鉛筆，一層放鋼筆﹑尺﹑自動(dòng)鉛。它們都是主人不可缺少的學(xué)習(xí)用品。

　　告訴你，我的身體上還有一些“機(jī)關(guān)”，這就是我和別的.鉛筆盒的不同之處。在正面的左側(cè)，有四個(gè)按鈕。藍(lán)色的按鈕按了之后就會(huì)彈出一個(gè)小的削筆刀，等鉛筆粗了，藍(lán)色按鈕就大顯身手了。下面一個(gè)紅色按鈕又有什么用呢？你按了我身上的紅色按鈕后就會(huì)打開(kāi)一個(gè)空間，鋼筆橡皮正躺在里面呼呼大睡呢!按了綠色按鈕后會(huì)彈出一只小盒子，鉛筆橡皮就躺在那兒。還有一個(gè)黃色按鈕，這個(gè)按鈕有些特別，需要先打開(kāi)正面的蓋子，再按一下黃色按鈕，鉛筆就彈了出來(lái)，這樣，小主人就好拿鉛筆了。除了這些，我的身上還有一個(gè)“小日歷”，只要對(duì)準(zhǔn)日期，就能知道星期幾了。

　　這就是我——多功能鉛筆盒，你喜歡我嗎？

鉛筆的作文12

　　我的自動(dòng)鉛筆是朋友給我的。它代表了我和朋友的友誼，也是我學(xué)習(xí)的好伙伴。接下來(lái)，我給大家介紹一下我的自動(dòng)鉛筆。

　　它穿著一件粉色的連衣裙，上面坐著一只粉色的兔子。兔子的耳朵上系著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)。它看上去精力充沛，水汪汪的大眼睛笑得瞇了起來(lái)。不知道腦子里在想什么開(kāi)心的事。

　　我的'自動(dòng)鉛筆不僅漂亮，而且是我學(xué)習(xí)的小幫手。

　　我記得有一次，我專(zhuān)心做作業(yè)，卻不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。我沒(méi)注意到，就繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，自動(dòng)鉛筆似乎在對(duì)我說(shuō)：“小師傅，你寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字�！蔽荫R上仔細(xì)檢查，找到了，改正了。

　　還有一次，我一心一意。一邊寫(xiě)作業(yè)一邊玩，自動(dòng)鉛筆飛快地對(duì)我說(shuō)：“小師傅，趕緊寫(xiě)作業(yè)，不然明天就要受罰了。”我聽(tīng)著，我花時(shí)間寫(xiě)作�！八_沙武賈西奇”的聲音不時(shí)從報(bào)紙上傳出。作業(yè)終于完成了。

　　我愛(ài)我的自動(dòng)鉛筆！

鉛筆的作文13

　　在一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我在跑男子5 x 100米接力的時(shí)候，我是第三名。當(dāng)?shù)诙�根棍子像風(fēng)一樣跑的時(shí)候，我拿著棍子。突然想起了過(guò)去：上次校運(yùn)動(dòng)會(huì)摔倒了。

　　今天，我還會(huì)再次墮落嗎？我心里七上八下。但是悲劇發(fā)生了，我還是摔倒了，比上次還重。上次我放棄了，我想，我一定要起來(lái)。我拍拍身上的土，忍著痛，跑第三，導(dǎo)致了四五棒的落后。最后我們班拿了第二名。

　　這個(gè)鉛筆盒是我的獎(jiǎng)品。雖然不是很值錢(qián)，但至少證明我是男的'！我還想到一句名言：哪里跌倒，哪里爬起來(lái)！

鉛筆的作文14

　　舊鉛筆盒不能用了，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一個(gè)新鉛筆盒。它的顏色是紫色的，像一只涂了一層巧克力奶油面包。盒蓋上有一只可愛(ài)的'小熊，它穿著一條花裙子，嘟著小嘴，好像在說(shuō)：“小主人，你要愛(ài)護(hù)我，不要把我的新裙子給弄臟了�！�

　　放學(xué)回家，我迫不及待地把鉛筆娃娃從舊鉛筆盒里拿出來(lái)放進(jìn)了新鉛筆盒里。這時(shí)，新鉛筆盒驕傲地瞥了一眼舊鉛筆盒，說(shuō)：“你看看我多漂亮�。∪�身晶瑩剔透，哪像你滿(mǎn)身銹跡斑斑，傷痕累累，多難看呀！”舊鉛筆盒聽(tīng)了新鉛筆盒的話(huà)就傷心地哭了起來(lái)。我連忙安慰舊鉛筆盒：“你不要怪我無(wú)情，你實(shí)在是不能用了，我會(huì)把你放在一個(gè)角落里，天天來(lái)看你的�！�

　　我又指著新鉛筆盒批評(píng)它說(shuō)：“你不要太驕傲，等你老了也會(huì)變丑變舊的�！�

　　新鉛筆盒聽(tīng)了我的話(huà)，舊不好意思地低下了頭，并向舊鉛筆盒道了歉。

鉛筆的作文15

　　國(guó)王的書(shū)桌上有兩支筆。一支是鋼的，一支是木的。鋼筆很堅(jiān)硬，而鉛筆一掰就斷。驕傲自大的鋼筆常常奚落鉛筆。

　　“鉛筆，你比我高大嗎？”鋼筆昂著頭問(wèn)。“我沒(méi)你高大，鋼筆�！便U筆謙虛地回答�！昂撸∥揖椭�道你會(huì)這樣說(shuō)�！变摴P傲慢地笑了笑。但鉛筆還是不服氣地說(shuō)：“我沒(méi)有你這么高大上，但我們依然同樣是筆呀！要不我們和睦相處吧！”

　　“住嘴！我這么高大上，竟能和你相提并論，不可能的事兒。”鋼筆大聲說(shuō)，看起來(lái)火冒三丈的樣子，可怕極了�！盀槭裁催@樣說(shuō)呢！我們都一樣，何必這樣�！便U筆一本正經(jīng)地說(shuō)�！皠e說(shuō)了，遲早有一天你會(huì)被掰成兩段的�！变摴P氣憤地說(shuō)道。

　　有一次，在國(guó)王寫(xiě)急報(bào)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一件壞消息，一氣之下把鋼筆摔到在地板上面，筆墨弄臟了地板。國(guó)王二話(huà)不說(shuō)便把鋼筆扔進(jìn)了垃圾堆里，鋼筆一直在喊救命�？摄U筆卻可以一而再，再而三地反復(fù)利用。那時(shí)，鉛筆真想救被拋棄的`鋼筆，因?yàn)殂U筆早把鋼筆當(dāng)成了自己的兄弟。

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