[通用]小學(xué)生的作文10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文 篇1

　　我家有一片小菜園，可熱鬧了！說(shuō)它熱鬧，一是因?yàn)閳@子里的“居民”多：辣椒、茄子、黃瓜、番茄，還有豆角、南瓜等等；二是因?yàn)橐坏郊竟?jié)，滿(mǎn)園姹紫嫣紅，五彩繽紛。

　　每年一進(jìn)五月份，我家的小菜園就開(kāi)始披紅掛綠了。首先進(jìn)入眼簾的就是一排排整齊有序的小蔥，像正在等待檢閱的士兵，英姿颯爽，傲然挺立。旁邊長(zhǎng)著綠油油的小豆角，溫暖的陽(yáng)光就從葉子的縫隙里均勻地灑在豆角上，猶如一個(gè)個(gè)擺動(dòng)的風(fēng)鈴，可愛(ài)極了。前邊的絲瓜架上爬滿(mǎn)了瓜蔓，長(zhǎng)著綠油油的葉子，開(kāi)著金黃色的花朵，掛著一條條沉甸甸的絲瓜。絲瓜的左邊是小菠菜，看它長(zhǎng)的那么肥，那么壯，嫩的都想滴水兒。 和小菠菜挨著的是南瓜，我這兒看看，哪兒看看，把葉子推開(kāi)才看見(jiàn)一個(gè)個(gè)大南瓜。它們是想和我捉迷藏。南瓜的顏色有黃的.、紅的，形狀有圓的也有長(zhǎng)的，看上去很好玩兒。絲瓜的 右邊是小青菜，它的葉子有五六片兒，中間有個(gè)芯，空空的很像是故事中拇指姑娘出生的地方，我看見(jiàn)它就想流口水兒。 和小青菜挨著的是香菜，它的葉子很多，可走到旁邊就能聞到一股青香，真想吃幾口�。�！

　　進(jìn)入夏季，我家的小菜園更是姹紫嫣紅。其中，黃瓜最先伸長(zhǎng)脖子，在田畦上伸頭探腦，好像著急的尋找著什么似的。不幾天，黃瓜秧便爬上了事先架好的竹竿。辣椒和黃瓜是鄰居，它也想和黃瓜比個(gè)兒，可是它天生就長(zhǎng)不高，只好在黃瓜秧前甘拜下風(fēng)。番茄和茄子隨都姓“茄”，可它倆的脾氣不同。番茄是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的急性子，它長(zhǎng)得飛快，而茄子卻剛好相反，一點(diǎn)兒也不著急，長(zhǎng)得慢騰騰的。

　　我愛(ài)我家的小菜園，因?yàn)樗�充滿(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了希望。

小學(xué)生的作文 篇2

　　今天，我們來(lái)到金筆作文。老師說(shuō)要去賣(mài)報(bào)。我心想：在農(nóng)村長(zhǎng)大，吃過(guò)苦的我要去賣(mài)報(bào)對(duì)我來(lái)說(shuō)可真是小菜一碟呀！但做的總是比想的難。

　　“賣(mài)報(bào)啦！賣(mài)報(bào)啦！”我興奮地高聲喊道，可是沒(méi)人搭理。緊接著，我鎖定了一個(gè)目標(biāo)一一一位阿姨。她約30來(lái)歲，正給一個(gè)小男孩兒買(mǎi)衣服。我趕上前去，“阿姨，買(mǎi)份作文報(bào)吧！對(duì)您的孩子一定有好處！”這位阿姨關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)，但聽(tīng)到還要1元時(shí)，就不屑地說(shuō)，“還要錢(qián)？不買(mǎi)了！”聽(tīng)到這句話時(shí)，我對(duì)賣(mài)報(bào)的熱情頓時(shí)像是被涼水澆過(guò)一樣冰涼冰涼。但是我沒(méi)有放棄，又找到了一個(gè)帶著小男孩兒的阿姨，也改變了說(shuō)話方式�！鞍⒁�，耽誤您一分鐘�！卑⒁掏�意了�！鞍⒁�，我們是金筆作文的學(xué)員。為了體驗(yàn)生活的艱苦，我們來(lái)賣(mài)作文報(bào)。”阿姨可能看我這么禮貌，很高興。立刻掏出1元錢(qián)，我也遞給阿姨一份報(bào)。望著這手中的.一元錢(qián)，我心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，因?yàn)檫@畢竟是我第一次掙的錢(qián)�。�

　　看看身邊的張超，已經(jīng)賣(mài)出3份了，我也要抓緊了！下一個(gè)目標(biāo)是一個(gè)正騎電動(dòng)車(chē)的阿姨�！鞍⒁獭�…”還沒(méi)等我說(shuō)完，那個(gè)阿姨差點(diǎn)兒把我撞倒！哼！接下來(lái)的幾個(gè)都被被人搶了！哎！當(dāng)我我突破5大關(guān)時(shí)，沒(méi)報(bào)紙了。我急得像油鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……

　　終于，我賣(mài)了七份報(bào)。望著這千斤重的七元錢(qián)，我心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。在種種不屑中，我并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。

　　通過(guò)這件事，我明白了：堅(jiān)持，就是勝利！

小學(xué)生的作文 篇3

　　關(guān)心像一陣春風(fēng)，溫暖了世間萬(wàn)物；關(guān)心是一陣涼風(fēng)，是一陣雨，炎熱的夏日，帶來(lái)一絲清爽；關(guān)心是一陣秋風(fēng)，趕走了夏日的炎熱。

　　今天放學(xué)，我獨(dú)自走在回家的路上，路上空無(wú)一人。走著走著，我看到了一個(gè)拄著拐杖的老爺爺，穿著一件幾乎褪了色的棉衣，帶著一頂有些破爛的帽子�？赡芪覀冺樎钒�，我和他一起走了一段落，見(jiàn)到前面有一個(gè)只穿著一件襯衫的乞丐在寒風(fēng)中討些錢(qián)。我正在躊躇該不該施舍一些給他呢？這時(shí)候，前面的老爺爺停了下來(lái)，看著那位乞討者。我也站住了，我想看看會(huì)不會(huì)出現(xiàn)課本里的那種感人情形——都在貧困潦倒中的人互相幫助。過(guò)了許久，他們都一動(dòng)不動(dòng)，我依然在后面等待著老爺爺?shù)木駬�，約莫過(guò)了三分鐘吧，老爺爺把他那枯瘦的手伸進(jìn)了口袋里，掏出了10元的一張錢(qián)，抬起頭向四周看了看，直接把10元錢(qián)直接放入了乞討者面前的口缸里。我的鼻子陡然一酸，這個(gè)老爺爺看起來(lái)并不富裕，他居然能施舍這么多的給那萍水相逢的乞討者，或許這是他幾天的菜錢(qián)，或許這是他僅剩的一點(diǎn)錢(qián)。

　　那次經(jīng)歷讓我明白了關(guān)心的意義關(guān)心是沙漠中的`一捧清澈的泉水；是黑暗中的一點(diǎn)火光；是茫茫大海中的一葉孤舟。它是一種美德，盡自己最大的力量去幫助別人。對(duì)于你來(lái)說(shuō)，或許你的關(guān)心不值一談，小得如沙粒，但對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，卻是很大的幫助。如果人人都能互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，那世界必將變的更加美好。熟悉的旋律又在我的耳畔久久回蕩“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”

小學(xué)生的作文 篇4

　　每當(dāng)我吃著清爽可口的拌菜時(shí)，總會(huì)不知不覺(jué)地想起上一次幫媽媽砸蒜的情景。

　　那是一天星期五的傍晚，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，便趴在沙發(fā)上觀看媽媽做飯，媽媽總說(shuō)做飯不容易，可我看起來(lái)，并不難，不就這么回事嗎？這時(shí)，媽媽的目光向我投來(lái)！似乎看穿了我的'心思，說(shuō)：“林良韜，你來(lái)幫我砸蒜吧！”我高興地說(shuō)：“好！不就是砸蒜嗎？我就讓你瞧瞧，什么才是張飛吃豆芽，小菜一碟”！

　　于是，我擼袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)�？墒�，當(dāng)把小木棍咂向小蒜頭時(shí)，蒜子總是向兩邊溜去，我嘗試了幾次，還是沒(méi)成功，我的滿(mǎn)心歡喜一下子跌破了底，怎么也高興不起來(lái)了，當(dāng)我坐在沙發(fā)上氣得滿(mǎn)臉通紅時(shí)，媽媽向我走來(lái)，笑著說(shuō)：“是不是沒(méi)成功？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，人做什么事都不可能一次性就做好的，往蒜頭上撒點(diǎn)鹽，增加磨擦力，就容易砸了！做什么事是不能只靠蠻力的，要?jiǎng)幽X子，靠智取呢！”我從沙發(fā)上一下子跳了起來(lái)，充滿(mǎn)百分百的斗志，按媽媽教的辦法，往蒜上撒點(diǎn)鹽，那蒜頭好像被施了魔法一樣，被“定身咒”給定住了，沒(méi)一會(huì)兒，一大堆的大蒜頭被我砸好了，我甩下胳膊，會(huì)心地笑了！

　　吃著爽口的涼拌菜，我明白了一個(gè)道理：“做什么事都不容易，但只要你認(rèn)真去做，動(dòng)腦筋想辦法，持之以恒，就一定會(huì)成功的！”

小學(xué)生的作文 篇5

　　“啊，我的手！”一聲大叫從廚房傳出來(lái)，我的手被刀削下來(lái)一塊肉，“好疼�。　蔽也煌５慕兄�。媽媽看到了急忙拿出創(chuàng)可貼給我把傷口貼了起來(lái)。

　　一天下午，我渴了想吃梨，于是就自己跑到廚房拿起梨開(kāi)始削了，削著削著突然我一用勁，削到了手。我疼得連話都說(shuō)不出來(lái)了，恨不得在地下打滾，但是我忍著沒(méi)有哭。我急忙拿出創(chuàng)可貼貼上了。我坐在沙發(fā)上想：我平時(shí)看媽媽幫我削梨時(shí)很輕松，為什么到我削的時(shí)候就會(huì)把手削破呢？我去問(wèn)了一下媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，其實(shí)一件看似簡(jiǎn)單的事，做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單。媽媽是經(jīng)過(guò)上百次的練習(xí)才能削的`那么熟能生巧的��！這時(shí)讓我想起了我的學(xué)習(xí)，有時(shí)班上要考試了老師給我們做很多練習(xí)卷，我回家只做老師布置的作業(yè)，課外作業(yè)一點(diǎn)也不做，只有媽媽罵著喊著我才寫(xiě)一點(diǎn)，到考試的時(shí)候有一些簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)了，這就說(shuō)明了熟能生巧的道理啊！

　　這件事告訴我一個(gè)道理：一件看似簡(jiǎn)單的事做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。

小學(xué)生的作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在紹興陶堰，這兒盛產(chǎn)魚(yú)、蝦，是一個(gè)美麗的魚(yú)米之鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)人臉上個(gè)個(gè)洋溢著歡笑。

　　可是，以前的家鄉(xiāng)卻理想。道路坑坑洼洼的'，崎嶇不平，下雨天到處都是水洼，行走十分不困難;路邊都是垃圾，散發(fā)著一股臭味;也沒(méi)有停車(chē)站，必須得走遠(yuǎn)路去乘車(chē)，很不方便。

　　現(xiàn)在，家鄉(xiāng)已是煥然一新。平坦的大道上車(chē)輛川流不息，行人絡(luò)繹不絕;路邊的垃圾也有了一個(gè)舒適的“住處”，也種上了小樹(shù)，不時(shí)傳來(lái)芳香。而且，還建了一個(gè)“人民活動(dòng)中心”，人們經(jīng)常去運(yùn)動(dòng);車(chē)也開(kāi)到了“家門(mén)口”，大家都很方便。

　　啊!自從家鄉(xiāng)施行了“新農(nóng)村建設(shè)”以后，家鄉(xiāng)日新月異，家鄉(xiāng)變美麗啦!人們臉上都掛著微笑，都走上了致富的小康路。

小學(xué)生的作文 篇7

　　今天，我們要去外婆家吃飯。��！有這么多美味可口的飯菜呀：紅燒肉、蔥香海參，還有我的最?lèi)?ài)——魚(yú)�？墒牵�就是這好吃誘人的魚(yú)，讓我今天中午的經(jīng)歷難忘而痛苦。

　　當(dāng)我正大口吃著這新鮮美味的魚(yú)時(shí)，我突然覺(jué)得喉嚨有些不對(duì)勁。我發(fā)現(xiàn)我一咽唾沫，喉嚨就一陣刺痛，這種情況只有一種原因——我被魚(yú)刺卡住了。我的第一反應(yīng)是嘔吐，希望借此把魚(yú)刺吐出來(lái)，可是，這個(gè)魚(yú)刺是淡水魚(yú)身上的魚(yú)刺，又細(xì)又硬。再者，這魚(yú)刺卡住的地方是死角，所以我不僅沒(méi)有把魚(yú)刺嘔出來(lái)，還令我一陣陣惡心。

　　見(jiàn)此，媽媽立刻給我出主意：“喝醋！”醋是非常酸，十分難喝的，但是現(xiàn)在顧不了那么多了，我擺出一副死豬不怕開(kāi)水燙的樣子，大口地喝著醋。這醋簡(jiǎn)直是太，我強(qiáng)忍著沒(méi)有吐，可是依然不起作用。

　　接著，爸爸又支出一招：“吃饅頭咽！”我抓起一大塊饅頭就往嘴里塞，可是這樣不僅沒(méi)有把魚(yú)刺咽下去，還差點(diǎn)噎到我。我心想，這該死的魚(yú)刺，等把你拿出來(lái)，我一定把你碎尸萬(wàn)段。哎呀，痛苦死了，如果誰(shuí)能立刻解除我的痛苦，拿什么換我都愿意呀！

　　沒(méi)辦法，爸爸只得把我送到醫(yī)院，一位經(jīng)驗(yàn)十足的.老醫(yī)生用竹板使勁壓著我的舌頭，好疼呀！只見(jiàn)老醫(yī)生動(dòng)作熟練地將魚(yú)刺取了出來(lái)，頓時(shí)我的喉嚨里有著從未有過(guò)的舒服感覺(jué)，痛苦解除了！

　　看來(lái)，以后吃魚(yú)可不能狼吞虎咽了，要小心翼翼才行，否則就會(huì)有意想不到的麻煩喲！

小學(xué)生的作文 篇8

　　說(shuō)到黑夜，大家會(huì)想起什么？黑暗？月光？安靜？我只會(huì)想起一個(gè)詞語(yǔ)：沉睡。

　　巨大的學(xué)習(xí)任務(wù)使人不由得加快了生活的節(jié)奏，在一節(jié)節(jié)課，一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)中，我開(kāi)始感到一天越來(lái)越短，越來(lái)越?jīng)]有空閑。我們拼命的抓緊時(shí)間，甚至緊到顧不上對(duì)幫助我們的人說(shuō)一句：謝謝！

　　中午，我在學(xué)校附近的快餐店吃午飯，以節(jié)省時(shí)間，好在中午多一點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。所以，放學(xué)鈴一響，我便如離弦之箭般沖到餐廳，快步走向打飯的柜臺(tái)，同時(shí)將衣服精準(zhǔn)的扔到某個(gè)座位上站座。用最快的速度打飯，結(jié)帳，用餐，整個(gè)過(guò)程不到兩分鐘。

　　我的午飯很簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)餡餅。在賣(mài)餡餅的柜臺(tái)后面是一個(gè)年輕的女孩，大概只有二十多歲。她有一雙清澈的眼睛，眼中滿(mǎn)是認(rèn)真和急切。正是用餐的.高峰期，不斷涌入的人群讓她應(yīng)接不暇。柜臺(tái)里新端上來(lái)的剛出鍋的飯菜呼呼冒著熱氣，她的額頭早已經(jīng)掛滿(mǎn)了閃閃發(fā)光的汗珠。她的手臂僵硬的舉在胸前，似乎已經(jīng)麻木了。“您好，要點(diǎn)些什么？”她不斷重復(fù)著這句話，手上不停地忙碌著，看得出，她在盡力加快著取菜動(dòng)作。

　　繁忙的工作令她沒(méi)有任何表情，就像一個(gè)機(jī)器人。她的眼睛快速的定焦，轉(zhuǎn)移，沒(méi)有一絲停留�？粗�她小心又快速的給我裝好餡餅，某個(gè)沉睡在我心中的東西忽然蘇醒，并急切的表現(xiàn)出來(lái)：“謝謝！”。在接過(guò)盤(pán)子的一瞬間，我脫口而出。

　　少頃，她麻木的臉舒張開(kāi)了，露出了樸實(shí)的笑容：“不客氣”，她輕快的回答。語(yǔ)氣中含有一絲驚喜。這一刻，我才明白，一句感謝，竟可以使人的心情無(wú)比舒暢，愉悅。此時(shí)，那些未曾說(shuō)出的感激也一一蘇醒。

　　小學(xué)時(shí)，同學(xué)幫我從別人手中奪回了幾只被搶走的筆，我為失而復(fù)得而高興，心中的感激卻沒(méi)有蘇醒。初中時(shí)，朋友送了我最喜愛(ài)的書(shū)，我沉浸在書(shū)的世界，心中的感激也沒(méi)有蘇醒。剎那間，無(wú)數(shù)未曾說(shuō)出的感激排著隊(duì)，在我眼前一一浮現(xiàn)，令我茫然失措。

　　不由地問(wèn)自己心中的感激之魂，你為什么這么貪睡？不由地問(wèn)自己的嘴，你為什么那么懶惰？不由地問(wèn)自己，為什么不向幫助過(guò)自己的人表示自己的感激？

　　又是一個(gè)黑暗的夜晚，我陷入沉睡，我心中的感激，卻已覺(jué)醒無(wú)眠。

小學(xué)生的作文 篇9

　　記得上三年級(jí)的時(shí)候爸爸給我買(mǎi)了個(gè)滑滑板，我很高興，我寫(xiě)完作業(yè)馬上扶著爸爸出去畫(huà)畫(huà)板，一開(kāi)始我只能滑三米多，第二天，爸爸扶著我滑了四米多，第三天，放開(kāi)我只能滑十米，第四天，我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)圈，第五天，我終于可以自由自在地滑滑板，通過(guò)這幾天的練習(xí)。讓我懂得了做事不是一下自己就成功，而是刻苦學(xué)習(xí)，還有我們要有恒心勇敢，失敗不要緊站起來(lái)繼續(xù)做。

小學(xué)生的.作文 篇10

　　雷鋒是偉大的，雷鋒精神是永存的，雖然命運(yùn)只給了他26年的時(shí)間，但是他的精神是任何人也做不到的，我們班也有這樣的一位“活雷鋒”。

　　她個(gè)兒不高，整齊的眼睫毛下面撲閃著一雙微微羞澀的大眼睛，透出溫柔和善意，不善言辭的她臉上總是帶著善解人意和羞澀的笑容。她就是咱們班的活雷鋒——李洋。

　　早晨，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，李洋總是第一個(gè)到校，拿起掃帚就開(kāi)始清掃我們的包干區(qū)，在教室里，常�？吹剿�忙碌的身影，這成了學(xué)校里的一道亮麗的風(fēng)景線，盡管有時(shí)她已汗流浹背，但仍然堅(jiān)持努力掃著，直到地上一塵不染為止，所以我們班的掃地分就從來(lái)沒(méi)有扣過(guò)，這都是李洋的功勞，但她沒(méi)有為同學(xué)們的夸獎(jiǎng)而驕傲，她只是微微一笑，然后繼續(xù)掃她的`地，她默默無(wú)聞地為我們班奉獻(xiàn)著，從來(lái)沒(méi)有一聲怨言，她這種樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了所有同學(xué)。她成了我們班的活雷鋒！

　　記得那是一個(gè)寒冬臘月的早晨，狂風(fēng)夾帶著沙石肆意的飛舞，打在窗戶(hù)上“梆梆”作響，風(fēng)吹在臉上像刀割一樣。所有人都把手所在衣袋里，不愿打掃衛(wèi)生，我也在一邊搓著凍紅的小手，一邊對(duì)著手哈氣，一邊還不停的跺著腳，暗暗慶興今天沒(méi)輪到我值日，可是桌上的紙屑，渾濁的空氣，骯臟的教室，影響了我們班的集體榮譽(yù)，更影響了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，想著想著，一個(gè)身影出現(xiàn)在我們眼前，是李洋，她在寒風(fēng)下艱難的邁著步子，刺骨的寒風(fēng)吹的她臉通紅，小手也生出了凍瘡，但她并不泄氣，仍然在寒風(fēng)中掃著，當(dāng)他回來(lái)時(shí)，我明顯的看見(jiàn)，她那凍通紅的小手已不能動(dòng)彈了，那些同學(xué)都低下了頭，紛紛行動(dòng)起來(lái)，加入到掃地的行列中，整個(gè)教室一片忙碌的景象。

　　這就是咱們班的雷鋒，我為我們班有她這個(gè)活雷鋒感到驕傲，感到自豪！

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