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小學生的作文

時間：2024-12-04 15:20:41 小學生作文我要投稿

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小學生的作文集合(5篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學生的作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學生的作文集合(5篇)

小學生的作文篇1

　　早晨起來，窗外冷風呼呼吹著，相一致出籠的野獸在咆哮，蒙蒙的細雨無情的打在玻璃上，撲出一首“冬之歌”。

　　上學途中，遇到的同學都笑我是個“大油桶”，其實啊，他們和我穿的一樣多。路旁大樹，把它那瘦冷冷的枝丫伸得更長了，伸向路上，想要把人抓起來吃了似的。

　　冬天的'腳步，已經慢慢接近了，我們周圍的一切都隨之而改變了。

小學生的作文篇2

　　數學成績發(fā)下來了，這次我又考了100分。我看都沒看一眼就把它塞進了書包。

　　當我拿出考卷讓媽媽看時，她那認真的表情看著就讓人生怯。果然不出我所料，有一道題雖然豎式列對了，但得數寫錯了�？衫蠋焻s給我改了對號。媽媽說：學習一定要認真，來不得半點馬虎。聽了媽媽的.話，我慚愧的底下了頭。

　　直到今天，我總覺得那個滿分里還欠著點什么。

小學生的作文篇3

　　最近，我的同桌生病了，好幾天沒來上學。

　　“你的同桌沒來呀？一個人坐，真爽！”幾乎每一個經過我座位的'人，都要說上這么一句。原先我也覺得挺好的，沒有同桌，我霸占整張桌子，寫作業(yè)可以舒展雙臂，而不用擔心碰著誰，感覺真不錯！然而，后來發(fā)生的一件件事，卻讓我苦惱不堪，沒有同桌也很糟糕。

　　上英語課的時候，老師讓同桌分角色朗讀課文，可是，我的同桌不在，該和誰分角色朗讀呢？老師話音剛落，同學們就開始練習，你一句我一句，好不熱鬧！我對著空蕩蕩的座位，像小孩過家家—樣，一人演兩個角色。

　　金欣雅離我最近，我無助地叫了她一聲，金欣雅剛搭了腔，她的同桌就不高興了。我只好裝作沒事，嬉笑地說：“你們讀得挺棒！”

　　我又叫了劉雅婷，希望他們能夠捎上我，果然，她善解人意地招呼我跟她們一起讀，但她的同桌卻反應冷淡。于是，我故作輕松地說：“沒事、沒事，你們讀完了嗎？瞧我，一個人讀兩個角色，還蠻有意思的，呵呵！”其實，只有自己知道，這是打腫臉充胖子！

　　數學課，老師要求同桌之間互相講解題目，怎么又是同桌合作！真是“叫天天不應，叫地地不靈”�。�

　　沒有同桌的日子真難受！現(xiàn)在，真希望我的同桌早日康復，快點——不，馬上就回來！

小學生的作文篇4

　　時間過的真快，轉眼間兩個月的暑假生活已經過去了，新的學期開始了�，F(xiàn)將整個暑假的生活和學習情況做個總結。

　　首先，每天把老師布置的作業(yè)認真的完成以外，閱讀一些課外書，還要寫一張媽媽買來的字帖，堅持練習鋼琴半個小時。除此之外每周一到周五的中午要到繪畫學校學習畫畫，每周二、四、六、日下午要到鋼琴學校學習鋼琴。8月5號我參加了鋼琴2級考試，也已經順利過關（當然這些也有我們鋼琴老師的功勞）。因為畫畫報的是暑假班，所以在八月底已經結束告一段落，準備下一年的暑假重新學習。

　　再次就是從暑假開始的第一天我就要求媽媽帶我出去玩的，可是爸爸媽媽說天氣太熱了，所以就沒有到很遠的地方去旅行。不過也時不時的帶我和弟弟去游樂場玩，還帶我們去吃牛排看電影，這些也都是我們玩的'很開心的事情。

　　這就是我的暑假生活，不太精彩但很充實。