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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-12-06 11:10:48 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  合上書,揉揉那發(fā)酸的雙眼,舒展了疲憊的四肢,想起了老師布置的任務(wù)……

  第二次翻開那厚厚的書頁,與第一次的走馬觀花不同,在了解了文章的寫作背景后,竟從這篇科幻小說中悟到了作者對(duì)海洋的熱愛。

  故事很長,卻引人入勝,讓人不舍得放下。

  故事大概是一八六六年,海洋上發(fā)生了一件離奇的`怪事。一個(gè)紡錘形的龐然大物,它周身閃爍著奇異的光芒,個(gè)頭比鯨魚大得多,速度也快得多,在海上神秘出沒,有不少船只受到它的攻擊,為了保證海上交通的安全,北美聯(lián)合眾國發(fā)表聲明,宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊(duì)。當(dāng)遠(yuǎn)征隊(duì)的戰(zhàn)艦與海怪發(fā)生撞擊后,主人公不慎掉入水里,才發(fā)現(xiàn)怪物原是一件世間絕無僅有的巨大潛艇。隨后,主人公被帶入潛艇,開始了一段奇妙的海底之旅……

  第一次讀時(shí),感覺它真實(shí)的像是記敘文,查完資料才得知是科幻小說,而能把大海描繪的那么栩栩如生的作者——凡爾納,甚至都未曾下過海,被我當(dāng)做記敘文的《海底兩萬里》竟完全是他幻想出來的。而那時(shí),像“鸚鵡螺號(hào)”一樣的潛水艇更是見都沒見過。

  可是,在科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì),要有一艘“鸚鵡螺號(hào)”實(shí)在是太容易了。而且,凡爾納在他作品中的現(xiàn)代化物品也都不再是不可觸碰的夢,它們真的在科學(xué)的幫助下出現(xiàn)了!

  凡爾納,真的很了不起。未曾下海,卻能寫出如此身臨其境的文字;憑借想象,創(chuàng)造了多少當(dāng)時(shí)前所未聞的物品;依靠努力,在腦海里實(shí)現(xiàn)了下海周游全球的夢想。

  六年級(jí):吳嘉妍

小學(xué)生作文 篇2

  仙人掌的莖綠油油的,上面長滿了刺,像一個(gè)身穿盔甲的戰(zhàn)士站在那,你幾天不給它澆水,也能生長的很好。

  仙人掌的葉子就是那一身的刺,像孫悟空的小金箍棒,插在仙人掌上,一碰到它手可疼了,它像是在說:“只許觀看不許碰!”

  仙人掌的花只能開一兩天的時(shí)間,有黃色的`,綠色的,紅色的……有的像一個(gè)個(gè)小碗,有的像一顆顆小圓球,形態(tài)各異。

小學(xué)生作文 篇3

  剛進(jìn)校門的我,什么都不懂,就像個(gè)懵懂無知的小精靈一樣緊緊的拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑。

  還有幾天,還有幾天就要小學(xué)畢業(yè)了,就要快踏入初中了?升初中,一個(gè)曾經(jīng)對(duì)我來說這么遙遠(yuǎn)的事情現(xiàn)在真的就擺在我眼前。不得不承認(rèn),直到現(xiàn)在,我的潛意識(shí)里都沒能完全接受這個(gè)殘酷事實(shí),因?yàn)槲覍?shí)在無法想象到就要離靠朝夕相處的同學(xué)會(huì)怎樣,往日的酸甜苦辣,至今,我歷歷在目,現(xiàn)在想想,酸也好,苦也好,辣也好,這都是我小學(xué)階段最美好的記憶啊,我第一次感受到友誼的美好,友誼的重要…………

  還記得,剛踏入小學(xué)的.第一天,媽媽送我去學(xué)校時(shí),她那雙充滿期待,含了滿滿的愛的眼神就在那一刻烙在了我的心里。剛進(jìn)校門的我,什么都不懂,就像個(gè)懵懂無知的小精靈一樣緊緊的拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑,亂逛,一邊還喊著:“媽媽快點(diǎn),快點(diǎn)呀,這個(gè)學(xué)校好大哦,那邊那邊,哇,好多沙哦,好好玩的樣子,叫什么名字呀?這學(xué)校……”媽媽聽了,慈愛地摸了摸的到處亂轉(zhuǎn)的小腦袋,眼睛里滿是寵溺,溫柔的說道:“這個(gè)呀,這叫沙池,以后會(huì)有好多小朋友來一起玩哦,你也可以跟小朋友們一起來玩哦!”“真的嗎,真的能來玩么?好像很好玩的樣子呢!”我始終不敢相信好奇的問道!岸,很好玩的,所以以后可以來玩,不過可要注意危險(xiǎn)哦!眿寢寚诟赖。我聽了,又放心的笑了起來……

  小時(shí)候,盼望著快點(diǎn)長大,升初中,升高中,升大學(xué)……現(xiàn)在呢,準(zhǔn)備就能升到盼望已久的中學(xué)了,可突然覺得,不想升初中了,因?yàn)椴簧,不舍得離開朝夕相處的同學(xué),不舍得離開都充滿了歡樂的笑聲的校園,不舍,真的好不舍………

  可是,誰又會(huì)想離開呢?誰都不想,客戶四,這是事實(shí),我們都要學(xué)會(huì):回憶過去,憧憬未來!加油!

小學(xué)生作文 篇4

  滿天的'烏云,黑沉沉地壓下來,樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng),蟬一聲也不叫。

  忽然一陣大風(fēng),吹得樹枝亂擺,一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了。

  閃電越來越大,雷聲越來越響。嘩,嘩,嘩,雨下起來了。

  雨越來越大。往窗外望去,樹哇,房子啊,都看不清了。

  漸漸地,漸漸地,雷聲小了。天亮起來了。打開窗戶,清新的空氣迎面撲來。

  雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里的水滿了,青蛙也叫起來了。

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