【優(yōu)】我的成長(zhǎng)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的我的成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
祖國(guó),你一直沿著真理的方向勇往直前,你真?zhèn)ゴ蟀?改革開(kāi)放以來(lái),你煥然一新,完全告別了舊時(shí)代,迎來(lái)了一個(gè)現(xiàn)代化飛速旋流的金色的新時(shí)代.你再也沒(méi)有那落后的人民枯瘦的身影;你斬?cái)嗔岁庼驳膭?像金黃的太陽(yáng);你普照眾生的滄桑;你在輻射的節(jié)奏中眺望著更加燦爛的無(wú)限光輝前程.
新時(shí)代的祖國(guó)依舊可見(jiàn)那遠(yuǎn)古的風(fēng)采:淳樸中隱著聰慧,荒古中透著俊秀;現(xiàn)出了麥穗與齒輪構(gòu)筑的太陽(yáng),隱去了那落后的陰云.我們?cè)僖猜?tīng)不到那血淚凝結(jié)的'嘆息;我們?cè)僖部床坏侥菤埲瘫┝Φ膹P殺;我們?cè)僖舱也坏侥秦氋v不堪的足;我們?cè)僖惨?jiàn)不著你那昔日枯瘦而又蹣跚的身影了.啊!我的心如海浪拍岸般洶涌澎湃!祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,我也從一個(gè)小孩子成長(zhǎng)為了一個(gè)即將升初中的小學(xué)畢業(yè)生,我與祖國(guó)一同成長(zhǎng)
我的成長(zhǎng)作文 篇2
法律,在我看來(lái)只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字。但我對(duì)它的認(rèn)識(shí)卻很渺茫。可是我從小就立志一定要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)紅綠燈路口時(shí),經(jīng)?匆(jiàn)驚人的場(chǎng)面:在綠燈閃爍成紅燈的瞬間,無(wú)數(shù)車(chē)輛的馬達(dá)都在怒吼。一次,我來(lái)到紅綠燈路口。當(dāng)綠色的“1”呈現(xiàn)在我眼前時(shí),我下意識(shí)地剎住腳步,急切地等待綠燈的再次亮起?晌疑砗蟮囊惠v車(chē)子卻從我身旁飛速前進(jìn)?粗鴷r(shí)間慢慢的.流逝,我漸漸感到恐懼。隨著“蹦”的一聲,闖紅燈的車(chē)子被撞飛出數(shù)十米。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)紅燈才剛剛亮起。我向那輛車(chē)望去,一個(gè)血淋淋的十五、六歲青年倒在血泊里。幸好當(dāng)時(shí)很少人在場(chǎng),否則將發(fā)生不可收拾的場(chǎng)面。
一個(gè)青少年,連遵守“紅燈停,綠燈行”的交通規(guī)則都無(wú)法做到,社會(huì)的交通秩序又怎么會(huì)安穩(wěn)呢?不知當(dāng)時(shí)那位青年是怎樣想的,不知他當(dāng)時(shí)有沒(méi)有為他的父母和親人著想。
過(guò)了幾天,我與鄰居小燃去買(mǎi)書(shū)。我們來(lái)到書(shū)店的附近,中間隔著一條很長(zhǎng)的綠化帶。我們?cè)霗M跨綠化帶,但我突然想起了那位血淋淋的少年,心中一驚,就堅(jiān)持繞道而行。鄰居小燃在我的堅(jiān)持下,終于和我繞道而行。來(lái)到書(shū)店前,我突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一位老奶奶跨越綠化帶。好險(xiǎn),奶奶差點(diǎn)被車(chē)輛撞倒。唉,遵守規(guī)則還是好!
其實(shí),在我們?nèi)粘I钪,法紀(jì)法規(guī)無(wú)處不在。要是沒(méi)有了他們的存在,我們的生活將受到阻撓。我相信,只要我們都遵紀(jì)守法,我們的家園一定會(huì)更和諧。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
你問(wèn)我的有著怎樣的性格,是個(gè)怎樣的人,我自己也說(shuō)不清楚了。在我的世界里,我既聽(tīng)話、懂事,同時(shí)又很頑皮;我既是急性子又是個(gè)慢性子。你要想了解我,就請(qǐng)走進(jìn)我的世界吧。
在老師的眼里,我也許是一個(gè)文靜,聽(tīng)話的好學(xué)生。在學(xué)校里,我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講課,學(xué)好每一門(mén)功課。老師布置的作業(yè)我也會(huì)保質(zhì)保量地完成;在學(xué)校里,我會(huì)遵守紀(jì)律,不會(huì)違反校規(guī),是個(gè)十足的模范生。
你如果覺(jué)的我就是如此的文靜懂事的好孩子的話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)啦。其實(shí),我的世界里還有相反的一面。
在好朋友和家人面前,我也會(huì)展現(xiàn)出“張牙舞爪”調(diào)皮搗蛋的'一幕。我在和朋友玩的時(shí)候經(jīng)常搞一些“惡作劇”。
記得有一次,我們把樹(shù)上的花朵摘下來(lái),然后放在竹子的枝葉從中,然后說(shuō):“哎呀!竹子開(kāi)花了!要地震了!有不好的事降臨哦!”還有,在晚上跟蹤別人,在后面扮鬼,偷摘小區(qū)里的果子,等等。
總之,我干的“好事”數(shù)不勝數(shù)。沒(méi)想到吧,我的另一面還是個(gè)“壞孩子”呢。
我在寫(xiě)作業(yè)這方面,可是個(gè)名副其實(shí)的“急性子”。每天放學(xué)回家,吃完飯后就會(huì)立刻“沖”到書(shū)桌前,一鼓作氣地把作業(yè)“干掉”。以前在小學(xué)的時(shí)候我也都會(huì)在周末的星期五就完成了所有的作業(yè)。
但是,我同時(shí)也是“慢性子”。我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,總會(huì)一絲不茍的畫(huà),這一筆不滿意了就會(huì)擦掉重畫(huà),上色的時(shí)候,顏色的選擇我也會(huì)“斟酌”半天。在吃飯的時(shí)候,我總會(huì)細(xì)嚼慢咽,總會(huì)慢吞吞的。
怎么樣,這就是善變的我,一個(gè)“多面人”。一個(gè)既聽(tīng)話,又調(diào)皮;既是急性子又是慢性子的“百變”我的。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū)香伴我成長(zhǎng)從我懂事起,我就開(kāi)始接觸書(shū)籍,先是從一些小漫畫(huà)書(shū)開(kāi)始,什么《七龍珠》、《火影忍者》、《米老鼠唐老鴨》等等……,我都是收集了接近一整套,(但是現(xiàn)在都被媽媽關(guān)在了小箱子里,不準(zhǔn)我在看了),然后等我上了幼兒園,媽媽就給我買(mǎi)了許多童話故事書(shū),什么《365頁(yè)故事》,《格林童話》,《一千零一夜》,都是在我睡覺(jué)前媽媽給我念這些書(shū)上的故事,書(shū)中的每個(gè)情節(jié)都深深的吸引著我,令我至今記憶猶新。等我上了小學(xué)時(shí),媽媽開(kāi)始給我買(mǎi)更多的書(shū)籍,如:《阿凡提的智慧》,四大名著,中外經(jīng)典名著,我愛(ài)科學(xué),小學(xué)生科學(xué)故事等等……這些故事令我感同身受,豐富了我的頭腦,凈化了我的心靈,開(kāi)闊了我的視野。
因此,在小學(xué)中,我被學(xué)校評(píng)為過(guò)“小書(shū)蟲(chóng)”,因?yàn)樽x書(shū)讀得多,我的課外知識(shí)很廣,所以作文寫(xiě)得好,多次被優(yōu)習(xí)作文網(wǎng)和小山書(shū)屋選中發(fā)表,因?yàn)檎n外閱讀得多,我的'語(yǔ)文知識(shí)面也就廣,所以每一次語(yǔ)文考試我都能夠接近一百分,記得有一次語(yǔ)文考試,有涉及到許多課外知識(shí),多虧了我課外知識(shí)廣,才使我有驚無(wú)險(xiǎn)的考出了比較理想的好成績(jī),老師對(duì)我的語(yǔ)文成績(jī)放心,家長(zhǎng)對(duì)我的語(yǔ)文成績(jī)安心,同學(xué)對(duì)我的語(yǔ)文成績(jī)服氣,這一切都離不開(kāi)我的閱讀書(shū)籍。
現(xiàn)在,我上初一,書(shū)已經(jīng)陪伴了我九年了,書(shū)還是我最好的知心朋友,令我愛(ài)不釋手,在我家隨處可見(jiàn)我讀書(shū)的身影,床邊,書(shū)桌上,廁所里,廚房里我現(xiàn)在放了暑假,幾乎每天都沉浸在書(shū)香里,每日到汨羅江邊與屈原一起遨游,暢談理想,跟賈寶玉一起,品大觀園中的喜怒哀樂(lè),到漢朝,看項(xiàng)羽“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,火燒阿房宮,我又到三國(guó)中,細(xì)看曹操“挾天子以令諸侯”,劉備“三顧茅廬請(qǐng)諸葛”,孫權(quán)“退江邊為守江東”,我又到水泊梁山,與一百單八將開(kāi)懷暢飲美酒。書(shū)籍是石,敲出星星之火,書(shū)籍是火,點(diǎn)燃熄滅的燈,書(shū)籍是燈,照亮夜行的路,書(shū)籍是路,引我走到黎明,感謝書(shū)籍,陪伴了我九年的時(shí)光,感謝書(shū)籍,讓我獲得了許多課外知識(shí),感謝書(shū)籍,讓我的語(yǔ)文和作文成績(jī)有很大的優(yōu)勢(shì),讀書(shū)好像在嘗美酒,讀書(shū)好像在品美食,讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!
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