實用的小學生的作文大全（8篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學生的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
說起小能人，我們班可謂高手云集，有能讓花鳥魚蟲從紙上蹦出來的繪畫高手，有腦筋轉得比電腦還快的數(shù)學天才。今天，我要隆重向大家介紹一位二胡小能手。你聽，悠揚的二胡曲傳來了……
我們班正在舉行迎新年聯(lián)歡會，講臺上坐著的就是二胡小能手葉雨露，她正動情地演奏著二胡名曲《二泉映月》呢！葉雨露烏黑的長發(fā)扎成一條馬尾辮，隨著音樂在腦后輕輕地擺動，臉上的表情別提多陶醉了，一雙不大的眼睛上濃密的`睫毛忽閃忽閃的，透出一股機靈氣。你看，她一手緊握琴軸，纖細的手指不停地變換著位置；另一只手拿著琴弓，柔和地左右移動。優(yōu)美的旋律從二胡中傾瀉而出，溢滿了整個教室，沁入了我們的心田。那悠揚的樂曲忽高忽低，時快時慢，同學們的心似乎也跟隨著葉雨露演奏的樂曲在一條千回百轉的小溪中徜徉，時而順著溪水緩緩流淌，時而隨著小魚躍出水面，突然又遇到了瀑布，從懸崖上一躍而下，酣暢淋漓。一曲結束，大家都還沉浸在樂曲之中，過了好一會兒，才想起要鼓掌，接著，教室里爆發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲。
無論是學校的文藝會演，還是市里的音樂比賽，葉雨露都會積極參加，聽過她拉二胡的人無一不拍手叫好。別看她年紀小，葉雨露學習二胡已經(jīng)有五年了。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功�！泵刻焱砩献鐾曜鳂I(yè)，無論多累，葉雨露都會專心致志地練一個小時二胡，而且從不間斷。聽葉雨露說，她現(xiàn)在正抓緊時間刻苦練習，準備考取二胡十級證書。正是因為葉雨露對二胡的熱愛以及她的刻苦練習，葉雨露獲得了江蘇省少年兒童二胡比賽金獎！真是讓人羨慕得流口水呀！
怎么樣？葉雨露厲害吧？相信聽了我的介紹你一定會情不自禁地為她豎起大拇指的！
小學生的作文 篇2
我有一個心愛的存錢罐，它穿著金黃的外衣，十分耀眼，它的外形像一頭活潑機靈的小豬，腿粗而短。它正在哈哈地笑著，十分可愛！
一元的硬幣從它身體上側一個洞里進去，進入到它的肚子里，這就是它的“食物”�，F(xiàn)在它的“肚子”已經(jīng)滿滿的了，這可全是我的功勞。如果你想取出錢，只要把它肚子下面的塞子弄開就行了。
你別看它小，它可是個“理財專家”呢！有一次，我想買一本書，于是準備用零用錢買，可錢不夠，只好一天天地積累了。買書的錢要夠了，可我又看中了一款玩具，存的錢正好夠！我趕緊跑回家，想用買書的錢買玩具。我取出拿來買書的錢，這時，存錢罐好像皺著眉頭說：“主人，這些錢你不是存著買書的'嗎？”我聽了，羞紅了臉，立刻把錢放回了存錢罐里面，它這才露出了滿意的笑容。
就這樣，它幫了我許多的忙。每當我想亂花錢時，它總是默默的教我不要太沖動，能省多少就省多少。可每次捐款的時候，它卻義無反顧的跳出來，對我說：“多捐點，幫助災區(qū)的孩子重建家園！”
在它的幫助下，我學會了節(jié)約用錢，現(xiàn)在它的肚子里已經(jīng)沉甸甸的，這可全是我一點一滴的心血呀！我愛我的存錢罐！
小學生的作文 篇3
今天，我在《小百科》上看到一個題目是：用萬能膠，水讓火柴棒翩翩起舞。翩翩起舞？這簡直太不可思議了！我驚呆了！我覺得我可以嘗試一下這個“小難題”。我把材料都準備好了，我一想到這個難題馬上就要被解開了，我心里很激動。
我先把一根火柴直著放到水中，可是我的手一松，火柴棒馬上“躺”在水中，好像睡著了似的，我又試了七八次，都沒成功，火柴盒里的火柴已經(jīng)所剩無幾了，我正要放棄的時候，我想起一句哦名言：“失敗只有一種，就是放棄努力�！敝笪矣中判臐M滿開始試驗。在這時我眼前一亮，心想我的萬能膠還沒用呀！我把萬能膠涂在火柴上，放入水中，“�。 蔽腋吲d得大叫：“我成功了！”我又想，為什么涂有萬能膠火柴�？梢栽谒恤骠嫫鹞�？我查了一下資料，原來火柴和萬能膠和在一起會形成一股氣體，氣體可以讓火柴站在水上。過了一會那氣體沒了，火柴就不“跳舞”了，很快那種氣體又聚了起來，所以，火柴才會一上一下地跳起舞來。
看來只要仔細觀察、研究、就可以發(fā)現(xiàn)生活中更多的'秘密。
小學生的作文 篇4
在我的腦子里，許多有趣的事情，配半會著我。其中，有一件事，令我印象非常非常的深刻。
從我五歲的時候，我就很喜歡吃雪梨，幾乎每天晚上要睡覺的時候，我就會拿起一個干凈的雪梨，放到嘴里。正當要咬下去的.時候，我就會馬上又放下來，想到：吃梨都要把梨皮削掉的，不然的話，梨的皮有很多很多農(nóng)藥，吃下去對身體不好。于是，我對媽媽說：“媽媽，幫我把梨的皮削掉�！眿寢屄牭胶�，爽快的答應了。要是讓我削一個梨的話，我要用上大半天才削好，而且還會削的凹凸不平、坑坑洼洼的，簡直是個“四不像”。因此，沒有媽媽，我就不能吃到美味的雪梨了。
每次看著媽媽熟練的削梨，我心中不禁的癢癢起來：如果我削起雪梨也可以削的那么熟練的話，那該多好啊。晚上就不用勞駕媽媽幫我削梨了。于是，我馬上向媽媽討教削梨的時候，要用力均勻，在刀已經(jīng)削出一段梨皮的時候，左手大拇指貼在雪梨上面，隨著刀削梨皮的速度慢慢推進，其它的手指把雪梨轉動起來。就這樣，重復做這個動作，就可以把一個梨削好了。
從五歲開始，我就學會了削梨，每次要吃梨的時候，我都會把梨削好，已經(jīng)不用勞駕媽媽幫我削雪梨了，我現(xiàn)在除了懂削雪梨，還會削蘋果……
我想，做什么事都要學習，不是天生就會的，削雪梨也不例外。
吃著自己削的雪梨，心里美滋滋的……
小學生的作文 篇5
我家里有“兩朵金花”——我和堂妹。雖然我們是“金花”，但是我們的好奇心一樣非常強大。
我們在一起的時候可有趣了，妹妹經(jīng)常會問我一些匪夷所思的問題，而我有時就只是隨口一說，以草草了事的態(tài)度來回答妹妹的問題。記得在我10歲那年，就發(fā)生了一件非常有趣的事。
那天下午，我正在電腦前玩著“QQ堂”，妹妹突然問我：“姐姐，我從哪里變出來的呀？”我心想：我們從哪里出來的我知道，不過不知道你接下來又要問一些什么問題?我慎重地對妹妹說：“你和我都不是變出來的，我們是從媽媽的肚子里面生出來的啦。”妹妹表現(xiàn)出一副似懂非懂的樣子出來，接著問：“那我們怎么從媽媽的.肚子里出來呀？”“哎，可憐兒呀！怎么連這么愚蠢的問題也不知道��！你呀，是醫(yī)生把你媽媽的肚子用刀劃開來，之后再把你抱出來的！”我差點哭出來地回答她。妹妹又發(fā)問了，“那媽媽的肚子怎么并上呀？”我看到書桌上有一卷雙面膠，便說：“你媽媽的肚子是先用502強力膠水粘起來，之后再用雙面膠粘起來�！泵妹脝柕溃骸敖憬�，502膠水是什么東東？”“那就是各種東西都能粘的強力的膠水......”“姐姐，我懂它是什么東西了！”妹妹在床上蹦來蹦去地說。我好奇地問：“那它是什么東西呀？”妹妹認真地說：“哈哈，如果姐姐不聽話，我們就用502膠水把你粘在墻上睡覺！”聽到這里，我瞬間暈倒。
這就是我和妹妹在一起的趣事，好不好玩呢？
小學生的作文 篇6
水源就是我們的 生命 ，如果有人往河水里扔垃圾，我會對自己說： 保護水源從我做起。 然后上前勸阻，告訴他們： 不能亂扔垃圾，水源是我們的 生命 ，污染了水源就是傷害了 生命 ！
如果我要用洗衣機洗衣服的話，那我告訴自己： 保護水源從我做起，少用些水。
如果我們去洗手，我會對自己說： 保護水源從我做起，不能讓水白流，洗完手后一定要關水龍頭。 如果我在外面要扔垃圾的話，我會對自己說： 不能亂扔垃圾，更不能往河里扔。 如果我要倒污水的話，那我會對自己說： 不能把污水往河里倒，這樣會污染水源。
我對家人、朋友和親戚說： 節(jié)約用水，從自己做起。 我?guī)ьI他們一起去看被污染的.河水，告訴他們： 這就是因為人們亂丟垃圾造成的臭水溝。
保護水源，節(jié)約用水是我自己的責任，也是大家的責任。
小學生的作文 篇7
人生的滋味是多種多樣的：香醇的咖啡是苦的，被稱贊的滋味是甜的，受委屈的滋味是酸的……那次我體會到了一種咸咸的滋味。
傍晚，我如往常一樣回到家，家里卻好像沒有人注意到我回來一樣，習慣了這種生活的我上樓寫作業(yè)去了。
晚飯后，就我一個人，一個人看書，畫畫，練舞……我在家總認為不會有誰管我，“就算我突然消失不見，也不會有誰察覺到吧……”我望著窗外的月亮，自言自語道。
誰都不愿沒有存在感的生活著，我推開房間的門對媽媽說：“你上來教我做道題吧，我……””對不起啊丫丫，我今天晚上要開會，還有晚自習，沒時間陪你了，你明天自己去問老師或同學吧……”
后面的話我已經(jīng)自動屏蔽了，其實哪有什么不會做的題目，無非不是想讓她多陪陪我，我也就不孤單了。
“為什么總是這樣！我不理解，你們的事怎么那么多，已經(jīng)多到教我做題的時間都沒有了嗎。爸爸經(jīng)常不在家，我連最基本的存在感都沒有，你們不是為我好，是在害我！”我發(fā)出了突如其來的暴怒，媽媽還沒反應過來，“砰！”的一聲，我甩門進房間了。
我還是聽到了媽媽推門而去的聲音，和那高跟鞋踩擊底面有規(guī)律的腳步聲……
我抱起一本書，卻無心看書中的內容，只覺得什么東西模糊了我的視線，然后順著我的臉頰滑落，落進我的嘴里，咸咸的。
我第一次發(fā)現(xiàn)，原來淚水也如此的咸，我止不住的回憶小時候媽媽帶我玩的時候，曾經(jīng)的.一切一切。
我不知道怎么睡著了，但一定有人在我睡著的時候為我蓋好被子，關上窗戶。
我早上起來才發(fā)現(xiàn)。床頭多了張白紙，上面滿是我熟悉的字——媽媽的字。
上面寫著：丫丫，我知道因為工作的原因，爸爸媽媽在你很小的時候，就沒能給你很多的陪伴，弟弟生下來后，就再也沒有更多時間來陪伴你。你比我想象的要堅強，你的獨立生活能力還是很強的，看著你一天天的成長，做媽媽的是多么的開心和滿足。你要知道，爸爸媽媽是愛你的，真的很愛你……
“啪嗒”一滴滴豆大的淚珠又一次抑制不住的滾落在白紙上，還有的順著臉頰流進嘴里，我又嘗到了咸咸的滋味。
這種滋味修復了我心里的那道疤。每個人心中總有一根弦，但不會輕易撥動它，這顆帶著咸咸的滋味的淚水，撥動了我內心深處的弦。它用這種咸咸的滋味告訴我，媽媽是愛我的，就像我愛她一樣……
小學生的作文 篇8
說起“老黃”，你們可能不知道是誰，“老黃”就是我們的語文老師，這么稱呼他，不是因為我沒禮貌，而是因為這個稱呼太適合他了。為什么說適合他呢？那就給你們說說我第一眼看到“老黃”的感覺吧�！袄宵S”的頭發(fā)有些花白，一雙炯炯有神的眼睛戴上了一對陳舊的近視眼鏡，滿臉的皺紋像盛開的`菊花，那張老臉仿佛歷經(jīng)了中國五千年的滄桑。
“老黃”這人很有趣，他在課堂上經(jīng)常給我們講笑話，當我們哈哈大笑時，他卻總是凝視著天花板，仿佛什么事也沒發(fā)生過。
“老黃”不僅有趣，更有才。你們可能見到過牛的老師，但像“老黃”一樣牛的老師你們肯定沒見過。試問一下，有哪個語文老師發(fā)明過每周一次課堂閱讀大比拼？有哪位語文老師去認真效仿中央電視臺創(chuàng)辦的漢字聽寫大會？每學期組織兩次查字典比賽，搞課內外古詩文大背寫，搞古文背誦大比拼……一項項活動用照片記錄學生們的累累碩果，照片上P出高手、英雄、冠軍等等字眼，非常漂亮，分外耀眼，特別自豪。制成視頻放進空間，放到網(wǎng)上，我們時不時打開電腦欣賞一番，美滋滋的。此時此刻，我想弱弱的問一句：“老黃，您這么厲害，您爸媽知道嗎？
除此之外，“老黃”還有恒心�，F(xiàn)在是冬天了，每天清晨都零下幾度了，而“老黃”每個星期四的早晨，他都要去班上檢查我們的課外閱讀，雷打不動。每當我們進教室時，都能看見“老黃”在教室里等候著我們，仿佛哨兵一般。這樣的舉動，從年過五旬的“老黃”身上看到，分外感人。
說實話，我慶幸有一位這樣的好老師，“老黃”，我給您點個贊唄。
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