(精)煩惱的成長作文6篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的煩惱的成長作文6篇，希望對大家有所幫助。
煩惱的成長作文 篇1
說到成長，就像是我人生中的一葉小船，行駛在茫茫無際的海面上。時而風平浪靜，時而會遇到?jīng)坝刻咸斓暮＠�。這使我感到我的成長之舟，不是想像的那樣一帆風順的，一定會經(jīng)歷各種風浪。
如今的我開始長大了，很快要變成大人了，所以在父母的眼中，我已經(jīng)不是小孩了，應該是一個有知識、有膽量的人了。他們常常在我耳邊提醒我，“你已經(jīng)長大了！”、“你不是小孩了！”我聽得頭都疼了。就是現(xiàn)在，我不管做什么事，都必須考慮到后果，必須按原則辦事，決不能粗心大意馬馬虎虎。這讓我感覺到了成長的煩惱。
還清楚記得自己的小時候，童年生活是多么自由、多么輕松，整日無憂無慮的，根本不知道煩惱是什么。但是時間在一天天流逝，現(xiàn)實是很殘酷的，因為我現(xiàn)在已是一名小學生了，往日那個我已經(jīng)不存在了。我的`個子長高了，要上學了，回家要做作業(yè)了，我的書包變得越來越沉了，心中要承受的壓力也不斷加重。非常懷念小時候，那時的我無論做什么事，都有父母給我“導航”。可現(xiàn)在的我要適應獨立了，凡事都要三思而行，只因為我現(xiàn)在長大了。不知不覺中與小時候那段悠閑自在的日子拉開了距離。孩提時，作為小孩的我，雖然生活很自由自在，但在行動上處處受到長輩們的呵護，比如走路時，有父母拉著；不小心摔倒了，有父母扶起來。但是我知道，現(xiàn)在自己長大了，凡事都應有自己的主見。
燦爛的陽光總是出現(xiàn)在風雨之后，只有經(jīng)歷過風雨，才能到達成功的彼岸。在我的成長過程中，雖然遇到過很多煩惱，也同時也收獲了許多快樂。您一定也會和我一樣煩惱并快樂地成長。
煩惱的成長作文 篇2
每個人都有自己的煩惱，當然我也不例外，而我的煩惱是什么？有人說：“童年是一生中最快樂的回憶，無憂無慮快樂的生活”，但升上初一年級后這種感覺卻漸漸消聲匿跡。
現(xiàn)在的我，很快就要進入高中生涯了，可是隨著年齡的增長，不僅沒有帶給我太多的喜悅，反而帶給我越來越多的煩惱�？粗妥x高中的.表姐書讀得那么好，家族都以她為傲，令我既羨慕又忌妒，無形中，我的壓力也就越來越大，面對著現(xiàn)在的功課越來越多，單元學習越來越繁重，每個星期也要擠出許多時間補習，僅剩一點點時間來完成大量的作業(yè)，對于重睡眠的我來說，還真的有些吃不消呢！因為爸媽讓我上補習班，加強準備數(shù)理資優(yōu)班的考試，以致于我的睡眠時間就不足，常常忙到眼冒金星才能休息，身心都疲倦；尤其碰到學生的天敵－考試更是讓我煩惱，每次的數(shù)學考試題目變化無窮，可說是吃盡苦頭，所以我的煩惱應該是屬于課業(yè)壓力太大吧！
我明白煩惱是種不想有，但卻經(jīng)常困擾我的麻煩。它會讓我頭昏腦脹，阻礙我的思維，我愈想解決它，就愈多煩惱，或許我要學習思考煩惱問題的來源，再從根本去解決，我想唯有改變讀書方法，調整生活的步調，放松心情面對每一件事，遇到問題，只要適度去面對，換個角度想一想，把問題解決了以后，就多了一分經(jīng)驗。
或許利用零碎課間時間完成功課，把考試當作一種樂趣，我的煩惱或許會減輕或消失不見也說不定。
煩惱的成長作文 篇3
隨著一天天長大，有很多同學會說：“真懷念幼兒園的時光，多快活呀！”“成長好煩，我真想一輩子都不長大�！蔽移鸪跻策@么想，可之后漸漸改變了這個想法。讓我改變這個想法的，就是《女生日記》這本書。
書中的主人公冉東陽是個善解人意、情感豐富的小學六年級女生，她雖然不漂亮也不聰明，但卻是那種同學、老師都喜歡的魅力女孩。
冉東陽樂于助人：她的好友梅小雅的媽媽要做生意，可有沒有本錢。于是，冉東陽千方百計地蓄錢，最后最后蓄夠了錢。幫梅小雅的媽媽開起了小百貨店，而且還幫她去進貨。
冉東陽足智多謀：在遇到幾個人就要搶她錢時，她急中生智，裝作與身邊的陌生叔叔認識的樣貌，和他說話，從而躲過了那幾個想要搶她錢的'人。
我十分敬佩冉東陽的能干：在馬加同學的父母出了車禍，有個小弟弟馬達沒人管時，冉東陽挺身而出，細心照料小馬達，小馬達被她照料的很好，不但不哭不鬧，反而還“咯咯”地笑。冉東陽真是個值得欣賞、值得佩服的人。
這本書是我明白了許多以前不明白的道理，告訴我怎樣度過一段敏感而有重要的時光，說明了快樂地成長和成長的快樂，給我很多很多的啟示，讀起來簡單，感受卻深刻，它告訴了我們如何應對生命的成長，還告訴我們：成長不煩惱！
親愛的女同學們，都讀一讀《女生日記》吧！讓我們一起快樂學習、快樂成長，成長不煩惱！
煩惱的成長作文 篇4
童年是那樣無憂無慮，天真爛漫；童年是那樣五彩繽紛，如詩如畫。記得我剛跨進小學時，下課鈴一響，便像小燕子一樣飛出教室，在操場上奔跑、玩耍，
那銀鈴般的歡聲笑語，在操場上空回蕩。
不知什么時候開始，童年的時光悄悄離去了。我長大了，成長帶給我莫大的快樂，但同時也帶來了無盡的煩惱。
一跨進學校的校門，仿佛踏上了永無盡頭的征途。考試，作業(yè)，作業(yè)，考試，成了我們日夜拼搏的戰(zhàn)場，這就是我們的世界，誰有閑功夫在外面玩耍。
放學了，終于回到家里。放下沉重的書包，多想像童年一樣，坐在床上擺著五顏六色的拼板�？裳巯聸]時間，得先對付一個個保壘。書包已咧開大嘴，又吐出一大堆作業(yè)。
童年的星期天原本是快樂和放松的，而現(xiàn)在我卻像籠子中的小鳥，關在書房中，再也沒有星期天，只能在家背書、復習功課。
作為一名優(yōu)秀學生，我感到幸運，父母為我感到自豪，同學們對我們羨慕。但沉重的'學習擔子壓在我的身上，有時簡直使我喘不過氣來。我一天天長大，漸漸成熟，學到了許多知識，也懂得了人生的真諦，但我也時常感到苦惱，因為我似乎失去了什么
煩惱的成長作文 篇5
每個人都在成長著，它可能就在你不經(jīng)意間飛快地悄無聲息溜走了。它不回頭，它不能回頭。不過，它在溜走時也會給你一個禮物——可能是一個煩惱，也或是一個美好的記憶。在記憶里，每一個小小的事，說不定就能讓你記憶深刻，也說不定可以改變你的一生。
六歲時，我和媽媽正在洗手間洗手，媽媽突然說：“洗手注意把手往下放，這樣又不是碰不到水！”為什么呢？水龍頭的水是向下流的，所以我只要與水龍頭的`水柱對齊，就能觸到水，管它上放下放。我對媽媽提的要求百思不得其解。
之后，我明白了，媽媽是為了讓我學會謙讓，她用這個方法來教我，真是煞費苦心。一滴水，就可以給人生一個好的習慣。我不知道她是不是這樣想，不過，我確實要謝謝我的媽媽，謝謝她又給了我一個別樣的成長。
生活也在成長著，一個生活上的點滴，就可能是個驚喜。再回頭想想：成長中的快樂，是否錯過了？
我的成長記憶里有許多甜美的回憶，本來是一個調皮倔強的小屁孩，可現(xiàn)在，已經(jīng)是一個小學四年級的風華少年。仔細想想，其實成長并沒有溜走，只是忘了罷了，就像老師說過，“成長像杯茶，時而苦澀，時而回味無窮。”
再匆匆想想：成長中的煩惱與歡喜，和那些依依不舍的日子，真的已經(jīng)丟了嗎？
煩惱的成長作文 篇6
成長就如一條長河，左岸是我無法忘卻的快樂時光，右岸是我緊張的初中生涯，中間飛快流淌過的是我數(shù)不盡的煩惱。
--題記
光著腳丫遍地瘋跑的幼年已逝去，背著父母親偷偷狂翻漫畫的童年已逝去，迎來的`是緊張的初中生活，同時，我的煩惱也悄然爬上了心頭。
讓我發(fā)愁的語文
語文真是一門深奧的學科，我學習起來本就費勁。父親又是我的語文老師，有時竟還逼我做課外閱讀題。不必說那難背的律詩，也不必說那艱澀難懂的文言文，單是每周一篇周記，我就無力"抵抗"了。每次作文時，我就好比那趴在窗戶上的蚊蠅--前途光明，出路全無。每到星期五放學回到家，我便低聲嘆息，暗無天日。有人說，絞盡腦汁，全力以赴便可成功，我把腦汁絞盡了，力氣用完了，卻依然寫不出來，真是"學習燒不盡，煩惱吹又生"！
讓我無奈的數(shù)學
數(shù)學這門學科由班主任當"掌門"，弟子不得不用功�。】晌姨焐陀袛�(shù)學恐懼癥，要把它弄懂學透，簡直比登天還難。特別是讓從小就討厭數(shù)學的我來解幾何題，其結果可想而知。我的證明過程讓班主任口瞪目呆，時常被"K"得大包小包，再加上老爸時常與班主任"密謀"，我的狀況就更慘不忍睹。班主任是一位異常嚴格的老師，"幾何幾何，想破腦袋"，這對于我來說，是大包加上小包啊，所以我無論多不情愿，都得拿起筆，面對平角、直角，唉！
讓我頭疼的地理
"同學們，今天我們學習……"王老師開門見山，直奔主題。他在臺上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天；他在臺上講得神采飛揚，我在底下愁眉苦臉；他在臺上講得手舞足蹈，我在底下?lián)u頭嘆息。地理太抽象，對于缺乏空間想象力的我，好似霧里看花，糊涂又無趣。有的時候，他會問："同學們，聽懂了嗎？"我會和同學們一起回答："聽懂了。"可心中那許多疑惑卻依舊懸而未決。
步入初中，煩惱逆流成河。但生活的船卻不會因我們的嘆息而停息，所以煩惱再多，我也要去化解，以良好的心態(tài)去面對每一天，直到它抵達心中的岸。
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