- 相關(guān)推薦
古箏表演作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的古箏表演作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
古箏表演作文1
興趣各種各樣，有的人喜歡鋼琴、有的人喜歡葫蘆絲、還有的人喜歡小提琴……而我，卻喜歡優(yōu)雅樸素的古箏，因為，我想當一名古箏演奏家，給大家?guī)砜鞓贰?/p>
為了我美麗的夢想，我付出了許多汗水。星期一到星期五，每天寫完家庭作業(yè)，第一件事就是彈古箏。我戴上“指甲”，坐到心愛的'古箏前，便開始了演奏，低音處“咚咚咚咚”，像敲小鼓，高音處“叮叮叮�！�，像溪水流。每一個音節(jié)都是那么得有韻味，家人聽得如癡如醉，我彈得走火入魔。
為了我美麗的夢想，我付出了許多努力。小拇指“不聽話”得變成了“彎鉤”，其他手指有的也被磨破了皮，可我仍然堅持練習(xí)，因為我相信，堅持就是勝利！
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)了兩年古箏了，再加上辛苦的練習(xí)，已經(jīng)學(xué)到了第八級，會彈奏了近百首曲子，我的勞動沒有白費。
我好想當一名優(yōu)秀的古箏演奏家，為大眾服務(wù)，讓人們忘掉煩惱，盡情地享受！
古箏表演作文2
生活中，除了學(xué)習(xí)之外，我還有一個愛好——彈古箏。每當做完作業(yè)，來到古箏前，就盡情的彈奏樂曲。但想學(xué)會彈一首曲子，并不是件很容易的事。
有一次，我在彈古箏，只聽砰的一聲，一根琴弦斷了。我頓時心急如焚，又氣又急。心想：這可怎么辦呢？這時，我想到了一個主意，連忙打開琴蓋，在里面找啊找，終于找到了那根斷了的弦。我把琴弦安裝好，又開始彈了，這次彈的很順利，我臉上露出了滿意的笑容……
我就這樣天天彈，月月彈。終于有一天，老師讓我參加比賽。從初賽到復(fù)賽。更讓我開心的.是，復(fù)賽時評委給我的分數(shù)是最高的。我一知道這個消息，就一蹦三尺高，開心得不得了。但我不能驕傲，因為前面還有決賽等著我。我一定要努力，在最后的決賽中等到一等獎，為自己贏得榮譽。
我喜歡彈古箏，學(xué)古箏給我?guī)砹丝鞓�，它將陪伴我一生�?/p>
古箏表演作文3
上周，我媽媽給了我一個風(fēng)箏。雖然它不像普通的風(fēng)箏那樣飛，但我放不下，因為它的名字叫彈射風(fēng)箏。
風(fēng)箏的正面是一只大的粉紅色凱蒂貓，頭上戴著一朵小白花，仿佛在說:“你看我多漂亮！你敢跟我比美？”風(fēng)箏有兩條長長的'粉紅色尾巴。你不能把它撕碎。尾巴的作用是幫助風(fēng)箏在飛行中保持平衡，就像飛機的翅膀，就像鳥的翅膀。沒有它，風(fēng)箏會搖擺不定，很容易從空中掉下來。
我手里拿著一只風(fēng)箏，迫不及待地想試一試。結(jié)果，砰的一聲，風(fēng)箏沒有飛起來，而是一頭栽倒在地上。我媽跟我說:“右手拇指蓋住風(fēng)箏背面的橡皮筋，左手用力把風(fēng)箏拉回來，然后放開左手，利用橡皮筋的力量飛起來�！苯�(jīng)過反復(fù)練習(xí)，風(fēng)箏真的飛得又高又遠。
風(fēng)箏飛起來，輕如燕。風(fēng)箏休息的時候，就像一只安靜的小貓在打盹。
我太愛放風(fēng)箏了！我想和朋友們分享這個有趣的游戲。
古箏表演作文4
今天，我起了個大早，因為今天8：00我必須趕到琴行去參加古箏考級。媽媽幫我簡單地梳妝打扮了一下，我們匆匆吃完早飯出發(fā)了。
琴行里有好多小朋友呢，都是來考級的，有的`考像我一樣考古箏，有的考吉他，有的考鋼琴……我很快把古箏指甲包好了，等待輪到我。媽媽問我緊不緊張，我說一點都不緊張。
輪到我了，我開開心心地上了樓，進了考級房。這時候，我才感到有點緊張，但我深呼吸了一下，按照老師教的禮儀向考官行禮，然后落坐。我先彈第一首《剪靛花》，可只彈到了半，考官就讓我彈第二首《旱天雷》。又彈了一半，考官就讓我停下來，對我說：你的手形很不錯，彈得也很流利，優(yōu)秀，要繼續(xù)努力哦！我有點害羞地笑著，可我的心里是多么高興呀！
我會努力學(xué)好古箏的，不讓老師和媽媽失望，不讓考官失望！
古箏表演作文5
古箏演奏會上，古箏家彈著著名古箏曲《漁舟唱晚》，十分動聽。
我不禁想：“要是我長大以后，也能成為一位著名的古箏家，那該有多好啊！”
掌聲響起，我穿著演出服上場了，做到古箏前，開始彈起《高山流水》。
我撥起第一個音，帶著些許顫音，彈起了《高山》的部分，低音如古寺鐘鳴，把音“拉”的.極長，在無形中把弦提起來，用氣息貫穿，表現(xiàn)出空靈幽遠的感覺。
《流水》部分時而柔暢；時而跳躍；時而活潑；時而流暢；右手刮奏，時而會有旋律的重音，左手按音，感覺就像把石子兒丟在手中，激起一層層水紋。
一曲完畢，雷鳴般的掌聲響起，人人都激動地叫：“好！不愧是著名演奏家！”。
有些觀眾還沒反應(yīng)過來，還在幻想著身處山水之間，感受那自然氣息。
耳邊突然想起了掌聲，原來是古箏家彈完了曲子，我也鼓起掌了，心里暗下決心：“我一定要努力練習(xí)古箏，成為一位著名古箏家！”。
古箏表演作文6
課余生活中，我的愛好可多了，有捉迷藏、游泳、滑冰、彈古箏……可我最喜歡的.還是彈古箏。
在我讀二年級時，一天走過一家賣古箏的店，聽見里面“叮咚叮咚”的古箏聲，我就對爸爸媽媽說，我想彈古箏。爸爸媽媽同意了。
從此，我就開始學(xué)彈古箏了。老師先教我最基本的指法，聽見琴弦發(fā)出好聽的聲音，我特別高興。我學(xué)得可認真了，每天練兩個小時，每個練習(xí)都反復(fù)練習(xí)，用心記，一點也不覺得煩。有時看見別的小朋友在玩，雖然自己也想玩，但是我在心里對自己說，一定要堅持練完，堅持就是勝利。就這樣，我的手指頭越來越靈活，記的曲子也越來越多。功夫不負有心人，短短的五個月，我已經(jīng)從練習(xí)一學(xué)到了練習(xí)三十三，老師夸我學(xué)得認真，進步很大哩！
彈古箏讓我明白了做什么事都要認真，只要堅持就是勝利！
古箏表演作文7
我是一臺新古箏。我是用很好的木料做成的'，上面有結(jié)實的琴弦。十分漂亮，許多小朋友都想買我！我覺得很自豪。
過了一段時間，我被一個姐姐買走了。從此，我開始了我的新生。
姐姐用我練習(xí)彈奏，我很開心！
可是，姐姐要上學(xué)了，沒有時間來彈奏我了。我很傷心。于是，我決定去旅行�？墒俏疫@么大！怎么走呢？我很苦惱。
晚上，我遇見了仙女姐姐，我對仙女姐姐說：我想變小一些，我要去旅行！好嗎？仙女姐姐點點頭，答應(yīng)了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我變小了！小的像一個玩具！我想：這下我可以旅行了！
我打算去糖果公主的宮殿！去餅干國王的臥室。
我想著想著，就不由自主地跑向糖果宮殿。
我經(jīng)歷了很多困難，當我睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)自己還是站在那個姐姐的房間里。原來是個夢啊！我美美地想著。
古箏表演作文8
我從幼兒園就開始學(xué)習(xí)彈古箏，今年暑假我將要參加古箏五級的考試。
直到現(xiàn)在我還記得第一次接觸古箏的情景。那時我在楊老師那里學(xué)跳舞，下課的時候，我忽然聽到了一種悠揚的`聲音，那聲音如高山流水般在我耳邊游弋，我陶醉在了琴聲中，久久不肯離去。順著琴聲，我來到了一間小屋門口，朝里望去，一位老師正在指導(dǎo)學(xué)生彈琴，動人的琴聲正是從這架琴上流淌出來的。我一下子就迷上了它。
每天我都會戴上指甲，撥弄琴弦，琴聲從最初的斷斷續(xù)續(xù)變成了一條歡快流淌的小溪，從斷流的小河變成了飛流直下的瀑布。我付出了很多的努力，中間也曾有過厭惡想要放棄，可是當輕撫琴弦，琴聲如“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤�！卑愕亓魈蕰r，我又有了堅持的動力。
現(xiàn)在的我，常常會在家里輕彈一曲，爸爸媽媽常說聽了我的古箏曲，所有的煩惱都會煙消云散了，所以今后我一定要更努力地練習(xí)，彈出更好聽的曲子。
古箏表演作文9
今年，我被我的古箏老師打動了。我喜歡她看我和鼓勵我的方式。她真是個好老師。
老師第一節(jié)古箏課遲到了。她上下仔細打量我，和藹地說:“你是新來的。刷完卡，跟我上樓去教室。”樓上教室，老師讓我把東西放在椅子上，耐心等我包好假指甲，親自給我調(diào)好椅子的高度。這些都是我原來古箏課上從來沒有過的治療。然后，老師問我能彈什么指法，選了為我量身定做的曲子。面對我胡亂的回答，老師只是一笑了之，并沒有不耐煩的指責(zé)他脾氣好，善良，涵養(yǎng)極好。在演奏音樂的時候，我犯了很多錯誤�？偸遣蛔杂X地彈太多，因為不看樂譜；小關(guān)節(jié)往往不突出；由于兩只手之間的'距離而不協(xié)調(diào)；手臂的姿勢也不正確…但是老師沒有罵也沒有怪，臉上的笑容也是始終如一，只有不斷的鼓勵和理解。從此我決定好好練習(xí)，報答老師。
我的古箏老師真的是一個非常好的老師。
古箏表演作文10
古箏，應(yīng)該是大家熟悉的一種樂器。剛開始，我對古箏沒什么印象，就是上面幾十根線，長長的。五年級時，每次聽到樓下張阿姨在彈古箏，我都情不自禁地聽，竟忘了飯點。
我求了媽媽好久，她終于同意我學(xué)古箏了，語重心長地跟我說：“如果跟你買了古箏，你就得天天練，行嗎？”我點點頭。
古箏買回來之后，我向張阿姨提出在她那兒學(xué)彈古箏，張阿姨爽快地答應(yīng)了。學(xué)古箏之后，我每天都練習(xí)，一天不練手就癢，所以，我是古箏班上彈奏得最好的一個。
漸漸地，接近“六一”兒童兒節(jié)了，我精心地準備古箏曲《孟姜女》，已經(jīng)在老師手上過了關(guān)。我想：我一定要讓同學(xué)們大飽眼福。
可是，當我向老師提出彈古箏的節(jié)目時，她說：“你的古箏一定沒有學(xué)到一定的程度，所以，下個學(xué)期你再表演吧。”聽完之后，我的.心久久不能平靜。
雖然老師拒絕了我，但我并不灰心喪氣，我相信，明年的六一兒童節(jié)我一定能表演，而且能彈得更好。
古箏表演作文11
一開始，我喜歡上了古箏，走到古箏教室門前，聽著那悠揚的樂曲，心里有一種說不清的滋味。
因為，媽媽買古箏的'時候，我偷偷地彈了幾下古箏，嘛時候，媽媽正好在想買什么。一看見我在那偷偷彈古箏，就說：“買古箏吧�！彪S便說了句“對不，王漪清？”我那個時候不知所措地點點頭。我也不是不想學(xué)，其實，說白了，我也對古箏很感興趣。
別看古箏看起來容易，告訴你，古箏學(xué)起來可比你想的難多了呢！古箏有25根弦，還要分什么滑音、顫音、搖指……，滑音還要分上滑音、下滑音，許許多多真是讓人眼花繚亂。所以我學(xué)了一年多，還只是會彈“北京的金山上”、“孟姜女”，“爬樓梯”……等等。我不僅只會彈幾首曲子，而且，我還總是要不彈錯弦，要不找不到弦，你說我缺點多不多呀？不過我一定會努力學(xué)習(xí)的。
我一定要發(fā)憤圖強，把“高山流水”這首名作練會彈給大家聽，到時候希望大家能夠喜歡。
古箏表演作文12
我呀！有一頭烏黑光亮的短發(fā)，一張白里透紅的圓臉，柳葉眉下嵌著一雙水靈靈的大眼睛。
我是一個靜、動結(jié)合的女生。靜時，彈彈古箏；動時，練練跆拳道，但我最喜歡的還是古箏了！我的墻上全是我彈古箏時媽媽給我偷拍的照片，記錄了我的點點滴滴。照片上的我開心時哼著小曲彈，傷心時繃著臉彈，還有我生氣時跺著腳、噘著嘴彈……每當我傷心難過時，我都會第一時間奔向書房彈古箏，古箏能把我的.所有傷心、煩惱都帶到九霄云外，這樣，就什么煩惱都消失了。
古箏，會使我沉迷在音樂的世界中，每一次的練習(xí)都會帶給我溫暖和快樂，雖然在練習(xí)新曲子時，會感到困難，但是我還是會樂此不彼地練。
古箏，就像在讀不同的書，根據(jù)不同的曲子，它會把我?guī)У讲煌氖澜纾袝r把我?guī)У桨察o的小溪邊，有時把我?guī)У綄掗煹拇蟛菰�，有時它還會帶我來到宏偉壯觀的瀑布旁……
這就是我，一個愛彈古箏的女孩！
古箏表演作文13
今天，我在音橋琴行看見一位姐姐彈古箏。那音樂真好聽，時快時慢，時輕時重，我很羨慕，也想學(xué)彈古箏。
第二天，我跟媽媽說起這件事。媽媽一口答應(yīng)，我可高興了。
開始學(xué)了，媽媽請了一位老師來教我學(xué)古箏。老師先教我音符，我認真地學(xué)著。就這樣，一天又一天，不久便學(xué)會了彈簡單的'樂曲。我彈給媽媽聽，媽媽聽了連聲說：“好，好……�！笨墒牵兆泳昧�，我感覺手很痛，原來，彈古箏還得包手指甲。我拿了一個就包，可是我不會。老師說：“我教你一個絕竅，你把彎彎曲曲的手指甲帶到大拇指上，再把……�！蔽覍Ｐ牡芈犞？晌疫�是不會帶，于是，就不想學(xué)了。
媽媽好像看透了我的心思，便鼓勵我：“孩子，堅持到底就是勝利�！庇谑�，我又開始學(xué)了，經(jīng)過再三練習(xí)，我終于會帶了。
我開心地笑了，笑臉像花一樣燦爛。媽媽也高興地笑了。微笑中含著贊許。
古箏的音樂給我?guī)頍o窮無盡的快樂。
學(xué)會彈古箏真好。
古箏表演作文14
學(xué)古箏是我最大的快樂。古箏是古老的民族樂器，它音域?qū)拸V，音色優(yōu)美動聽。被稱為“眾樂之王”，亦被稱為“東方鋼琴”。
我學(xué)箏已經(jīng)三年多了。它伴著我的成長，每天都會和我分享喜，怒，哀，樂。它成為了我最好的朋友。當我開心的時候，我會彈奏《采花》，《擠奶舞曲》。當我彈奏《采花》的時候，我就變成了在花叢中的'小女孩。在花叢中玩耍，嬉戲，打鬧；當我彈奏《擠奶舞曲》時，我就忘記了我的存在，搖身一變成了蒙古女孩，藍藍的天空，白白的云朵。我騎著馬兒在草原生飛奔。當我心情郁悶時，我會彈奏一曲《湘妃淚》來宣泄情緒。
最近學(xué)校辦了一次公開課班會，我負責(zé)給全班配樂，我自信極了。我走上臺，做了一個深呼吸，開始彈奏。靈動的音符劃過指尖，將班會推向高潮。班會成功的結(jié)束了。在這短短的時間里。所有老師都認識了我，向我投來贊揚的目光，夸獎我！同學(xué)們也羨慕我。
彈箏讓我更自信，在這自信中，我得到了更多的快樂。
古箏表演作文15
我愛學(xué)習(xí)，更愛學(xué)古箏。
去年剛開始學(xué)古箏的時候，我覺得很痛苦。什么高音、低音的，什么顫音、滑音，讓我在細細的弦上按來按去，我的手指又酸又痛，我真想放棄�？蓩寢尶偸桥惆樵谖疑磉叄也坏貌粓猿�。每當聽到外面小朋友們歡快的`嬉戲聲，我的心也跟著飛出去了。我撥弄著枯燥的琴弦，難受得淚汪汪的。這時，媽媽總能看出我的心思，耐心地勸誡我：“既然選擇了，就不能半途而廢�！�
在媽媽的鼓勵下，我每天堅持練習(xí)。漸漸地，我終于可以彈一些簡單的曲子了。鄰居們都夸我彈得好聽，我更加有信心了，每次都要把古箏老師交給的任務(wù)完成得很熟練�，F(xiàn)在媽媽居然夸我彈的是“高山流水”。每當她下班回家，感到累了，就會坐在椅子上，閉上眼睛，靜靜地享受我悠揚的琴聲�？吹綃寢屇翘兆淼臉幼�，我心里特別有成就感。
我堅持住了，現(xiàn)在彈古箏已經(jīng)成了我每天的習(xí)慣。我很高興自己愛上了古箏。
古箏表演作文16
我的課余生活豐富多彩，比如說：我喜歡畫畫、放風(fēng)箏和游泳。但你知道讓我影響最深的是什么嗎？讓我告訴你吧！我印象最深的就是那年春天的古箏比賽。
我和媽媽坐在爸爸的車里，內(nèi)心感到十分的緊張。終于輪到我了，懷著忐忑的心情走上臺，開始演奏�？墒遣艔椓说谝皇�，我就把曲譜忘記的一干二凈。這時候，我的內(nèi)心非常的驚慌。
媽媽看到了，她就在臺下做了一個手勢，我突然想到了什么，我就靈機一動，假裝會彈的樣子，跟著大家一起彈了起來。彈奏完成后，媽媽夸我彈奏的.非常的好，我的心情一下子也變得明朗起來。我對媽媽說：“謝謝你，用手勢的方法告訴我，我才想到一個好方法解決�！眿寢尰卮穑骸安挥弥x，我只是比了一個手勢，你就知道該怎么辦了。”過了一會，比賽的成績出來了，我得了第二名。我高興的跳了起來。
這場比賽陪著我成長！
古箏表演作文17
我剛開始學(xué)古箏的時候，媽媽把我送到老師那里就走了。
老師很年輕又很和氣，她姓廖，稱她廖老師。廖老師開始教我了，她說古箏有二十一根弦，分為五個音區(qū)，坐椅子只能坐一半，身體離琴要有一個拳頭的距離。
開始練習(xí)彈了，老師教了我一首《在北京的金山上》，這是一首一級的`曲子。
我開始彈啊彈，可總是彈不會，我想放棄不學(xué)了。老師看到我這樣，就耐心地教導(dǎo)我說；“要一行一行的練，練好了第一行再來練第二行，一直堅持下去就會了。”我按照老師的方法那樣彈，一遍，兩遍，一天，兩天……我練了一個月，終于會彈了。
到了暑假，我要準備考級了，我心想，要是能考到一個優(yōu)該多好啊！到了考級的時候，我小心翼翼地做，認認真真地彈�？纪炅�，主考老師給了我一張成績單，上面寫著“優(yōu)”，我太開心了！回到家里，我飛快地把成績單拿給了爸爸媽媽看，他們看到后開心地笑了。
我喜歡彈古箏，你們呢？
古箏表演作文18
自從媽媽給我報上古箏特長班后，每個星期六上午我都要去學(xué)習(xí)。在我學(xué)古箏的過程中，可謂是嘗盡了各種滋味，且聽我慢慢道來。
一開始的時候，挺新鮮的。上第一堂課，老師先讓我們認識琴弦：高音1、高音2……各個琴弦在我腦子里盤旋，搞得我頭暈眼花,真苦呀！
由于我是新生，所以對指法不熟悉，剛開始的幾節(jié)課我都要練習(xí)指法：鉤、托、抹……經(jīng)常練得手酸酸的，不僅手酸，心里也酸呀。
有一次放學(xué)后，老師布置了一項作業(yè)：把《排排坐》彈熟�？墒腔丶乙院�，我因為貪玩而忘了練琴，結(jié)果上課的時候被老師批評了一頓，我當時羞愧得無地自容，臉上火辣辣的'。
日復(fù)一日，我的琴藝一天比一天精湛。還參加了兩次演出。我彈得曲子常常受到老師的夸獎，也受到同學(xué)們的贊美，我心里甜滋滋的。
學(xué)習(xí)古箏的過程，就像打翻了一個五味瓶，酸甜苦辣都在其中。
古箏表演作文19
要推薦“雛鷹爭章”的“樂器章”我肯定推薦自己啦!
我無論刮風(fēng)下雨，還是生病我都去學(xué)琴。有一次我和生病了，我又是頭痛又是沒力氣，整個人都蔫了，但是今天要練琴。媽媽叫我請個假，改天病好了再去。我說“不行，少去一次就少練一點，一定要去!”媽媽無奈，就答應(yīng)了。
到了琴行我坐在琴旁邊，開始練琴。彈琴時我好像病好了一樣。琴聲清脆、優(yōu)雅，那種古香古色的感覺讓我陶醉。時間像飛箭，一下子一個多小時過去了。練完琴我又覺得很難受很不舒服了。我不僅參加過比賽，還得過不少獎呢，我也參加過很多表演，而且我古箏考級也已經(jīng)七級了。每次表演或比賽我的'琴聲都讓所有人陶醉。
我真心希望大家支持我，讓我獲得這枚光榮的“樂器章”。我也會努力成為“未來的古箏家”。
古箏表演作文20
今天晚上，媽媽公司舉行年會，我也要參加，因為有我表演節(jié)目---彈奏古箏《漁舟唱晚》。
《漁舟唱晚》是我的四級考級曲目，也是我非常喜歡的一首曲子。為了能在年會上表演好，我每天都要背譜、練琴，雖然很累，但很快樂！
我是第五個節(jié)目上臺。在表演前一會兒，我先把指甲戴好，然后穿上漂亮的'演出服，在門外等待。
終于輪到我上臺了，這時的我，心情緊張又激動，我靜下心來，做了個深呼吸，開始演奏了，媽媽在臺下為我加油。我很順利地完成了整首曲子，表演完時，我得到了大家熱烈的掌聲，我自己覺得這一次的表演，比以前任何一次彈得都好。
晚會結(jié)束了，今天我好高興，媽媽也表揚了我，獎了我一個大大的吻！
古箏表演作文21
今天，我和爸爸媽媽一起來到了金頤泉店，剛下車，我就一個箭步?jīng)_上前，像離弦的箭一樣跑到活動地點。我們開始上美術(shù)課，老師讓大家上臺來看，大家爭先恐后一窩峰的跑上去。講了用運毛筆的方法，握筆的姿勢，畫線條的方法，寫大楷·小楷·中楷的方法，老師講了濃破淡和淡破濃的方法，老師邊講邊畫。
我們看了以后，自己回到座位上，按照老師教的.方法，我畫了山峰，一串葡萄，一片樹葉，哇！真逼真！一幅美麗的畫展現(xiàn)在我面前。時間過的真快，眨眼間，就下課了。
緊接著，開始上古箏課，老師先給我們帶古箏指甲，他手把手地教我們，我的同桌會彈古箏，她教我怎么弾古箏，在兩個人的教導(dǎo)下，我的進步很快，而且我能彈出小練習(xí)曲。不一會兒，就下課了。我依依不舍地離開了這里。
古箏表演作文22
我的課余生活跟天上的.星星一樣多姿多彩。跆拳道、卡通畫、長笛、拉丁舞，這些我都喜歡，但我還是最喜歡彈古箏！
有一次，我看到有人在彈古箏，覺得樣子好美！果然，兩天后的一個星期日，我成功報進了古箏課，我既開心又興奮，像只兔子一樣。
今天是我的第一節(jié)古箏課，我有一點緊張……不知道老師兇不兇啊？我能不能彈好�。�
上課了，我找了一個位子，老師介紹道：“我姓陳，大家可以叫我陳老師�！边@時，聽了老師說話的語氣，我才放下心來。
開始教彈琴了，我總是彈不好，就打算放棄，就在這時，陳老師說：“沒事，慢慢來，只要不放棄，什么都會成功！”我深受鼓勵，準備好好練習(xí)。
如今，我已經(jīng)學(xué)了三年，都可以參加比賽了！
我認為，只要不放棄，夢想終會實現(xiàn)！
古箏表演作文23
大家好，我是古箏。一開始在古箏店。直到有一天，一個孩子開始學(xué)古箏，把我買回家。
我的身體很長，像長方形，但不是標準的長方形。對于矩形，四個角是圓的。臉上有很多好看的花紋，因為我的長相好看，音色也不錯，小師傅就把我買回家了。我會彈很多很好聽的曲子，但是我最好聽的歌是《山丹丹的`紅花》，我已經(jīng)叫過很多遍了。每當少爺說起這首歌，都會吸引很多人的目光，我會無比自豪。
我是干樟樹做的，有21根鐵絲做的弦。弦越低，弦越粗。有一次小師傅在拉我的時候把我的一根弦弄斷了。我當時覺得很痛苦，以為小當家的不要我了，沒想到過了幾天，小當家的給我換上了新的弦。原來小主人不要我了，但他還是一直愛我，只是不小心用力過猛，壞了。這就是我。你喜歡我嗎？
古箏表演作文24
前年春天，我喜歡上了古箏，走到古箏教室門前，聽著那悠揚的樂曲，心里有一種說不清的感覺。就這樣，我每周六都會去學(xué)習(xí)古箏，我們的老師雖然很嚴肅，但教會我很多知識。
別看古箏看起來容易，告訴你，古箏學(xué)起來可比你想的難多了呢！古箏有21根弦，還要分什么滑音、顫音、搖指……，滑音還要分上滑音、下滑音，許許多多真是讓人眼花繚亂。古箏沒有4和7音，只有1、2、3、5、6音，4和7音是用3和6音按出來的.，按好了會很好聽，如按不好就跑調(diào)了。
我學(xué)了將近兩年多，會彈“漁舟唱晚”、“豐收鑼鼓”，“我有一頭小毛驢”……等等。去年我已經(jīng)順利通過了四級考試，今年我就迎來了新的考試---六級，我一定要努力，爭取能順利考過。 通過學(xué)習(xí)古箏，使我明白了一個道理：只要努力，才會有收獲。我暗暗下決心，一定要把我喜歡的古箏彈好。
古箏表演作文25
“趣”彈古箏早上，太陽公公好像在睡懶覺，時時不肯起床。而我呢，早早起床了，吃完早飯，我就開始彈古箏了。
我彈著彈著，無意中發(fā)現(xiàn)自己的房間亮了許多，往旁邊一看，太陽公公伸伸懶腰，慢慢地起床了，他發(fā)現(xiàn)了我，驚奇地盯了一會兒。我彈得慢時，太陽公公還以為我在彈催眠曲，打了個哈欠，眼睛一眨一眨的，你知道他要干嘛了嗎？很簡單，他想睡覺了。說完，閉上眼睛，甜甜地睡了，做了個美夢。猛然之間，催眠曲變成了瘋狂曲，太陽公公一下子醒過來，揉了揉眼睛，迷迷糊糊地說：“唉，瘋狂曲真難聽，換個調(diào)嘛！”轉(zhuǎn)眼間，又變成了催眠曲，太陽公公仔細地看了看，我的'手就像彈跳王，抬起來落下去，動作真溫和。太陽公公聽了一會兒，一邊拍手一邊跳，叫道：“好，好，非常棒，非常好！”
太陽公公看見我這么努力，興奮地手舞足蹈。我看到了勞動的果實，也高興地笑了笑。丁，冬，丁丁冬冬，美妙的琴聲在太陽公公的耳朵里回蕩著。
古箏表演作文26
我最拿手的本領(lǐng)是彈古箏了。我從幼兒園大班就開始學(xué)彈古箏了，我的古箏老師是蘆老師。
上第一節(jié)課時，我先學(xué)包指甲。我第一次包指甲的時候一會兒橡皮膠剪的太短，一會兒包的'太緊了，雙一會兒包的太松了，到了最后我終于學(xué)會包指甲了。就這樣學(xué)啊學(xué)，學(xué)到現(xiàn)在我可以在彈之前很快的包好指甲，因為我已經(jīng)找到快速包指甲的辦法了。然后蘆老師教我學(xué)彈古箏。開始我彈得非常不流利，經(jīng)常把八分音符彈成十六分音符；十六分音符彈成四分音符。我每天都在家練習(xí)彈古箏，把蘆老師布置的家庭作業(yè)認認真真地完成。于是學(xué)著彈了一段時間我已經(jīng)彈得很熟練了，到現(xiàn)在我已經(jīng)考出了四級證書了。
直到現(xiàn)在我已經(jīng)彈得如去流水般了，這讓我明白“一份耕耘，一份收獲”，做任何事都不可不勞而獲。
古箏表演作文27
考級，這個東西說著簡單，可每當自己親身體驗的時候，沒有一個人會說這條路好走，但是，這一路充滿啦歡聲笑語，它給我留下啦不可磨滅的印象。
和我一起學(xué)琴的人有：雙腿修長的李恣璇，老來擠對我的趙玥，同甘共苦的'吳秀蓮，霸王般的姜雯，文靜優(yōu)雅的初相佚，再就是招不得，也惹不得的我！還有我們的郭老師和蔣老師。這就是我們的團隊！
我們歷經(jīng)了四次考級，五次比賽，每次我們只有成功沒有失敗，同樣我們也只能成功，否則，在老師那受批評，回到家里又挨罵，還不如努力練習(xí)，考出個好成績，在老師那得到表揚和獎勵，回到家里又得到表揚和獎勵，來個一次性解決，免得在受罪。
考級的路程是艱難的，但也是快樂的，因為能和很多朋友在一起，再難也是快樂的！
古箏表演作文28
剛開始學(xué)古箏的時候，我什么都不會。涂艷就教我先學(xué)指法。先托指，就是大拇指撥弦，再勾指，就是中指勾弦，最后學(xué)抹指，就是食指抹弦。我學(xué)著學(xué)著，就慢慢學(xué)曲子了。
剛開始我覺得很枯燥。老師要求我們慢慢彈，彈熟悉了，彈快一點，后來我們越彈越快，越來越熟。
我現(xiàn)在覺得彈古箏是一件非常有意思的事情。我們的一個曲子彈熟悉了，接著彈第二個曲子，當然這些曲子都漸漸難了起來。也許難度慢慢加深了。
每個星期日，我都要上一節(jié)古箏課。要是表演的話，就是星期六上課。
從今年起，我每次上課的時候彈琴，涂老師都說：“陳薏卉彈得真好呀！”我聽了非常高興，讓我的`信心更強了。
過年的時候，爺爺、奶奶、姑爹、姑媽、姨爹、姨媽……都來聽我彈古箏，彈的曲子有：《我的祖國》、《紅星歌》、《三十里鋪》、《小草》……他們都說我彈的好。
我每學(xué)一個曲子，就長了一個本領(lǐng)，水平不斷提高。這課余生活呀，也變得更加豐富多彩了。
古箏表演作文29
我學(xué)古箏到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年了。
那天，媽媽帶著我在街上逛。路過一家培訓(xùn)學(xué)校，我聽到了里面悠揚悅耳的音樂生，就如一股清流留到了我的心里面。
我拉著媽媽的手進了這家音樂培訓(xùn)學(xué)校。我看見了許多用木頭雕刻而成的古箏整齊地排在那，一群小姑娘正在老師的教導(dǎo)下談著古箏。
“你喜歡古箏嗎？你想要學(xué)嗎？”媽媽似乎看見了我的熱情，問道。
“嗯！”我堅定地點點頭。于是，我就加入了這個培訓(xùn)班。
第一節(jié)課，老師給我戴上了玳瑁做成的假指甲，教我“勾、拖，抹”這三個最基本的指法，隨后就給了我一張“小燕子”的'譜子。
我彈得手忙腳亂，節(jié)奏不對，音不對，指法錯了。我十分灰心，想要放棄。
這時古箏老師對我說：“你聽聽！隔壁的大姐姐剛開始也是像你這樣的，她現(xiàn)在彈得多好聽呀！只要努力，沒有什么是做不到的。”
古箏表演作文30
古箏是我國獨特的傳統(tǒng)之一，它已經(jīng)有了2500年以上的歷史了，所以我喜歡古箏。
去年暑假期間，媽媽和我去了一家藝校，藝校里面有鋼琴、吉它、小提琴、古箏、電子琴和二胡……媽媽問我：“你在這些樂器里，喜歡哪種？”我猶豫了一下說：“古箏吧！”媽媽聽到“古箏”兩字，就立刻找了一位溫柔的老師。
我進了教室，坐了下來，老師介紹了她的名字，接著老師說：“一開始是有一定的困難度，但你學(xué)會了一些基本功，就可以慢慢地學(xué)一些更難的.曲子�！�
就這樣我糊里糊涂地彈下了一首簡單的曲子，老師聽了我彈下的曲子，說：“手腕要保持平衡，胳膊和手指要放松，彈的時候要有力氣，用小關(guān)節(jié)去彈，不要托音，再彈幾遍吧！”我努力地彈了幾遍之后，比第一次的感覺好多了。
兩年過去了，我學(xué)會了20多首曲子，還考級和演出，我覺得自己很厲害！
在這二年來，我深深地體會到：“臺上一分鐘，臺下十年功。”
古箏表演作文31
杉在幼兒園開始接觸古箏，也是歪打正著。
當時外公上老年大學(xué)，苦功鋼琴，因為愛好而癡迷，所以真是興趣是最好的老師，哪里像現(xiàn)在的小朋友在家長的苦逼下，如坐針氈地每天練習(xí)。所以外公是極力希望杉可以和他當琴友的�？墒巧疾弧罢瞻濉�，看到幼兒園里的一臺古箏，覺得有趣，自做主張開始了幼兒園的興趣班生涯，我也榮升琴童媽媽。
其實很矛盾，如果學(xué)習(xí)一個器樂是怡情養(yǎng)性，那每天需要練習(xí)的確枯燥無味，先不說怡情，起碼對我養(yǎng)性就是一個極大的挑戰(zhàn)，因為難免發(fā)煩。如果是要培養(yǎng)一種堅韌的學(xué)習(xí)態(tài)度，這個琴也的確花了很多玩耍的時間，以后就是占用學(xué)習(xí)時間；而學(xué)習(xí)態(tài)度更關(guān)鍵還是文化知識的學(xué)習(xí)態(tài)度。
杉自己說，我原來以為彈琴很好玩的，呵呵。潛臺詞就是真不好玩咯。
不過如果有曲子彈好了也是很開心的.。
我希望她可以堅持下去，真的在以后繁重的學(xué)習(xí)生活里，成為一個調(diào)劑的好方法。
古箏表演作文32
記得上幼兒園的時候，那時我剛開始學(xué)古箏，有一次我在家里練習(xí)。曲子的名字叫《茉莉花》。
我一遍又一遍的彈著，手指頭都已經(jīng)發(fā)疼了。終于我耐不住性子了，把椅子往后一推，索性站了起來，火冒三丈的我一跺腳，只聽“咚——”的一聲，地板快被我跺塌下了。媽媽走過來叫我坐下，她平靜的對我說：“做什么事情都是熟能生巧的，再多練幾遍就好了。”
媽媽說的這一句話就像春雨一樣滋潤了我的'心田。
我開始靜下心來，照著媽媽說的去做。把手往上一擺，看了幾眼譜子，開始彈了起來。首先用中指彈中音區(qū)的琴弦“嗖”，再用食指彈低音區(qū)的“唞”，然后用大指彈花指，就這樣一遍一遍的練著。不知道彈了多久，我的手開始疼了，可是我依然堅持練習(xí)，手指彈的都快起泡了才背下來。起初我身子挺拔，后來我便隨著音樂搖頭晃腦，陶醉在其中，越來越熟練，越彈越好聽。
熟能生巧，我想我真的掌握了練古箏的方法了。
古箏表演作文33
有一天，我在看電視的時候，看到了幾個像仙女一樣的大姐姐在彈古箏。那音樂可以讓人平靜，可以讓人快樂，那音樂沁人心脾，那音樂幽靜而美麗。
我愛上了古箏，我苦苦哀求媽媽給我買一架古箏，還報了古箏學(xué)習(xí)班。學(xué)時可沒那么簡單，一系列的指法、手法，還有每次彈完胳膊感到酸痛，讓我漸漸的討厭上了古箏，有了放棄的想法，這時媽媽鼓勵我說：“堅持一定成功，如果放棄就一定會失敗。”聽了媽媽的話我又開始了練習(xí)，一個月后，在我不懈的努力下，終于彈出了一首曲子《春曉》。
我的.興趣越來越濃，等級越來越高，學(xué)的音樂也越來越難，功夫不負有心人，我終于登上了夢寐以求的舞臺。一開始我很緊張，生怕自己彈不好，我抬頭一看，媽媽正坐在臺下用鼓勵的眼神看著我，我就沒那么緊張了。
我終于彈完了最后一個音符，臺下傳來了熱烈的掌聲，我終于明白了媽媽說的那句話，堅持一定會成功，如果放棄了一定會失敗。我終于取得了成功，我感到很幸福。
古箏表演作文34
有人喜歡擁有優(yōu)美的旋律和情調(diào)的鋼琴，有人喜歡隨和自由的小提琴，更有人喜歡簡單好學(xué)的豎笛……而我，卻喜歡清雅而又令人蕩氣回腸的古箏。古箏是中國古代的樂器之一，年份已經(jīng)很久遠了。
我也不知道我為什么會喜歡上古箏，可能是因為看到電視上有人演奏古箏，而那古箏的聲音深深地打動了我，我喜歡。她那發(fā)出的聲音就像一位舉止優(yōu)雅的.少女，輕輕地走進我的心靈，安撫著我，滋潤著我，讓我感受到了音樂的快樂。
可是唯一令我不高興的事是，媽媽不同意我練。因為媽媽說練古箏手指會很疼，她只給我練舞蹈和游泳。難道我沒有選擇的權(quán)利嗎？為什么不可以按照我的意愿為我做一件事呢？我真的太傷心了，別人家的父母都是想讓孩子報名興趣班而孩子厭煩的，而我們家的父母都是不想讓孩子報名興趣班而孩子想?yún)⒓拥模@明顯的邏輯對不上啊。
媽媽，希望您能讓學(xué)習(xí)古箏！
古箏表演作文35
我的好朋友的嗓音有點特別，有２１種哦！她的外形也很特別，是一個長長的盒子，上面還有２１根弦。怎么樣？猜到了吧？她就是古箏！
你可別看她是一種樂器，可她比任何一個伙伴都知我、懂我。當我傷心時，一首傷感、動聽的《漁舟唱晚》從我的指尖流出來；高興時一曲婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美的'《高山流水》就代表了我的心情。她們當中的每一個音符都是我的一滴淚水或者一串笑聲。
古箏，就是一個記錄我成長的童年手冊。她陪伴著我度過了一天又一天，一月又一月，一年又一年。每一個光榮的時刻，她看在眼里，喜在心里，每一個難過的時刻，她肯聽我傾訴，她就是我的知己。
每當她被別人損壞時，我的心都一陣一陣地疼，我覺得我和她一體了，她就是我的全部！
古箏表演作文36
我有許多才藝，有畫畫、唱歌、寫字……但我最拿手的是——彈古箏。
我是從三年級上學(xué)期開始學(xué)的，之所以我要學(xué)古箏是因為，古箏能體現(xiàn)我的個性，所以我要學(xué)古箏。
學(xué)古箏要做許多準備工作，比如說：要膠帶、指甲和課本等等。因為古箏太貴，但是為了讓我學(xué)好，媽媽給我借了一個架古箏。
終于開始古箏了！學(xué)古箏的時候遇到了一點麻煩，但我會妥當?shù)陌阉鉀Q掉。比如：有一次我們學(xué)“劈”的時候，我弄得古箏光發(fā)出“吱吱”的響聲。我本來想放棄，但是潘老師說：“別放棄，古箏都告練出來的，教你一個小巧門，用指甲面去彈弦就能彈好了�！甭犃死蠋煹囊环�，我又一鼓作氣，重新練了起來。過了一會兒，就練熟了。
在一次展示中，我一上臺介紹完了我的基本情況后，我就開始彈了起來，在彈的.過程中，聽到了許多家的稱贊。果然這次成績發(fā)下來了，我和一個人并列第一，現(xiàn)在我的成績還是非同凡響。
我喜愛音樂，更喜愛古箏！
古箏表演作文37
我喜歡彈古箏。學(xué)習(xí)彈古箏的過程也給我留下了不少的回憶。
記得又一次，老師把琴搬到了四樓，我們開始練習(xí)。當時老師教導(dǎo)我們說：“你們要把自己當成仙女，自信優(yōu)雅地彈，讓每個人的目光聚集到你的身上�！甭犃死蠋煹脑挘揖蛯W(xué)著仙女的樣子彈了起來，老師驚訝地說：“這位小姑娘彈得不錯，但缺少美感，我來教教你吧！”說著我們便開始練了起來。
老師一段一段的'教，我一段一段地學(xué)，其中有一段，我怎么都彈不好，不一會兒，我便垂頭喪氣地，提不起一點兒興趣了。老師看到后并沒有批評我，而是溫柔地說：“別灰心，你一定能行的！”聽了老師的話，我重新鼓起了信心彈了起來，一遍又一遍，下課了，我還在練，終于，功夫不負有心人，我練成了！老師也高興地對我說：“我就知道你能行，你真棒！”我高興地沖出教室，與朋友們一起分享這次成功的喜悅。
古箏表演作文38
今天，我收到一條古箏老師的信息，說是今天要模擬考級。我趕緊在家練習(xí)，希望能通過考試。
晚上，我去琴行彈古箏，本來我彈得非常熟練，可以到老師那就緊張的要死，生怕自己彈錯了音符。老師說：“你不要緊張呀！一緊張就越會彈錯，等一下要來三個家長呢！”時間過得很快，不一會兒，八點鐘到了，有三個學(xué)生到了老師那里，身邊還跟這三位家長，我的心緊緊的'繃著，一個小朋友先彈，她也是比較緊張的，彈的雖然很熟練，但是身體太僵硬了。我在坐在椅子上背譜，輪到了我了，我深呼一口氣，坐在古箏前面，一開始彈得還不錯，因為太緊張，忘掉了后面的部分，我只好草草的彈完了第一段，接下來，是比較快的節(jié)奏，我一緊張，居然手抖了起來，彈錯了好幾個音符。最后，我居然忘了怎么彈，黃豆般大的汗珠從頭上掉下來，只好胡亂得彈了結(jié)尾。等到結(jié)束了，才發(fā)現(xiàn)腿已經(jīng)軟的站不起來了。
后來老師讓我先回家，我想：我一定要克服緊張，為考級取得優(yōu)異的成績！
【古箏表演作文】相關(guān)文章：
古箏的作文11-10
學(xué)古箏作文02-08
古箏比賽作文10-13
我與古箏作文04-09
彈古箏作文09-17
古箏伴奏作文10-03
彈古箏作文10-24
關(guān)于古箏作文03-12