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【優(yōu)選】成長的作文600字
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的成長的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文600字 篇1
說到成長，每個人都有自己的煩惱。要說我的煩惱，唉！真是一言難盡呀！
雖然我已經(jīng)10歲了，可我畢竟還是個孩子吧！玩兒是我們的天性�？墒菬o論在家中還是在學校里，剛把作業(yè)收起來，就聽見一個聲音在我的耳邊回蕩：“寫完作業(yè)要檢查！”我知道，爸爸媽媽和老師反復告誡我寫完作業(yè)要認真檢查是為我好�？墒牵瑹o休止的檢查讓我失去了很多自由時間。
每天早上起床后，媽媽就會一個勁兒的催促：“快點去洗漱！”才剛剛梳好頭發(fā)，奶奶又開始嘮叨：“早上一定要吃飯，不吃早飯不好……”匆匆吃完飯拎著書包準備騎車上學，爺爺又在身后反復叮囑：“路上小心，慢點騎車……”
成長的煩惱可不止這些，比如第二天的數(shù)學小測試；下午放學之前要完成的背誦任務；周末大費腦細胞的周記和作文……還有爸爸不讓我亂翻書，讓我把看過的書整理好；媽媽不讓我吃辣的，說是會加重腿傷；爺爺奶奶不讓我亂買零食，說商店的小零食對身體不好……唉！
這些煩惱就像一個調味罐，酸甜苦辣咸，樣樣都齊全。
雖然親人和老師的關愛，讓我喪失了自由，丟失了歡樂。我就像一只被束縛的'蠶蛹，想自由自在地生活，卻被所謂的愛包圍地喘不過氣。但是我心里很清楚，沒有這些愛，我這個脆弱的小生命又怎會變得愈加頑強？
成長的經(jīng)歷就像破繭為蝶的過程：掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動著輕盈美麗的翅膀，閃閃地、微微地、幸福地顫抖。盡管成長的路上少不了坎坷，我們還是要去迎接屬于我們的煩惱，最重要的是，我們要想盡辦法，讓這些煩惱都轉化成五彩繽紛的彩虹橋。
成長的作文600字 篇2
在我成長的歷程中有多少歡樂，記不清了；有多少辛苦，也忘記了。這大大小小、輕輕重重的許多故事，促我成長。其中一件，至今我記憶猶新。
那是秋季運動會的前幾個星期，我報名參加了女子400米和4X100女子接力。我小學曾跑過400米，可只留下了許多遺憾。這次，我不甘心再輸，無論對手多么強大，我要自己打下一個天地。
就這樣，我抱著對自己的“希望”和對金牌的渴望，每天在學校練習，在家里練習，在小區(qū)里練習。
剛開始幾天，我邊練習邊調查，竟然發(fā)現(xiàn)最強的對手小吳也跑400米，這深深打擊了我，只覺得那金牌離我如此的遙遠。但我沒有一直沉浸在失望之中，為了金牌，我制定了計劃。如果400米不能奪冠，接力就要好好表現(xiàn)。
我用以前跑步經(jīng)驗再加上最好的技術，每天都投入身心地練習。每次體育課，汗流浹背的人就是我。放學時，跑回家的人也是我，就連上樓梯也改成跑了。一段日子下來，身子不覺輕了許多，飄飄然似乎飛起來，便信心十足地等待運動會那天的到來。
“請參加女子丙組400米的`運動員到……”廣播里傳來報到的信息，我連忙跑向報名處，摩拳擦掌，準備上陣。
“預備——砰！”槍聲一響，我像平時一樣慢慢起跑，雖然對手小吳并不是和我一組，但我知道我必須跑得比她快，看著對手們飛快地跑，我卻十分鎮(zhèn)定，心無雜念，按著計劃跑，就在跑第二圈時，我突然加速，到了彎道時又猛地往前沖，一下子超過所有的對手，快到終點時，拼命沖刺，一種快感油然而生。
但不知另一組的小吳的成績是多少，我只喝了幾口水便匆匆跑到成績榜上去看。看見了，我只是第二名，與小吳差7秒，然而我卻十分平靜，因為我盡力了，沒有留下任何遺憾。
現(xiàn)在想起，只為那時的我而欣慰，我長大了，學會了超越自我。
成長的作文600字 篇3
在成長的過程中，不可能沒有煩惱，可能來自學習的、家庭的，還有生活上的。
“這日子沒法過了，離婚！”迷迷糊糊聽見爸媽那屋傳來吵架聲，我一下子從朦朧中醒了過來，連忙跑了過去。只見媽媽在一旁哭，爸爸卻看著我不耐煩地說：“沒有小孩的事兒，回去睡覺！”爸爸的氣很大，我也不敢“抗命”，乖乖回到我的臥室，靜靜地聽著爸媽那屋，暗暗地抹著眼淚。媽媽走到我的臥室，對我說：“不要擔心，不管爸媽離婚了還是沒離婚，媽媽都會把你撫養(yǎng)長大的，媽媽永遠不會拋棄你的……”媽媽眼眶中含著淚水，說完便走了。
原本以為生活在無憂無慮的我，一下子像墜入了萬丈深淵。我不想爸媽離婚，我不想這個往日充滿溫馨的家就此分離。
這次風波漸漸被爸爸的“對不起”沖淡，似乎已從我的記憶中消失，但我的內心依然充滿著恐懼，恐懼著在某一天，這個家不再禁受得住種種困難的考驗。
我不想做一個有這樣煩惱的小孩。
篇三:成長的煩惱
成長道路中，充滿了陽光，但“陽光”中也蘊藏著一些煩惱。
大人們總說：“小孩子是最無憂無慮的�！笔獠恢覀円灿性S多成長的煩惱，有的是學習的'壓力，有的是家庭的種種困擾，有的是與同學交往中困惑。而我的煩惱是來自父母對我的不滿意。
就說這次考試吧！發(fā)卷的當天，我高高興興的拿著試卷回家，因為這次考試老師表揚了我，我也覺得這次進步很大，以后要繼續(xù)努力可是誰也不知道，當我把試卷拿回家讓家長簽名的時候，爸爸批評了我，：“怎么錯了這么多，你都學得些什么�！碑斘衣牭竭@些時，不由得在心里說：“不就錯了幾個嗎，至于嗎�！碑斂吹桨职竹R馬虎虎地在試卷上簽字的時候，我的心里就沖出一種欲望：我一定要考個滿分，到時候讓爸爸無話可說�？龋≌媸堑谋緛硐脒@次考得這么好，爸爸肯定會夸獎我，可沒想到會這樣�！瓣柟狻币驘⿶朗チ藴嘏c光彩。
成長的作文600字 篇4
小時候，我是一個膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個人呆在家里。隨著年齡的增長，雖然我已有了不少進步，我很想找一個機會來練練自己的膽子。
機會終于來了，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想：這正是一個鍛煉我膽子的好機會，而且找下來的錢還可以買零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢興沖沖地出了門。
然而，一到外面我就有點后悔了，到處黑乎乎的，路邊的大樹像妖怪一樣張牙舞爪，嚇得我不敢往旁邊看。而我走的又是一條連路燈也沒有的`小路，只好借著居民樓里那微弱的燈光，走幾步停幾秒，就這樣伴著恐懼向前走了十幾步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周圍是那么的靜，只聽見自己的心跳聲，我不禁將脖子縮進衣領里，就像一只蝸牛躲進自己的殼里才覺得安全一樣。突然，一團白乎乎的東西出現(xiàn)在我面前，我“啊”的叫了起來，沒想到，那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我這才發(fā)現(xiàn)原來是一只白貓。此時的我已經(jīng)出了一身冷汗，希望快點離開這個“恐怖”的地方。我加快了步伐，終于看到了超市的招牌燈，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去
到了超市，我松了口氣，買完東西就往家走。我又不得不來到了那條漆黑的小路，緊張的氣氛又向我襲來，我怎么會這么膽小呢？不！我要勇敢些，我要戰(zhàn)勝恐懼！我得想個辦法才行。于是，我想起了《唐老鴨和米老鼠》的故事來，一邊想著它們的可笑，一邊蹦蹦跳跳地往前走
現(xiàn)在，我已經(jīng)不怕黑了，因為我知道恐懼來自內心，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己。膽大走遍天下，膽小寸步難行。
成長的作文600字 篇5
在成長的路上，人們總會經(jīng)歷不同的事，遇見不同的人，那些讓人魂牽夢索的事讓人們想起，總是很美，而那些讓我傷心欲絕的事赤**的站在我的面前時，又讓我不忍想起。在成長的路上，我曾親眼見到我一位親如姐妹的好朋友因白血病在醫(yī)院離開了人世間。
這件事給了我很大的震撼，她才14歲，是那么純潔善良，為什么上帝要這么早的奪去她的生命，要知道，上帝的一聲輕輕呼喚，對她來說就是死神的宣判，她是那么的善良，那么的好學，那么的可愛，那么的孝順，那么的……
她離開這個精彩的世界大概一年了，我卻從未忘過她，她的一顰一笑我都熟記，在想起她笑的同時，又不知不覺的想起和她相見的最后一面。她笑著拿起她媽媽的手，擦去眼角的淚珠讓媽媽不要哭，可與此同時，我卻清晰的看見了她眼角殘留的淚痕，她笑著把存折遞給她的媽媽，流利地說出了密*，說自己死后不要傷心�？吹竭@兒，我再也忍不住內心的哭泣，沖出醫(yī)院大門，放縱自己的情緒，眼淚像斷了線的'珍珠似的，直到我再也哭不出來了，眼睛也漲的酸痛，那一天，我仿佛把一世的淚水哭盡了，仿佛覺得天塌了下來，天昏地暗，我只知道：以后再也聽不到她那清脆的聲音了，以后再也看不到她那甜美的笑容了。心中悵然若失，卻抓不住她……
為什么？為什么？我和她是最好的朋友，為什么要讓她在這花季的年齡，離開這人世間，離開她的父母，離開我。日有所思，夜有所夢，在我生日那天，我還夢到了她對我說生日快樂！依舊那么清脆的聲音，臉上掛著那么甜美的笑容。
我不信鬼神之說，可自從她離開以后，我多么希望世上有天使啊！
我們在慢慢成長，但在我們成長的路上，一定會有某些人、某些事永遠不被忘記，那些記憶永遠會呼之欲出！
成長的作文600字 篇6
我的童年就像一個個難忘的腳印，每一個腳印大小不同，深淺不同，但卻有著不一樣而難忘的故事。
20xx年11月8日，我從媽媽的肚子里來到了這個美麗的世界，剛出生的我一直哇哇大哭，但是我知道媽媽生我下來不容易，一歲的時候，我努力的學走路，剛開始學的時候老是磕磕碰碰的，下巴還讓王老吉的瓶子磕了一個疤呢！
兩歲的時候，我想學爬樓梯，媽媽就慢慢的教我，我記得有一次我想從樓梯上下來，我大哥和二哥在打游戲，我叫他們帶我下樓，他們不同意，我自己一個人從樓上走到樓下，走到了一半，我像一個小圓球一樣，滾了下去，摔了個正著，但我就不哭，自己灰溜溜的爬起來，剛好有客人在坐，我抬頭一看，那些叔叔阿姨們正望著我，哈哈大笑，四歲的時候，媽媽送我去幼兒園，剛開始見老師，我就哇哇大哭，一直跟媽媽說，我不想讀幼兒園，在幼兒園里，我不停的哭，不停的鬧，后來我一共轉了五個幼兒園！八歲的時候，我應該上一年級了，我記得有一次老師要舉行元旦晚會，我本來是有被選去參演的，但是那個時候我是住在外婆家，外婆的`腿腳不方便，所以我就去不成了，記得當時我還一直一直抱怨外婆，為什么不帶我去呢？也許在那場表演會上，我還能拿個第一名呢！我九歲的時候，轉到了市里，一所比較好的小學讀二年級了，剛來到一所新的學校，沒有認識的同學，陌生的背影，我有點發(fā)蒙了，從一年級到新來的學校，讀到四年級，我的成績都非常的優(yōu)秀，但不知為什么從五年級開始，我的成績就不斷的下滑，后來在我的輔導老師的鼓勵下，我重拾學習的信心，成績也略有上升，還參加過作文比賽獲得二等獎！
那些成長的往事，好比大壩里的水，每當打開閘門，那些難忘的童年往事就涌上心頭，我不斷的在成長中長大，我的成長往事也一定會更加的精彩！
成長的作文600字 篇7
說實話，長大是每個小孩的愿望，我也不例外。但是，我最近卻害怕起了成長了——因為，我有了成長的煩惱。
“小小少年，很少煩惱”這是我兒時的`真實寫照：依稀記得6歲時，我還小，剛上學，那日子才叫悠哉游哉，無憂無慮呢!那是上學只是一種形式，學的東西在幼兒園都學過，也就是練練“三個一”。放了學也沒有作業(yè)，有也是十幾分鐘就做完了。那是多好呀!不會寫字注拼音，寫完作業(yè)便去瘋玩。妙哉妙哉呀!但是好景不長呀!
“小小少年，有了煩惱”這是我5、6年級時的親身體驗：清楚地記得，我是那時候有了煩惱的。那時候的作業(yè)要從4：30寫6：30，有時候好要寫到8、9點鐘呢!上課要學很多知識，課后也要用1、2小時來消化。好在那時候好在那時候只是班級排榜，如果要是年級排榜的話，恐怕我就要崩潰了吧!
“忽然有一天生活全變了，小小少年煩惱多”唉，這可是我的患難記錄呀!
初中一天要上8節(jié)課，7種學科，N個定理，N+次考試，真是讓人應接不暇呀!雖然現(xiàn)在作業(yè)不多，幾個小時便寫完了。但是當天的功課要用大于寫作業(yè)時間的2倍以上，比如說史、地、生、政，那個不用背，那個不用考?一年下來3次考試，N次小考，誰招架得住?考不好，要罵;考好了，要保持，保持不了又要挨罵。這可真是“老鼠進風箱——兩頭受氣”呀!考得好也不是，考得不好更不是。還有各科老師的教學方法不一：如果說語文老師是機槍掃射，那么數(shù)學就是狙擊點射;如果說語文是飛毛腿，數(shù)學就是布雷車呀!
小小少年的成長煩惱，誰都有，但是，我們要好好學習，要考上大學，擺脫這種煩惱!
成長的作文600字 篇8
青春熱血教給我們“命運掌握在自己手中”，而自然科學告訴我們“力是改變物體運動狀態(tài)的原因”，聽到這里，你是否同我一樣內心閃過一絲失望和惶惑？
事實的確如此，在“物理定律”這一冰冷的外衣之下很難感受到它的溫度。當他與成長交織在一起時，我們才能體會到正是變幻的外力伴隨了十幾年曲折的成長歷程�！爱斈耆f里覓封侯”的陸游，若沒有時局動蕩，朝廷軟弱這一強大阻力，又怎會“塵暗舊貂裘”，感嘆“心在天山，身老滄州”？
且不說社會現(xiàn)實這一強大力量，單單是詩詞文學等潛在力量足以改變人生方向。三年以前的我，更向往一種滾燙的人生：有一個遠大的理想，為自己的夢想驕傲，也為別人的成功喝彩。當年共逐理想，“似二陸初來俱少年，有筆頭千字，胸中萬卷”頗有一番“致君堯舜，此事何難”的豪氣。隨著接觸的詩詞變多，尤其是婉約的宋詞，我第一次體會到了內斂的美。這樣輕柔的力竟?jié)u漸改變了我所向往的方向：夢想依在，卻更愿意深深的話淺淺地說，長長的路慢慢地走；熱情依在，卻更向往潮水退下后的寧靜，“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的天真美好，“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的恬淡靜謐，“杏花疏影里，吹笛到天明”的自由。詩詞對心的浸潤，換言之，同樣是一種外力，改變了我所向往生活的方向，仿佛由一條跑道變成了落英繽紛的'幽徑，通向未知的桃源。
誠然，外力塑造了曲折的成長道路，讓我們看到了更多的風景。但也應學會辨別外力，對于人生，我們仍握有一定的主動權，能夠去抗爭將我們推下深淵的力，而抗爭的資本就是堅守與辨識力。其實，命運的桎梏何嘗不是一種阻力，只是有時過于相信不得不按照既定的運動狀態(tài)進行，但我們需要的僅僅是抗爭的勇氣與力氣。
或許，某個力量會將我重新拉回“與世界尚可一戰(zhàn)”的快車道上，但那又何妨？這本就是一個無法改變的定律，關鍵在于我們是否愿意利用它自己創(chuàng)造外力去塑造我們長長的一生。
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