小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
快過年了，黃鼠狼想改善生活，可是它身體不好，老找不到食物，于是它心生一計：給雞拜年！
聽說黃鼠狼要來拜年，公雞心里發(fā)毛。怎樣才能既不得罪黃鼠狼的好心，又防止被它吃掉呢？
對！仿生機器雞。
過年了，黃鼠狼提著幾顆蘋果來到雞家，迎接它的是一只又肥又壯的'大公雞。
它貪念頓起，砰一聲，不顧一切地?fù)渖先?/p>
小學(xué)生作文 篇2
星期天，我們一家四口一起來到佗城郊外郊游。
我們來到老塔下面的一塊翡翠似的草地，當(dāng)做是我們的“基地 ” 。我們拿出準(zhǔn)備好的報紙，平整地鋪在草地上，當(dāng)做是我們的“椅子 ”。這個時候，爸爸站起來宣布 ：“ 我們舉行一次歌唱比賽，好不好?”我們異口同聲地說：“ 好!”
我毛遂自薦，自告奮勇地說：“爸爸，我先唱吧�！卑职终f：“好!我相信你一定行! ”爸爸這句話又給我增添了不少勇氣。我開始唱《向日葵》了：“布谷鳥，咕咕咕咕叫……”小溪 “嘩啦啦 ”地流動著，似乎為我的.歌唱進(jìn)行演奏。
接下來輪到媽媽了，媽媽動聽地唱著《同一首歌》： “鮮花曾告訴我你曾經(jīng)走過……”那婉轉(zhuǎn)的歌聲引來了小鳥“嘰嘰喳喳 ”的聲音，似乎在跟著媽媽的歌聲唱歌呢。小鳥在拍打著翅膀，似乎在為媽媽的歌聲鼓掌呢。媽媽唱完了，該輪到妹妹了。妹妹不知是緊張，還是怎么了，唱歌結(jié)結(jié)巴巴的：“ 在…… 湖邊的…… 花叢…… 里…… ”我、爸爸和媽媽都想用掌聲來鼓勵妹妹，所以我們不約而同地鼓起掌來。妹妹可能理解到我們的意思，唱的歌兒也漸漸好起來。
時候不早了，我們該回去了，媽媽贊嘆不已地說：“ 大自然真?zhèn)ゴ?”而我卻不這么認(rèn)為：我們應(yīng)該尊重別人，而不該鄙視別人，別人才會尊重我們。
小學(xué)生作文 篇3
我的爸爸媽媽都是醫(yī)生，從小到大，我經(jīng)常看到他們給病人看病。有的時候爸爸也給我講解一些醫(yī)學(xué)小常識，如消毒、換藥、打針、輸液等。
有一天，我聽了爸爸講解之后，立刻拿來爸爸用的一次性注射器和我自己的一個像藥瓶似的玻璃瓶，準(zhǔn)備給“生病”的布娃娃打針。首先，我裝模作樣地把針頭插入“藥瓶”里，用力把針筒里的內(nèi)芯往上拉，把藥吸到針筒里，然后把內(nèi)芯往前推，排掉空氣，最后把針頭很快地扎進(jìn)布娃娃的屁股里，把藥推進(jìn)去，然后迅速地把針拔出來，用棉簽壓一壓，不流血了，才算打好了針。假如做皮試，就要把針頭換成更細(xì)一些的，慢慢地刺進(jìn)手腕上方的'皮下。我想練習(xí)輸液，但沒有輸液用的針頭和皮條，那該怎么辦呢？我想了想，便把注射器的針頭取下來，左手握住布娃娃的一只手，右手拿著針頭，找到“血管”后，直接把針頭沿著“血管”插入，再貼上膠布固定針頭，就可以了。
有一次，我的手一不小心被刀子劃了一道口子，鮮血直流，非常疼痛。我含著淚水連忙用衛(wèi)生紙包著手來止血，然后拿來棉簽、雙氧水和紅藥水，學(xué)著爸爸的樣子，先用棉簽沾上雙氧水，往傷口上涂，傷口上冒著白白的泡沫，這是消毒，之后，再用干棉簽輕輕地擦去上面的臟東西，拿棉簽沾了紅藥水涂在傷口上。做完了這一切，覺得傷口不痛了。我高興極了，因為這是我第一次當(dāng)“醫(yī)生”，而且是給自己治病，更可喜的是居然有了很好的效果。我抑制不住內(nèi)心的喜悅，高聲喊道：“我要當(dāng)醫(yī)生！”
還有一次，是夏日的一個傍晚，我和小伙伴們在操場上追逐玩耍。菲菲一不小心被一塊大石頭絆倒了，腿摔破了，膝蓋上脫了皮，流著血。我看著菲菲痛苦的表情，趕緊帶她到我家，先給她消毒，再涂上紅藥水，又挑了一塊最好的紗布把傷口包好，并給她吃了兩粒消炎藥。過了一會兒，菲菲的臉上露出了一絲微笑。我看得出，這笑容充滿了感激之情，笑容里也充滿了菲菲的希望——長大了，也要當(dāng)一名醫(yī)生。
兩次的實踐，使我感到醫(yī)生真了不起，能給病人看病，解除病人的痛苦，使病人健康快樂。長大后，我若能當(dāng)上醫(yī)生，我也要像爸爸媽媽一樣，刻苦學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，做一名優(yōu)秀的白衣天使。
小學(xué)生作文 篇4
青春，嬌艷的花。青春，苦澀的濃咖。青春，華麗的夢。我們擁有青春，在青春中認(rèn)知了不少。在青春中解釋了朋友。
朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。朋友，就是陪伴你度過青春年華的那一些人。朋友，就是在有困難幫助你的那些人。朋友，j就是與你拼搏的.那一些人。
相見便是緣，我的朋友，你們還記得嗎？也許，你們有了新的朋友。但是，請不要忘記那份小時最純潔的一份友誼。
朋友你們都去哪兒了？為什么我現(xiàn)在覺得離你們好遠(yuǎn)？為什么我覺得現(xiàn)在再也回不去過去的時光？為什么我覺的現(xiàn)在不太認(rèn)識你們了？朋友，你們都去哪了？天真無邪的你們?nèi)ツ膬毫�？幼稚可愛的你們�(nèi)ツ膬毫耍颗c我一起嬉戲的你們?nèi)ツ膬毫?
相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。是啊，思念不如相見，可是相見又有多么難��！我在回憶，回憶那個年少輕狂的時代，回憶那個華麗的夢，回憶那些曾經(jīng)與你們一起嬉笑打鬧的日子。可回憶終究是回憶，總有結(jié)束的時候，并且，再怎么回憶，也回憶不出當(dāng)時那種味道了。
朋友，你們都去哪兒了?你們伴著時光的沙漏在一點一滴的消失，你們像流沙，我握不住你們，也沒有辦法挽回你們。
朋友，你們都去哪兒了？知不知道我有多難過？知不知道我有多著急？知不知道我有多害怕？我好想自己是做了一個夢，一覺醒來，立刻告訴你們：“嘿，你們知道嗎？我做了好長一個夢，夢見你們都不見了，嚇?biāo)牢伊�。�?/p>
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）小學(xué)生作文07-24
小學(xué)生的作文（精選）07-24
(精選)小學(xué)生的作文07-24
[經(jīng)典]小學(xué)生作文07-22
(精選)小學(xué)生作文07-26
【精選】小學(xué)生的作文07-26
小學(xué)生的作文02-12
小學(xué)生的作文02-12