（精選）小學(xué)成長(zhǎng)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
大約四到五歲成長(zhǎng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多有趣的事情。特別是下面的故事我至今仍然記憶猶新。
那時(shí)候，我爸爸有一個(gè)典型的將軍肚，那驕傲的.肚子堪比懷胎六甲的孕婦。況且，那時(shí)他也很想媽媽再給我生一個(gè)小弟弟。
一天睡覺(jué)前，爸爸來(lái)了興致，拍拍肚子煞有介事地逗我說(shuō)他肚子里有了小弟弟。我也納悶爸爸的肚子為什么大得像啤酒桶。爸爸見我將信將疑，便惟妙惟肖地模仿咿呀學(xué)語(yǔ)的小嬰兒的聲調(diào)：“姐姐，姐姐”。一邊模仿一邊說(shuō)：“你聽，肚子里的小弟弟在叫你呢！”我還真的把耳朵貼在“將軍肚”上，聚精會(huì)神地聽著。如此反復(fù)幾遍，我還是半信半疑，未置可否。
接著，爸爸又生一計(jì)，躺在床上，指指肚子狡黠地逗我說(shuō)：“你看，小弟弟正在踢肚子呢！”只見爸爸將肚子一漲一吸，恰到好處地模仿胎動(dòng)，我屏氣凝神地注視著爸爸肚皮的起伏，如此重復(fù)幾遍，我仍然似信非信�？粗颐曰蟛唤獾臉幼樱瑡寢屧谝慌匀滩蛔」笮�。
漸漸地，我知道男人是根本不可能生孩子的。此后，爸爸的表演失靈了，將軍肚也因鍛煉而消失了。但每當(dāng)我想起這件事，我都會(huì)笑自己幼時(shí)的天真。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
記得小時(shí)候，我曾經(jīng)在鄉(xiāng)村里抓到過(guò)螢火蟲。那熒綠色的光點(diǎn)在我記憶里至今揮之不去。
那天的夜黑得嚇人，一直怕黑的我雖然很想沿著鄉(xiāng)村的小道散散心，卻只敢在屋子的門口望著前方的黑暗徘徊。
不知什么時(shí)候，前方的黑暗中竟露出了一個(gè)小小的，綠綠的光點(diǎn)，那一點(diǎn)搖搖晃晃的柔弱光芒在原本漆黑的夜里是多么耀眼。“那是什么？”我吃了一驚，想都不想，就伸手向那個(gè)光團(tuán)抓去。可那個(gè)小小的光點(diǎn)忽閃了幾下就不見了。我抓了個(gè)空，仔細(xì)一看，那團(tuán)熒光卻朝著更深處的黑暗飛去。我猶豫了一下，也跟著跑過(guò)去。黑暗里，我在鄉(xiāng)間土路上踉踉蹌蹌地跑著，沙子和石子不停絆痛我的腳，我想哭，害怕，但我更期待抓住那團(tuán)熒光。
近了，更近了，“啪”我雙掌一合，在我的手掌里，一個(gè)小小的.生靈在奮力撲騰著。這是一只螢火蟲。
不知怎的，我突然不感到害怕了。在黑夜中，我抓到了一只螢火蟲，這難道不值得高興嗎？對(duì)于我這個(gè)曾經(jīng)那么恐懼黑暗的孩子來(lái)說(shuō)。我望著從合攏的指縫中瀉處的絲絲光芒，忽然手一抖，放開了那個(gè)小生命，只見那個(gè)光亮輕輕地斜了幾下，就又朝前方飛去了。那光芒似乎朝著家的方向，頓時(shí)，我心中涌上了一股說(shuō)不出的輕快。
在這之后，我不再是個(gè)膽小的孩子了。
至今，我還很感激那只螢火蟲，它就是我成長(zhǎng)中的一盞指路燈，讓我能克服面對(duì)困難時(shí)的恐懼，得到屬于自己的成功。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
每次來(lái)到淹城春秋樂(lè)園，總會(huì)在古色古香的“小鎮(zhèn)”上見到一名商人。他面前的金屬大碗中盛滿了水。他總就是吆喝著：“快來(lái)看，水在碗里會(huì)跳舞噢！”說(shuō)著，就用手摩擦大碗的金屬把手。那水神奇的很，竟隨著他手的移動(dòng)上下跳躍，濺起了水花！人們紛紛駐足欣賞，甚至有人花上10元親自體驗(yàn)一番。為什么會(huì)這樣呢？商人的碗有魔法嗎？還就是運(yùn)用了某些科學(xué)原理？
一回到家，我就匆匆奔向廚房，準(zhǔn)備先用實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)我的猜想。我從柜子里翻出了一個(gè)小時(shí)侯用的金屬小湯碗，向里面裝自來(lái)水，大約到離碗口5cm時(shí)，我把它放到了一塊小毛巾上。我看著小碗，回想著商人的做法。我留意翼翼地把中指的指肚貼在小碗的.邊緣輕輕地摩擦，一邊緊盯著小湯碗里水的變化。令我驚訝的就是，水面只就是有一些小小的波動(dòng)，但那怕連一滴水也沒(méi)有彈起來(lái)，更別提濺起水花了。怎樣會(huì)這樣呢？我加大了力度使勁摩擦，卻也只就是徒勞，反而把水給打翻了。我百思不得其解，明明與商人的手法一模一樣呀！難道，商人果真有魔法？我開始有些懷疑。
就在我的問(wèn)號(hào)一個(gè)又一個(gè)地冒出來(lái)時(shí)，我想到了第一節(jié)科學(xué)課老師說(shuō)過(guò)的話：“凡事都有它的科學(xué)原理，我們就應(yīng)崇尚科學(xué)，透過(guò)科學(xué)的角度去看世界！”就是呀，會(huì)不會(huì)就是我的操作過(guò)程出現(xiàn)了問(wèn)題呢？我再一次細(xì)細(xì)地回想著商人的動(dòng)作，過(guò)程。先裝水，擦手，把碗放到毛巾上------呀！我忘了擦干手！我趕緊用紙巾擦干了手上的水，重新開始我的實(shí)驗(yàn)。這一次，我用飽滿的食指和中指指肚搭在碗沿，輕輕地來(lái)回移動(dòng)。我屏息凝神，仔細(xì)地盯著水面。三下，四下，五下------“嚶——嚶！”突然，我感到手指下有一絲癢癢的感覺(jué)。同時(shí)伴隨著金屬小碗發(fā)出的悅耳聲響，平靜的水面迸發(fā)出了許多晶瑩的水珠。它們頑皮地在水面上來(lái)回地蹦跳，些許還濺到了我的臉上。我的實(shí)驗(yàn)成功了！
原先，在雙手的摩擦之下，金屬小碗會(huì)進(jìn)入一種規(guī)則的振動(dòng)狀態(tài)，而當(dāng)這種規(guī)則的振動(dòng)滿足必須的頻率時(shí)，就會(huì)引起碗中水的共振，因此就有水花濺出。春秋樂(lè)園里的商人用了金屬大碗，摩擦大碗的把手，取得了相同的效果，吸引顧客，賺取利益。
其實(shí)，生活中處處隱藏著科學(xué)。如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察的眼睛，就必須能找到更多生活中的科學(xué)，用科學(xué)試驗(yàn)來(lái)證明一切！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
時(shí)間似流水，轉(zhuǎn)眼間，我已是初中生了。從剛出生到長(zhǎng)大成人，從幼兒園到初中，在這成長(zhǎng)過(guò)程中。我們難免會(huì)遇到一些挫折與矛盾，但更多的是幸福與快樂(lè)。在我的成長(zhǎng)中，矛盾悄無(wú)聲息的消失，快樂(lè)卻像影子一般，一直跟在我身邊，永不消失。
記得那是一個(gè)星期五的下午，我盼望著放學(xué)，一節(jié)課都聽不進(jìn)去。終于，下課鈴響了，我趕緊收拾好東西，背上書包，以風(fēng)一般的速度沖出了教室。我用眼睛四處尋找，根本沒(méi)看到媽媽的身影，我快哭了。沮喪的我自己往家走，原本興奮的心情一下子落空了。走著，走著，突然，我的目光停留在路邊的一張紙上，走近一看，原來(lái)是一張嶄新的10元鈔票，我的心一動(dòng)，鬼點(diǎn)子出來(lái)了�？吹铰愤叺男偅翌D時(shí)高興不已。但低頭看看胸前的紅領(lǐng)巾，我猶豫了。如果花了這錢，就太對(duì)不起紅領(lǐng)巾了，如果不花，又太可惜了。
我猶豫不決，最后，終于決定把錢還給丟者。我下定了決心，坐在路邊的護(hù)欄上，等著丟失者來(lái)領(lǐng)取，可等了半天，除了來(lái)來(lái)往往的車輛，沒(méi)有一個(gè)人向我這兒走來(lái)。我決定邊做作業(yè)邊等，可是，等我作業(yè)都做完了，也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)，車輛漸漸少了，太陽(yáng)下山了，吹來(lái)一陣涼風(fēng)，我不禁打了一個(gè)寒顫。我想失者可能放棄不找了。正當(dāng)我背起書包，準(zhǔn)備回家時(shí)，一位女士來(lái)了，她說(shuō)她在這里掉了10元錢，問(wèn)我看見沒(méi)，我趕緊拿出10元錢交給她，她欣慰的`笑了，“你真是一個(gè)好孩子……”我被夸得羞紅了臉。
原來(lái)幫助人的感覺(jué)這么好，告別了她，我一路小跑著回家，媽媽正焦急的站在門口等我呢。我高興的沖過(guò)去，撲到媽媽的懷里，“你在哪里的呀？”媽媽關(guān)心的問(wèn)。我把今天發(fā)生的事告訴了媽媽，媽媽直夸我是一個(gè)拾金不昧的好孩子。
我快樂(lè)，我有一個(gè)幸福的家；我快樂(lè)，我學(xué)會(huì)了拾金不昧……快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)時(shí)時(shí)陪伴著我，在我的成長(zhǎng)之路上，時(shí)刻都充滿著快樂(lè)，我在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)！
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